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古诗朗诵会主持词范文

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众所周知,诗歌的核心精神是自由,自由的核心价值是博爱。既然如此,那就让我们,牵着缪斯女神的衣袖,走进自由,走进博爱,以下是小编精心收集整理的关于 古诗朗诵会主持词范文,给大家分享,来欣赏一下吧!

古诗朗诵会主持词


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古诗朗诵会主持词范文1

合::老师们,同学们,你们好!

男:诗歌是我国的一颗耀眼的明珠

女:诗歌是我国的文明的精神支柱

男:正是因为有了诗歌,才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”中对历史的感慨。

女:才有了王昌龄的“大漠孤烟直,黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光。

女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意中,敞开心扉,释放激情,

男:今天,这里将成为诗歌的海洋,那么,就让这快乐响彻云宵吧。

女:陈__,你知道吗?诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映了社会生活,用丰富的想像,富有节奏感韵律美的语言,和分行排列的形式,来抒发思想感情。

女:我当然知道,就如《出塞一样》,作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就请同学们欣赏由__、__、____、__、__等同学带来的朗诵《出塞》,希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡,失去亲人的情感。

男:让我们一起来感受吧。

男:人未还__。战争是多么残酷,诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗,体现了自己对战争的痛恨,诗是如此裸露地展现了自己。

女:的确,接下来,______一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起,让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

女:多美的意境啊!四季真美好 我们知道,描写四季的不仅有古诗,还有现代诗。

男:接下来,______等朗诵现代诗《秋》

女:用农民的喜悦体现秋的生动,多妙的方法!我们的眼前呈现了一幅田野收割图,好和-谐啊!

男:对!现代诗是那么自由,然而却如此美好,______也准备了一组《四季诗》,就请她们上台表演吧!

女:在古诗的世界里,友谊诗也占其大部分,有请______朗诵一首《赠汪伦》

男:以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀,诗人多聪明!

女:对啊!友谊是珍贵的,我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来,请梁倩雯,刘兴禺,周芷晴朗诵《太阳的话》

女:好可爱的太阳啊!相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

男:好一轮太阳,现在,月亮升上了天空了,看见了吗?有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

女:诗歌,让我们陶醉

男:诗歌,让我们震撼

合:诗歌,让我们思想升华

男:诗歌的余韵,在我们心中回荡

男:借这次的诗歌朗诵会,我们深深感受到了诗歌的魅力

女:借这次的诗歌朗诵会,我们领悟到了人们诗歌的美好

男:让我们在诗海拾贝

女:让我们步入诗歌的殿堂

男:让我们记住今天,并用我们的笔描绘明天,愿我们在诗歌里茁壮成长

女:让我们伸出双手,用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会

男:谢谢大家

古诗朗诵会主持词范文2

男:他是一个农民的儿子,少年时代便有了“埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”的宏伟大志。

女:他是一个普通的人,但他他用不朽的思想改变了中国也影响了整个世界,他把中国引向了光明。他是中国的骄傲,中华民族的骄傲,炎黄子孙的骄傲。

男:他不仅是一位伟大的政治家,军事家、思想家,还是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

女:他又是一名独领风骚的伟大诗人。。他的诗词如天地之苍茫,江河之奔涌,山岳之岿然,星光之灿烂。他的诗词是民族文化的奇珍异宝,是中华民族一座精神永恒的丰碑。

第一篇章 恰同学少年

七绝·改西乡隆盛诗赠父亲

____年秋

孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!

沁园春 . 长沙 一九二五年

独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍层林尽染漫江碧透 百舸争流 鱼翔浅底 万类霜天竞自由怅寥廓 问苍茫大地谁主沉浮携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂书生意气挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户候曾记否 到中流击水浪遏飞舟

第二篇章 人间正道是沧桑

男:您“自信人生二百年,会当水击三千里。”

女:您“掌上千秋史,胸中百万兵。”

男:弹洞前村壁,装点此关山。

女:小米加--,打出好江山。

菩萨蛮·大柏地

1933年夏

赤橙黄绿青蓝紫, 谁持彩练当空舞?

