最优环境活动实施方案

方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。以下是小编整理的最优环境活动实施方案，欢迎阅读！

最优环境活动实施方案（篇1）

活动名称：“做文明的环保使者”

参加者：小学生、中学生

时间：随时都可以开始

具体方案：

首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。

内容：每个同学积极投入。

一、保持自己书桌的整洁。

二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画。

三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所。

四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识。

五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。

1、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。

内容：先将小使者分组，小学与中学 联手。每个小组中各年级都有一名成员，由高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、等体裁不限），参加评比。

2、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。

3、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“具文采小使者”、“具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。

4、第一轮结束了，“再接再厉”！

最优环境活动实施方案（篇2）

一、活动主题

绿化环境，净化心灵，环境美化，以我为荣。

二、活动背景

环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。在环境科学领域，环境分为自然环境和社会环境。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。橘子洲头是长沙美丽的沿江风光带，我们要让这种美丽一直延续。科学家说："世界上没有绝对意义的废物，垃圾是放错地方的资源。”城市的市容市貌，卫生状况、不仅反映出一个国家的政治、经济、文化、科技发展水平，而且直接反映城市居民的文化修养道德风尚和精神面貌。希望大家都能爱护环境，爱护我们共有的家园，让大家都能拥有健康的身心，愉快地生活。

三、活动目的及意义

通过这次活动能增强大家的环境保护意识，积极响应“保护环境，从身边做起”的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，让学生在生活中树立起环保的概念。

四、活动准备

1、张贴海报，分发传单。

2、召开本协会委员大会，介绍本次活动概况。

3、积极响应学校其他各大社团、协会，吸引更多学生参与。

五、活动安排

1、在学校宣传环境保护，发扬“保护环境，从我做起”。其内容应当包括：

（1）遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。

（2）在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

（3）应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

（4）虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有益于人体健康的食品，但是，千万不要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

（5）不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫。

（6）要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

（7）离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

（8）尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

（9）购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

（10）请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

（11）节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。

（12）园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

（13）尽量以步代车或骑自行车。

2、组织协会会员与志愿者开展清除校色垃圾公益活动，并实行垃圾分类袋装化。这样能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源。以身作则的宣传环境保护。

3、组织协会会员与志愿者开展植树活动，为我们的校园增添一片绿色。

4、在餐厅进行义务打扫的公益活动，同时告诫就餐学生不浪费粮食，不用一次性筷子和餐盒等。

5、组织协会会员与志愿者在学生公寓开展回收废纸与旧书的活动，并将回收物品出售给提前联系好的联系相关书店和废品店，所得利益可用于联系西安工业学院和西安医学院相关部门宣传并组织该活动。

六、经费预算

1、环境保护传单0.2元x400。

2、宣传海报20元。

3、收购旧书暂定500元。

七、活动应注意问题

1、提前做好参与会员与志愿者的工作，活动时要注意安全。

2、开展植树活动时严禁踩踏或损伤树苗。

3、开展活动前一定要联系好相关书店和废品店。

八、活动的地点

陕西科技大学未央校区

西安工业学院

西安医学院

九、活动对象

陕西科技大学全体学生

十、主办单位

略

最优环境活动实施方案（篇3）

一、活动概述

活动主题：低碳生活，绿色出行

活动目的：倡导居民低碳生活，减少碳排放，共同保护地球环境。

活动时间：6月5日全天

活动地点：社区及周边

二、活动内容

低碳知识讲座：邀请专家为居民讲解低碳生活的重要性及实践方法。

绿色出行体验：组织居民参与骑行、步行等绿色出行方式，感受低碳生活的乐趣。

“低碳家庭”评选：评选出在低碳生活中表现突出的家庭，并给予表彰。

三、活动流程

讲座准备：邀请专家准备讲座内容。

低碳知识讲座：专家为居民讲解低碳生活知识。

绿色出行体验：居民参与骑行、步行等绿色出行方式。

评选表彰：评选并表彰“低碳家庭”。

最优环境活动实施方案（篇4）

一、活动概述

活动主题：环保创意，点亮生活

活动目的：激发居民环保创意，将废弃物变废为宝，实现环保与生活的完美结合。

活动时间：6月5日至6月10日

活动地点：社区活动室及展示区

二、活动内容

环保创意征集：向居民征集废旧物品再利用的创意作品。

作品展示：将征集到的作品在社区展示区进行展示，供居民参观学习。

“创意奖”评选：评选出较具创意的作品，并给予表彰。

三、活动流程

征集准备：发布征集公告，明确征集要求和标准。

作品提交：居民提交自己的创意作品。

作品展示：在社区展示区进行作品展示。

最优环境活动实施方案（篇5）

一、活动宗旨：

20__年7月__日，今天的环保主题是“绿色世纪”，__X和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！

