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幼儿园老师晨读活动策划方案

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为了确保活动有序有力开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是为某一活动所制定的,包括具体行动实施办法细则,步骤等。以下是小编整理的幼儿园老师晨读活动策划方案,欢迎阅读!

幼儿园老师晨读活动策划方案

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇1】

一、活动背景

本年度新欣馨协会招新总人数为122人,其中外语系12人,其余均为外系同学。针对外系同学多的情况,现决定开展周六晨读活动以提高外系同学学习英语的.兴趣,以及提高外国语学院的知名度。

二、活动目的

提高会员英语学习兴趣,发扬新欣馨协会英语专业特色,提高外国语学院知名度。

三、活动主题

“我学习,我快乐”

四、活动时间

20__年__月__日起,除法定假日外的每周六早上

五、活动对象

新欣馨成长学社全体会员

六、活动地点

一教草坪

七、活动形式

每周五下午准时发放大学英语四级资料,周六早上七点半开始晨读,时间最少为30分钟。若有意愿者可酌情延长时间。

八、活动负责人

负责人

部门

职务

负责事项

备注

袁盼

会长

资料搜集

赵显勇

副会长

通知各部长

周雨晴

副会长

协助各部门签到

王罗涌

漆坤元

纪检部

部长

组织各部门签到

九、注意事项

1.各会员每月一次请假机会,超过一次即取消优秀会员资格。

2.各部门部长需到常

3.七点半准时签到,迟到者需登记,以作日后评比资料。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇2】

一、活动背景及目的

为营造良好的学习氛围,进一步激发学生学习主动性,培养读书习惯,提高学习效率,树立“一日之计在于晨”的.学习意识,拟在广大学生中开展“今天,从晨读开始”活动。

二、活动时间

20__年3月——20__年6月,每周二至周六 早7:40—8:00

三、活动范围

20__级护理班、20__级综合班

四、活动形式

每月确定一个主题,以班级为单位,以班主任为主导,围绕本月主题开展学习活动,不拘泥于形式,活动周期可以围绕主题分阶段开展活动,活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等,也可以学生自己写作品进行诵读,具体内容由班主任安排。

德育工作处、团委每月进行一次总结,并观察活动效果,通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

五、活动主题

(一)3月19日—4月15日,主题:“学习弟子规、做道德模范”

(二)4月16日—5月13日,主题“飞扬青春、呵护生命,做光荣的白衣天使”

(三)5月14日—6月10日,主题“诵读经典”

(四)6月11日—期末考试,主题“学法律、 创和谐”

德育工作处、团委

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇3】

一、活动背景及目的

为营造良好的学习氛围,进一步激发学生学习主动性,培养读书习惯,提高学习效率,树立“一日之计在于晨”的学习意识,拟在广大学生中开展“今天,从晨读开始”活动。

二、活动时间

20__年3月——20__年6月,每周二至周六 早7:40—8:00

三、活动范围

20__级护理班、20__级综合班

四、活动形式

每月确定一个主题,以班级为单位,以班主任为主导,围绕本月主题开展学习活动,不拘泥于形式,活动周期可以围绕主题分阶段开展活动,活动形式可以是朗诵、演讲、默写、考试、讨论、写学习心得等,也可以学生自己写作品进行诵读,具体内容由班主任安排。

德育工作处、团委每月进行一次总结,并观察活动效果,通过考试、演讲、文学作品创作、竞赛等形式评选出活动优秀班级和优秀个人予以表彰。

五、活动主题

(一)3月19日—4月15日,主题:“学习弟子规、做道德模范”

(二)2.4月16日—5月13日,主题“飞扬青春、呵护生命,做光荣的'白衣天使”

(三)5月14日—6月10日,主题“诵读经典”

(四)6月11日—期末考试,主题“学法律、 创和谐”

德育工作处、团委

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇4】

一、宗旨

培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功

二、主办:

管理学部学生会

承办:学习与社会实践部

三、口号:

轻松晨读,"读"一无二的开始

四、时间:

周一、周二早上7:00—7:40 主要为大二学生

周三、周四早上7:00—7:40 主要为大一学生

周五早上7:00—7:40 学部学生

周末 (不组织,自主晨读)

五、地点:

天晴:三教前塑像广场

下雨:三教205等教室

六、对象:

管理学部学生

七、前期准备

1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。

2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。

3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。

4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。

5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:CET-4、CET-6的词汇文和作文 《英语晨读365》

星火的《晨读英语美文100篇》 疯狂英语晨读资料 策划书

大一、大二英语课本 等

6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

八、实施过程

1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。

2、学生会每日安排人签到。

3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

4、周二、周四, 英语对话交流、答辩(可以是本人随机的'生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。

5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK

(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。

6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。

7、英语联谊表演

(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)

8、 英语名人演说模仿秀 (选取一些外国较容易理解的段话)

注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)

9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。

11、学习部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善

九、激励

由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了

持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

十、注意事项

1 晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。

2 做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)

