大学适应的心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时，有这样的时机，要好好记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的大学适应的心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学适应的心得体会1
大学是一个人成长，学习的乐园，大学提供给我们一个展现自我，汲取知识的平台。不知不觉我马上就要毕业了，现在回想起来，这大学四年来的学习，让我受益匪浅。
听讲座也是大学学习的课程，光阴似箭，日月如梭，回忆起来，大学期间的各种讲座，让我的课余生活增色了不少。“听君一席话，胜读十年书”，他们精彩的演讲深深地感染着我。讲师们的每一次讲座，都涵盖了系统的专业知识，穿插上自己丰富的人生经历，并润色于独特的见解，精湛的分析。每次听完后，不仅拓宽了我的知识面，增长了我的见识，更激起了我对自己人生的思考。
记得第一次去听讲座场景，那个时候确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，虽然有座位给我们座，但是听讲座的人又多，整个教室又闷又热，那时的感觉真的不是那么好受。之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我再次听讲座时，我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网、看书、参加活动、听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且在网上看的东西多忘记的也快。
在大三大四，我觉得有时候去听听讲座获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情，每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。
无论在什么阶段，遇到什么困难，我们都要有坚持到底，永不放弃的精神和毅力。想要拥有骄人的成绩，首先得努力为自己寻找学习对象，拥有一个好的学习圈子，只有这样才能更好的学习。好的学习对象可以为你营造好的学习氛围，让你想不学都不行，不给你懒散的机会。大学是一个小社会，在这里我们要学会主动出击，为自己寻找好的学习圈子，不要像高中那样指望老师会严格要求你，为你营造好的学习环境，寻找学习对象。在大学这些都得靠自己，得学会自主学习、主动出击；学会适应大学的学习方式；学会独立自主，不要再想依赖别人了。或许在这转变的路上会遇到挫折，但它们只是老天对你的考验，只要你坚信自己能改变，努力改变，你就能够成功！
其实听讲座的过程跟课堂听课大同小异，就是专心听，兼做笔记。讲座笔记是讲座内容的记录，因此是具有指导作用或学术价值的，准备好一本专用的笔记本用于记录讲座内容是非常重要的。同时在听的过程中需要与演讲者同步思维，这样才不会遗漏讲座的重点。关于讲座的笔记，与课堂讲课的专业课笔记稍有不同，最好能在页首注明讲座的时间、地点、讲座主题、主讲者个人基本信息等，其次是简明扼要地记录讲座的理论框架和基本内容，令人耳目一新的新概念、新观点，值得进一步思考、研究的空间，以及自己在听讲过程中的感悟和思考，这些学术思考的火花稍纵即逝，不管成熟与否，一定要先记录下来。
这些讲座与我们专业知识紧密相关，但是却不单一，涉及不同课题观摩聆听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而面对着鲜活的教学对象，智慧的教师必然没有相同的课堂。
在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量。我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们。
大学适应的心得体会2
在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。
在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。
在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。
每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我收获了许多努力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础！
