甲流传染病防治学校工作预案
甲流传染病防治学校工作预案模板
甲流传染病防治学校工作预案怎么制定?在日常学习、工作或生活中,保不齐会遇到一些意料之外的事件或事故,为了将危害降到最低,时常需要预先制定应急预案。下面是小编为大家整理的甲流传染病防治学校工作预案,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
甲流传染病防治学校工作预案(精选篇1)
一、指导思想:
为增强幼儿园甲型H1N1流感预防与控制意识,保障幼儿身体健康,同时确保本园能够及时、有序的预防和控制甲型H1N1流感的发生和蔓延,根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》等有关精神,结合本园实际,特制定本工作预案。
二、甲型H1N1流感的范围
甲型H1N1流感的毒株中,包含了北美和欧亚猪流感、禽流感、人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片段。甲型H1N1流感的潜伏期一般是1至7天左右。一般来说,感染了甲流的症状与普通流感相似,这其中包括发热(腋温≥37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐和(或)腹泻。
三、处理程序
(一)事发阶段的处理
1、一旦发生甲型H1N1流感,我们要认真做好“六早”工作:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。教师应立即将该班患病情况报告保健教师(或是将疑似患儿送进观察室,由保健教师带其去医院确诊病情)同时上报园长室。由园方及时上报普陀区教育局有关部门(幼教科__);区儿保所(电话:__);区疾病预防控制中心(电话:__)。
2、加强宣传工作。在利用多种形式大力宣传甲型H1N1流感科学防治知识的同时,主动、及时发布此类信息,稳定师生及家长的情绪,消除不必要的紧张和恐惧心理。
(二)事中阶段的处理
1、做好日常防范常见甲型H1N1流感工作基本情况的预控、控制传染源。切断传播途径:加强园内环境的清洁及消毒工作。对营养室、教室、各活动室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求由专人负责定期进行消毒。并保持室内空气流通。对甲型H1N1流感病人或疑似病人住所和活动过的场所在卫生部门的指导下进行终末消毒。对需要观察的所有人员进行检疫期内的医学观察。对幼儿做到四不:不并班、不串班、不转园、不入新生。发病班级所有物品均与其他班级分开消毒、存放。听取有关上级专业单位进行的指导工作,开展有效的终末消毒。
2、实行专人晨检,专用通道进出园所、专用消毒用具。避免人群聚集和流动。幼儿园不得组织参加各类大型活动。加强对学校人员出入的管理,严格控制外来人员进入校园。暂停艺校的教学活动。
(三)事后阶段的处理
1、建立考勤制度。对缺勤的师生要逐一进行登记,并立即与其取得联系,查明缺勤的原因。全园师生每日进行体温监测,发现发热患者,劝其及时就医或在家医学观察(每日测量体温,询问有关症状),暂停上学或上班。
2、开展多种形式的预防各种传染病的宣传教育,增强教职工的公共卫生意识和自我保护能力,培养良好的卫生习惯。
四、程序表
发生甲型H1N1流感
报告园长 报告保健老师
上报普陀区教育局 家长安抚工作 班级隔离 上报有关部门
儿保所 防疫站
根据传染病相关要求进行消毒
情况调查及报告
结论通报,善后处理
附:操作
责任人
晨检 保健教师每天密切关心幼儿的健康状况,测体温,询问在家情况。
午检 班主任每天密切关心幼儿的健康状况,统计幼儿的出勤人数。
报告 一旦发现师生有传染病症状的疑似病人,有关人员应立即告知卫生老师和园长,学校应按规定报局办公室和业务科室,同时报区疾控中心、区儿保所。
劝说 发现幼儿身体不舒服或体温在38度以上高热学生必须迅速劝其去医院就诊,并在家休养。
记录 卫生老师应及时统计好患病幼儿的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、来园情况、 目前康复情况)并记录在册。
跟踪 每天关心患病幼儿的身体状况。
家访 积极做好患病幼儿的家访及缺席儿童登记,了解幼儿健康情况。
