结合两学一做党员自我评价
仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是学习啦小编为大家带来的结合两学一做写的党员自我评价范文，相信对你会有帮助的。
党员自我评价 篇一
"两学一做"教育方案的出台，是推动党的教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是新时期对党员新的学习要求。
一、加强学习做合格党员
一个不学习的党员会被时代所遗弃，要求我们需要不断地进行学习，"学习党章党规、学习系列讲话"，这样我们才能"做合格党员"，把思想建设放在首位,尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二、加强学习建设基层组织
党员干部学习"四铁"干部要求，做一个忠诚履职、勇于担当、能够担当、敢于担当的干部，扎根基层为群众办实事，消除党内存在的消极腐败现象，纯洁党的组织;有利于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设伟大目标。
三、加强学习永葆党员先进性
一些党员理想信念模糊动摇，缺乏对共产主义信仰，缺乏对中国特色社会主义信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等方面问题突出。许大勇同志作为一名合格党员，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，他心系群众，把群众当亲人，为群众谋利益，遵纪守法， 学习先进事例提高党员思想政治素质、增强党性是党员永葆先进性的基础工作。
党员自我评价 篇二
2016年，在全体党员中正在开展"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"的"两学一做"学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动和"三严三实"专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，也是推动学习教育从"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。作为一名党员干部，必须严格按照中央的有关要求，用心用力抓紧抓实抓好每一个环节、每一项任务的落实，确保学习教育不虚、不偏、不空、不走过场。
要用心学。"两学一做"基础在"学"。而学习来不得半点虚假，只有用心学、潜心学、深入学，才能真正掌握本质、领会实质、提高素质。要重点把握好"为什么学"、"学什么"和"怎么学"三个问题，把学习当作一种工作责任、一种精神追求，带着执著信念学，带着责任担当学，在学习中坚定理想信念，提高党性觉悟，强化宗旨意识，勇于担当作为。要抽出专门的时间、拿出足够的精力，沉下心来、静下气来，学深悟透，绝不能"水上漂"。要突出重点、抓住难点，重点攻关、重点突破，绝不能"一锅烩"。要结合实际、联系实际，区分层次，突出分类指导，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，灵活方式、创新形式，保证学习实际效果。要突出问题导向，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。
要用力做。"两学一做"关键在"做"。做一名合格党员，看起来要求很简约，但是要想真正做到，并不是一件简单的事情，必须用力、下功、笃行，才能真正兑现当初入党时的誓言，也才能成为真正意义上的合格党员。要坚持高标准、严要求，对于中央的规定动作、规范要求，不降格以求，不马虎应付，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯。要抓细抓实，注重细节、不放过小节，坚持从小事做起，从小节严起，从小处改起;实事求是，求真务实，真抓实干，俯下身子、放下架子，到群众中去、到实践中去，在与群众的真诚交流中增进感情、拉近距离，在实践锻炼中摔打腰板，提升本领。要抓长抓常，建立健全学习教育、作风建设的长效机制，突出正常性、经常性，注重发挥媒体的正面宣传和舆论引导作用，营造好比学赶超的浓厚氛围。要突出领导带头、示范引领，立足岗位、勇争一流、无私奉献。
要心力齐。表里如一、言行一致、心力同向，是为人之本，更是为官之道。"两学一做"，必须坚持做到知行合一、学做统一，避免"两张皮"、"空对空"。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，保持政治定力。要求真务实、实事求是，既不能似是而非、不懂装懂，头脑模糊、思想混沌、立场不坚、方向不明;又不能明知不可为而为之，明知故犯、公开散布危害党的集中统一、损害群众合法权益的反动言论，或做出有违党员身份、背离党的根本宗旨的行为来。要坚持党性与人民性的高度统一、绝对一致，不能将其对立起来、割裂开来，真正做到上对得起党、下对得起民。要切实增强纪律意识、法治观念，坚持纪严于法，纪在法前，不越雷池半步，不踩法纪红线，始终保持清廉本色。
"两学一做"，不是一次活动，而是全体党员必须长期坚持的经常性行为。只有用心用力，才能真正见到实效，不断提高党的先进性和纯洁性，始终保持党的青春活力。
党员自我评价 篇三
2016年，一项旨在严肃党内教育、严格党内生活的"重大政治任务"——"学党章党规、学系列讲话，做合格党员"学习教育活动正在全党开展。笔者认为，在全体党员中开展这一学习教育活动，就是要推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而努力。愿"两学一做"成为新常态。
严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强党员干部作风建设的重要措施。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因如此，党中央要求开展"两学一做"学习教育，要着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，凸显了鲜明的针对性和可行性。那么，如何扎实开展"两学一做"学习教育，确保不虚、不空、不偏?笔者认为关键在于要"用心"使其成为常态，要拧紧"总开关"、找准"切入点"，杜绝"空对空"、"一刀切"、"两张皮"的现象发生。要拧紧思想认识这个"总开关"。只有思想认识到位，才能行动自觉。站在新的历史起点上看，党员干部工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，从而达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展"两学一做"，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使"两学一做"成为新常态，深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，以良好的精神状态确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。同时，要找准学习教育的"切入点"。只有找对方式，才能取得实效。对于党内教育，现在主要问题是有的教育接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心坎里，激不起思想共鸣。开展"两学一做"，必须找准学习教育的切入点，坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、学用结合、边学边用上下功夫，在抓好
集中学习的同时，多一些讨论交流、多一些解惑释疑，以基层党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效，真真切切做一名合格党员。
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