最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。
大学适应的心得体会3
大学是人生中非常重要的一个阶段，它不仅让我们拥有了更高的学历和知识技能，更重要的是让我们经历了许多成长和改变。在大学这个舞台上，我收获了许多宝贵的心得和体会，以下将分享其中的五个方面。
第一，跨出舒适区，敢于尝试。初入大学时，我面对陌生的环境和繁重的学业感到焦虑和害怕，甚至不敢去参加学校里的各种活动。但是，当我开始鼓起勇气跨出自己的舒适区，尝试去做一些自己没做过的事情时，我发现其实自己的能力比想象中更大。我成为了一个社团成员，参加了各种比赛和活动，不仅增加了自己的人际交往能力，还拓宽了自己的视野和学术水平。
第二，认清自我定位，明确学习目标。在大学这个时期里，我们应该认识到自己的身份和角色，慢慢地树立自己的目标。在选择专业、选修课、考研等方面，我们都要有自己清晰的定位和明确的目标。并且，在学习过程中要注重自我调节和自我提高，做到知识面广、深度好、细节到位。通过自我发掘，我们能够更好地明确自己的未来方向。
第三，珍惜时间，做好时间管理。大学生活充满着各种各样的活动和课业，如果没有好的时间管理方法，我们将会在时间的长河里迷失。因此，我们应该劳逸结合，合理安排时间，调整自己的节奏和状态，让自己快乐地度过每一天。节约时间也是一种管理方式，我们可以将时间花在更有意义的事情上，如阅读、运动、社交等，使自己在繁忙的学业中不至于压力过大，同时也更好地维护了身体和心理的健康。
第四，注重实践，积极参与社会实践活动。大学既是学习的地方，也是社会化的地方。无论是校内的科技创新实践、社会调查、志愿服务等，或者是校外的实习、兼职工作、创业项目，都是很好的实践机会。通过实践，我们不仅可以将学过的知识落地实践，更能够提高自己的实践能力和社会适应能力。同时，实践还能够拓宽我们的人际关系和社交圈，让我们学习到更多人与人之间的沟通和合作。
第五，保持积极向上，树立正确的价值观。大学是人生中重要的时期，我们要树立积极向上、阳光向善的梦想和追求，追求真、善、美。在遇到挫折和困难时，我们要始终保持乐观的态度，相信自己，耐心面对每一项任务和学习任务。同时，也应该保持积极进取的精神，不放弃对新问题的思考和探索，不断提升自己的综合素质和人格修养。
总而言之，在大学这个阶段，我们应该享受学习与成长的过程，不断努力，拓展自己的园地，培养自己的多元化能力和领导力，成为未来社会的有用之才。通过综合素质的不断提升，我们能够做好准备，和美好的未来相约。
大学适应的心得体会4
随着现代社会的发展，越来越多的幼儿出现了不适应性问题。作为幼儿教育工作者，我们需要深入研究这一现象，并提出有效的解决方案。通过多年的实践和观察，我深刻认识到幼儿不适应性问题的根源，并得出了一些关键的心得和体会。
首先，幼儿不适应性问题主要是由家庭环境引起的。家庭是孩子的第一所学校，父母起着至关重要的作用。然而，现代社会工作压力大，父母往往忽略了陪伴孩子成长的重要性，甚至对他们的需求一无所知。因此，当幼儿进入幼儿园后，他们会感到孤独、失落和不安全，导致不适应性问题的出现。为了解决这个问题，我们需要加强家庭教育，鼓励父母更多地关注孩子的情感需求，并与幼儿园紧密合作，共同为孩子们提供一个稳定和温暖的成长环境。
其次，幼儿不适应性问题也与幼儿园的教育方式和环境有关。在某些幼儿园中，教育者可能过于注重幼儿的学业成绩，忽视了他们的情感和发展需求。这种教育方式会给孩子造成压力和焦虑，导致不适应性问题的发生。因此，我们需要改变幼儿园的教育理念，注重培养孩子的综合能力，关注他们的兴趣和特长，并提供良好的学习和游戏环境，让幼儿感受到快乐和成长的乐趣。
此外，幼儿之间的关系也是幼儿不适应性问题的重要因素。在幼儿园中，孩子们需要面对各种不同的人际关系，如同伴关系和师生关系。然而，有些孩子对于与他人的交往并不擅长，导致不适应性问题的出现。为了帮助幼儿建立良好的人际关系，我们可以通过开展团体活动和合作游戏来培养他们的合作精神和沟通能力。同时，我们还应鼓励幼儿分享和帮助他人，培养他们的同理心和友善态度。
最后，幼儿的自我认同也对他们的适应性产生重要影响。一些孩子可能因为自己的外貌、能力或性格特点而感到自卑，导致不适应性问题的出现。在这种情况下，我们需要通过多元化的教育方式，帮助孩子发现自己的优点和特长，并鼓励他们接受自己的不完美。同时，我们还应该培养孩子的自信心和自主性，让他们学会独立思考和解决问题。
