绿色环保主题策划案

为了确定绿色环保活动可以顺利开展，就需要我们预先制定一份完整的绿色环保主题策划案，策划案是有很强可操作性的书面计划。以下是小编整理的绿色环保主题策划案，欢迎大家借鉴与参考！

绿色环保主题策划案（精选篇1）

一、活动背景

碧水蓝天、鸟语花香、空气清新、阳光明媚是我们每个人向往的居住环境。但随着我国人口规模的不断增长、国家经济发展水平的人民生活水平的不断提高，我们所生存的环境承受的压力越来越大。为营造一个清洁、健康、可持续发展的生存环境，我们必须从爱护校园环境、社区环境做起，从你我做起。值此需要宣传环保之时，馆陶县教育局和和河北师大第16期顶岗支教馆陶支队实习队有联合举办绿色环保的意愿，推动了此次环保活动的进行。

二、活动目的

1、增强馆陶县中小学学生和河北师范大学实习生参与环保、厉行环保的意识。

2、增强馆陶县人民群众的环保意识、环保热情。

3、保护县城城区、各中小学校园、广大乡村的环境。

4、响应、宣传党和国家实行环境保护的国策。

三、活动意义

通过本次活动提高在校学生和居民的环保意识，积极响应并宣传国家实行的保护环境的基本国策和建设“绿色家园”的号召，从而真正地把环境保护理念贯彻到各中小学学生和居民的日常生活中来。日常小事虽然微小，但随着时间的累积、环保习惯得养成，相信保护环境的理念就会成为我们的生活信念，为了漳卫河长清，为了我们自己的家园，让我们从自己做起，保护环境，相信明天一定会更美好。

四、活动主题

“我心中的绿色梦想，环保你我行”

五、活动对象

馆陶县中小学学生、居民；河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队全体实习生

六、活动流程

（一）活动准备阶段

1、确定本次活动的开展形式，以学生的广泛参与为基础

2、策划开展活动的环节

第一环节 在全县范围内举行“我心中的绿色梦想”主题征文比赛

第二环节 在全县范围内举行手绘“我心中的绿色地图”征集活动（绿色地图可以是校园地图、城市地图、乡村地图等，并且不要求绘制成标准地图，画出心中所想的绿色世界即可。）

注：第一、二环节也可以合并，一起举行

第三环节 邀请教育局 有关领导、环保人士、实习生、中小学优秀教师评优秀征文、优秀绿色地图

第四环节 奖励获奖的优秀学生，组织优秀征文展、优秀绿色地图展

第五环节 进行“绿色学校”建设，在有条件的情况下，倡导一些中学建立环保社团，并可邀请河北师范大学优秀环保社团——“绿色方舟”社团指导和帮助开展社团建设、运转等工作。

3、时间安排

（1）利用3天至1周时间邀请教育局有关领导、环保人士、知名环保负责人，并确定能出席的人士。

（2）利用3天时间进行本次活动的宣传，包括征文比赛、手绘地图比赛、“绿色学校”建设、环保社团建设等的宣传。

（3）利用1周至2周时间征集参赛作文、参赛手绘绿色地图

（4）利用3天时间完成参赛作品的评选

（5）用3天至1周的时间，向学生、公众进行优秀作品的展览

（6）展示获奖作品的同时，倡导“绿色学校”建设、环保社团建设

注：整个活动的完成约用30天

（二）活动举办阶段

1邀请领导、环保人士等出席本次活动的开幕式

2、按既定方案进行本次活动的宣传

3、在全县范围内向中小学学生征集“我心中的绿色梦想”征文，征集手绘“我心中的绿色地图”

4、组织教育局有关领导、实习生、优秀教师评选优秀作品

5、进行优秀作品的展览、宣传；优秀地图作品可让其作者向参观者讲解

6、凭借前两个环节激起的学生参与的兴趣、热情，倡导建立“绿色学校”、绿色环保社团，并帮助其开展社团工作，清楚社团的日常管理、运转等工作

（三）活动后续阶段

主要进行本次活动的总结（成果与不足），展示有关成果

七、经费预算

1、奖品经费预算

征文类

（1）特等奖：高中组、初中组、小学组，各一名

（2）一等奖：高中组30人；初中组20人；小学组10人

（3）二等奖：高中组、初中组、小学组，各20人

（4）三等奖：高中组5人；初中组20人；小学组50人

地图类

（1）特等奖：高中组、初中组、小学组，各一名

（2）一等奖：高中组10人；初中组20人；小学组30人

（3）二等奖：高中组、初中组、小学组，各20人

（4）三等奖：高中组5人；初中组20人；小学组50人

注：特等奖：奖价值50元钢笔一只

一等奖：奖价值15元笔记本一个

二等奖：奖价值10元水杯一个

三等奖：奖价值5元垃圾篓一个

奖品总金额4050元，因此，奖品经费4050元

2、宣传海报、征文展栏、地图展览、开幕式地点等租金经费预算

3、邀请的有关人士的路费、出席费等经费预算

八、活动策划方

河北师范大学第16期顶岗支教馆陶一中支队

九、活动主办方

馆陶县教育局

河北师范大学第16期顶岗支教馆陶分队

河北师大顶岗支教馆陶分队馆陶一中 地理 马士广

绿色环保主题策划案（精选篇2）

活动目的：

环境保护关系着中华民族的兴衰存亡，在这关键时刻，队员们能够通过各种丰富多彩的活动形式懂行得环境保护的重要性，树立绿色文明意识，并积极开展绿色行动，畅想未来，向祖国献礼。