消毒 根据有关规定做好(包括发病及相关班级、 食堂厕所、公共场所、活动室等)消毒工作。
学校领导要听从卫生部门的专业指导,积极采取有效措施,停止一切集体活动。
观察 加强宣传,正确认识,做好防范,确保稳定,每天加强巡视,对痊愈后的幼儿必须经认可后方可进教室,对班级其他幼儿加强观察了解。
五、组织机构及职责
杏山园组长:邵乃济;副组长:蔡慧、张莉丽;组员:陈煜泓、吴淑枫、王雅萍、李荣根
阳光园组长:高静;副组长:李黎;组员:姚丽、赵妍、李荣根
六、组织管理责职及预防措施
1、学校责职
结合本园实际,在区教育局的统一领导下,成立由园长负责的学校甲型H1N1流感防控工作领导小组,具体负责落实学校的甲型H1N1流感防控工作。
学校应建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
2、园长职责
按学校疾病预防控制工作的要求,园长作为学校疾病控制工作的第一责任人,要高度重视学校卫生工作,建立健全甲型H1N1流感防控责任制,并将责任分解到部门、落实到人;检查、督促学校各部门落实各项甲型H1N1流感防控措施;了解学生的身体状况并及时向区教育局及卫生等有关部门汇报学校甲型H1N1流感病例发生情况。疫情发生时,学校应根据区委、区政府及区教育局的部署,启动学校甲型H1N1流感防控工作预案,组织落实各项甲型H1N1流感防控措施。
3、保健教师职责
(1)、做好全园教职工、幼儿、家长的宣传教育。开展多种形式的预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病的宣传教育,增强教职工及幼儿的公共卫生意识和自我保护能力,培养良好的卫生习惯。
(2)、加强晨检,及时了解幼儿的身体状况,制止发热幼儿来园。做好因病缺课幼儿情况统计分析工作,一旦发现发热、呼吸道感染病人异常增多,要及时报告园长和区教育局、区疾控中心,并主动协助卫生部门进行调查分析。卫生老师对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
(3)、检查、督促保育员、营养员日常消毒工作是否规范。
(4)、建立全园教职工健康情况登记本,每天了解教职工的身体状况,对身体异常者,督促其去医院治疗,痊愈后再上岗;对幼儿及教职工的发热情况进行监测与排查。
4、门卫职责
(1)、严格学校门卫管理,坚持来访登记制度,严格控制外来人员进出学校。
(2)、做好包干区的消毒卫生工作,包括运动器具、活动室玩具等。
5、教师职责
(1)、确保幼儿每天户外活动时间,组织幼儿参加多种形式的户外运动,呼吸新鲜空气,增强体质。
(2)、做好缺席幼儿的家访工作。对于一天不来园的幼儿进行电话询问,如果是幼儿生病,要了解其病因;班级里如发现有发热、咳嗽等症状的幼儿,要及时督促到医院就诊,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(3)、利用家长会、家长学校、园所栏、幼儿园网站、黑板报、宣传资料等形式,向家长讲解预防甲型H1N1流感等呼吸道传染病知识和学校甲型H1N1流感防控工作要求,以取得家长的配合和支持。
(4)、教职工每天进行健康情况登记表,对发热患者,应及时就医或在家医学观察,暂停上班。
(5)、做好幼儿的保暖工作,幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”,帮幼儿盖好小被,幼儿起床后做好幼儿的衣服整理工作。
(6)、督促幼儿来园后即用肥皂流动水洗手,注意个人卫生,特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不共用茶具、餐具。
(7)、督促保育员做好日常预防性消毒工作。
6、保育员职责
(1)、每天做好室内外包干区的清洁及消毒工作,用消毒水进行湿性扫除,保持环境清洁无积灰。
(2)、每天早晨来园后应打开所有教室门窗,保持室内空气流通。卧室用紫外线灯进行空气消毒,消毒完毕打开所有门窗通风,幼儿午睡时做好门窗的“两开两关”,幼儿离开卧室后打开所有门窗进行通风换气。
(3)、做好日常性预防消毒工作,操作要规范。
(4)、幼儿使用过的玩具当天进行消毒,大型玩具用消毒水擦拭,其他玩具能用消毒水浸泡的则浸泡,不能浸泡的在太阳下暴晒。