总之，幼儿不适应性问题是一个复杂的现象，需要我们全面地考虑和解决。在我多年的实践经验中，我深刻认识到家庭环境、幼儿园教育方式和环境、人际关系以及自我认同都是幼儿不适应性问题的重要因素。只有通过积极的干预和有效的解决方案，才能帮助幼儿顺利度过适应期，健康成长。作为幼儿教育工作者，我们要不断总结经验，提升自身专业水平，为幼儿提供更好的教育环境，助力他们健康成长。
大学适应的心得体会5
第一段：迈入大学校园，新生们面对的首要任务是适应新环境、新生活。对于很多人来说，进入大学意味着脱离了父母的庇护，需要开始独立生活，面对各种挑战。作为刚刚走出高中校门的大一新生，我在适应大学的道路上有着自己的心得体会。
第二段：初到大学，人们会感到新鲜和陌生，大学的教室、宿舍、食堂都与高中是迥然不同。首先，对于大多数同学来说，宿舍成为了新的生活领域。合理利用空间，与舍友们建立良好的人际关系，是适应大学生活的第一步。此外，面对全新的学习环境和学术要求，我们要尽快适应大学的学习方式，比如独立思考、自主学习和团队合作。同时，大学生活的自由度较高，我们要学会自觉自律，合理规划时间，以便更好地学习和生活。
第三段：除了生活环境的变化，我们还需应对大学学习内容的增多和学习难度的提高。从高中到大学，我们的思维方式和学习方法都要有所改变。大学需要我们更多地运用批判性思维来理解和解决问题，注重实践和创新。在课堂上，老师强调的不仅是知识点的灌输，还有对问题的分析与思考。因此，积极主动地思考问题，提出自己的见解，与教师和同学进行讨论是必要的。
第四段：大学是一个开放自由的环境，我们要积极融入大学生活，参加各种社团和组织活动，参与到各种实践中去。尝试新鲜事物，结识新朋友，有助于我们扩展交际圈子，发展人际关系，培养团队合作能力。此外，追求兴趣爱好和发展个人特长也是大学生活中很重要的一部分。每个人都应该找到自己的兴趣所在，加入到感兴趣的社团或团队中，通过实践锻炼自己的实践能力和团队协作能力。
第五段：虽然适应大学的过程充满挑战，但也是一段难以忘怀的经历。在适应大学的过程中，我们要有足够的耐心和勇气，乐观对待一切困难和挑战，不断调整自己的心态，克服困难，使自己能够适应并融入新的环境。逐渐地，我们会发现自己变得更加独立自信，思维更加开阔，能力也得到了提升。一个新的自己将在适应大学的过程中逐渐形成。
总结：适应大学是每一个大一新生的必经之路。通过适应大学，我们不仅学会了独立生活、自主学习、团队协作等能力，也锻炼了我们的耐心和勇气。适应大学是一个全新的开始，通过不断努力和总结经验，我们能够最终融入大学生活，成为更加自信和成熟的个体。
大学适应的心得体会6
20ｘｘ年9月8日，注定是一个不平凡的日子，就在这一天，我满怀期待与梦想地踏入了川师校园……
一进入川师北大门，便有热情的学姐上前迎接，学姐细心地介绍报名流程，并带领我参观校园，去到寝室，让人倍感暖心。整个报名流程下来都让我觉得紧张和激动。9月9日下午，我们又参加了学校的开学典礼，更体验到了大学的不同之处。9月10日，我们还参加了新传学院的开学典礼和学院专业介绍的讲座，学院的领导、老师、学长学姐们都发表了精彩的讲话，让我们更加了解了自己的专业。特别是学院系主任的讲解，让我们对自己的学习以及今后的就业有了更加明确的方向和计划。9月ｘｘ日，我们听到了来自学姐学长们对于学院两委部门及活动的介绍，流利、风趣的语言，创新多样的PPT，丰富多彩的活动都深深地吸引了我，让我觉得大学就应该这样积极参与学生活动，过得充实而有意义。
开学几天下来，校园里各式各样的活动，操场上晨读的学生，教师内轻松和睦的氛围，都给我留下了深刻的印象。漫步在洒满斑驳梧桐影的校园小道，处处都弥散着文艺，自由，开放的气息，任我们尽情徜徉。学校的建筑古朴大方，设施先进完善。校园内绿树成阴、群芳竞艳，特别是散落一地的桂花，为校园增添了一抹清新的气息。校园内各色的人物，更让人觉得大学更像是一个小社会，而我们作为大一新生这才开始渐渐褪去稚嫩，要寻找还只是未知数。但我坚信精神的力量。一个月的入学准备，军训，考试，体检以及一周的学习，让我感触到大学带给我们的是如此的厚重。这是一个自由学习的平台，它属于两万余名在校生。它公平，自由，竞争，紧凑。我们拥有了更多的权利，同时又要履行自己应尽的义务。
作为一名大学生的我未尝没有如此的感受，大学深深的印在我的内心深处，大学生活更是浪漫而又丰富多彩。从梦开始的地方启程，颠沛流离之后来到这里。我成为了家人期待的焦点，我知道了肩负的担子。斑斓的社团文化，密集的课时，独立的生活空间。我们面对的不仅是远大的理想，还有柴米油盐。我知道我们就这般长大，如此的悄然。
