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才艺展示活动方案(2)

时间: 思琳946 分享

  才艺活动的策划方案范文篇3

  为更好的丰富职工业余生活,增进职工之间的交流互动,展现职工的良好精神风貌,发掘优秀人才,特举行此次才艺大赛活动。

  一、活动主题

  展风姿 秀才艺

  二、时间、地点

  报名:月 日--- 月 日

  初选:10月13日晚上19:15 五楼会议室

  决赛:10月22日晚上19:45 五楼会议室

  三、组织部门

  人事行政部、办公室、工会

  四、活动对象

  公司全体员工

  五、活动内容

  宣传

  活动前期宣传工作,横幅,宣传海报,报名表,舞台背景,邀请函

  报名

  由各部门班组长负责统计本班组人员的报名作,并上交工会。 也可以自行到工会报名。更可以在初选赛现场报名。

  初赛

  晚上19:15分,参赛选手入场签到。按签到顺序上台展示自己的才艺,表演时间为5分钟,若参赛选手众多,将适合当将表演时间缩短。

  初赛采取现场评分并确定比赛最后成绩。评委老师聘请专业声乐老师参与。并最终评选出十名参赛选手。

  决赛

  参赛选手必须提前半小时到达指定地点,进行上台前的准备。并以抽签的形式确定上场顺序。

  采取现场去掉最高分、最低分的评分方法,确定比赛最后成绩。将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。若有特殊情况,一等奖可出现并列获奖情况。

  在比赛过程中有两个串场节目第一个棍道协会表演,第二个为为歌曲联唱,在最后结果揭晓之前,街舞社团会为大家带来精彩表演。

  由领导宣布比赛结果,并为优胜者颁发奖品。主持人致闭幕词,观众退场,工作人员整理场地。

  规则

  比赛规则:

  由初赛(复赛)晋级选手抽签决定出场顺序,比赛评分从四个方面:1.自我介绍(20%):因为参赛者都是09新生,参赛的主要目的也是锻炼自己,和结交朋友,自我介绍可以看出他们性格等很多方面;2.服装外貌(20%):从这点可以看出选手对于比赛的重视程度,可以体现出他对于学校是否是认真对待;3.才艺表现(45%):虽然大家表现的才艺各不相同,但是才艺给评委的感染力是得分的关键;4。人气(15%):评委根据现场观众的反应来给分。

  奖励办法

  一 等奖,二等奖,三等奖,各获XXX。优秀奖获XXX。

  六、活动筹备

  1. 现场布置

  具体包括活动场景设置,舞台搭建,桌椅、电源拉线、宣传条幅等。具体由人事行政部负责。

  2. 比赛需用物品

  各项小比赛所需物品,有各项目负责人上报人事行政部,统一进行采购。比赛奖励金、饮料、小礼品、荧光棒等必须在比赛前购置完毕。具有也由人事行政部负责。

  3. 现场安保维护

  由厂区保卫处负责活动现场的安全保护、维护等工作,其他各小组活动负责人、整体活动筹划人员,要协助进行现场的安全维护工作。避免突发、危及事件的发生。

  七、经费预算

  包括纸XX元,塑料板100,闪光纸30,双面胶10,透明胶10,刀子10,剪刀10,别针10元,茶叶10,一次性杯5元,荧光棒40元,红纸10

  附:应急方案

  ⒈下雨应急方案

  (1)若晚会前下雨,晚会最多推迟1小时即20:00举行,此间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会改天举办。

  ⑵在下雨期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

  ⑶在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后,按“会后工作分工细则”清理会场。

  ⒉节目应急方案

  ⑴台上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

  其它紧急情况发生时,由机动组负责维持秩序。

  才艺活动的策划方案范文篇4

  新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师 展青春风采 ”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。

  一、活动主题:

  做理想教师 展青春风采

  二、组织领导

  组 长:

  组 员:

  三、参加对象:

  35周岁以下青年教师

  四、展示内容

  1. 葫芦丝演奏

  2. 经典吟诵

  3. 个人才艺

  注:选手按抽签顺序上场, 三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

  五、活动时间

  2011年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。

  六、评分细则

  评分采取10分制。

  1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)

  2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。

  3、 个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)

  ⒋ 装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)

  七、奖励办法:

  此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。


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