中学艺术节活动策划方案
方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编整理的，欢迎阅读!
中学艺术节活动策划方案篇1
一、指导思想：
加强校园文化建设、展示校园文化艺术，构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围
二、主题：
舞动青春 畅想未来
三、组织机构与各节目组工作人员、评委
1、组委会：
主任：
副主任：
成员：初一、初二、高一和高二年级全体班主任
2、组委会设办公室
主任：
副主任：
3、办公室设各工作小组：
(1)节目联络组：
(2)宣传报道组：
(3)安全保卫组：
(4)场地器材组：
(5)文明卫生组：
(6)诗歌朗诵组：
(7)英语口语竞赛组：
(8)书画作品组：
(9)声乐、器乐组：
(10)电脑技术作品组：
四、内容与形式：
(一)文化制作类：
电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛
(二)语言表演类：
1、诗歌散文朗诵：体裁为诗歌或散文，时间不超过5分钟。
2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛，每班限报2个节目，时间不超过5分钟。
(三)艺术表演类：
1、校园之星器乐独奏赛：(包括各种器乐，5分钟以内)。
2、校园“十佳”歌手赛：(5分钟以内)
(四)艺术作品类
1、绘画：漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。
2、书法：
(1)毛笔书法，字体不限，纸面大小为40cm__60cm。
(2)钢笔书法，字体不限，纸面大小为8开。
五、报名时间及办法：
1、各项比赛报名时间：12月16-20日
2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。
3、报名分工：
x老师：英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目
x老师：电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛
x老师：绘画、书法
六、各项活动具体安排：
(一)开幕式：
(1)时间：20__年12月26日(周五)下午第七、八节课
(2)地点：阶梯教室
(3)参加人员：组委会全体成员，初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
(4)活动内容：
A、开幕式仪式
B、节目表演
(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)
1、12.17—12.23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。
2、12.24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。
3、12.25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。
4、12.26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。
5、12.29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
(三)各项活动决赛安排
略(注：各项活动决赛期间，由组委会办公室指定各班轮流到场观看)
(四)闭幕式演出：
1、时间：12月31日下午第六、七、八节课
2、彩排：12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)
3、地点：校体育馆
4、参加人员：全体行政，初一、初二、高一、高二年级全体师生，各科室人员。
5、内容：A、闭幕式仪式
B、颁奖仪式
c、大型文艺演出
七、评奖：
1、各类节目分别评奖。
2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。
中学艺术节活动策划方案篇2
一、指导思想
本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。
二、组委会
主任：...
副主任：...
执行主任：...
执行副主任：...
执行委员：...
三、活动主题
优美校园·飞扬青春
四、参加对象及分组
初一、初二、高一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行(注：接受初三段学生以个人名义参加活动)
五、活动项目
(一)艺术表演类：声乐(合唱)舞蹈、器乐、校园剧(课本剧)校园主持人
(二)艺术作品类：绘画、书法(软笔、硬笔)篆刻、摄影、剪纸
(三)科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作
(四)科技文化艺术节汇报演出
六、活动时间及安排
筹备阶段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
组织开展：2月20日(开幕式)—3月24日(闭幕式)(第3周-第7周)
七、分值、奖项设立
1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。
2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法(软笔、硬笔)篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。
3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分;
4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖(10%—15%)二等奖(20%—25%)三等奖(30%—35%)鼓励奖(25%—40%)，其余项目得奖率暂定一等奖(10%)二等奖(20%)三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。
5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。
八、参与方式
大合唱初二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加(欢迎初三段同学踊跃参加)。
九、报名方式