在适应了大学的节奏后，我们开始了远航。接下来，我做的一切都要为自己负责。我会认真地钻研学习，积极地践行，提高自己的修养和内涵，用影响力感染周围的同学，做到德才兼备，精益求精。请相信大学将塑造我全新的灵魂，而我将在大学实现人生价值。
大学适应的心得体会7
我是一名大一新生，进的是一所工科类的学校，高中由于学习不好，所以学了美术，高考也没考好，所以被调剂到了这所学校的广告学，到我得知被入取到这所学校的时候，还是一半开心，一半的失落，开心的是这个学校的学费是我填的几个学校的最便宜的，失落的是，说真的，我对这个专业真的没什么了解，也没什么兴趣，在这之前我根本没什么概念。
来到这个学校，也接触到了所谓的广告了，渐渐的我对设计感兴趣了，但是我不知道我该怎么去努力才能成为一个好的设计师，也不知道是怎么进了红动，每隔两天我会进来逛逛，看看大师的设计心得，看看作品，看看设计师们的设计之路，感慨也是很深的，也在那个时候，我突然有了一定要坚持做设计的想法，但是自己真的很迷茫，不知道我该怎么努力，该朝这怎么的方向去努力。因为我觉得我来到了一所工科类的大学学的是广告专业，就已经输在了起跑线上了，还有就是我的大学在长春的一个郊区，我觉得我就像一个井底的青蛙，接触不到外面的世界，开阔不了我的视野，因为以前老师说过走艺术这条路，最重要的是要开阔视野。
我的野心也大，我希望毕业3年后能进4a广告公司，希望大师们能给我点指导，我该怎么样的努力，朝着我的梦想前进。希望越详细越好。谢谢了！
大学适应的心得体会8
在这个希望的季节，我结束了我的生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的来到了这个学校。
在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分。
在老师的讲课中我感到受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心+专业知识和职业技能+经验+职业化心理素质和意识+旺盛的人生成就渴望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。
每一位老师都是经历过许许多多风雨的前辈，他们的话里都有许多的人生的真谛、从他们的话中我了许多努力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会和学习过程中经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。
大学适应的心得体会9
我相信从家中温室出来的花朵，有的不是娇弱与笨拙，而是聪慧与坚强。就算一个人，也不会孤单。这也许是很多人的写照。第一次离开故土，第一次离开家，第一次离开爸爸妈妈，生活彻底的改变，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我们会感到熟悉，再没有多久，这里便会成为我们的另一个家。
我们不了解该怎样开始学习，于是老师们出现在了我们的身边。他们的细致让我们吃惊。他们承诺，任何活动都会通知到每一个人。那些入学教育，他们倾注了无数的耐心和汗水，细心的讲解，让我们感受到这所学校给予的温暖和关怀。是的，没有父母的呵护，我们无助，我们彷徨、迷惘，可是有了老师的指导，我们便有了方向，有了前进的力量。
老师，谢谢你们，是你们给我们插上了飞翔的翅膀。更让我们欣慰的是这所校园的环境，无论是人文环境还是自然环境。数字图书馆中，大量的珍贵藏书，浓厚的学习氛围，让我们感受到这个学校深深的文化底蕴，学海荡舟，浓浓书香扑面而来。学校的实验室体现了重邮的科研实力。花园般的学校，给我们留下了清新的印象。漫步在校园里，到处绿树成荫，听鸟语，闻花香，高高低低错落的楼房给人以美的享受。
可以这么说，高中的生活教给我们要有认真严谨的态度，刻苦努力的决心；而大学生活，却是要培养我们自主学习的能力，提高我们的素质修养。大学里，我们要时刻表现出自信，学会表达，展示自己，为将来真正走向社会打下基础。原来隐没的才能要展现出来，心中汹涌的热情要迸发出来。
我们的青春，我们的大学不能浑浑噩噩的度过，要让她变得五彩斑斓。现在是新的起点，每个人都是一张白纸，我们可以决定人生的方向，规划人生的蓝图。大学是个自主学习的地方，我们要摆脱高中的学习方式，自主学习，使自己变成有文化、生活规律且充实的人。
开学了，我们蓄势待发，向着心中的梦想前进！
大学适应的心得体会10
高校新生入学教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分，是高校教育的基础和重要组成部分，是学校教育的第一环节，高校入学教育成效如何，直接影响到学生的学习、生活和发展，体现高校的教育管理和服务水平。但当前新生入学教育存在不少问题，如何解决这些问题是高校教育工作者必须考虑和重视的。
