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12.4国家宪法日主题心得

时间: 徐球0 分享

从出生到年老,从婚姻到职场,宪法都与人们有着不可分割的关系。国家宪法日主题心得应该怎么写?下面给大家分享一些关于2024年12.4国家宪法日主题心得通用(15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

12.4国家宪法日主题心得

12.4国家宪法日主题心得【篇1】

人人都崇尚自由,每个人也都非常希望自己有极大的自由权力。当然,我也希望自己这样。没有人像警察一样限制着我,可以随心所欲的上网玩游戏,想玩多久就玩多久,尽情的睡大觉,毫无顾忌的吃大人们称之为垃圾的食品,呵呵,这生活真是太美好了。

然而,当今社会是法治社会,俗话说得好“没有规矩,不成方圆”。如果人人都认为自己应该拥有绝对的自由,而且要有自己来决定自己的权利,那我们的社会是什么样子呢?我们还会有平静祥和的校园吗?还能和小伙伴自由自在的游戏吗?好可怕,不敢再想了。

其实,法就在我们身边。练字时,外婆提醒我注意手法;妹妹学习吹笛子时,外婆提醒她注意指法、身法;放学过马路时,妈妈告诉我要遵守交通法……为什么那么多事情离不开这个“法”字呢?“法”究竟是什么?我感觉“法”就是悬崖峭壁边坚实的护栏。护栏里面是可以放心行走的人行道,而外面则是深不可测的万丈深渊,这道护栏就是生与死的分界线。

常听大人们说“国有国法、家有家规”,“没有规矩,不成方圆”这些话。是啊,一个社会,一个国家,甚至一个学校,如果没有法规、规定,肯定会成为一般散沙。新的《小学生守则》、《小学生行为规范》一共30条,这个不仅要每个记牢,更要每个同学都认真做好《守则》和《规范》中的每一条,用它来规范我们的行为。只要我们把《守则》和《规范》牢记在心,溶入生活之中,所有的青少年都会是“五好”少年。

为了让我们自由的生活更美好,请大家把自己约束在法律允许的范围中吧。小小的放纵也许只会换来老师或爸妈的一顿电闪雷鸣,狂风暴雨。如果是触犯了法律呢?会不会就像是翻到了护栏外面一样呢?那后果可就不敢想像了。

我爱这个法治社会,同时我更会注意自己在日常生活中积累的法律知识,它固然是约束着我,但是它更是我的保护神。从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上法治社会的道路吧!

12.4国家宪法日主题心得【篇2】

天平是衡量权利义务的信物、法槌是惩恶扬善的利器、法规是社会稳定的保障、法律是天下之公器。

世间有一种概念,是永远不会消失的,正因为有了这种概念,人们才收到权益的保护,过上幸福的生活。这种概念就是——法律。我们生活在崇尚法制的社会,我们每个人必须做到学法、知法、懂法、守法,用法,约束自己的言行,用法律保护自己的安全。

一个人对组织纪律,社会法律的遵守情况如何是衡量他思想政治觉悟和社会公德水平高低的重要尺度。一个具有高尚道德水平的人一定会成为一个遵纪守法的人,一个遵纪守法的人,往往也是一个道德高尚的人。

我们身边的法律无处不在,对于我们来说要培养自觉遵守法律的习惯,就应该从点滴的小事做起。严格要求自己,首先要学会自我控制,时刻不忘遵守学校和社会的各种规章制度。尤其是在没有熟人在场的时候,更应自我监督,自觉遵纪守法。同时,要抱着“有则改之无则加勉”的积极态度去对待别人的批评意见,切记“讳疾忌医”。遵纪守法时可能有冷言冷语,我们要坚持正确的选择。“走自己的路,让别人说去吧!”

法律与自然界中的空气、阳光一样,即使你来自不同的地区,不同的阶级,不同的民族,拥有不同的身世,但享有的权利却是一样的。也就是说,法律不能使人人平等,但在法律面前人人是平等的。我们在呼吸新鲜空气,感受阳光照耀的同时,也在受着大气压的压制,这就是法律,在给足你自由的空间,保护着你切身利益的同时,还在压制着你,因此,我们应该在法律规定的范围内行使自己的权利,只有这样才能真正维护好自己的利益。

总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行。

法制的社会是和谐的,法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来,共同学法、知法、守法、用法。秉持心中的利剑,共同踏上与法同行的道路吧!描绘美好的明天!