(5)、注意个人卫生,开饭前一定要用肥皂流动水洗手,做好三白工作。
(6)、做好幼儿的防寒保暖工作。下午点心等幼儿坐好后盛一碗吃一碗。
(7)、做好教职工每天健康情况登记表,对发热患者,劝其及时就医或在家医学观察,暂停上班。
7、营养员职责
(1)、贯彻执行中华人民共和国《食品卫生法》的各项卫生制度。
(2)、每天做好营养室的预防消毒工作,打开所有门窗,保持室内空气流通;熟食间用紫外线灯进行空气消毒;熟食橱用消毒水擦洗;餐具做到一餐一消毒,消毒由专人负责,消毒过的餐具放于熟食橱内,防止再污染;工作结束后用消毒水拖地。
(3)、食物做到层层验收,不新鲜物品不进园;食品现买现烧,不吃隔顿隔夜及外购熟食,食物烧熟煮透;食品、食具生熟严格分开。
(4)、做好个人卫生,上厕所后及上灶前一定要用肥皂流动水洗手,做好三白工作。
(5)、保持环境整洁无害,做好防蝇、防尘、防止病媒虫害,同时做好垃圾泔脚等卫生管理。
(6)、做好幼儿饭菜的防寒保暖工作,热饭热菜热汤热水进班。
(7)、营养员每天进行体温测量,填写好健康情况登记表,对发热患者,劝其及时就医或在家医学观察,暂停上班。
甲流传染病防治学校工作预案(精选篇2)
甲型流感防控期间,为了加强我院对突发事件的应急处理能力,确保应急工作有序进行,保护师生、学校的合法权益,维护学校的稳定,根据学校甲型流感防控突发事件应急预案的规定和要求,结合我院实际,特制定本预案。
一、学院突发事件应急处理工作小组
组 长:徐学清 王谦源
副组长:邹传波 张立杰 胡京爽
组 员:林海涛 柳 芃 卢 春 全体班主任
二、甲型流感防控具体要求
1、学生出现发热、咽痛、咳嗽等流感样症状或自身出现持续三天高热等病情加重表现,病人要戴口罩防止传染,立即就医隔离,白天到校医院就诊,夜间到开发区医院就诊。同宿舍同学停课隔离观察,禁止与其他人员密切接触,不得外出,听从医务人员的指导。
2、每天早晚测量体温,并以宿舍为单位上报体温测量表,由舍长签字。
3、严格考勤制度,各班级每天记录上课考勤,注明缺勤学生的具体动向,课后交给任课教师。
4、充分发挥党员学生干部的骨干作用,协助舍长、班主任辅导员做好突发应急事件的各项处理工作。
5、加强对学生的教育引导,正确认识甲流是可防可治的,不必对甲型流感有恐慌心理,但要高度重视,克服麻痹大意和侥幸心理。
6、严格控制信息传播,按照学校统一部署,任何人不得接受校外媒体采访,由卫生防疫部门统一发布消息。
7、加强学生宿舍管理,严禁外来人员进入学生宿舍。
8、培训卫生员,保障同学健康。在发现生病同学第一时间,指导服用药物减轻症状,根据病情送医院诊治。班级配医药包,备以常用药,例如感冒、退烧、消炎、腹泻、止痛等药。
9、学院突发事件应急处理工作小组全体成员必须24小时开机,确保信息畅通。
三、甲型流感防控体系
建立“学院——年级辅导员和班主任——班长团支书——宿舍舍长”四级负责制防控体系。由舍长负责宿舍学生的日常健康安全检查工作,每天早七点、晚七点检查两次。
发现异常情况后,由班长指派一名同学帮助发病同学(该同学和病人要采取防护措施)立即到校医院或开发区医院就诊,同时班长立即向年级辅导员报告,班长组织该宿舍关闭,人员暂时留在宿舍内,实行隔离;年级辅导员填写“学生体温日监测情况报告”,保持与发病同学即时联络,第一时间了解情况,并向总支副书记汇报。
如果相关医疗部门建议该同学需进行进一步医学观察,由总支副书记向学校相关部门和学院甲流防控小组进行汇报,班长组织隔离宿舍同学继续进行隔离,班主任、辅导员负责做好隔离同学的心理疏导,日常生活。
如果该同学确诊为甲型流感或疑似病例,学院甲流防控小组组长立即向学校汇报,并根据卫生防疫部门规定,送往指定医院进行治疗,同时在学校和学院防控领导小组统一指挥下严密排查密切接触者,进行医学隔离观察。
如果该同学诊断是普通感冒,宿舍成员解除隔离,该同学进行普通治疗。
甲流传染病防治学校工作预案(精选篇3)
为科学有序地做好学院甲型H1N1流感防控工作,及时防范和应对我校可能出现的甲型H1N1流感疫情,确保在发生人感染甲型H1N1流感疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,学院以构建预防为主、防治结合的甲型H1N1流感长效管理与应急处理机制为根本,积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,根据教育部办公厅卫生部办公厅〔__〕7号文件以及广东省教育厅粤教体〔__〕84号文件精神,并结合我院实际,特制定本应急预案。