二、活动目的：

1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园――地球！

２、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。

三、活动内容及人员时间安排：

略

四、活动注意事项：

1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。

2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。

3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。

4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。

5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。

最优环境活动实施方案（篇6）

一、设计意图：

我们人类只有一个可以生息的地球，然而这个地球正被人类制造出来的污染物所威胁着。所以我们应该保护地球。全球资源日益减少，环境保护也日显紧迫，保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。当今社会孩子是祖国的的花朵，是21世纪的新主人，而教师作为哺育花朵辛勤劳动的园丁，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。作为一名幼儿教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们不可推卸的责任。我想我们现在开展一次环保日活动如何呢，通过丰富有趣的`环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，让幼儿在轻松愉快的氛围下懂得环保，并且开动脑筋想想环保能给自己带来哪些快乐。能利用废旧物品做成什么。

二、主题目标：

1、了解垃圾是怎样产生的以及带来的危害。

2、知道应该每天清扫垃圾，不乱扔，乱建垃圾；垃圾营进垃圾的"家"

3、了解了什么样的垃圾是可以重新利用的，来建立和巩固初步的环保意识。

4、进一步加深环保是需要从小事做起，从我做起的。

5、了解废旧材料可以再利用，平时有意识的收集一些废旧材料。

6、体验变废为宝的快乐。

三、主题活动：

（一）活动一：不乱扔垃圾

活动目标：

1、懂得什么是生活垃圾，它会污染环境，不利人们的健康。

2、知道不要乱扔垃圾，保持环境的清洁，感受清洁环境的美。

活动准备：

1、寻找幼儿园内清洁和肮脏的不同环境。

2、装垃圾的塑料带若干只。

活动过程：

1、引导幼儿讨论，引出话题。

（1）说说有哪些生活垃圾。（厨房里的蛋壳、菜叶，瓜皮果壳，吃下来的肉骨头、鱼刺，纸屑、糖纸等。）

（2）引导幼儿谈自己的感受。

2、讨论：不乱扔垃圾。

（1）你家里把垃圾丢在哪里？

（2）你在马路上看见有香蕉皮之类的垃圾会怎么做？

（3）你和爸爸妈妈出去玩，要是有垃圾了怎么做的？

（4）要是在轮船、公交车上有垃圾了，你是怎么处理垃圾的？

（5）幼儿讨论后请个别幼儿回答，并请别的幼儿补充。

3、组织幼儿实践活动。

一起去找找哪里有垃圾，将垃圾捡到塑料带子里，然后扔到垃圾桶里。

4、回活动室，洗手。教师简单评价，加深环保意识。

（二）活动二：开心的废品宝宝

活动目标：

1、学会用废旧物品来制作自己喜欢的玩具或用具。

2、谈话活动，帮助幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平时可以意识的收集一些废旧材料。

3、变废为宝的快乐。

活动准备：

1、收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶。

2、纸条、不同的图案等（用来装饰）。

3、双面胶等。

4、用废旧物品制作的成品。

活动过程：

1、通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。

师：今天，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据自己的生活经验说出这个玩具是用什么做成的？还能做成什么？

2、通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要注意有意识的进行收集。

师：

（1）小朋友，展览会上你们看见了什么？它们是用什么东西做的？

（2）我们平时应该怎样收集这些废旧的材料？哪些废旧材料可以收集？哪些废旧材料不能收集？

（3）说说你想怎样变废为宝。教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。

3、启发制作。小朋友，你们真聪明，现在我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。

出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用途，并启发幼儿由单一向多面发散思维，说出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁说得多。

教师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，说不定用处可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。

4、利用幼儿收集的废旧材料来制作一件喜欢的玩具或用具。

你们喜欢当一名小小设计师吗？（喜欢）那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。

（幼儿操作，老师巡回指导）引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。

5、对幼儿制作的作品进行讲评。在制作活动中自然结束。

6、延伸活动：

（1）继续制作没有完成的作品。

（2）利用幼儿完成的作品布置展览。