12.4国家宪法日主题心得【篇3】

法治是现代社会的重要标志,“不以规矩,难成方圆。”早在两千多年前,思想家孟子就说出了这句涵义精湛的话,道出了法律的重要性。而我们作为祖国的未来、民族的希望,更应该懂法、用法、守法、护法。

我们正在成长,也是人生观形成的时候。我们在面对世界时,有美好、有难过、有阳光、有黑暗、有竞争、有压力,同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中,最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。

三年级开学初,我和一个不认识的人做了同桌。她的铅笔盒里有一只非常漂亮的卡通铅笔,我羡慕极了,心想:不如我把它拿过来吧,偶尔拿一次不会怎么样的。而我的朋友似乎看出了我的心思,走过来对我说:“偷东西可是坏孩子哦,是要进监狱的!”我吞吞吐吐地说:“谁,谁要偷,谁要偷东西啊!我才没那么坏呢!”朋友冲我笑笑便走开了。现在想来,那时的我真是太天真幼稚了,谁会因为偷一只铅笔而进监狱啊!我不禁想到:如果每个人都这么天真幼稚,害怕法制的话,那么社会上岂不是少了一个又一个杀人犯,小偷?所以,我从那时起就发誓,不做违背法律的事情,法律伴我走到了现在。

只有学好法律,我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时,我们能用法律武器来保护自己的权利,甚至可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承,将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命,这都关于到“法”,可想而知,“法”在我们现代生活中是多么重要。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”现在的是社会是一个处处都讲法律的社会,我们只有做到知法、学法、遵法、用法,才会是一个合格的城市小公民。

12.4国家宪法日主题心得【篇4】

今天,公安局何主任来到我校,给我们讲有关法律的知识,我们都聚精会神的听起来。

何主任说,我们要好好学习,课堂认真听讲,不开小差不做小动。要做到德、智、体、美全面发展,不能旷课。

有些同学思想不成熟,模仿杂志、电视、电影中的黑老大,他们知道错了,可就是不会及时改正,就走上了犯罪的道路。

何主任说了国内几件真实事情,让我们感受到走上犯罪道路是多么可怕:在美国,有一位十三岁的少年,谁也管不了他,有一次学校开展了一次活动,老师没让他去,他就拿出水果刀,朝老师刺去,把老师的胳膊刺成了重伤,老师走了之后,他又向三位同学刺去,其中两个同学被他刺成了重伤。听完后,我的'腿又软又麻,心里非常害怕。

何主任说,中小学生不允许去网吧。还给我们讲了几个例子:一名初一的小学生从家里偷了三百元钱,在网吧玩了整整四天四夜,他的血压升高,心跳加速,最后死在了网吧里,一个初三的小学生经常旷课不去上学,去学校附近的网吧玩游戏,钱花完了,就给父母打电话要钱,父母快来的时候就上学校门口要钱,父母走无影后,就继续去网吧,有的时候还抢劫,警察知道后立刻把他抓到公安局进行教育,把他扣留在公安局里,这期间,他不能睡觉,一眯眼警察就踢他、打他。交费的时候,家长就来交费,也不能看他,所以他的家庭是不幸的。