一、工作原则
学院甲型H1N1流感疫情防控应急处理的工作原则是:高度重视,积极应对;预防为主,分级管理;联防联控,科学处置;及时上报,责任到人。确保在学校发生疫情时,都能快速组织救治,最大限度地保障广大师生的身体健康和生命安全。
1、预防为主、常备不懈
宣传普及甲型H1N1流感知识,提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平,加强日常检测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
对甲型H1N1流感的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。
3、快速反应、运转高效
建立预警快速反应机制,强化人力、物力、财力的储备,增强应急处理能力,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
二、工作目标
1、普及甲型H1N1流感疫情的防治知识,提高广大师生员工的自我防范意识。
2、加强学校日常管理与监测,各班级做好晨检、因病缺课等方面上报工作,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保甲型H1N1流感疫情在校园内不发生、不蔓延。
二、组织领导
(一)组织机构
学院成立甲型H1N1流感疫情应急领导小组:
组长:陈超然
副组长:梁德萍
成员:董明秀、林志强、罗青、陈列、王金龙、黄劲、周洁文、董利、陈奘、胡惠霞、吴秀芬、林颖虹、陈春玉、樊瑞珍、赖寿建及各班主任
(二)主要职责:
学校甲型H1N1流感防控工作领导小组,负责甲型H1N1流感防控工作的组织领导,全面布置督查学校实施甲型H1N1流感预防的各项防控措施,做好在校师生的健康教育工作。
1、在疾病预防控制部门、卫生部门的指导下,布置、落实学院防控甲型H1N1流感的各项工作。
2、做好甲型H1N1流感知识的健康教育宣传工作,让师生了解甲型H1N1流感是可防、可控、可治的,提高师生自我保护意识和防病意识。
3、指导、落实并督查学校防控甲型H1N1流感疫情应急措施落实情况。督促各班认真做好晨检和因病缺课上报工作,一旦发现疑似病例,及时向上级有关部门报告。
三、防控措施
1、积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
2、学校在卫生防疫部门指导下,定期对学校进行全方位消毒。加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、食堂、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风,保持空气流通。
四、应急处理
(一)日常监测机制
1、建立传染病疫情报告网络,由校医组成。
2、确定信息报告人:各部门指定专人、各班主任、校医务人员林颖虹(__)、樊瑞珍(__)。
3、落实晨检制度、因病缺勤登记追踪制度。
(1)晨检制度
各部门指定专人、各班班主任每日对本部门教职工及本班学生开展晨检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状,近一周内是否到过疫区,是否接触过疑似或确诊甲流患者,认真做好记录。
中专学校自行组织安排此项工作。
(2)因病缺勤登记追踪制度
各部门指定专人、各班班主任每日负责本部门教职工及本班学生因病缺勤登记和随访工作,及时了解缺勤原因,认真做好记录。
中专学校自行组织安排此项工作。
4、建立医务室发热病人登记制度,对来诊病人基本信息、诊断去向等进行登记。
5、建立与卫生部门信息联动机制,及时收集所在地区甲型H1N1流感发生信息,及时准确地进行预警。
(二)信息报告程序及时限
根据当前甲型流感疫情发展及上级部门指示,启动“日报告、零报告”制度。
1、各部门必须于每天上午10时之前将本部门的晨检及缺勤记录以书面形式报学院医务室。如发现疑似病例时,应立即以最快的通迅方式报告医务室;
