演讲活动的实施方案

为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。以下是小编整理的演讲活动的实施方案，欢迎阅读!

演讲活动的实施方案（篇1）

一、指导思想

培养学生良好的阅读习惯和表达能力;以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目的

1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。

三、比赛主题

围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。(参考题目：读书，真好!我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧!等)

四、活动要求

1、活动对象：1—6年级学生

2、时间要求：2—3分钟

3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。

4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

五、活动实施计划

班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

演讲活动的实施方案（篇2）

一、活动意义：

为了让学生养成感恩意识，教育学生常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，让学生在活动中感悟，践行核心价值观，我校举行“感恩”教育主题演讲比赛。

二、活动主题：

感恩教育主题演讲比赛

三、活动对象：

初一、初二、初三学生

四、参赛条件：

1、初一、初二、初三学生均可报名。

2、普通话标准，形象大方。

3、口齿伶俐、善于表达、反应敏捷、组织能力强。

五、活动内容：

感恩为内容，文体不限，时间2分半钟左右。

六、比赛时间及地点：

1、时间：第十八周周一班会课

2、地点：录播教室

七、活动程序：

1、班级内先自行选拔，在此基础上各班择优推荐一名学生参加决赛。

2、各班参赛选手名单于5月22日前上报政教处，逾期作自动放弃

3、决赛时按年级内抽签顺序为比赛顺序(从初三到初一，5月22日上午下第一节课到政教处抽签)

八、奖项设置：

比赛终产生一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名。

九、评分标准：

1、举止大方、衣着得体、阳光自信(2分)

2、普通话标准，语言简洁流畅，语速适中(2分)

3、个性分明，幽默新颖，表现大方、自然(2分)

4、情感流露自然、真诚、饱满，表情、手势大方得体(2分)

5、风格突出，亲和力强，现场效果好(2分)

十、工作安排：

场地布置：

摄像：

评委：待定

演讲活动的实施方案（篇3）

时间：20__年08月20日14：30-16：30

地点：淮上明珠会议室

一、场地布置：

舞台安排：主舞台背景为横幅。

舞台左端为主持台，上面也印有”我的未来，我的梦演讲比赛”。舞台背景为LED显示屏，比赛前轮流投映比赛主题、活动构想、活动细则、评分细则、比赛规则、奖项设置的介绍，在比赛过程中显示参赛选手信息(信息包括：名字，简介，参赛口号)和即兴演讲图片。后台顶部悬挂演讲比赛圆满成功的横幅。

赛场座位安排：第一排为嘉宾及评委座位，后排为观众席。

礼仪安排：会场设礼仪2名，负责：为嘉宾送水、引路;评委点评完毕时送花;收集评委评分牌汇总到主持台;颁奖时端奖盘。

主持安排：一名。

工作人员安排：设有一名工作人员调节话筒及话筒的搬移。

二、具体流程：

(1)主持人开场并介绍到场嘉宾及评委。

(2)领导致开幕词

(3)主持人介绍比赛规则、评分细则。

(4)选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲。

(5)一位选手演讲结束后、主持人公布上一位选手的得分，以此内推。

(6)中场休息、及后评分统计时安排互动环节或小节目。

(7)待所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言、点评及总结。

(8)主持人宣布比赛成绩和名次。

(9)上台颁奖(征文、演讲分别颁发)。

(10)活动参与者合影，主持人宣布活动结束。

三、注意事项：

(1)参赛选手必须在赛前15分钟入场，指定区域就座，抽签比赛顺序。

(2)比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

四、评分标准：

按演讲材料、语言表达、形体语言、主题形象、会场效果五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。

(1)演讲材料(35分)

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人;材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神;讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜;文字简练流畅，具有较强的思想性。

(2)语言表达(35分)

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

(3)形体语言(15分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

(4)主体形象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

(5)会场效果(10分)

演讲具有较强的。吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

五、奖项设立：

征文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名演讲：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名优秀奖若干名征文、演讲比赛获奖者均给予一定的物质、精神奖励，优秀作品陆续刊登在“富有人”报，及公司网站。

演讲活动的实施方案（篇4）

一、活动目的

通过主题演讲的形式，使广大学子深刻理解“三个敬畏”的含义。不断引导学生强化内在约束、自我约束，潜移默化的培养他们科学严谨的.工作作风，敬业奉献的职业操守和我要安全的价值追求。

二、活动主题

践行当代民航精神，做有信念、有本领、有担当的“准民航人”。

三、活动对象

全体在校学生

四、活动时间

20__年9月至10月

五、演讲作品要求

1、演讲稿应当观点鲜明，事例真实，生动感人，既要有一定的理论感悟，又要防止抽象空洞。

2、演讲者必须脱稿，演讲过程要求选手语言流畅，演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。

3、选手可根据自己的需要在演讲过程中播放背景音乐、可借助多媒体设备。

4、演讲时长控制在5—8分钟之内。

六、活动安排

请各二级学院团总支根据实际情况开展以“三个敬畏”为主题的演讲比赛，并于10月30日前择优推荐5名选手的现场演讲视频至校团委(视频需上传至腾讯视频网站，将作品链接填写在汇总表内，将汇总表报送至团委)。团委将组织评选，产生各奖项。

演讲活动的实施方案（篇5）

根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：

一、活动主题

奋进新时代·国防展风采

二、演讲内容

紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

2、结合我军__多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

4、结合我国改革开放__周年的伟大历程，联系国防和军队建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。

7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。

三、参加人员

参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

四、演讲形式

本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。

演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

五、组织单位

主办：武装部、学生工作部(处)、研究生院

承办：文学院

协办：文学院演讲与口才教研室

六、组织形式

组织发动阶段：x月__日至x月__日，各学院宣传发动，组织选拔。

比赛时间：x月__日，进行全校决赛。

各学院进行初评，推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛，于x月__日前将参赛名单及联系方式发送至__

联系人：武装部__

文学院__

七、奖项设置

1.选手奖项：决赛设一等奖x名(组)，奖金x元;二等奖x名(组)，奖金x元;三等奖x名(组)，奖金x元。

获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

2.单位奖项：设优秀组织奖x个。

演讲活动的实施方案（篇6）

一、活动目的：

为了充分展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校;感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青少年风采，特举办以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。

二、主办部门：教务处、团委

三、演讲形式：

以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。

四、参赛对象：

小学部三——六年级每班选派一名学生参赛。

初中部每班选派两名学生参赛。

五、比赛规则：

1、本次比赛采用演讲，时间限为5分钟左右。

2、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。

4、使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

六、奖励办法：

小学部：一等奖1名，

二等奖2名，

三等奖4名。

初中部：一等奖1名，

二等奖2名，

三等奖3名。

优秀奖6名

七、组织机构：

主任：

副主任：

委员：