何主任最后说,不要做以上同学的行为,要做一名认真、合格、仔细的小学生,谢谢!这堂法制教育报告会,我受到了启发,告诉我们要好好学习,不要向那些旷课的人学习。

我喜欢这堂报告会,它使我懂得做人的道理,使我明白一定要听取别人的教导,再去做。

我会做一个遵纪守法的好学生。

12.4国家宪法日主题心得【篇5】

俗话说,“没有规矩,不成方圆”,作为小学生的我们也应当遵纪守法,自律自强,树立正确的人生观和法律意识。

有人会说,法,离我们太远了,我们还是小学生呢!错,在法律面前人人平等,法律是从娃娃抓起,从小就要学法,懂法。今天我向大家讲讲我亲眼所见的真实故事吧。

我一个伯伯家的儿子,家里人似他如宝贝,妈妈说,伯伯是老来得子,有什么好吃的,好玩的都留给他,他有什么小毛病也不管,在学校,我那个哥哥见别的同学经常在校门口买麻辣烫吃,自己也想要,我伯伯觉得是垃圾食品,不买给他吃,想培养他良好的生活习惯,就拒绝了他的要求,被拒绝后,他再也不开口要钱了,就擅自把茶几上的零钱拿走,一次,二次,伯伯也没反应,他自以为这种行为没有被发现,就大胆地从几块钱到几十块,甚至几百块也敢从家里拿出来,自己吃不完还请同学吃,后来伯伯发现了,训了几句,不痛不痒的,也没认真教育,总是睁一只眼闭一只眼,几年过去了,他也不好好上学,成天在外面吃、喝、玩、乐、上网、玩游戏,没钱用就伸手向家里要,要不到就去偷。亲戚朋友每一个人敢招惹他,听妈妈说,早几天他被抓进劳教所了,是偷了别人的`摩托车。在劳教所,我那个伯伯去看他,他流下悔恨的泪水,他说对不起家人,一家人哭成一片!悔不当初。

俗话说“小时偷针,大时偷金”,“小时偷油,大时偷牛”。“国有国法,家有家规”,家庭、社会都要负起责任,我们是祖国的花朵,是祖国的希望,让我们小朋友从小遵纪守法,只有法律才能保护我们健康成长、维护社会良好持序,为祖国服务,让我们祖国高高屹立在世界的东方!

12.4国家宪法日主题心得【篇6】

听了一节生动有趣的法制教育课,我们可谓是受益匪浅。

一个个典型的实例,让我们了解到那些与我们年龄相仿的青少年是怎样走上犯罪道路的。 我想,造成他们现在的样子,根本原因是他们的法律意识太差,总认为自己做的是小事,等到弄得不可收拾才反应过来。在这些实例中,有很多人只是一时冲动,为了解气,才范下了故意杀人罪,当初如果平下心来仔细想想,自己该不该做这些事,也就不会像现在这样。

犯了罪,一关就是几年,十几年,甚至是把一生都毁了。人最宝贵的是生命,每个人只有一次。而在人生的旅途中,青春则是最美丽的'篇章,如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里,那一生将会有一道抹不去的阴影,陷入无底深渊,不能自拔。

青少年犯罪,不仅虚度了自己的青春年华,还会连累到自己的所有家人,因为他们把一切都交给了我们,就算是为了他们,我们也不能做出这种伤害他们的事。

所以,我们要预防犯罪。 首先要不断树立法律意识,增强法制观念,并且要加强控制力,做事要沉着冷静,要分清自己该做的事和不该做的事,做一个合法的好公民。 平时要从自己做起,从小事做起,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 在交友方面还要增强判断力,判断出该交的朋友和不该交的朋友,从而更好的发展自我。

不过我想,那些青少年罪犯或许是一时疏忽而误入歧途,走上犯罪道路,如果身旁有这样的人,我们也要尽可能的帮助他们,让他们感受我们对他的关心和爱护,从而给他找回自信。

12.4国家宪法日主题心得【篇7】

为了使宪法观念深入校园中,增加文学院学生的宪法知识,让同学们行动起来,深入学习并弘扬宪法精神,文学院于20__年12月x日18时组织全体学生召开了以"学习宪法,尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动,各个班级的同学们都积极踊跃地参与到本次班会和测试活动中。

在文学院各班级的精心准备下,本次晚班会隆重地拉开了序幕,每位同学都热情积极地参与其中。汉语言文学20__级的主持人向同学们讲解了宪法日的起源与发展,为同学们普及基本的`宪法知识,使同学们意识到宪法就在我们身边,它与我们的生活息息相关;编辑出版20__级的同学们在主持人的带领下进行了一场宪法知识问答游戏,主持人将班级同学分为两大组,两组之间进行PK,主持人提问与宪法有关的知识,同学们则进行抢答,在一答一问中使同学们加深对宪法知识的印象;汉语国际教育x班的主持人则与同学们一起观看了宪法的宣传片,观看完后主持人让同学们分享了自己对于宪法宣传的感悟并且讲一讲身边的有关宪法的小故事,加强了同学们对宪法的理解和认识;其他各班也在班会主持人良好的互动沟通下,各自展开了其他形式多样的活动来宣扬宪法知识,营造了一种良好的班会气氛。班会最后之际,各个班级的主持人还对班级同学进行了一次宪法知识测试活动,同学们也交上了一份优秀的答卷。