2、各班主任将本班的晨检及缺勤记录报告所在系,各系综合本系情况后报告学院学生处,学生处必须于每天上午10时之前将各系学生的晨检及缺勤记录以书面形式报学院医务室。如发现疑似病例时,应立即以最快的通迅方式报告医务室。
3、中专学校汇总本校的晨检及缺勤记录,必须于每天上午10时之前将情况以电话(医务室电话:__)或电子邮件(__)形式报学院医务室。如发现疑似病例时,应立即以最快的通迅方式报告医务室。
4、学院医务室信息报告人将以上各处信息汇总分析,必须于每天上午11时之前把我院甲型H1N1流感病例情况上报省教育厅。如发现疑似或确诊病例时,应立即报告学院应急领导小组,并在2小时内报告省教育厅及市疾病预防控制中心。
(三)应急技术、人才储备
1、做好师生甲型流感的预防宣传工作包括:网上宣传、专栏、发放宣传单等。
2、校医室建立常设的应急医疗队伍,人员变动及时报告,确保召之即来。
(四)应急物资、设备、设施储备
校医室按照甲型流感专项应急预案的要求,保证应急设施、设备、救治药品和医疗器械等物资储备。保证其开展突发事件调查、控制和医疗救护、现场处置、监督检查、监测检验、卫生防护等物质条件,提高应对突发事件的能力。配备相应的口罩等必要的预防设施及药品。
四、应急处理工作方案
1、甲型流感疫情发生后,学院应急领导小组协同地方卫生行政部门,组织专家组对甲型流感疫情流行病学进行调查、现场监测、诊断、查明原因,采取控制措施。
2、现场处置:配合有关部门,对甲型流感病人的分泌物、接触过的物品进行严密的消毒和处置。
3、病人转送:发现甲型流感疑似病例或确诊病例时,应当将病历复印件随病人转送到指定的医院。
4、在卫生部门的指导下,对所有与感染者接触的人员进行隔离观察,经卫生部门确定安全后方可在指定范围内行动。
5、当发生甲型流感疫情时,医务室应立即采取以下应急措施:
(1)设立发热检查处,为每个发热病人发放一次性口罩,测量体温做到每人一表一消毒,及时送市人民医院。
(2)急诊病人体温在38℃以上不能除外甲型流感的病人要及时按甲类传染病报告,同时详细了解、记录患者家属情况及接触过的人员、去向、联系电话,为流行病调查提供详实的资料。
(3)在卫生部门的指导下,定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒,禁止学生随意外出和接触其他人员。
6、各班班主任配合卫生部门对学生身体状况进行监控,严防出现新的感染者而没有及时发现的情况。
7、凡与外界接触的人员出入要求佩带口罩并检查身体状况。
8、加强宣传教育活动,让学生理解学校的做法并配合学校和医疗机构、卫生部门的工作。
9、如疫情有扩大的趋势,则按有关规定采取停课或放假的措施并做相应处理。
6、加强消毒管理,严格按照防范“甲型流感”消毒的规定进行环境或室内的消毒,教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气,增加消毒次数。
7、学校严格执行出入校门管理制度,控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理,住校学生不得离开学校,严格控制外来人员进入校园。
8、如果疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。
五、责任追究
各部门领导、各辅导员、各班班主任对师生卫生安全、校园卫生安全工作各司其职,对于玩忽职守,造成学校卫生安全事故的责任人,应视情节轻重给与相应处分。
甲流传染病防治学校工作预案(精选篇4)
1 总则
1.1 编制目的
为了科学、有效、及时防范和应对我院可能出现的甲型H1N1流感疫情,认真做好监测、预检分诊和各项应急准备工作,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,最大程度地减少疫情对我院教职员工及学生健康和社会造成的危害,维护社会稳定。
1.2 编制依据
依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、卫生部《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案(试行)》、教育部、卫生部《学校甲型H1N1流感防控工作方案》。