一、高校新生入学教育的基本内容
（一）环境适应性教育
大学环境是指大学生生活、学习和发展过程中所处的客观经济条件，按功能具体分为学习环境、生活环境和娱乐环境。大学新生面临从高中向大学过渡的特殊转变，对当地的风土人情、饮食习惯、气候环境等要逐一适应，据调查，大部分学生对气候变化和饮食习惯的突然改变也是大学新生关注的一个非常重要的方面。学习环境主要指大学新生有新的任课教师、新的同学、新的教学设施等的差异对大学新生在学习方面产生的深远影响。生活环境变化是指大学生所处的高校环境的变化，具体包括远离父母、独立自主、活动空间和时间方面的变化。娱乐环境是指大学的生活丰富多彩，涵盖各种学生社团、体育设施、共同爱好的朋友或同学等。
（二）心理适应性教育
大学生心理适应性教育主要是做好高中生到大学生的角色转变。大学新生遇到的心理不适应问题主要是由生活环境、学习环境等变化间接引起的心理不适应变化。人际交往能力欠缺、理想与现实之间的落差和优势弱化的落差会加剧大学新生心理的不适应感。在心理适应性教育中，学校举办的大型心理健康课程、团体辅导等偏重理论知识，教育时间集中在一小段时间内，大学新生难以消化和学习，不免加重心里负担。因为国内社会对心理健康教育的重视程度不足，学生认为最需要的自我心理调适技巧缺乏专门的辅导，因此大学新生的心理适应性教育则没有收到预期的良好效果。
（三）学习适应性教育
学习作为学生的第一要务，历来是家庭、学校和社会比较关注的话题。高中生的学习目的明确、形式单一，书山题海、责无旁贷，高考作为唯一的目标，大家不敢有丝毫懈怠。而大学的学习则更多的体现在学习的自觉性、知识的广博性和学习形式的多样化。因此对于新生来说，提高自己的学习能力尤为重要。进入大学之初，大部分学生处于同一水平线。然而由于目标定位的不同和学习能力的改变，便出现明显的差异化现象。少部分同学追求的“60分万岁”，导致平时逃课、沉迷网络游戏现象明显，最终导致学业吃紧，毕业一再延期。学霸一直奉行的“我有绩点4。0”，在专业化发展上目标明确，学习成绩优异，但各方面依然均衡发展，综合素质明显提高。上述现象无不与大学新生的学习适应性教育息息相关，因此学习适应性教育具有重要的意义。
（四）人际关系适应性教育
大学新生从远离长期生活的地方来到一个新的陌生的环境，不适应感油然而生，但是期交际范围较之前变得更加广泛，主要包含宿舍关系、师生关系、同学关系、亲朋关系、以及异性关系等几个方面。如何处理好各种人家关系是大学生校园学习和生活的保障，也是大学生综合素质的体现和全面发展的条件。因此，对大学新生加强人际关系适应教育不可忽视。大学是以集体生活为特征的，来自全国各地、不同民族、兴趣各异的同学走到同一个集体中，开始共同的学习和生活，难免产生矛盾。如何恰当地解决这些矛盾，不仅是学校管理者非常重视的问题，也是大学生良好生活的重要方面。
二、当前高校新生入学教育存在的问题
（一）大多数院校入学教育时间短，强度大
根据调查表明，国内高校安排新生入学教育的时间多为一个星期左右，新生入学教育的时间集中而短暂，缺乏连续性，而在短暂的入学教育环节中，要安排学校开学典礼、学院开学典礼、新生体检、新生适应性教育讲座、安全教育、专业教育、心里健康教育等多种教育讲座，教育形式缺少创新，教育内容枯板干燥。90后的大学生多喜欢接受新事物，对教育形式的要求较高，单一的讲座教育容易使其产生厌烦、回避的心理，教育效果欠佳。
（二）入学教育组织部门间缺少沟通，缺乏系统性
在新生入学教育过程中，学校相关部门缺少统筹规划和思考，缺少短期教育和长期教育计划和谋划，以辅导员为主的新生入学教育思想严重，入学教育讲一讲，校园看一看等走过场局面依然持续。入学教育应涵盖学生处、教务处、后勤管理处、科技处、组织部、保卫处以及学院等多个部门，但相关部门以任务的方式下到各个学院，以辅导员统筹安排新生入学教育的情况严重，在一周的时间里，安排涉及近十个单位的新生入学适应性教育，多以集体教育为主，较为深入、细致的个别沟通比较少，缺乏双向沟通，缺少个性化指导，新生与教育者互动的机会极少，影响入学教育的效果。
（三）入学教育内容模式化，创新性不足
目前，国内新生入学教育在内容上主要包括如下几个方面：新生开学典礼、适应性教育、校规校纪教育、专业学习教育、理想信念教育、爱校荣校教育、安全教育、心理健康教育、职业生涯规划教育等。在方式上采用传统集体讲座的形式，以至于台上天花乱缀，台下昏昏欲睡，重在教育的形式，走过程，教育内容仅仅停留在表面内容，缺少创新。90后新生是一个喜欢接受新事物的群体，在他们大规模进入高校后，传统的入学教育内容已经不能满足学生的期望与要求，但国内入学教育内容却还停留在原来状态，没有及时跟上时代的步伐，因而对学生的身心健康发展不利。
