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幼儿园交接班制度

时间: 春娜703 分享

幼儿园交接班制度

  上下午班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。下面是幼儿园交接班条例,欢迎参阅。

  幼儿园交接班制度篇1

  1. 教师要严格执行幼儿园制定的幼儿作息时间,有目的、有计划的组织各项活动,并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。

  2. 教师带班时间一般不接待亲友,不接电话,主班教师决不能离开幼儿,班级发生的事故应由当班教师负责处理,并及时向领导汇报。

  3. 教师和保育员下班时一定要做好交接班工作才可离开,教师或保育员交接班时必须交代清楚下列情况:

  (1).幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。

  (2).幼儿出勤情况。

  (3).个别幼儿情况及家长联系工作。

  4. 班级教师和延时班教师做好交接手续:

  (1)配班教师和上午主班教师送延时班幼儿,要向延时班教师明确交代幼儿的情况(包括送达幼儿的人数、幼儿的衣物、幼儿身体状况等),延时班教师划好幼儿考勤,并做好交接幼儿登记。

  (2).延时班教师必须收接送卡才能让幼儿离开,并及时把接送卡送还给幼儿所在班级。

  班级卫生量化标准

  室外卫生区:每天扫一遍、拖一遍,墙裙、楼梯扶手、窗台窗框保持干净。 室内 物品:室内物品摆放合理,每天擦一遍,无卫生死角。窗户框槽内及窗

  外面瓷片无积灰,电视屏幕用干布擦,用空调时每周清洗一次过滤网。电灯电扇每月擦一次。

  钢琴电子琴:用干抹布擦拭,琴键琴身无灰尘,钢琴上不能乱放杂物,只能放录音机和教参。

  活动室地面:中午扫一遍,下午下班前拖一遍,木地板用半干的拖布。

  卫 生 间:洗手池保持干净,池下面无死角。厕所随用随冲,及时拖干净,不能有积水,每周用洁厕精清洗便池,不能有黄渍,窗台不乱放杂物。

  桌 椅:桌子保持清洁,随脏随擦,饭前必须擦一遍,桌椅每周用肥皂水擦一遍。

  餐 具:每天早上清洗杯子,消毒餐具,饭后洗净入柜,筷子晾干。消毒柜保持干燥清洁。

  床上 用品:平时随脏随洗,每月家长拿走彻底清洗一次,并根据天气情况每周晾晒一次。

  小 毛 巾:每周一周三换洗、消毒。

  抹 布:随用随洗,保持清洁。

  垃 圾:每天下午下班前必须清理。

  玩 具:布绒玩具及时清洗晾晒,塑料玩具每周五清洗消毒,体育器械摆

  放合理,保持干净卫生。

  玻 璃:由于要喷药灭蚊蝇,根据通知随时擦拭。

  幼儿园交接班制度篇2

  1.班级要建立幼儿入园登记册,并随时根据变化及时更正,与家长保持直接联系。

  2.幼儿园大门要按园内规定的时间开放,不随意放人进园,来访者要说明原因,填写外来人员登记,由门卫带领前往,门卫有事离岗,必须有人替岗,切不可空岗,防止幼儿单独离园。

  3.接送幼儿时,家长一定要把幼儿送到有关教师手中,教师一定要把幼儿亲自交到家长手中,防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。

  4.教师在园内带幼儿活动要经常清点人数,回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内,防止幼儿走失、发生意外。

  5.活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送,不让幼儿自己回班级,避免幼儿不回班级和不安全事故的发生。

  6.教师要注意闹情绪的幼儿,防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失,教师在交接班时一定要说明交接的相关情况,班级幼儿的当天情况三位教师都要了解,防止出现误差。

  7.在幼儿睡眠时教师不能离岗,做好幼儿入睡的安抚、巡视工作,防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。

  8.任何时候教师都要坚持岗位,不能出现空岗、脱岗现象,使幼儿时刻保持在教师的视线范围内。

  9.教师交接班时,主班教师要将幼儿人数、家长的嘱咐以及带班时发生的情况如实、全面的反映给接班教师,完成后续工作,做好衔接,让家长满意。

  10.对幼儿的每一个活动教师要心中有数,要有强烈的责任感,每个工作人员对个别离开集体的幼儿一定要过问,切不可视而不见,做到人人负责,责任到人,保证幼儿在园内的安全。

  幼儿园交接班制度篇3

  一、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本。

  二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理。

  三、早班和晚班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。

  四、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责;如接班人未签名,发生事故由交班人负责,交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签名方可离岗。

  五、交班记录内容如下:

  (一)幼儿基本情况如:人数、情绪及健康状况、带药及服药(药的名称、剂量由家长填写)情况及对体弱儿照顾等。

  (二)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

  (三)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

  六、如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。

  七、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。

  八、交接班记录本、服药记录本每学期末应上交存档,平时要随时抽查。

  幼儿园交接班制度篇4

  1、为保证保教工作的顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,认真填写交接记录本,建立每月一次班会制度,经常交流本班情况,采取切实可行、有效的措施,搞好保教工作。

  2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理,如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等),应向接班老师做好口头、书面交代,以免发生意外。

  3、接班老师应首先清点幼儿人数,及时、仔细查看交接班记录本,掌握上一班幼儿情况,对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故,则追究当事人的责任。

  4、交接班记录本每学期未应上交给园领导,平时要随时抽查。

  幼儿园交接班制度篇5

  1、上下午班、夜班老师要互相沟通,配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育,及时交换情况,研究解决的办法。

  2、要求交班老师认真填写交班记录,接班老师认真检查每一个幼儿的身体状况,幼儿人数与交班记录相符,方可签上自己的名字,谁签名谁负责,如接班人未签名,发生事故由交班人负责。因此交班人应要求接班人在检查幼儿身体后签上自己名字方可离岗。

  3、交班记录内容如下:

  (1)幼儿基本情况(人数、情绪及健康状况、带药情况及对体弱儿照顾等)。

  (2)幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。

  (3)有无事故发生(包括小伤、破皮情况)。

  (4)家长工作

  4、无论任何情况,交接班程序不能简化,交接班记录不能漏写或补写。


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