1.3 适用范围
本预案适用于我院甲型H1N1流感疫情防治应对准备和应急处置工作。
1.4 工作原则
(1)预防为主、外堵内防。提高全院对甲型H1N1流感的防范意识,落实各项防范措施,做好人员、技术、物资和设备的应对储备工作。及时了解境外甲型H1N1流感疫情趋势, 掌握从疫区归国人员信息,严格疫情的各项外堵措施。在院内要加强疫情的监测、报告、预警,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和早治疗。
(2)统一领导、分级负责。根据甲型H1N1流感的范围、性质和危害程度,实行统一领导、分级负责、分部管理的原则。院卫生防疫科在学院领导的指导下,当好参谋,做好协调,主动加强与有关部门的信息沟通,共同做好防控工作。
(3)依法规范、积极应对。我院按照相关法律、法规和规章的规定,建立完善甲型H1N1流感应急处置体系,建立健全系统、规范的甲型H1N1流感应急预案、技术方案和工作制度,对可能发生的甲型H1N1流感加强监测、预警,一旦出现疫情及时启动应急响应,科学有效处置。
(4)联防联控、科学处置。学院各处室及分院通力合作,联防联控,有效应对甲型H1N1流感。要严密监控甲型H1N1流感疫情,根据疫情特点和发展趋势,采取科学防控措施。
(5)加强宣教、学生参与。加强合作,广泛开展甲型H1N1流感防控知识的宣传教育,要组织动员教职工及学生广泛参与,加强个人卫生,养成良好的卫生习惯,提高社会防控水平。
2 应急组织指挥体系及职责
2.1 应急组织指挥机构的组成及职责
2.1.1 组织指挥机构
为科学、有效、及时应对我院可能出现的甲型H1N1流感疫情,我院成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。由学院党政一把手为组长,分管副院长为副组长,党办、院办、宣传统战部、监审处、计财处、学生处、团委、保卫处、后勤产业处、各分院(校区)主要负责人为成员,领导小组办公室设在院保卫处办公室。
组长:周鉴 贺继明
副组长:何小婉 凌红 李王英 王涛 齐虹(常务)杨仕清
成员:张高勋 薛潇潇 李文江 王凡 学院各二级单位负责人及食堂及物业管理负责人
2.1.2 院领导小组职责
(1)在学院领导下,组织协调全院甲型H1N1流感防控工作,拟定防控工作的相关政策和措施,加强与学院有关部门的协调与沟通。
(2)负责全院卫生系统甲型H1N1流感防控工作,制定甲型H1N1流感应急预案并组织实施,对全院防控工作开展督导。
(3)根据学院内外甲型H1N1流感疫情的发展态势,组织做好甲型H1N1流感疫情的应对准备和应急处置工作。
(4)向市教育局、上级卫生行政部门报告本院甲型H1N1流感疫情信息以及应对准备和应急处置情况。
(5)对全院甲型H1N1流感防控工作和责任制落实等情况进行监督检查。
2.1.3 院领导小组办公室职责
(1)在院领导小组的领导下,具体组织实施全院甲型H1N1流感应对准备和应急处置工作。
(2)做好院内相关科室的协调工作,加强与学院有关部门联络员的信息沟通与工作联系,及时汇总有关疫情信息,做好上报工作。
(3)对甲型H1N1流感应对准备和应急处置工作进行评价与总结,制定完善预案并组织培训演练。
(4)承担院领导小组的日常工作。
2.1.4各职能部门职责
(1)应急物资准备(消毒药品、防护用品)。(责任处室:后勤产业处)
(2)实施学生每日上午第一节课和下午第一节课两次体温测试。由当节任课教师负责,提前10分钟进行。出现异常情况先报院部,然后报卫生防疫科,每天实行零报告制度。(责任处室:教务处)
(3)对检查出现的异常情况及时处置。学院卫生防疫科负责处置37-38°的学生,超过38°学生直接送医院就医,并凭医院医生开具的康复证明才能复课。(责任处室:后勤产业处)
(4)以班级为单位,指定2名学生为卫生员,协助教师,每天对班级成员进行2次体温测试并做好记录,负责收发温度计。(责任处室:学生处)
(5)后勤、物管部门负责做好消毒、清扫、保洁工作,消除卫生死角,通风。学院所有教室、办公室、实训室等开门开窗,禁开空调。(责任处室:后勤产业处)
(6)辅导员做好学生因病缺勤的上报及追踪工作,首先报卫生防疫科备案,卫生防疫科做好随访工作。(责任处室:学生处)
