小学元旦联欢活动策划方案

元旦活动的开展，有助于拉近师生之间的距离，使彼此之间更亲近。下面是由小编为大家整理的小学元旦联欢活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学元旦联欢活动策划方案篇1

一、活动主题：

展示自我放飞希望构建魅力班级

二、活动目的及意义：

通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。

三、活动形式：

活动分为两个阶段：

1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）

2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）

四、活动对象：

1、班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）

五、活动过程：

1、节目准备和彩排（孙负责）

2、主持人开场白（x）

3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会开始）

4、家长代表新年贺词

5、班主任老师新年贺词

6、文艺表演开始（各主持人负责顺序）

7、文艺表演结束，游戏项目开始

8、一个游戏项目由两位家长负责

9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

六、活动总结：

通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

__小学四（一）班

策划人：

小学元旦联欢活动策划方案篇2

一、活动目的：

1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

2、突出班级特点，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，进步学生的自信心。

4、增进家校联系，增进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

二、活动主题：

展我风采喜迎新春

三、活动时间：

20__年12月31日（周三）下午2:20至4:00

四、活动地点：

各班教室

五、活动内容：

1、举行一年级新队员入队仪式。

2、各班展开“展我风采，喜迎新春”活动。

六、备注：

1、各班主任联合班家委会预备本班“展我风采，喜迎新春”活动。

2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。

3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织展开活动。

4、教室要做适当的`布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。

5、学生可带一定的`食品，但不答应带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

6、按时间要求结束班级活动，活动落后行卫生的打扫工作。

7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、故意义的假期。

七、摄影：

小学元旦联欢活动策划方案篇3

一、活动目的：

1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4、 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动地点：

五乙班教室。

三、活动准备

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

1、各小队集队、报告人数。

2、中队长报告人数。

蒋心怡：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

唐鉴：全体起立、唱《少年先锋队队歌》

合：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。

蒋心怡：让我们以最大的激情，来迎接生命中新的一年吧！

请欣赏刘老师演唱的歌曲《迎新年》。

3、唐鉴：请刘老师致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4、蒋心怡：在课外，我们学习到很多有关新年的知识，现在要考考大家，答对者有奖。

问题（1）：你知道过年的来历吗？

问题（2）：人过新年有哪些习俗？

问题（3）：你还知道哪些国家是怎样过新年的？

5、唐鉴：平时，同学们在课间最喜欢玩游戏了。可是，在短短的十分钟内我们常常要忙着完成各学科的作业。今天，让我们一起放飞心情，在尽情的玩耍中迎接新年的到来吧！

第一个游戏：冲破封锁线。请杨老师宣布游戏规则。（由两名志愿者上场拉住一条跳绳，再请5名左右志愿者上场，用红领巾蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，冲到者为胜。失败者即兴表演节目。）

6、蒋心怡：同学们，下周就要进行乒乓球比赛了，今天我们就来比一比，看看谁掂球的本领高。请杨老师宣布比赛规则。（将两张桌子接在一起，志愿者上场，每人一拍一球，掂球绕桌子一周，球落下者失败，即兴表演节目。最后推选优胜者参加乒乓球比赛。）

7、（合）：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

让我们大家共唱一首《祝你平安》。

8、 唐鉴：同学们，你们喜欢猜谜吗？

下面就请大家发挥自己的聪明才智，来猜一猜吧。猜中者有奖。请老师宣布猜谜规则。

（袋子里有一些纸片，请志愿者上场。每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么。不能说话，只能靠动作表达意思。如果大家猜中了，说明表演成功。有奖。）

9、蒋心怡：下面一个游戏：套圈。请杨老师宣布游戏规则。（用手中的圈去套地上的茶叶罐，在规定距离内，砸到者得一分，套中者得两分，得分最高者获胜。有奖。也可投筷子。）

10、 唐鉴：人生旅途就像一辆马车从起点出发，总会有坎坎坷坷、崎岖不平。但是只要你勇敢地走过去，努力去拼搏，人生就显得更加美丽。

请大家说说新年的新目标，新愿望。

11、蒋心怡：让我们把美好的祝愿送给同学和老师吧。请同学们各自以匿名方式把对同学和老师的祝福写在纸条上。请刘老师说明活动方法。（同学们写好由四人小组长交给主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。）

12、唐鉴：平时大家都积累了很多成语，今天我们就来进行有趣的成语连珠。规则是先说个成语，每个小组用最后一个字接成语，接不上的小组推选同学即兴表演节目。

13、蒋心怡：弹子是男同学爱玩的.玩具，今天就让我们来挑战，看看谁夹弹子又快有多。请杨老师宣布比赛规则。（每次两名志愿者上场，各拿一双筷子，从碗中夹出弹子放进茶叶罐中，在规定时间内，夹得多者获胜。有奖。）

14、唐鉴：同学们，今天玩得开心吗？

童年的世界是单纯的，无忧无虑的。展望未来的一切，我们会更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，让我们全体师生手拉着手，一起唱一首《快乐的节日》吧。

15、（合）：尊敬的老师 ，亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的9送走，迎面走来的是崭新的0年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。祝福同学们在新的一年中，健康快乐地成长，在学习中取得更大的进步！