活动准备：

队员绘好的图画

活动过程：

一、队仪式

二、中队长讲话：

主持人甲：

队员们，遨游太空，遥想我们人类共同的家园－－地球，她穿着一身迷人的蔚蓝色“水衣”，那是因为有海洋在用宽广博大的胸怀拥抱着，所以，我们喜爱蓝色！飞翔天际，俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕，那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着，滋润着片片土壤，生息着世世辈辈，所以，我们更喜爱充满生机与活力的绿色！（齐：更喜爱充满生机与活力的绿色！）我宣布《绿色献礼》主题中队会现在开始！

主持人甲：我们爱祖国，爱家乡！

主持人乙：我们愿家乡的水常绿，山常青！

合：我们时刻记着自己是环境小卫士，肩上有义不容辞的责任，所以，我们今天的献礼是送给祖国妈妈的《绿色奏鸣曲》！

三、下面进入第一乐章《绿色无价》

1、说起绿色环境，我们从何说起呢？就从我们身边说起吧！

2、多媒体出示图片介绍校园环境

主持人乙：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上最高的山，最大的黄土颁布和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……还有呢，我国是世界上植物最丰富的国家之一，有“世界植物宝库”之称。尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。更不用说，其中还有银杏、银杉等珍稀名贵的植物呢！看，这是全国自然保护区和风景名胜分布示意图，它们多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀！

3、小合唱《绿色的祖国

4、给我呼吸，给我翅膀，给我飞翔的力量，绿色，永恒的主题，下面请听诗朗诵《绿色---生命的希望》

四、下面进入第二乐章《绿色忧思》

主持人甲：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。

1地球这么美丽，可我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、"三废"出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。

噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！

废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没

有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后

会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）

小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。

小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。

大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）

噪音、"三废"（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

主持人甲：春日风暖，垂柳依依，愿我们再也不闻运河的哭泣声。我们人小志气大，立即行动起来，把大运河染绿，使河水常清。

主持人甲：正是由于人们不重视环境保护，制造了许多垃圾，造成了环境污染，

在你日常生活学习中，村上，社会上，你发现哪些现象对社会造成了环境污染？有哪些危害呢？

学生举例说明。

1、白色污染

2、汽车尾气

3、宠物污染

主持人乙：由此可见，环境保护对人类的生存是多么的重要，环保影响人的正常生活，影响人的生命。正如电视上的一句广告词“如果不注意环保，社会上的最后一滴水将是人类的眼泪。”

五、下面进入第三乐章《绿色行动》

1、主持人甲：既然绿色是无价的，运河水变色了，那我们要行动起来！请看《环保箱的使用》

乙：保护环境不是放在嘴里说说的，而是应该落实到行动中。

甲：我们班的环保小天使在行动。（生1、生2上讲台）

（出示三个垃圾桶）废电池箱、饮料罐箱和废纸箱。

生1：一节1号电池可以使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒钮扣电池可以污染6万立方米水，电池对环境的污染远超过其他污染性生活垃圾，所以环保行动从不乱丢弃废电池开始。所以，在教室角落放置一个专门收集废电池的箱子，待收集到一定数量以后，运至废品回收处。

生2：我们每天脏乱丢弃的饮料罐、报纸、草稿纸等，如果能够分类清理干净，就可以为回收可利用品、及处理不可回收品都提供方便。而把垃圾分类对我们每个人而言只是举手之劳，这样方便而环保的事为什么不马上开始呢？

生齐：环境就是我们的家园，保护环境就是保护我们的家园！

八、辅导员讲话：

队员朋友们，今天的这次队活动很成功，这都是我们四（3）中队共同努力的结果，在此我先祝贺你们。今天你们为祖国致上一份绿色献礼，奏响了一组生动的绿色乐章，我相信这一定是祖国琴键上最动人的一串音符，在你们的绿色思想的指导下，从身边做起，从小事做起，畅想一定会实现，祖国一定永远山青水秀，年轻蓬勃！队员朋友们，行动起来吧。美好未来属于我们大家。

主持人甲：全体起立，呼号。

绿色环保主题策划案（精选篇3）

为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

活动目的:

1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动,拓展同学们的视野,开发同学们的思维，提高同学们的能力,培养学生的创新精神,提高学生的动手能力, 为优秀人才涌现提供更多的机会。