通过召开此次以"学习宪法,尊法守法"为主题的晚班会以及开展宪法知识测试活动,旨在响应国家号召,使宪法教育深入校园,推动创新、协调、绿色、开放、共享发展,从而形成弘扬宪法精神,培育法治观念的校园氛围。同时,宪法主题班会的开展,有利于使文学院师生们深刻地体会到宪法的重要性,增强师生对宪法实施重要意义的理解,促进文明和谐校园的发展。更重要的是,文学院以本次班会召开为契机,不仅弘扬了宪法精神也使宪法知识深入人心,从而让文学院学生们更好地投入到学习、生活、工作之中,将自己培养成为更优秀的人,使文学院更加持续、稳定地发展。

12.4国家宪法日主题心得【篇8】

宪法是什么?对我来说她似乎离我很遥远,但其实她从我一出生就时刻在我身边守护着我,只是那时我并不认识她… …

记得那是我在县城读二年级的时候,有一天,我像往常一样高高兴兴的埋头朝校门走去。突然,头顶一暗。

我抬头一看,三个大哥哥挡住了我的去路,他们把我拉到了偏僻一点的地方,然后问我:“小弟弟,带零花钱了没有?”我老老实实的回答:“带了一点。”他们听了后,满脸笑容地说:“小弟弟,把钱都借给我们吧!我保证过两天还你更多的钱。”

听后,我赶紧捂住自己装钱的口袋直摇头。他们见状,温和的表情立马变得狰狞,极不耐烦的说:“你拿出来给我们看看,我们就不问你借了。”

看他们凶神恶煞的样子,我胆怯地慢慢掏出口袋里所有的钱摆在他们面前。我刚把手一张开,他们就立马一把抢过我手里的'钱,扬长而去。同时不忘转回头警告我:“小弟弟,不要告诉老师家人!我过两天就还给你。”

那时的我根本什么都不懂。我一愣一愣的走进教室,迷迷糊糊地上课,然后又一愣一愣的放学回家,根本不敢告诉给任何人。

到后来,我才知道他们几个是学校出了名的不学习的差生,经常缺课上网吧,老师都拿他们没办法。

再到后来,我才知道他们不会还我钱了。

再到后来,我才知道他们中有一个因抢一个老人的钱被警察抓住了。

到现在,我时常在想:如果当时我学了点宪法知识,能拿起法律的武器保护自己,把事情及时的告诉老师和家人,或许那三个同学就不会走到被学校开除、被警察抓的地步了。再如果,当时那三个同学学了点宪法知识,知道什么能做,什么事不能做,或许他们也不会走上犯法的道路。

宪法作为我们国家的根本大法,是治国安邦的总章程,她始终以最高的地位和最低的姿态一直陪伴着我们、保护着我们。作为一名学生,我们要与法律做朋友,让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,同时也可以帮助他人。只有这样,我们才能健康成长,走好人生的每一步!

12.4国家宪法日主题心得【篇9】

作为新时代的大学生对自由的渴望和追求,是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生 生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,两者皆可抛 的共同心声。但是,历史和现实告诉我们,自由不是恣意妄行,也不是为所欲为,而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约:一是自然规律;二是社会规则。逾越这两者的`行为,都不可能尝到自由的甘果。法,作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则,自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。

对于法和自由的关系,先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过: 为了得到自由,我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出: 自由是做法律所许可的一切事情的权利;如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他人也同样会有这个权利。

马克思对此则阐述得更为明确,他说: 法律是肯定的、明确的、普遍的规范,在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。 可见,人们要获得真正的自由,就应该学习法律,掌握法律,以法律来规范自己的行。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程

我们国家很早就开始了关于法律的宣传,比如中央电视台的法治在线、今日说法等栏目,让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生,是未来国家的建设者和社会主义的接班人,我们的法制观念和法律素质的程度,将直接关系到在新的历史时期,我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此,大学生,无论什么专业,学习法律基础,提高法律素质,是社会主义法治国家的必然要!