本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。
十、注意事项
(一)为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品;
(二)为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。
未尽事宜，另行通知
中学艺术节活动策划方案篇3
一、指导思想
为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命活动;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师，让教育充满智慧挑战;把精神生命发展主动权还给师生，让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活，促进学生全面发展，学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动，从而扩大学生视野、激发学习兴趣，发展个人特长，促进学生身心健康，和谐发展。
二、统筹安排，确保学生活动顺利开展
为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定”：一是活动内容，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，分校级和班级开展兴趣小组活动;二是活动目标，重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间，兴趣小组活动列入教学计划，每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师，每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展;六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况，1—5年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。
三、具体措施
1、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传，班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导(即免费)的原则进行。
2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。
3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作，防止意外事故的发生。
4、成果展示：要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动(校园艺术节)，通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的'水平得到进一步的提高。
四、活动内容
活动项目要求“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性;四是学科性;五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性，所有的活动都坚持育人的宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。
五、报名注意事项
1、校级12项目由指导教师先选拔，年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名，注意控制人数合理分配。
2、每个同学限报一项。
3、活动期间学生所需的材料自行购买。
六、活动原则
教师择优，鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级，指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数。
七、活动要求
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录。
2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态;
3、活动小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始自终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假，并通知到本组所有成员。
4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。
5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动展示的考核。
中学艺术节活动策划方案篇4
一、指导思想
通过举行艺术节活动，充分展示学校艺术教育成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围;激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。
二、活动主题
活泼向上，健康自我，幸福你我他
三、活动时间
20__年4月15日-5月18日
四、参赛对象
一-五年级全体同学
五、活动项目
(一)语言类：限个人节目
语言类分为讲故事和诗朗诵两种。
讲故事：内容新颖，主题健康向上。每班级限报2人
诗朗诵：主题健康，选材得当。每班级限报2人
(二)声乐类
声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种。
每种形式每班级限报1支曲子
(三)舞蹈(含武术)类
包含独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式，每种形式每班级限报1个作品。
(四)器乐类
包含独奏、合奏两种
每种形式每班级限报1支曲子
(五)曲艺类
曲艺包含的'范围广泛，相声、小品、戏曲、快板等。相关艺术形式每班级限报1个作品。
(六)戏剧类
课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等，5人以上可以参赛，每班级限报一支队伍参加。
(七)古诗文唱诵
有新意的古诗文唱诵节目，每班限报一支队伍
(八)书画类(含剪纸作品)
