升旗仪式实施方案

时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，为了迎接新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编精心整理的升旗仪式实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

升旗仪式实施方案（篇1）

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走近国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，内容丰富，我校从本学期开始实行中队组织升旗仪式制度，具体实施方案如下：

一、实施办法

1．升旗中队。升旗仪式由德育处总把关。4—6年级各中队辅导员负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流组织。升旗中队负责推荐旗手、训练主持、检查旗绳、准备国旗下讲话等相关事宜。

2．旗手。升旗手和护旗手承担升国旗的任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是各中队品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为中队为学校争得荣誉的队员。

3．主持。升旗仪式的主持人由升旗中队负责推荐、培训。要求主持人普通话标准，主持没有差错，同时要熟悉升旗仪式的全部过程。

4．国旗下讲话：由升旗中队准备。负责升旗仪式的中队可以利用国旗下讲话的这段时间，采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。国旗下讲话的内容要紧跟时代步伐，符合少年儿童的特点。升旗中队提前一周准备风采展示的内容，由德育处审查后展示。如遇临时情况可更改升旗主题。

5．考核奖励。每学期末，由德育处根据各中队升旗准备、领唱国歌、主持人风采、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评，评选出“优秀升旗中队”、“杰出升旗手”、“十佳主持人”，颁发荣誉证书，并纳入中队考核分。

二、升旗中队要求

1．中队入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗中队介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，中队口号和中队目标要整齐，声音洪亮；

3．唱国歌声音要洪亮、整齐，队礼标准到位；

4．各中队国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-5分钟。

5．每次升旗仪式结束后，各中队辅导员要认真总结升旗仪式中的得失，并及时将稿件交到德育处。

6．负责升旗仪式的中队，要有高度的`责任感，在本中队组织升旗仪式之前，要做好各方面的准备工作。如：在准备过程中有不清楚的地方，及时向德育处汇报，以便做好配合工作；组织升旗仪式的前一周周五在辅导员的带领下，在做好各项升旗准备工作后，进行一次实地操练等。

升旗仪式实施方案（篇2）

一、目的意义：

每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。

二、基本活动：

(1)集队

(2)升旗仪式：

(3)值周行政讲话和国旗下讲话

(4)学生代表讲话

(5)退场

三、活动要求：

1、集队(负责人：徐庆连)

(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。

(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。

2、退场(负责人：徐庆连)

升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

3、升旗仪式(负责人：叶选琳)

升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。

(1)仪仗队

早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。

(2)旗手

早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。

(3)主持

主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、值日行政讲话

总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。

5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)

发言人的.仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。

6、其他安排

(1)、资料收集：吴秀娟

负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。

(2)、摄影：徐斯杰

对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。

(3)、歌曲、音响：廖毅坚

提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。

升旗仪式实施方案（篇3）

一、活动目的

升旗仪式是学校德育的重要组成部分，是新学年学习生活的开始。举行升旗仪式旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。同时，进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的.氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间：20__年9月5日(星期一)8：10~9：00

三、活动地点：聚贤广场

四、参加人员：全校师生

五、活动主题：新的学期 开启新的希望 承载新的梦想

六、活动形式及程序：

1.学生入场(团队部、体育组负责)，场地安排如图示：

2. 升旗仪式

3. 屈校长致新学期寄语

4.邓德州老师代表教师队伍发言

5.703班陈贵玉同学代表学生发言

七、部门分工

1.团队部：负责音响、照相、摄像、方案制定、活动组织等。

2.德育处、体育组：学生教育、学生入场、退场及活动期间学生管理。

八、活动要求：

1.学生教育工作：安全教育：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让，一切行动听指挥。纪律教育：统一着装，遵守公共集会的各项规定，有事向班主任请假。卫生教育：不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2.老师动员工作：教师以身示范，做好表率，展现出新学期教师队伍的高尚素质。听从安排，严格时间观念、按学校要求做好自己工作，班主任要具有高度的责任心，管理好班级。

升旗仪式实施方案（篇4）

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下：

一、实施办法

1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。

2.旗手。升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持，提供主持词。主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。