12.4国家宪法日主题心得【篇10】

每年的12月4日是我国法制宣传日。常言道:“没有规矩不成方圆。”国无法不治,民无法不立。作为新世纪的小学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的`贡献。

国有国法,校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规,也包括学校的各项规章制度、纪律条令。“以史为鉴,可以知兴衰,以法为鉴,可以晓规则。”让我们从现在做起,从身边做起,做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生,建设平安和谐的校园。

而和谐校园的另一个重要内容是安全。安全问题是我们老生常谈的问题,但是还是发现有些安全方面的问题没有被同学们所重视,比如有的同学在楼道里嬉戏追赶,上下楼时互相打闹;有的同学在运动时不注意自我保护而受伤;有的同学不能正确处理同学之间的矛盾,打架斗殴等。在这里我要提醒同学们的是要遵守学校的有关规章制度,增强自我保护意识,提高思想道德素质,增强遵纪守法观念,时时刻刻把“安全”二字放在心中,随时随地为着我们的安全而约束自己的行为,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

在增强法制意识的同时,我们还要提高自己的安全防范意识,学会自我保护,特别提醒以下几点:

(1)注意食品安全,不吃卫生不合格的食品;

(2)注意消防安全,要提高防火的安全意识;

(3)注意交通安全。上下楼梯靠右行走,不要拥挤;教学楼内严禁喧闹、追逐;过马路时要严格遵守交通规则;

(4)注意运动安全。全体师生在运动中感受快乐与健康的同时,注意运动前做好准备活动,运动中量力而行,防止运动创伤。

同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天!

12.4国家宪法日主题心得【篇11】

宪法是什么?对我来说她似乎离我很遥远,但其实她从我一出生就时刻在我身边守护着我,只是那时我并不认识她……

记得那是我在县城读二年级的时候,有一天,我像往常一样高高兴兴的埋头朝校门走去。突然,头顶一暗。

我抬头一看,三个大哥哥挡住了我的去路,他们把我拉到了偏僻一点的地方,然后问我:“小弟弟,带零花钱了没有?”我老老实实的回答:“带了一点。”他们听了后,满脸笑容地说:“小弟弟,把钱都借给我们吧!我保证过两天还你更多的钱。”

听后,我赶紧捂住自己装钱的口袋直摇头。他们见状,温和的表情立马变得狰狞,极不耐烦的说:“你拿出来给我们看看,我们就不问你借了。”

看他们凶神恶煞的样子,我胆怯地慢慢掏出口袋里所有的'钱摆在他们面前。我刚把手一张开,他们就立马一把抢过我手里的钱,扬长而去。同时不忘转回头警告我:“小弟弟,不要告诉老师家人!我过两天就还给你。”

那时的我根本什么都不懂。我一愣一愣的走进教室,迷迷糊糊地上课,然后又一愣一愣的放学回家,根本不敢告诉给任何人。

到后来,我才知道他们几个是学校出了名的不学习的差生,经常缺课上网吧,老师都拿他们没办法。

再到后来,我才知道他们不会还我钱了。

再到后来,我才知道他们中有一个因抢一个老人的钱被警察抓住了。

到现在,我时常在想:如果当时我学了点宪法知识,能拿起法律的武器保护自己,把事情及时的告诉老师和家人,或许那三个同学就不会走到被学校开除、被警察抓的地步了。再如果,当时那三个同学学了点宪法知识,知道什么能做,什么事不能做,或许他们也不会走上犯法的道路。

宪法作为我们国家的根本大法,是治国安邦的总章程,她始终以最高的地位和最低的姿态一直陪伴着我们、保护着我们。作为一名学生,我们要与法律做朋友,让它时刻伴随在我们的身边。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,同时也可以帮助他人。只有这样,我们才能健康成长,走好人生的每一步!

12.4国家宪法日主题心得【篇12】

每当人们提到宪法,都会觉得离我们的生活很远,都会觉得那是国家机关的事,开始我也是这么想的,于是我查阅了资料,对宪法有了一点了解!