雨后复斜阳, 关山阵阵苍。

当年鏖战急, 弹洞前村壁。

装点此关山, 今朝更好看。

七律 长征一九三五年十月

红军不怕远征难 万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪三军过后尽开颜

5 清平乐 六盘山 一九三五年十月

天高云淡 望断南飞雁 不到长城非好汉 屈指行程二万六盘山上高峰 红旗漫卷西风今日长缨在手 何时缚住苍龙

七律 人民解放军占领南京 一九四九年四月

钟山风雨起苍黄百万雄师过大江虎距龙盘今胜昔 天翻地覆慨而慷宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王天若有情天亦老 人间正道是沧桑

第三篇章 良宵盛会喜空前

男:站在高山之巅,俯瞰苍茫大地。

女:经历风风雨雨,感受残阳如血。

男:红旗猎猎,战歌嘹亮。

女:指点江山,雄立东方。

卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

水调歌头 重上井冈山 1965年5月

久有凌云志,重上井冈山。 千里来寻故地,旧貌变新颜。 到处莺歌燕舞,更有潺潺流水,高路入云端。 过了黄洋界,险处不须看。

风雷动,旌旗奋,是人寰。 三十八年过去,弹指一挥间。 可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。 世上无难事,只要肯登攀。

第四篇章 数风流人物 还看今朝

男:您让一个沧桑的民族,挺直脊梁。

女:您把数万疾苦的人民放在了心中。

男:人民高呼“主席万岁”!

女:您高呼“人民万岁”!

齐:数风流人物 还看今朝。

沁园春雪 一九三六年二月

北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外惟余莽莽大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高须晴日 看红装素裹 分外妖娆江山如此多妖引 无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 略输文采唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄成吉思汗 只识弯弓射大雕俱往矣 数风流人物 还看今朝

结尾:

齐:江山代有才人出,各领风骚数百年。

全齐;学不成名誓不还。

男:您运筹帷幄。

全齐:长缨在手缚苍龙。

女:您独领风骚。 全齐:一唱雄鸡天下白。

男;同学们,让我们谨记伟人的教诲:全齐好好学习,天天向上!

古诗朗诵会主持词范文3

尊敬的家长,老师、亲爱的同学们:

几千年的经典文化,几千年的中华国粹,朗朗上口,意味深长。绵延了华夏的文化长河,醇香之味,沁人心脾。

读书讲求“有声、有色、有情、有韵”要读出文气,读出感情。我们学校以阅读为载体,深入开展课堂教学改革, “诵读经典诗文,提高学生的人文素养和语文素养, “学而时习之,不亦悦乎”,循循善诱的孔子如在眼前;“富贵不能淫,贫贱不能移”,孟子的话犹在耳旁;“千里之行始于足下”,老子的名言让我们脚踏实地;“吾生也有涯,而知也无涯”,庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。诵读中,我们认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁;认识了鲁迅的深沉冷峻;认识了林语堂的幽默隽永;认识了徐志摩的浓艳绮丽;认识了汪曾祺的恬淡纯净;认识了冰心的婉约清秀。。。。。

今天,让我们一起来展示同学们的学习成果。现在,我宣布创信实验学校第六届朗诵会现在开始!

创信实验学校第六届朗诵会闭幕词

诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵比赛就是要让经典滋润我们的心田,让好书伴着我们成长,让书香溢满我们的校园!让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。

我宣布创信实验学校第六届朗诵会到此结束!

古诗朗诵会主持词范文4

主持人1:尊敬的各位领导,老师,

主持人2亲爱的老师们同学们,大家——

主持人合:下午好!