3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇5】

活动目的:为提高全院英语学习兴趣,促进学校的繁荣,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富全院师生的文化生活,扩大英语实际应用在日常生活中的影响,突出英语学习的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,提供给英语爱好者一个互动交流的平台,促使广大学习英语的朋友以达到学以致用的'目的。

主办单位:

院英语协会

活动对象:

全院师生

活动时间:

英语角每周四晚7:00~8:00,原声电影每周五晚6:30~9:00,晨读每周一二四早上6:50~7:40。

活动地点:

英语角在规定的英语角所在地,原声电影在4201,晨读在英语角所在地。

活动具体安排:

1、每周英语角有一个主题,学生围绕主题展开讨论,外教在现场进行指导和交流。

2、原声电影于每两周播放一次,由英语协会活动部主要负责,播放的电影需是全英,积极向上等的电影。

3、晨读由学生自带英语资料到英语角所在的进行晨读,朗读时需大声,积极,用心。其间可有英协辅导老师进行带读和指导等。

活动宣传:

1、活动之前由英协宣传部一海报的形式通知学生,鼓励他们踊跃参加到活动当中。

2、当天可邀请周围各兄弟院校前来参加活动。

3、活动当晚以横幅,展牌等形式布置于当场进行宣传,若有赞助商支持,则提前在其广告或宣传方案中体现。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇6】

一、活动目的:

1. 解决我学院大部分学生学习英语懒散,不自觉的的态度。

2. 激发学生对学习的积极性,提高他们英语的日常表达能力。

3. 把我们学院打造成从化市一所学风优良的独立学院

二、活动宗旨

1. 培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态。

2. 培育良好掌握学习语言的能力,变传统的被动学习为主动学习。

3. 为我院打下一个刻苦学习的校园文化氛围。

4. 增强社团的凝聚力,同时联络社员感情。

三、活动对象

中上大学南方学院全体学生

四、晨读有关事项

晨读时间:周一、周三7:00―8:00 周五 8:30―10:00

晨读地点:申请教室或在东西区的操场。(也可以在中山头像那里或博学路)

晨读组织形式:1以小组形式(自由组合,一般3~5人,没组合的可以服从安排,特殊的可以一人,每一组要有一位组长起到监控辅导和登记考勤的作用,为增加其趣味性每一组要有自己的口号,并且该小组固定下来一般情况不再更改)

五、活动口号:

世界沟通,英协联通,晨读造就成功。

六、晨读活动:

晨读室

主旨:轻松晨读,“读”一无二的开始

主要活动:

1 、英语美文诵读(室内外均适合)

2、 英语对话(室内外,最好室内)

【注:可以是本人随机的生活对话,或是从网上?课本获得的主题后而展开的对话】

3、 英文短文朗读PK(室内外,室内比较好)

【注:比赛课文内容统一1同一时间内,读的篇幅的大小分胜负

2同一课文,读的时间的`多少分胜负。由于该比赛分胜负的复杂性,可以由学员投票决定】

4、 英语绕口令

【注:选取一些趣味性较重且有利于锻炼口语发音的口令。】

5、 英文单词拼读

【注:分为猜单词(由某一同学描述生活中一些常见的单词的特征,再又另一个同学猜出来)和单词接龙形式。】

6、小组联谊表演

【主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等】

7、英语名人演说模仿秀

【选取一些外国较容易理解的段话】

其中,1-5为常规活动,6-7为特定项目(如:月末或期末比赛)

听力室

主旨:语音语音,使我们更知心

主要活动:

1、英语听力

【注:主要以听电影对白,新闻BBC或VOA,人物演讲,采访,甚至是英文歌曲(尤其注意连读和爆破)为主。】

2、看电影配音

【注:由浅到难。最初,把带有外语和中文字幕的外语电影声屏蔽,让学员看字幕配音。接着,找一些仅带有外语字幕的电影按照上面过程进行并讲出其中文意义。最后,寻一些仅带有中文字幕的电影,让学员翻译。(上面所选择的电影最好是统一大家预先要去观看的一部)】

3、听歌猜词

【注:让学员预先把一些统一的英语歌熟悉透以便该项目的进行。进行时只摘取某一小段】

4、听歌译词

【注:选择一些比较容易的中文歌让听者翻译其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2为常规节目,3-4为特定项目(如:月末或期末比赛)

附:以上比赛均以小组形式进行,对于个人的踊跃参加应给予记分,积分情况如下:

对于每次活跃参加趣味活动的人加1分,.PK大赛胜出小组每人各加1分。按时按量完成成绩反馈者加0.5分。缺勤扣1分,中途非因事故有意离开并没有通知组长者,一经被发现扣2分。其积分供月末或期末评优并给予一定的奖励

七、晨读的序幕

前期准备

1. 策划部工作

晨读社策划书

2.学术部门

1)得事先向学校申请所需晨读室(两间,一阅读室一语音室)和告知此晨读以后可能用到的地方,例如:东西区的操场、中山头像那里或博学路。

2)部门编制次日阅读材料做好阅读材料印制工作(按人数定制数量)(待问卷结束时再定)