（四）入学教育考试走形式，缺少实际意义
国内多数高校在新生入学教育周结束后，都会安排相应的入学教育考试或总结，内容多以校规校纪、安全教育为主，但是很多学校采取开卷考试的形式，以降低难度，学生的通过率近乎100%。据调查，在学生的日常管理中，学生经常会出现违反学校校规、校纪的情况，甚至有学生对考试作弊的处理结果尚不清楚。多数学校的新生入学教育以一周为时长，要先后参加近乎10场的讲座，同时预习200多页的学生手册，学习的效果可想而知。
三、新生入学教育的对策
（一）入学教育时间长期化
国内大多数高校新生入学教育时间一般只有一周左右，教育内容多、活动集中，时间紧，如此短的时间安排10多场讲座，学生参加每个讲座都是在赶场，会出现20分钟前在一个地点上心理健康讲座，20分钟后赶往另一地点参加安全教育讲座，造成学生身体疲惫，心里排斥的现象，因此入学教育的效果并不明显，甚至会出现学生缺勤的现象。建议将入学教育周改为入学教育月，以适应性教育和专业教育为主，安全教育、心理健康教育、理想信念教育等应作为辅助手段伴随学生的大学生活，不应局限于任何一段时间。适应性教育应结合学校历史、学校环境、校规校纪进行宣传教育，使其真正适应大学生活，顺利渡过高中到大学的转折期。专业教育应结合专业特色，开展名师、名家、优秀校友大讲坛，提升新生专业学习的积极性，树立正确的专业愿景。
（二）入学教育组织专业化
新生入学教育对于培养大学生的成长成才具有重要意义，是大学教育和管理的重要阶段。因此，新生入学教育要纳入学校教育教学工作的整体方案中，明确入学教育的目标、教育时间和教育责任人，而不能将入学教育作为一项基础的事务性工作，单纯辅导员、班主任等单独完成，组织若干场几百人的讲座就匆匆结束新生入学教育。因此，建议成立相关入学教育组织，专门负责高校新生的入学教育。由学生处、教务处为主、后勤管理处、科技处、组织部、保卫处以及各学院组成专门团队，负责新生的入学教育工作，加强管理人员的工作培训，提高入学教育的层次，增加入学教育的实效性。
（三）入学教育内容和形式创新化
目前，国内高校招生全部为90后学生，90后新生喜欢接触新事物，勇于创新，因此新生入学教育不能拘泥于形式，要注意内容和形式的多样性和有效性。新生入学教育的目标是让学生熟悉学校、了解专业、适应环境、找准位置，重点是环境适应问题。所以我们的入学教育就不该局限于枯燥的讲座，而应该是内容丰富，形式多样的。如：越野寻标远比浩浩荡荡的队伍逛校园记忆更加深刻，又能加深同学之间的交流，增进友谊。举行迎新文艺晚会，召开新老同学座谈会、优秀校友座谈会，远比辅导员对着几百号学生灌输职业生涯规划更加有效。注重加强网络教育，如：微博、微信等平台的使用。当今大学生上网已经十分普遍，因此网络教育和网络沟通对于高校入学教育工作者不失为一种好的教育形式。
大学新生入学教育是高等教育的基础和开端，是大学教育、管理工作的重要环节。良好的开端就是成功的一半，不仅要该讲究方法更要讲究方式，只有这样才能收到预期的效果。我们希望高校教育工作者，在注重教学、科研工作的基础上，同样能注重新生入学教育，为学生的成长成才创造美好的未来。
大学适应的心得体会11
大学生活是大多数人人生中的重要阶段，这是一个并不容易适应的过程。当大学新生踏入陌生的校园时，他们将经历各种挑战和困惑，包括适应新的学术环境、建立新的人际关系以及学会独立生活。然而，大学生活也是一个丰富多彩的旅程，通过这个过程，我们可以重拾自我并探索多元化。在我大学的四年里，我收获了许多宝贵的心得体会。
首先，适应新的学术环境是大学生活最重要的一环。与高中相比，大学的学术要求更高、学习内容更广，这要求我们有更强的自我管理和自主学习的能力。然而，我第一年的学习经历并不顺利。我以为高中知识的积累可以帮助我轻松适应大学学习，但我很快发现这是一个错误的假设。我在高中时依赖老师的指导和安排，但在大学里老师只是给予我们指导，并期望我们能够主动学习。于是，在适应新的学术环境时，我意识到我需要主动去寻找学习的资源和方法。
其次，建立新的人际关系也是大学生活中不可忽视的一部分。大学生活给我们提供了广泛的交流与合作机会，我们可以结识来自不同背景、不同专业的朋友。这是一种可以拓宽我们眼界、提升我们能力的宝贵经历。然而，建立新的人际关系也是一项挑战。当我进入大学时，我发现自己置身于一个庞大的群体中，让我感到有些不自在。于是，我积极参加学校组织的活动，加入学生会，参与志愿者工作等。通过这些活动，我结交了许多志同道合的朋友，这些朋友成为我大学生活中的重要支持系统。