主持人1:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

主持人2:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

主持人1:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2 :源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔

主持人2:对话圣贤,我们感受千年文字的力量

主持人1:下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长,

冯校长,蔺主任,七年级组长刘文军老师,严俊国老师,范学栋老师,石银娟老师,欢迎他们的到来。

主持人2:为了朗诵比赛公平公正,我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委,比赛采用百分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分,评出一个一等奖,两个二等奖。具体评分标准如下:

主持人1:朗诵者吐字清晰,声音洪亮圆润。语言技巧处理得当。表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化,能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持人2:朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的朗诵效果。——满分40分。

主持人1:朗诵者精神饱满,能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。朗诵者应举止大方,富有艺术表现力。——满分20分。

主持人2:下面让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。首先请欣赏由八(5)班马永珍同学带

来的诗歌《沁园春-雪》。请八(7)班的丁海军同学做准备。

主持人:接下来请欣赏由八(7)班丁海军同学带来的诗歌《一句话》,请八(3)班的 做准备。

主持人:1号参赛作品的`得分为__,下面请欣赏由八( )班 同学带来的诗歌《 》。请八( )班的 做准备。

主持人:下面有请李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作精彩点评。

主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢高校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为 分,下面有请高校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语:

(男)中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(女) 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)愿五千年文化的血脉永久传承

(男)金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此结束,谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

古诗朗诵会主持词范文5

一、开场

(男)尊敬的各位老师

(女)亲爱的同学们,

(合)大家下午好!

(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

(男)雅言传承文明。

(女)经典浸润人生。

(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。

(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式

升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词

(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛

《与朱元思书》

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》

《梦游天姥吟留别》

走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白,这个诗歌无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,

《虞美人》

春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。请欣赏《虞美人》。

《诗经.蒹葭》“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑??”从千年前的《诗经》里走来,袅袅婷婷、万种风情,站在我们生命记忆的起点,也站在华夏文明的源头。因为有了时间的距离,古诗中的字句,化成海底的珊瑚,美丽持久;因为跨越空间的爱心,新诗中的情愫,宛如枝头的春芽,生机盎然。下面请欣赏《诗经.蒹葭》《木兰辞》

花木兰,一个女扮男装,代父从军,征战沙场的巾帼英雄。体现了我国古代妇女潜在智慧与卓越才能。让我们走进木兰的世界,看她替父从军之旅.请欣赏《木兰辞》《爱莲说》

“自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖??”想必大家都听说过周敦颐的爱莲说了吧,掌声有请《爱莲说》。

《满江红.怒发冲冠》

(前)同学们,你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?那么现在有请《满江红》。

(后)一曲《满江红》之所以千年传诵不衰,不仅仅有“莫等闲白了少年头,空悲切”这样的好句,更因为我们从这首感情激扬,气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

《念奴娇.赤壁怀古》

诵读“大江东去”,我们会激情荡漾,神游“故国英雄”,我们会真情流淌,想起“三苏父子”,我们会豪情满怀。请欣赏《赤壁怀古》。

《化石吟》

化石,多么美丽的称号,美丽的化石,是科学的见证,还是作者情感的真实写照。下面请欣赏《化石吟》

《水调歌头.明月几时有》

(前)月亮,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;吟咏着它,在异地它乡思念故乡亲人。下面请欣赏《水调歌头》

(后)一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情与离恨。

《论语》十二章两千多年来,《论语》作为重要的经典,在不同朝代、时代里被无数次解读。下面有请《论语》十二章

《春江花月夜》悠悠古筝曲,浓浓翰墨香

暖暖春江水,深深游子情

一轮明月慰藉江畔的冷寂

霓裳羽衣旋转盛世的华彩

请欣赏《春江花月夜》

《桃花源记》

陶渊明在《桃花源记》里给我们描绘了一个他理想中的世外桃源。假如真有这么一个地方作为他生活的乐园,那该有多好,是吧?有请《桃花源记》

《曹操诗二首》

我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的爱国诗文,犹如生生春雷,震撼着者我们的心灵。又如个个问号,启发我们去深思,去探索。它就是我们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来,有情《曹操诗二首》。

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