4.国旗下讲话：由升旗班级承担。班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。

5.升旗培训。大队部负责培训工作，班主任协助。每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。

6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。

7.系国旗。由一位体育老师负责接旗，系国旗。

8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的.绩效补贴。

二、升旗要求

1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。

2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与国歌节奏一致；

3．国旗下讲话声音要响亮，发音要标准；

4.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。

5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

三、升旗仪式程序

1.主持人宣布升旗仪式开始。

2.出国旗。

2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬国旗，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。

3.升国旗，唱国歌。

在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼。要求全体师生齐唱国歌。

4.国旗下讲话。

5.主持人宣布升旗仪式结束。

升旗仪式实施方案（篇5）

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下：

一、实施办法

1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。

2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。）旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。

4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。

二、升旗中队要求

1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致；

2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的.辅导员参与升旗），副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；

3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮；

4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位；

5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。

6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。

7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

升旗仪式实施方案（篇6）

一、活动意义

升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗、热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体如下：

二、升旗仪式时间及程序

（一）、时间：每周星期一早晨8：00

（二）、程序：

1、宣布。升旗仪式现在开始。

2、升旗

请全体肃立，向国旗行队礼，升国旗，奏国歌。礼毕

3、国旗下的讲话。

4、上周值周教师进行工作小结

5、值周领导进行工作安排

6、升旗仪式结束

三、活动要求

1、升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面。

2、要求全体学生着装整洁，打扫卫生在升旗仪式结束后进行。

3、举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗，表情崇敬、严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼，敬礼的`姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。

4、升旗时，旗手在前，护旗手两人在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了，国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。

5、升挂国旗后，由各班负责进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。

国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，付诸行动。可采取演讲、朗诵等形式，要求使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，时间一般掌握在三分钟左右为宜，随后将材料上交少先队大队委员会。

升旗仪式实施方案（篇7）

活动目标：

1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。

活动时间：每周星期一早上9:30――9:50

活动地点：幼儿园内升旗台操场。

参与对象：全体幼儿和班级教师。

活动准备：

1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。

2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师9:25带领升旗手到升旗台前。

3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。（表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）

4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。

5、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。

6、歌曲准备：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《国旗国旗多美丽》《祖国在我心窝里》

活动过程：

1、主持人宣布：“__幼儿园升旗仪式现在开始！”

2、第一项：“出旗，奏出旗曲!”（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。）音乐：《出旗进行曲》

3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》

4、第三项：主持人宣布“现在进行国旗下的唱歌表演！”音乐《国旗国旗多美丽》《礼仪主题曲》

5、第四项：

a:主持人宣布：“礼毕，现在进行国旗下的颁奖！马上要颁发的`是本周评选出来的礼仪小天使，请获奖的小朋友登上领奖台，他们是??

b:主持人宣布：“礼毕，请__班__老师进行国旗下讲话!”（当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行礼仪、养成教育，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）。

升旗仪式实施方案（篇8）

一、基本创意：

迎国庆，见证当代大学学生爱党爱国之情，宏扬先进红色精神。

二、活动时间：20__年10月1日

三、活动地点：__职业技术学院院本部操场

四、参加人员：各系代表队

五、主要内容及运作模式：由院团委组织，院学生会体育部协助于本部操场进行升旗

前期准备：院团委通知当天参与升旗仪式的`人员

体育部人员准备操场播音（国歌）及工作人员与升旗手

升旗仪式流程：

1、宣布升旗仪式开始

2、出旗

（出旗、奏乐、敬礼）（三名旗手护旗从右侧入场）（礼毕）

3、升旗

（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，行礼）（礼毕）

4、唱国歌

5、国旗下的讲话

6、请院团委老师讲话

8、升旗仪式结束。

六、各部门分工：

（一）、学生会宣传部、广播台：

准备升旗仪式的宣传工作

（二）、学生会网络部：

负责本次升旗仪式的网络宣传

（三）、其余各学生会部门：

负责升旗仪式当天人员秩序

七、风险预测：

天气状况（有雨）：

措施：向后适当推迟升旗仪式的时间，具体时间待定。

升旗仪式实施方案（篇9）

一、活动名称：

“传承五四志，激扬青春梦”五四青年节升旗仪式

二、主办、承办

主办：共青团中国石油大学（华东）委员会

承办：中国石油大学（华东）学生会

三、活动目的：

火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的.“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动__周年，激励和引导广大在校大学生传承五四精神，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，特此举办本次升旗仪式。