另外，学会独立生活也是大学生活中不可缺少的一部分。离开家人的呵护，独自面对大学生活的每一个环节，这是一种挑战。我清楚地记得我第一次住在宿舍时的那种不适应感。生活中的方方面面都需要自己负责，无论是个人卫生、饮食还是金钱管理。然而，对我来说，独立生活是一种成长的机会。随着时间的推移，我开始学会自己管理自己的生活，我逐渐明白了自己的责任和义务。这种独立生活的经历不仅让我变得更加成熟，还培养了我的解决问题的能力。
最后，大学生活给我们提供了一个宽广的舞台，让我们有机会重拾自我并探索多元化。很多人在大学期间会有自我认知的变化，他们可能会发现自己对某个领域有浓厚的兴趣，或者探索新的爱好。我在大学期间对电影制作产生了浓厚的兴趣，于是我加入了学校的电影俱乐部，并通过参与电影制作的各个环节，比如编剧、导演、剪辑等，我不仅加深了对电影制作的了解，还结识了许多志同道合的朋友。
综上所述，适应大学生活是一段既挑战又有乐趣的旅程。通过适应新的学术环境、建立新的人际关系、学会独立生活以及重拾自我，我们可以成长为更独立自信的人。大学生活是一个机会，让我们探索多元化，发掘自己的潜力和兴趣。我相信，通过适应大学生活的种种经历和体会，我不仅可以在学术上取得进步，还可以在个人成长上有所收获。
大学适应的心得体会12
我是一名大一新生，进入大学已经有近两个月的时间了。回顾这两个月，我遇到了很多挑战和困难，但也收获了很多成长和进步。在这里，我想分享一下我对大学的适应情况以及我的。
首先，我认为大学对于新生来说是一个全新的环境，不同于高中或初中。大学的学习生活自主性更强，也更具挑战性。因此，新生需要适应一个新的学习节奏和生活方式，以及一个更成熟的社交环境。
在学习方面，大学与高中最大的不同是自主性更强。老师不再像初中或高中时代那样“逼”着我们学习，而是给予更多的自由度和选择权力，让我们按照自己的节奏和方式学习。这对新生来说是一个挑战，因为我们需要学会自我管理和自我约束，才能充分利用大学的资源和机会。我发现，制定一个每日或每周的学习计划非常有用，可以帮助我合理安排时间和精力，避免拖延和浪费。
在生活方面，大学也要求新生具备更强的自理能力。大学生活更加自由灵活，但同时也更具责任感和独立性。新生需要自行解决住宿、用餐、运动、娱乐等问题，需要自己做出选择和决策。此外，大学里的社交环境也要求新生有更好的沟通和交往能力，以及更开放和包容的心态。每个大学都有自己的社团和组织，新生可以从中找到自己感兴趣的活动和朋友，丰富自己的大学生活。
最后，我想分享一些我在大学适应过程中得到的心得体会。首先，勤奋和认真是取得好成绩的关键，但也需要注意身心健康，保持平衡。其次，要充分利用大学的资源和机会，多参加课外活动和社团组织，拓展自己的视野和经历。第三，要与老师、同学和社会保持联系和交流，积累社交资源和人脉关系。最后，要保持好奇心和求知欲，不断学习和探索新事物，不断进步和成长。
适应大学需要时间和经验，但只要保持积极的心态和行动，就一定能够成功度过这个挑战，开启属于自己的新篇章。
大学适应的心得体会13
第一段：新生面临的挑战（开篇）。
大学生活对于新生来说是一个全新的体验，带来了许多挑战。对于大部分新生来说，他们通常需要离开家乡，与家人和朋友分离，开始独立生活。此外，大学的学习压力也比高中要大，需要适应新的学习方法和学习环境。然而，通过我的经验，我发现适应大学生活并不是不可能的任务，只需要一些正确的态度和方法。
第二段：建立社交圈的重要性。
在大学里建立一个适当的社交圈是适应大学生活的重要步骤之一。与其他新生建立联系，尤其是与同届的同学建立友谊，可以帮助我们度过初始的孤独感和失落感。参加学生社团或组织的活动是一个很好的机会，可以结识志同道合的朋友。此外，与经验丰富的学长学姐交流，他们可以提供宝贵的经验和建议，在学习和生活方面给予帮助。
第三段：适应生活的技巧。
理解并采用适应大学生活的一些技巧是非常重要的。第一，合理规划时间是至关重要的。在大学里，我们拥有更多的自由时间来支配，但也需要更好地管理时间，平衡学习和娱乐。第二，尽早熟悉大学的学习环境。了解课程设置、图书馆资源和学术支持中心等学习资源，可以帮助我们更好地适应新的学习环境。第三，积极参与课堂讨论和课外活动。与教授和同学们建立紧密的关系，可以增加对课程的理解和掌握以及丰富大学生活。
第四段：挑战的应对策略。