包含书法与绘画两大部分，书法作品分为硬笔书法与软笔书法。绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、。
作品要求：儿童画：4开素描纸或彩色卡纸
线描：4开素描纸或彩色卡纸
工笔：选择自己最满意的作品参赛，大小不限
写意国画：选择自己最满意的作品参赛，大小不限
钢笔书法：在A4纸上用红色圆珠笔画好格子，采用黑色钢笔书写。毛笔书法：大小不限，形式不限，字体不限
剪纸：文明、环保、展现家乡美为主题，大小不限
每类作品，每班级限报3幅
书画作品于4月29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处。
剪纸作品于4月29日下午集中将作品交至吕素华老师处
(九)手工制作类
各式各样的手工制作均可参赛，每班级限报两件作品，4月29日(周一)下午，将作品交至郭秀林老师处。
(十)技术、技巧类
包含范围广泛，带有一定技术与技巧性的展示都可参赛(限较高水平，非初级阶段，有花样)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示(玩法)等等。
六、报名
各班级于20__年4月17日(周三)下午放学前将报名表发至少先队FTP。美术类作品不需提前报名，各级部于规定时间上报作品即可。
七、比赛方式
1.本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行。
2.初赛和决赛采取专场比赛的形式进行，少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委。
3.比赛安排：初赛5人以下的节目于4月19日周五下午举行，5人以上的节目4月26日周五下午举行.决赛时间初步定于5月11(周六)全天举行，请提前做好参赛准备!
八、奖项设置
1.优秀组织奖：每个级部各两个。
要求：参与面广，活动效果显著，艺术节各项成绩优秀。
2.单项活动奖：进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖，美术作品评选出一、二、三等奖。
3.艺术节各专场比赛成绩都将计入班级总积分，积分如下：
通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。决赛按成绩再次加分，按参与人数加分，1人的节目，一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分;2--4人的节目，一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分;5人及以上的节目，一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分;
美术作品类：一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分;
入选六一文艺演出的节目，个人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加5分(累计重复加分)。
本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果，请大家高度重视并认真组织。
九、活动要求
1.艺术节活动要面向全体学生，艺术节活动的内容要健康，积极向上，展示当代小学生风采，让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛，达到人人参与。
2.班主任老师要认真进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。各级部要认真组织好初选和报名工作，并安排老师对节目进行指导。
3.评委做好评选工作，做到公正、公平，确保比赛顺利进行。
营东区一中少先队
中学艺术节活动策划方案篇5
凰凤中学文化艺术节小品、相声、课本剧表演活动方案
一、【活动目的】
1、 丰富课外活动，延伸教学内容，诠释生活百态，演绎精彩人生。
2、小品、相声内容健康，幽默风趣，有表现力。
3、 课本剧是以课文内容为基础，将其改编成戏剧小品或小型话剧，搬上舞台进行表演。通过课本剧的编剧、表演、评点，使学生更加深入地理解课文内容，提高语言表达能力和文学欣赏水平。
二、【活动组织】语文备课组组织策划，班主任配合实施，年级组协调。
三、【活动具体组织负责人】z
四、【时间、地点】
彩排：20__年4月26日 晚自习 大礼堂
决赛：20__年4月29日 晚自习 大礼堂
五、【奖项设置】
一等奖3个，二等奖4个，三等奖5个，纪念奖若干。
六、【注意事项】
1、表演时间长度10分钟以内。各班任选一个节目参加比赛，可以是小品、相声、也可以是课本剧。
2、课文改编内容可以忠实于原文，也可以大胆想象进行再创作，甚至可以作人物时空的穿越，但是内容要健康，积极，表演中语言行为要文明、大方。拒绝低级趣味和庸俗。
3、台词的编写要充分表现人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、简练明确，口语化强。
4、改编剧本时要注意舞台说明。舞台说明包括四个方面：一是对人物、时间、地点、布景的说明;二是对人物动作和表情的说明;三是对舞台美术、音乐和人物上下场的说明;四是对开幕和闭幕的说明。
5、舞台布置及道具要从简，不必过多讲究，提倡制作那些有创意的、简单的道具。
6、演员在表演时要注重人物的思想、性格的刻画，在台词的朗读、动作的个性化上下工夫。要掌握好人物对话的语调、语气、速度、节奏，要注重细节的表演，要把最具有表现力的动作和细节表演到位。
中学艺术节活动策划方案篇6
一、指导思想
为努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，充实校园文化生活，提升学校的办学品味;进一步激发学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立学生正确的审美观念，陶冶学生情操，启迪学生智慧，促进学生全面发展。经学校研究决定举办20__年山东中学第二十届艺术节，为全校6000多位师生搭建一个展示艺术才华的平台，通过广大师生唱响的快乐旋律、一幅幅精美的作品，让全校师生的校园生活更充实多彩，展示飞扬青春，构建和谐校园。
二、活动主题：唱响青春旋律，放飞艺术梦想，构建和谐校园
三、活动时间：20__年12月
四、组织机构
总顾问：x
顾 问：x
组 长：x
副组长：x
成 员：其余行政人员、各班班主任、音乐老师、学校书法协会教职工、体育馆工作人员
赛场指挥：x
总协调：x
横幅标语、场地布置、灯光音响：陈启南 广告公司和体育馆工作人员
赛场保卫：x