四、活动时间、地点：

时间：20__年5月4日早晨

地点：国旗广场

五、活动对象：

中国石油大学（华东）在校全体学生，校团委领导、老师，各院部团委老师及辅导员。

六、活动安排：

（一）升旗仪式流程：

1、主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。

2、仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。

3、仪式第二项，校团委书记吕宏凌老师讲话。

4、仪式第三项，校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。

5、仪式第四项，由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。

6、仪式结束，各单位组织退场。

（二）人员安排：

负责人：麻__（副秘书长）、张__

仪式主持人：校学生会秘书张__

领誓人：校学生会副主席贾__

倡议书宣读者：校学生会主席李x

工作人员：学生会各部门成员

（三）前期准备

1、撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。

2、更换新国旗，准备团旗、团徽。

3、准备音响设备。

4、准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。

5、准备工作人员、代表服装（西服）。

6、联系国防生国旗班。

7、场地、用电审批。

8、联系相关记者、新闻负责人。

9、安排各工作人员任务

（四）现场安排

5月3日下午

1、布置场地、贴好地标。

2、确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容，各相关人员熟悉内容。

3、现场实际调试音响设备一次，用电线路布置，确定效果及准备时间。

4、准备相关伴奏曲目及播放时间表，仪式时派专人监管。

5、国防生国旗班彩排。

5月4日早晨

1、工作人员与5：00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐，准备工作在5：45前完成。

2、6：00——6：20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位，团旗就位，播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。

3、6：20——6：30主持人调整队伍，停止播放入场音乐；

4、6：30仪式正式开始。

（五）前、后期宣传

1、前期宣传由宣传部制作发布，活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻，及时投递新闻稿件、及时发布新闻。

2、5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。

升旗仪式实施方案（篇10）

一、指导思想：

升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式。为进一步规范升旗仪式，弘扬优秀传统文化，推进文明校园、和谐校园建设，加强爱国主义教育，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，提高学生的荣誉感，塑造师生良好形象。特制订本活动方案。

二、升旗手护旗手培训

1、挑选升旗手、护旗手

小学从五年级三个班各选学生3名，初中从初一至初三中选出，要求责任感强，思想端正，学习认真，身高中等以上。

2、培训升旗手、护旗手

由德工处和少先大队部负责对升旗手、护旗手进行培训。

3、主持

主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。

4、服装：升旗时统一穿（整套）校服。

三、学生进场路线

全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到操场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走，出教学楼顺序及要求与课间操均相同。

四、站立地点：操场

小学：从北边往南依次是一一、一二、一三、二一、二二、三一、三二，三三、四一、四二、四三、五一、五二、五三。三二与三三之间留出5米远的宽度，升旗手、护旗手在中间后面站立。