适应大学生活的过程中，我们难免会面临种种挑战。然而，我们可以通过一些应对策略来克服这些挑战。首先，要保持积极的心态。理解到适应是一个逐渐的过程，要给自己足够的时间和空间去适应新的生活。其次，寻求帮助是重要的。大学提供了丰富的资源，如辅导员、学术支持中心和心理咨询服务等，可以向他们求助，在面临困难时获得支持与指导。最后，要保持自信和坚持。相信自己的能力和潜力，坚持努力，相信自己可以适应新的环境和挑战。
第五段：结尾总结。
适应大学生活是一个具有挑战性和充满机遇的过程。通过建立社交圈，采用适应生活的技巧，以及用正确的心态和应对策略面对挑战，我们可以逐渐适应新的生活并取得成功。尽管适应过程中会有困难和挫折，但它也是一个成长和发展的机会。正如我所经历的，适应大学生活不仅增强了我的自信与适应能力，也为我打开了更广阔的人生视野和发展空间。因此，新生们应该抱着积极的心态和开放的心，迎接大学生活的挑战，不断成长和进步。
大学适应的心得体会14
随着高考迎来胜利，我们的大学生活开始了，这是一段全新的旅程，需要我们适应和调整。在这个新的环境中，我们会经历许多挑战和困惑，但同时也会收获许多宝贵的经验和成长。通过与同学及老师的交流，我总结了一些关于适应大学的经验和体会。
大学生活与高中生活相比，最大的不同之一就是自由度的增加。高中时，我们受到学校和家庭的限制，有时我们甚至会感到束缚。而进入大学后，我们将拥有更多自由的选择权，可以自己决定大部分事情。这个阶段的新生很容易沉迷于自由中，而忘记自己的主要任务是学习。因此，对我来说，了解自己的优先顺序是非常重要的。首先，我们应该以学习为中心，确保完成学业。其次，我们可以参加一些社团和组织活动来开阔自己的眼界和丰富自己的人生经历。
正如没有家人的监督，我们需要培养自己的自律能力。在大学，我们自己负责自己的生活和学习，所以自律是非常重要的。我们需要合理规划时间，合理安排每一天的学习和休息。此外，我们还需要注意自己的作息时间，保证充足的睡眠和营养，这对我们的健康和学业都至关重要。同时，我们也需要管理好自己的金钱和消费，不过度花费，保持财务稳定。
适应大学还需要学会与他人沟通和合作。大学生活是一个集体的生活，我们无法独自完成所有的任务。与同学和老师的交流是非常重要的。同学之间可以互相学习和帮助，共同进步。教师是我们的良师益友，他们有着丰富的知识和经验，可以给予我们很多指导和帮助。因此，我们应该勇敢地提问，不背负质疑和探索，多与他人交流和合作，共同促进成长和进步。
在适应大学的过程中，我们还需要学会适应新的学习方式和学科。大学是一个知识的海洋，我们将接触到各种各样的学科和教学方法。相比于高中时，大学的知识更加深入和广泛，学习方式也更加自由和探索。因此，我们需要学会自主学习和独立思考。这包括及时完成课堂作业、准备好复习材料、积极参与讨论和问答等。而对于一些难以理解的问题，我们需要勇于提问和求助，尽快解决疑惑，保持学习的进程。
总而言之，适应大学是一项需要时间和努力的过程。我们需要培养自己的自律能力，与他人良好地沟通与合作，适应新的学习方式和学科。这个过程中，我们会遇到困难和挑战，但只要坚持努力，相信自己，我们一定能够适应大学生活，迈向更好的未来。
大学适应的心得体会15
我记得9个月前，我还急急忙忙的准备大学考试。那时我担心我考不上我喜欢的学校。但是，终于我实现我的梦想了—在自己喜欢的河内大学学习汉语。
上大学后，我的生活没有太大的改变。是因为我原本生活和学习的地方就在河内，所以不用住校或租房。我家离学校也不远，只要骑车15分钟就到了。但是，说实话，我更喜欢离家的生活，因为那样我可以自己生活，可以体会到想家的感觉。
上大学后，这里的一切对我来说都很新颖。我在全新的环境里学习，认识了很多新朋友，学习了很多新的知识等等。一开始我觉得有点紧张。但是现在我已经逐渐适应了。我们班的同学们都很团结，常常互相帮助学习，有什么集体的活动，我们都参加。刚入学时，我觉得学习不太紧张，但是现在需要学习的知识越来越多。人们都知道汉字很复杂，很难记，所以每天我很努力学习，有不懂的地方我会问老师。我觉得大学的学习与高中的学习不一样，因为高中，我们学生常常被动学习，但是在大学，我们主要是自学。没有老师提醒你学习。如果不学习你就会落后。
上大学后，对我来说印象追深刻的是图书馆。我学校的图书馆很大，也很漂亮。这里有各种各样的书，也很安静。所以每天下课，我都到那里学习，看书。我学校还有大大的体育场。每天下午，我都会跟朋友去那锻炼身体。比如打篮球，散布等等，感觉很轻松。
大学期间，我用课外的时间打工赚钱用来增长经验，此外也会积极参加一些社团活动，这很有益于我们帮助别人，因为我们都是热血青年。
大学不仅让我学习知识，而且让我可以学习经验。我希望通过四年大学学习可以使我快速成长。