宪法是一个国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它包含社会制度,国家制度的原则和国家政权的组织以及公民基本权利义务等内容!

原来宪法和我们每个人都存在着很密切的关系,它是国家制定,是我们每个公民都要遵守的纪律!于是在我们国家把每年的12/4定为国家宪法日!通过学习,我也把宪法离我们比较遥远的`误区有所更正,在我小的时候,爸妈总是教育我,不许拿人家的东西,不许和别人动手打架,爸爸说“小时偷针,大时偷金。”这句话就是告诉我们,一个人如果小时候没有养成良好的习惯,整天____,打人偷东西等一些不良的行为,如果不及时改正,总会有一天走上犯罪的道路!我在学校里,老师也经常要求我们要谨慎的交朋友,要和善良的人在一起,处处要以品学兼优的优秀学生为榜样,提高自身的修养,犯了错误要及时改正。

记得爸爸给我讲过这样一个故事,一个小学生,在学校不听老师的话,老师说他他就和老师顶嘴,不做作业,后来迷上了上网,没钱就和家里说谎要钱,在没有就在学校和同学要,欺负低年级的同学,终于有一天没钱上网,他就去抢了一个路人的钱包,刚好被一个女老师看到,他怕老师会去告发他,就把老师拖到没人的地方杀害了,这个老师刚退休不久,刚刚到了可以休息的时候,被这个学生杀害了,从此离开了她的亲人,当时听这个事情的时候,很难过,当时是为了那个老师,难过!我现在想想,如果那个学生在小的时候能够好好的学习法律,懂得从小遵守纪律和法律,就不会有后来的两家人的凄惨了!

这样的实际例子很多,电视,网络都有报道,甚至在我生活的周围也有青少年犯罪的现象,我深深的意识到,遵守法律一定要从我们小时候做起!学会从小约束自己,学会在法制的制约下生活,不要触犯法律,做一个懂法,知法,遵守法律的的人,要像邓小平爷爷说的那样,法制教育要从娃娃抓起。这样我们的国家才会更安定更强大!

12.4国家宪法日主题心得【篇13】

国不可一日无法,家不可一日无规,校不可一日无纪。我是新时代的中学生,必须要做到遵规守纪,文明做人。

俗语说,“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,更要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和严格遵守我们学校的各项规章制度,切实做到:诚实守法,礼貌文明;仪表整洁,热爱劳动;遵守公德,爱护公物;勤劳俭朴,孝敬父母;严于律己,关心他人;团结友爱,热爱学校!

我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世,五千多年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,还也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。那么,文明是什么呢?文明,就是路上相遇时的微笑;就是同学困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是不小心撞到别人时一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动;是不随地吐痰;等等……总之,文明是一种品质、一种修养、一种习惯。

这使我想起一则故事:

“程门立雪”的故事,大家都很熟。杨时有事去找老师,来到老师家,发现老师在睡觉,杨时为了不打搅老师午睡,杨时竟在大雪之中站在程颐的门外。最后杨时终成宋代大儒。这则故事都说了主人公的行为,做到了尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。

我作为新时代的中学生我们要向他们多学习。还要做到珍惜青春大好时光,努力学习。“勤奋生智慧,勤奋造天才”,知识的海洋是广阔无垠的,一个渴望得到真正知识的人必须勤奋努力,练就坚持不懈的顽强毅力,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才。世界著名科学家牛顿,很少在二三点钟以前睡过觉,为完成实验,常常彻夜不眠。被人们誉为“书圣”的'王羲之,几十年如一日,刻苦练笔,从不间断,竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。学生时代,正是人生读书的好时候,不要让“书山有路勤为径,学海无崖苦作舟”这一古训成为一句空谈,请记住:时间是最公平最合理的,它从不会多给谁一分,勤奋者能叫时间留给他一串串果实,懒惰者只能被时间毫不留情地留给他一头白发,两手空空。

现在开始,我要来做好我自己,让我们每一名同学都献出一朵文明的花朵,增添文明的色彩。让我们好好珍惜今天这美好的学习时光吧!