教师在最南边站成一路纵队，各班主任在本班后边站立，排成一排，维持学生秩序，体育教师在本级部前面站立。

初中：从北往南依次是教师、初四、初三、初二、初一，初三与初二之间留出5米远的.宽度，护旗队程T字型排列，升旗手在中间旗杆东侧站立。

五、升旗仪式程序

（1）宣布升旗仪式开始。（护旗队入场）

（2）出旗（升旗手、护旗手护国旗至升旗台前）（放出旗音乐）。

（3）升国旗，唱国歌。（奏《国歌》，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。

（4）国旗下讲话。由各班选派一名同学讲话。（详见升旗安排表）

（5）国旗下宣誓。

（6）学校领导讲话。

（7）宣布升旗仪式结束结束。升旗仪式结束后，各班按安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。

六、服装要求

全体师生着校服（着夏装或秋装，视季节而定）

七、升旗仪式要求

1、举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗，脱帽肃立，行注目礼或队礼。

2、旗手必须严肃、认真，出旗时，同肃立两侧的护旗手一起，齐步走向旗杆。

3、升旗时，师生肃立致敬。

4、师生高唱国歌。

5、学校领导或优秀学生到国旗下讲话时，全体师生应肃立静听。

6、行动迅速，按时到达场内并整理好队伍。

7、升旗仪式过程，全体师生必须肃立，向国旗行注目礼或队礼。

8、班主任要认真组织、参与好每一周的升旗仪式，对学生参加升旗仪式的着装、纪律、礼仪等进行检查督促。

升旗仪式实施方案（篇11）

一、指导思想

根据党委和院领导的要求，进一步提高我系党员和团员的思想道德素质以及行为规范；切实提高广大师生的爱国、爱党之心，我系特在本周一在南操场举行升旗仪式；大力宣传和教育大学生学习崇高的爱国主义精神，正确认识个人与集体、国家三者之间的关系，实现自身社会价值及个人价值增强国家凝聚力、战斗力。使同学们真正认识到国事、家事、事事关己。

通过此次活动使同学们在实践生活中树立远大理想，将爱国之心、人生之志化作报国之行，与祖国共呼吸、共命运。进一步推进外语系当代大学生思想道德建设教育，提升德育工作水平，从而切实提高我系广大师生的思想道德素质，进一步促进班风、学风建设，培养高素质的`社会主义事业建设者和接班人。

二、活动时间：

20__年4月25号早上7点

三、活动地点：

南校区操场

四、参加人员：

外语系全体师生

五、活动过程

（一）前期准备：

（1）联系南区国旗班，找好旗手和护旗手，确定国旗和服装干净整洁，并组织时间安排国旗班进行训练，训练时间由国旗班自行组织。

（2）物资准备：由董海峰任组长。需要准备的物资由：接线板、线圈、攻防、音响、接收器、无线话筒（2个）、笔记本一个、相机、国歌在22号之前准备好，并及时其它系工作人员沟通好，确保活动正常开展。办公室负责歌曲的下载及相关工作。

（3）主持人确定：由学习部负责，找一名主持经验丰富的主持人，在22号之前写好主持稿，并交给主席团审核。

（4）领导联系：由学生会主席及副主席联系，并向相关领导发邀请函。

（5）学生通知：由办公室负责通知大一所有学生及学生干部。

（6）前期宣传：由宣传部，在22号之前出两块板作为升旗前期宣传展板。

（7）学生代表：由组织部负责，一名学生干部代表，一名普通学生代表。

（二）活动开展

（1）6：20—6：30工作人员到南球场，连好电源，放好设备播放爱国歌曲；

（2）6：30—6：40学生入场，学生会成员到达指定的位置；

（3）6：40—6：50领导入场，停止播放爱国歌曲，准备升旗，由办公室负责进行拍照；

（4）6：50—7：30仪式正式开始：升国旗————领导讲话———学生代表发言———升旗结束———学生会成员进行义务活动———主持人总结———领导、师生有秩序退场。

升旗仪式实施方案（篇12）

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。

一、组织形式

升旗仪式采取班级负责制。每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。

二、班级升旗队伍组成

（一）主持人

由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。

（二）演讲人

演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。

（三）升旗手、护旗手

每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。

三、升旗仪式流程

（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）

（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始

第一项：出旗。

第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。

第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。

第四项：国旗下演讲：有请__X班__X同学/__X老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）

演讲结束后，主持人致谢。

（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。

四、本学期升旗仪式安排

本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。具体如下：

五、职责分工

（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；

（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：

1. 演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；

2. 班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）：

①学生团队各方面情况介绍

②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的`模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）

3. 材料提交要求：

①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。

②学生科负责老师审核材料后，于该班当周升旗仪式结束后（即周一），将相关材料上传校园网升旗仪式专栏。

（三）学生科安排老师提前对升旗手和护旗手进行集中培训。

（四）学生科安排老师负责主持人培训。