五、艺术节项目设置
1、艺术节音乐比赛(项目设置5项)：
(1)器乐(除钢琴外);
(2)歌伴舞(含歌唱类);
(3)合唱(不少于10人);
(4)舞蹈;
(5)钢琴。
2、书法绘画作品比赛(项目设置2项)：
(1)书法作品(软笔或硬笔);
(2)绘画作品。
3、嘉应学院音乐学院管乐表演
4、山东中学教职工联欢会
六、活动具体安排
(一)文艺汇演
1、高一、高二校区艺术节音乐比赛各班推荐一个节目(5个比赛项目中任选一项)参加校区文艺汇演，各班严格控制节目演出时间，时间不超过6分钟。请各班于12月15日(星期一)前将班级文艺汇演的节目名称、类别和主要表演者名单上报至校区学生科长处。节目要求：格调高雅、健康文明，宣扬社会主义核心价值观，宣扬山东精神，展示山东中学师生的精神风貌。
2、校区文艺汇演后，请各校区于12月23日(星期二)前按每个比赛项目推荐2个优秀节目(共10个节目)上送学生科作为参加学校元旦汇演节目，请各校区将本校区各班获奖等次、获奖节目名称及表演者名单列表上报学生科。
3、活动时间、地点、负责部门(或校区)
(1)嘉应学院音乐学院管乐表演和山东中学教职工联欢会
时间：12月20日(星期六)晚上7时至9时 地点：宪梓礼堂
负责部门：学校工会、学生科、校团委、总务科
(2)高一校区文艺汇演
时间：12月21日(星期日)上午8时至12时 地点：山东中学体育馆
负责校区：高一校区
(3)高二校区文艺汇演
时间：12月21日(星期日)下午2时至6时 地点：山东中学体育馆
负责校区：高二校区
(4)山东中学元旦汇演
时间：12月27日(星期六)晚上7时至10时 地点：山东中学体育馆
负责部门：学生科、校团委、总务科
(二) 书法(硬笔，软笔)和绘画比赛
书法比赛分为软笔和硬笔两类，绘画包括西洋画、国画、写生和动漫画，其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。各校区以班为单位，从书法或绘画项目中选择一项，各班(可进行班内比赛)选送一幅作品参加校区赛。毛笔书法、绘画、工艺剪纸等作品所需用品由作者自行解决，作品规格为40cm×80cm或60cm×80cm，硬笔书法比赛用纸请到校区学生科长处领取。各班参赛作品12月23日(星期二)前交至校区学生科长处，校区学生科长收齐后于12月24日前交学生科。
七、活动要求
1、请高一、高二校区和相关部门认真落实艺术节的各项活动工作，做好组织落实和后勤保障工作，做到组织活动有保证、落实活动过程有保证、参与活动人员有保证、活动安全工作有保证。
2、各班结合学校艺术节活动方案， 认真推荐优秀节目、优秀作品参赛;请各班主任认真组织和指导本班学生选择参赛项目和进行节目准备，激励学生积极参与相关比赛，保证艺术节各项活动有序进行。
八、活动步骤
艺术节活动分为三个阶段：
第一阶段(12月6日—12月12日)宣传发动、组织报名阶段
1、各班按艺术节活动方案的要求进行宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节活动;
2、班主任组织学习艺术节活动方案，确认参赛项目、节目名称和参赛学生名单，制定活动的训练计划，协助参赛人员完成节目的排练工作。
第二阶段(12月13日—12月29日)组织实施阶段
1、学校召开艺术节活动相关人员工作会议，落实各项活动的具体实施细节;
2、各班上报节目名称和类别，选送参赛书法和绘画作品;各班组织学生参加校区文艺汇演及学校元旦文艺汇演，注意观看纪律和安全。
第三阶段(1月1日—1月5日)总结、颁奖典礼
1、学生科汇总各项目比赛状况，艺术节各项赛事总结统计工作，收集有关艺术节的图片、资料，以备存档;学生科做好艺术节奖状、锦旗等颁奖准备工作;
2、校区组织电视会议举行艺术节颁奖大会。
九、奖励办法(计分与评奖)
1、校区文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演每个项目(备注：艺术节音乐比赛项目设置5项)评出一、二、三等奖计入班级总分。每个项目一等奖2个班(30分)并推荐参加学校元旦汇演、二等奖3个班(20分)其余班三等奖(10分);
2、学校元旦文艺汇演评奖与计分：校区文艺汇演后每个项目推荐2个优秀节目(共10个节目)参加学校元旦汇演，参加学校元旦汇演每个项目评出一、二、三等奖计入班级总分。汇演(每个项目)一等奖1个班(40分)，二等奖1个班(30分)，三等奖2个班(20分);
3、书法(硬笔，软笔)比赛，绘画作品比赛评奖与计分(由学校书法协会的教职工评定)：书法(硬笔和软笔)比赛、绘画作品比赛共评出一、二、三等奖。一等奖5个班(30分)二等奖10个班(20分)其余班三等奖(10 分);
4、文艺汇演(含校区文艺汇演和学校元旦汇演)比赛和书法、绘画作品比赛得分累加为班级总分，艺术节各校区总分前8名班级将获得锦旗一面，学校元旦汇演评比获奖项目颁发奖状。
十、艺术节音乐比赛评分细则
(一) 器乐比赛评分标准
1、作品演奏基本完整、音准、节奏基本正确;(三等奖)
2、作品演奏完整、流畅、音准、有节奏感，具有一定音乐表现力;(二等奖)
3、作品演奏完整、流畅、音乐形象准确，具有很强的音乐表现力，演奏细腻、精致。(一等奖)
(二) 歌伴舞比赛评分标准
1、节目内容健康，编排基本合理，音乐、舞蹈、歌曲处理基本得当。(三等奖)
2、节目主题明确，内容健康、编排合理，音乐、舞蹈、歌曲处理得当，观赏性强，整体效果好。(二等奖)
3、节目主题明确，内容健康，音乐、舞蹈、歌曲处理得好，服装道具等与作品主题有机协调，表现力丰富。(一等奖)
(三) 舞蹈比赛评分标准
1、舞蹈主题构思基本合理，表演水平、舞台效果良好。(三等奖)
2、舞蹈主题较突出，表演水平、舞台效果好，有一定的感染力。(二等奖)
3、舞蹈主题十分鲜明，有深度，表演水平、舞台效果好，能引起观众共鸣。(一等奖)
(四) 合唱比赛评分标准
1、选唱曲目内容健康向上，音乐表达基本得体，声音洪亮，演唱与伴奏配合基本默契。(三等奖)
2、选唱曲目内容健康向上，演唱整齐，准确掌握音准、节奏符合曲目的速度要求，艺术表现力较强。(二等奖)
3、选唱曲目内容健康向上，演唱字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息，艺术表现力强。(一等奖)
(五) 钢琴比赛评分标准
1、曲目难度一般，基本完成整首曲目，有几处错音、错节奏，整首曲目无明显断续现象。(三等奖)
2、曲目有一定的难度，基本完成整首曲目，只有个别的错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(二等奖)
3、曲目有一定的难度，作品完成较好，无明显错音、错节奏，整首曲目断续不明显。(一等奖