12.4国家宪法日主题心得【篇14】

法律是安定团结的保障,在我们的生活中,它无处不在。我们走路、吃饭、上学等等,即使你没有在心中时刻想着它,但它时时刻刻伴随着在我们身边,并一直在提醒着我们:时刻遵纪守法,必须从我做起。

那么我们身边的法律法制体现在哪里呢?最简单的例子就是:同学们平时进出入校园时,总会看到在校门口上贴着《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》 。平时同学们总是看都不看一眼,就走过去。其实这正是约束我们的坏习惯,如:有些同学每天下午放学先先玩再回家,这是不好的现象。万一家里人不知道你在哪,很着急怎么办?你只想到你自己,却没有想到自己的父母担心和着急,要知道你不仅仅是你一个人,你的任何一种个人行为都牵动着整个家庭。因此,我向大家发出以下倡议:第一,每天背一背《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》,时时刻刻都要牢记着,每时每刻都要约束着自己。第二,在学校时,要时刻记着哪些该做,哪些不该做。第三,不能擅自行动,任何行为都要先告知父母家人,得到许可,方能实施。同学们,我们身边都有法,这些法都是来约束我们自己的。我们只有遵守它们,才能有条不絮的生活,生存下去。

再拿过马路例子说一说。人们走在马路上行走也不是那么简单的.,它也是受法律的控制的。“红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等”这是我们人人都知道的,但并不是人人都做到的。在十字路口处发生交通事故,那就是有人违反了交通信号灯的指示。

就在g228国道刚通车不久,由于s226省道是我们的主干道,再加上没有在交叉口设计红绿灯,人们交通意识淡薄,所以交通事故时有发生:昨天上午,一辆拉满货物的大货车沿着g228国道自西向东行驶,一辆三轮车沿着s226省道自北向南行驶,结果在十字路口相撞了。且不说责任在谁,看着翻倒的车子和地上的一滩血迹,真是触目惊心呀!

法制是社会安全和稳定的保障,是体现社会公平的准则,在法律面前人人平等,任何人都要遵守法律,不做违法的事,一旦做了违法的事就要受到相应的处罚。一次,我在电视上看到一个小偷在行窃时被摄像头拍摄了下来,失窃的人后来向公安局报了案,我问妈妈,如果警察叔叔将小偷抓住了会怎么样呢?妈妈跟我说:“小偷就会被关进牢房里进行改造,因为偷窃属于非法将他人的东西据为己有,是违法行为,我们可不能学他哦!”对!小偷干了坏事就应该受到惩罚。

有了法制,才会有和平和安全。我虽是小学生,但也应该随时随地遵守规则,遵守法制,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。遵守法则也是从小事做起的,从你、我、他做起,让我们一起大声呐喊:“遵纪守法,从我做起!

12.4国家宪法日主题心得【篇15】

在人生的大舞台上,我们每个人都扮演着自己的角色,忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长又短暂的学生时代中,我们扮演的最重要的角色就是学生,因此我们每个人都要对自己的角色负责,不管是今天还是明天,惟有认真地对待,才会留下不可弥补的遗憾。

那么,如何扮好学生角色呢其实,答案很简单,就是认真学习,刻苦钻研,在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校历来非常重视学生尊规守纪的养成教育,而历届的学生也做得很好,现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强,绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展,纪律约束与个性张扬的关系,不能很好的遵守学校的规章制度。例如:有德同学对校规校纪无所谓,或者抱着侥幸心理有的以非理性的方式,甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性,其实都是非常幼稚的做法,只能成为成长道路上的障碍,有的同学已经为此付出了沉重的代价,并为此后悔不已。

作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由,约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校规校纪的实际意义。实际上,一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的'所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价。

我们每一位同学都是学校的形象代表,希望同学们严格按照学校各项规章制度,争做尊规守纪的模范。当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后,那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务,而是一个利己的选择和道德的义务,我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥,让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

孔子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动这就是告诉我们懂礼仪,讲文明,守纪律是做人的根本,作为一名新时代的中学生,作为一名致力于仪表美,语言美,行为美,心灵美的中学生,时刻审视自己的一言一行,时刻遵守学校的一规一纪,我们责无旁贷我们应经常用中学生日常行为规范中德要求来调整自己的言行,努力提高遵守校规校纪的能力,做一名严于律己的合格学生。

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