2020万圣节狂欢派对主持词_万圣节party主持稿精选5篇

　　每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节，也就是人们所说的狂欢夜。小编整理了2020万圣节狂欢派对主持词_万圣节party主持稿精选5篇，欢迎借鉴参考。

　　万圣节狂欢派对主持词

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：女士们，先生们

　　男：亲爱的各位朋友们，各位艺术家们，大家

　　合：晚上好!

　　女：燃放激情，品味别样浪漫!欢迎您来到化妆狂欢舞会。

　　男：向您介绍一下，我身边的这位美女司仪还在上学，是中国传媒大学播音系的研究生，来，宋美琦同学向大家问好。

　　女：大家好!(鞠躬)我身边的这位帅哥也是我的授业恩师，有他的指导，才有我今天小小的成绩。中央电视台嘉宾主持人张培健先生!在各位艺术前辈的见证下，我再次向张老师鞠躬了。。。

　　男：小弟是河北人，常年在地方电视台工作，刚来到北京，在各位艺术家面前，我是诚惶诚恐啊。。。。希望各位朋友、各位老师在这儿玩得开心，过得快乐，共度一个美妙多情的夜晚。

　　女：本次化妆狂欢舞会是由北京广文艺术联合机构主办，北京音乐电视承办的。

　　男：感谢主办方，有请广文老总，表演艺术家__先生致词。

　　(音乐起) 男：随音乐劲歌开始。。。大家开心吗?。。。(气氛带动)

　　女：我们今天的舞会既有欧美万圣节化妆舞会的神秘、恐怖，又有巴西狂欢节的疯狂、劲爆。不苛求呆板的形式，不要求机械的表情，燃放你内心潜在的激情，甚至郁闷、压抑，怎么爆发怎么来，怎么随意怎么着。玩出个性，跳出张扬!随意，神秘，疯狂，劲爆。

　　男：闪烁的舞池，优美的舞曲，狰狞或古怪的面具后，动感狂野的舞姿下藏着的，也许是颗可爱的心?是一张俊俏的脸?也许，他就是你心中的那支红玫瑰?

　　女：一切都从未知开始，所有皆在神秘里展开。。。走进舞池来历险吧。

　　男：这里不需要内敛和冷静，宽容的上帝将见证你的吼声，吼出心底的激情，宣泄压抑的郁闷，动起来吧。。。!

　　女：这里不欢迎温文尔雅，这里坚决杜绝羞答答，你就尽管释放本性，唱起来，跳起来，蹦起来吧。。。 合：尽情释放，一起来吧―――

　　男：好，亲爱的朋友们，这一刻，我们曾经在一起狂欢，站在城市的中央，我们用最赤裸的姿势拥抱快乐、激情。。。

　　女：今天，此刻，我们用最尽情的舞姿证明我们的青春、激情。。。

　　男：让我们用不灭的激情，去面对精彩的明天。

　　女：化妆舞会到此结束，朋友们再见。

　　男：再见。

　　万圣节狂欢派对主持词二

　　a尊敬的老师，

　　b亲爱的爸爸妈妈，

　　c亲爱的小伙伴们：

　　(合)你们好!(慢、掌声)

　　a今天我们格外激动，因为我们终于迎来了__外国语学校第_届充满异国风情的万圣节聚会;

　　b万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;

　　c在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;

　　d用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围_，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;

　　e这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;

　　f孩子们玩着“trick or treat”的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;

　　a我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;

　　b因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;

　　c在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;

　　d亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;

　　e在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)

　　f首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁?大家掌声欢迎!(_校长发言)

　　a下面由请我们亲爱的的外教___老师致词，大家掌声欢迎!(___发言)

　　b下面让我来翻译一下___老师的致词。(翻译稿)

　　c下面一个环节相信同学们(转载自http://，请保留此标记。)一定等的很着急了，那就是“猜猜他是谁”的游戏。

　　d我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;

　　e我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;

　　f如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗?背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)

　　a刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;

　　b下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。___：掌声有请_年级_班的全体同学上台展示，依次轮流到_年级_班为第一环节，_班结束后舞蹈表演)

　　c在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下?

　　d好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)

　　(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。___继续主持_年级_班以后的班级展示，掌声有请_年级_班的全体同学上台展示，依次轮流到_年级_班为第二环节，__班结束后合唱表演)

　　e我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)

　　c下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(_老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!