16、 班主任。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

17、（合）：“庆元旦迎新年”主题班会到此结束！

小学元旦联欢活动策划方案篇4

一、活动主题：欢庆元旦，快乐成长

二、活动目的：

庆祝元旦佳节，充分展示小学生朝气蓬勃的精神面貌。

通过举办各类文艺表演、趣味游戏等活动，增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。

丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、活动时间：____年__月__日

四、活动地点：____

五、活动内容：

文艺表演：由各班级选派代表，表演唱歌、舞蹈、器乐等节目，展示学生的才艺和风采。同时也可以邀请家长和老师共同参与，增进家校之间的交流与合作。

趣味游戏：设置丰富多彩的趣味游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、抢凳子等，让同学们在游戏中感受团队合作的快乐，增强班级凝聚力和向心力。

知识竞答：准备一些有关学科知识和校园生活的问题，通过抢答的方式进行知识竞答，激发学生的学习兴趣和求知欲。

美食分享：鼓励同学们自带美食与大家分享，让同学们在品尝美食的同时，增进友谊，营造温馨和谐的校园氛围。

六、活动组织：

活动筹备组：负责活动的策划、组织、宣传等工作。

场地布置组：负责活动现场的布置和管理工作。

小学元旦联欢活动策划方案篇5

一、活动主题：欢乐元旦，共创美好未来

二、活动目的：通过丰富多彩的元旦活动，让学生们感受到节日的氛围，培养他们的团队合作精神，提升综合素质。

三、活动时间：____年__月__日至____年__月__日

四、活动形式：

元旦联欢会：鼓励学生们组织各种形式的表演，如歌曲、舞蹈、小品等，展示他们的才艺。

元旦游园活动：设置各种趣味游戏，让学生在游戏中感受元旦的快乐，增强班级凝聚力。

元旦手抄报比赛：让学生们通过设计手抄报来表达他们对元旦的理解和感受。

元旦主题班会：各班级组织开展主题班会，通过分享各自的新年愿望和目标，增强班级的向心力。

五、活动要求：

活动应注重学生的参与和体验，让他们在快乐的氛围中度过一个有意义的元旦。

活动组织者需提前做好准备工作，确保活动的顺利进行。

活动过程中，教师应关注学生的安全，避免发生意外事故。

六、总结评价：通过这次元旦活动，不仅让学生们感受到了节日的快乐，也让他们在参与活动的过程中提高了团队协作能力和综合素质。同时，这次活动也增强了班级的凝聚力，为未来的学习和成长奠定了坚实的基础。

小学元旦联欢活动策划方案篇6

一、活动目标：

通过活动，让学生感受新年的快乐气氛，在积极的参与中体验集体合作的快乐，度过一个愉快的元旦。

在活动中，让学生进一步了解中华民族的传统文化，激发学生的爱国热情，促进学生的全面发展。

二、活动时间：____年__月__日

三、活动地点：学校操场

四、活动组织：由学校德育处和少先大队组织，各班主任积极参与。

五、活动内容：

心愿祝福：在指定教室布置“元旦心愿墙”，学生将自己的新年祝福语和新年作品粘贴在墙上，让全校师生共同欣赏。

书法展示：各班选派书法爱好者书写春联，现场展示，并提供拍照。

歌舞表演：各班组织歌舞表演，展示学生的才艺。

元旦游艺：设立游艺项目，让学生玩得不亦乐乎，体验节日气氛。

六、活动结束：活动结束后，各班将教室打扫干净。

通过这次活动，让学生度过一个快乐、有意义的元旦，也让学生更加了解中华传统文化，增强爱国情感。

小学元旦联欢活动策划方案篇7

一、活动主题：欢庆元旦

二、活动目的：

庆祝元旦佳节，充分展示学生才艺，增强班级凝聚力。

通过丰富多彩的活动，让学生感受节日氛围，培养团队意识和协作精神。

三、活动时间：____年__月__日（星期X）下午__点

四、活动地点：学校体育馆

五、活动内容：

文艺表演：各班准备1-2个节目，可以是歌曲、舞蹈、小品、相声等，展示学生才艺。

趣味游戏：设置多个互动游戏，如谜语猜猜乐、抢椅子、松鼠和大树等，增强活动的趣味性。

幸运抽奖：设置多个奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等，激发学生参与热情。

颁发奖品：为获奖学生颁发奖品，鼓励他们在今后的学习和生活中继续努力。

六、活动预算：

奖品：__X元

道具租赁：__X元

装饰用品：__X元

总计：____元

七、活动组织：

活动筹备小组：负责活动策划、组织实施和后期总结。

宣传小组：负责活动的宣传和通知的发布。

小学元旦联欢活动策划方案篇8

一、主题

欢乐、和谐、激情、向上

二、时间

20__年12月30日14：00

三、地点

F座报告厅

四、形式

1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；

2、穿插游戏、抽奖等互动活动；

3、提倡团体节目、特色节目；

4、鼓励原创，最好是表现校园生活部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

五、参加人员

全体教职工

六、组织机构

为确保联欢会的.顺利进行，成立20__年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。

组长：

副组长：

成员：、

领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任：

成员：、

七、具体要求

1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与所在支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动；

2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升；

3、报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目；

4、10月30日前，各分工会将附件1的报名表填好后，以邮件的形式报至工会邮箱：；

5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。

6、未尽事宜，另行通知。