2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

3、参赛作品的展现,可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

二、活动主题：

绿色环保——我们携手共创

绿色创新，科学节约

三、活动时间：

宣传发动阶段：4月

作品创作阶段：4月

作品征集时间：5月

评比活动时间：5月

四、活动对象：

景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

五、活动内容：

1、宣传发动阶段：

公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

2、作品创作阶段：

给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

3、海选阶段：

科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

4、正式评比阶段：

在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

5、获奖作品展示阶段：

在下沉广场进行获奖作品展示。

六、参赛要求：

（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

七、活动地点：

下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

八、活动主要内容：（分为五个阶段）

一、前期宣传：

公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

二作品征集阶段：

征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

三、海选阶段：

（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

四、正式评比阶段：

（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助PPT、视频等多媒体设备）

（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

（六）整理赛场。

五、获奖作品展示阶段：

（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

九、后期工作：

（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20__级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

十、奖项安排

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

一等奖 一组1学分

二等奖 两组0.6学分

三等奖 三组0.4学分

最佳创意奖一组0.5学分

优秀奖 若干组0.2学分

十一、活动经费预算：

宣传横幅 10米×5元/米=50元

宣传单 300张×0.1元/张＝30元

物品登记表100张×0.1元/张＝10元

评委茶水 20元

宣传所需其他物品100元

总计： 235 元

绿色环保主题策划案（精选篇4）

为了加强学生校园卫生教育，增强绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色环保标语征集活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象：全校师生。

二、内容要求

1、以“保护环境”和“创建绿色校园”为主题;

2、简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内;

3、接近我们的生活实际，具有现实性;

4、提倡独创性，鼓励班主任参与，共同创作。

三、组织办法：

1、以班级为单位，要求人人参与，班主任对本班作品进行初选后，挑选一条最能代表班级的标语报送学部，由学校统一评奖、表彰;

2、各学部于10月10日前完成报送工作。

四、奖励办法：

1、学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条;

2、对部分优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。

十个字内的城市环保宣传标语

1、小草睡觉，请勿打扰。

2、足下留情，春意更浓。

3、足下轻轻，手下留情。

4、芳草青青，踏之何忍。

5、我是一棵小小草， 请您注意您的脚

6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗;

不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇

7、花草树木是朋友，大家都要爱护好。

关于保护水资源的环保标语：

1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

2、保护水资源，生命真永远。

3、节约用水，从点滴开始。

4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

5、惜水、爱水、节水，从我做起。

6、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

7、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

8、珍惜水就是珍惜您的生命。

9、请珍惜每一滴水。

10、浪费用水可耻，节约用水光荣。

保护环境的宣传语：

1、人类靠环境生存 环境靠人类保护

2、同在蓝天下 共爱一个家

3、还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满

4、珍爱生命 保护环境造福人类

5、让地球远离污染 让绿色走进家园

6、绿色是生命之源 绿色是人类之根

7、地球我的家 环保靠大家

8、美好的生活从环保开始

9、保护人类环境 延续地球生命

10、生命只有一次 地球只有一个

绿色环保主题策划案（精选篇5）

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、前期准备

1、由本岗位（校园文明岗）宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅，并设计制作出具有纪念意义的环保书签。

2、宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页（附活动负责人的联系方式以及邮箱），为活动的前期宣传做好准备。

3、__月__日，在青年广场进行活动志愿者的现场征集，对于报名的同学做好：学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。

4、对于参加此次活动的志愿者，做好活动的征集工作，即保护花草

树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报，要求内容新颖、具有创意，电子稿、手绘稿均可。

5、由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作，鼓动大家积极参加环保行活动，并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名、至少出两份宣传创意。

6、报名五日内（含有周六周日）上交各自的宣传创意，附上创意的想法，并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。

7、通知参加活动的志愿者“校园环保行”的具体时间以及集合地点。

8、对参与活动的宣传创意进行审核，根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。

9、拟定活动的奖励办法：特等奖2名，一等奖5名，二等奖7名，三等奖10名,优秀奖若干、

10、制作好此次活动的成果展示板,用于活动志愿者的签名以及活动过程中照片的展示。

11、评委组成由各个岗位推荐一个及老师、

五、活动流程

1、__月__日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动，活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。

2、负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作，以增加此次活动的意义，为活动的后期制作工作做好准备。

3、由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上，地点以森环院楼前区域为主。

校园环保活动的策划书

4、做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作，并在垃圾桶上贴上前期征集的杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线：森环院楼—教主楼—教五楼—新老食堂—新图书馆。

5、带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净，并贴上事先设计好的杜绝广告文化的宣传海报。

6、将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念，并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。

7、做好后期的照片编辑以及成果展示工作。

六、注意事项

1、在前期报名阶段，务必做好志愿者的信息统计工作，包括姓名、学号、院系以及联系方式。

2、在做宣传时，务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。

3、及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。

4、若活动当天下雨，活动时间顺延，但务必及时通知参加活动的志愿者。

5、活动过程中所需要的工具，相关负责人一定要提前准备好。

七、材料及费用估算

1、所需材料：宣传板，宣传海报，纪念书签,横幅,水壶,铲子、

2、预算：

奖品：特等奖风扇(30__2=60元）

一等奖遮阳伞（25__5=125元）

二等奖杯子（20__7=140元）

三等奖遮阳帽（15__10=150元）

纪念品挂件(4__50=200元)

宣传板及海报制作:400元

书签制作:15元

合计:1290元