3)制定较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读内容

2. 宣传部

1) 晨读社前夕在东、西去设立宣传点(咨询点、报名点)

2) 复印约500份传单,在东、西区派送

3) 由于晨读社是一个长期的活动,所以,要有不间断的宣传活动,吸引更多人的加入。例如每周都要在校广播站,南方后院进行宣传

4) 利用声影技术!收集每天东西区晨读的场景,并制作成各式视频和相片。频则放到中大南方后院等地进行宣传。(与网络部合作)

5) 制作并张贴海报(2张长期张贴于东区和西区,2张在进行宣传时使用)

6) 要在学校设有的各个信息渠道宣传晨读社

3、外联部

1、向学校方面申请奖励优秀社员的学分。

2、奖励会员的奖品

4、秘书部

1、过新社员QQ群或手机飞信发出通告预算参加人数,

2、每日签到的准备

3、制作供加晨读社的同学使用的“晨读社员”卡,与未参加者进行区分。

5、文娱部

1)建立一个共用邮箱(把邮箱的地址和密码告知每一位学员),把次日要用到的资料上传和负责打印要用到的资料。

2)做好调查表的前后工作,如调查、统计……

6、网络部

1、拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。

2、将晨读开展前几天的情况做成视频、照片,在学校的网络渠道上进行宣传。(与宣传部合作)

实施过程

1 、各相关人员提前到准备晨读室签到

2 、月底晨读活动结束可进行小型朗赛目,提高社员朗诵热情。

后期工作

1、月末举行晨读活动总结晨读大会,对那些积极分子进行表彰。

2、 总结活动的缺点、为下次晨读活动的开展积累经验

3、适时了解会员意见,随时进行改善。

七预算费用

1)海报4张(2张长期张贴,2长宣传期使用) 一张20元,共80元

2)传单(学校宿舍楼下张贴)30张 共15元

3)奖品 赞助

4)学习资料 待定

八激励

由于这个组织并非是强制性的。而是以自发为目的的组织,为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。必须给予学员一定的激励。激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考:

1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,奖励学分或奖品。——勤奋奖

2、对于一学期内英语水平明显提高者,奖励学分或奖品。——飞跃奖

3、对于一学期内积极参加晨读社内举办的各项活动者,奖励学分或奖品。——社团活跃奖

4、对于一学期内积极参与晨读社举办的活动且获得名次者,奖励学分或奖品。——先进奖

5、凡参加晨读社的学员,参加英协举办的活动有一定的特殊待遇,具有优先权

九注意事项

1 、不准学员带早餐进入晨读室,保持一个好的秩序

2 、做好签到工作利于奖惩(最好每一个学员都有一个属于自己的号码,例如:学号。便以登记)

3、如遇风雨,可以取消次日活动,相关的人员可以不到。但学员可以到也可以不到,晨读室依然为他们开放。

4、迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

附:每签到一次积分加一,可以和活动所得积分相加供月末或期末评优的依据。

幼儿园老师晨读活动策划方案【篇7】

一、活动背景

大学生的英语能力在当今是急需提高培养的能力,在一方面为了响应我系浓厚的英语学习氛围,一方面响应同学们员们想学好英语的迫切希望,提高英语水平的心理。

二、活动目的

为了激发我系学生对学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的被动学习为主动学习,同时为学院营造一个刻苦学习的`校园文化氛围,让同学相互促进交流﹑沟通,增加电系人文气氛,同时也让新生学到更多的知识,提高英语水平,交到更多志同道合的朋友,增进同学间的了解,为以后学生会工作的展开做好铺垫。

三、活动宗旨

提高大学生英语读、听的能力,让同学从本质上改变对英语的偏见,从而客服学习英语的困难,学习英语,首先要先会发音,口语能力是学习英语的至关重要的一环。

四、活动主题

轻松晨读,读一无二的开始

五、主办单位

电系学生会学习部

六、活动内容

英语晨读负责人每周推出固定的话题以及活动形式,并定期变换活动内容和形式。

七、活动时间

每周一至周五早上10月——11月6:00—6:30.

八、活动地点

校训岛

九、活动对象

电系全体大一新生

十、晨读规章制度

1.每天早晨6:00必须到达校训岛,连续迟到三次者,取消参与其他学习活动的资格;

2.由值班人员组织点名,连续两次不到者,值班人员做好记录;

3.扰乱秩序者自动退出本组织,有事须亲自向部长请假,不接受短信或者让别人带话。;

4.每天30分钟晨练时间,6时准时晨读。

5.到达校训岛后自觉站队。

6.晨读时,每三人组成一个晨读小组,互相学习,成果检查时互相监督;

十一、奖励制度

参加该组织英语成绩得到明显提升的前三名颁发电系学习优秀证书。

十二、注意事项

1.晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。

2.做好签到工作利于奖惩。

3.迟到者在不打扰他人情况下允许进入。

4.活动结束后,所有干事负责后期的会场整理等各方面工作。

5.做好晨读学习成果的验收工作。

6.定期做好晨读活动的总结,灵活调整学习计划。

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