(7)教职工每天自测体温,一旦发现有发热、咳嗽、咽痛等症状,及时采取预防措施,到医院就医。实行每天零报告制度。(责任处室:工会)
(8)做好食品卫生和食堂从业人员的健康监控工作。做好餐饮、炊具等的消毒工作,防止流行病传播。(责任处室:后勤产业处)
(9)搞好宣传工作,做好预防甲流感的知识普及教育,印制预防甲流感知识手册并发给每一位师生员工。(责任处室:宣传统战部)
(10)加强门卫监控,严格控制外来人员进校。凡入校人员一律做好体温测试,登记工作。(责任处室:保卫处)
(11)室内聚集性活动实行严格控制审批。做好图书馆等公共场所的通风换气,物管要随时巡查,做好登记,及时报告,妥善处理。(责任处室:后勤产业处、保卫处)
(12)对住校生加测一次晚间体温。(责任处室:学生处)
(13)与高新区卫生防疫部门联系,请他们到校检查、指导工作。(责任处室:卫生防疫科)
2.2 院卫生防疫科职责
(1)负责开展对流感样病例、不明原因肺炎病例、高危人群的监测与报告工作。
(2)做好院内消毒隔离、个人防护,防止院内交叉感染和污染外环境。
(3)加强甲型H1N1流感疑似病例治疗进展情况的报告工作。
(4)协助疾控机构按要求采集、保存样品,由指定的疾控机构流感检测实验室进行检测。协助疾控机构人员做好流行病学调查工作。
(5)做好有关卫生宣传教育和病人心理辅导工作。
3 保障措施
3.1 宣传教育
学院卫生防疫科要利用广播、报刊、互联网、手册等多种形式对教职员工及学生广泛开展甲型H1N1流感防控应急知识的普及教育,宣传卫生科普知识,指导学生以科学的行为和方式对待甲型H1N1流感。要充分普及卫生应急知识和卫生科普知识方面的作用。
3.2 法律保障
学院卫生防疫科将严格执行《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定,认真履行职责,实行工作责任制。对不能认真履行职责,造成防控工作失误或疫情扩散的,要追究有关当事人的责任。
3.3 督导及责任追究
院领导小组负责组织对应对全院甲型H1N1流感应对准备和应急处置工作情况的督查。督查工作原则上每年不少于一次。督查内容包括预案、方案的制定,组织体制和行动机制的建立,监测系统建立和运行,医疗救治、培训演练、健康教育等准备,应急处置是否规范。督查组成员包括院领导小组成员,采用明查暗访的形式,并做到调查与指导相结合。督查评估结果应及时反馈和通报,对需要整改的,进行动态跟踪督办。对责任落实不到位或落实不及时的要追究责任。
3.3.1
4 附则
本预案由院卫生防疫科组织制定,并将根据甲型H1N1流感防控形势变化和实施中发现的问题及时更新、修订和补充,并按规定公布。其他在防控和诊疗工作中的具体技术问题可按照卫生部办公厅印发的《甲型H1N1流感预防控制技术指南(试行)》和《甲型H1N1流感诊疗方案(__版)》要求执行。
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甲流传染病防治学校工作预案(精选篇5)
一、指导思想
为了科学有序地做好黄土镇甲型H1N1(以下简称甲流)流感疫情的防控工作,提高防控,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,有效地控制疫情在我镇在传播、蔓延。确保全镇3万人的身体和生命安全,维护社会稳定,落实好我镇对各类传染性疾病及各类突发性事件的紧急处理,特制定本预案。
二、工作目标
㈠普及甲流的防治知识,提高全镇人民的自我防护意识和能力,养成良好的卫生行为和习惯。
㈡完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
㈢建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制疫情在校内发生和传播。
三、工作原则
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、系统联动、群防群控、依法处理、加强保障、重在建设。
四、甲流应急处理工作领导小组及职责
建立政府一把手总负责的防控领导小组:
组长:马晓东 副组长:李盛才、卜发国、杜良
成员:邹松福、刘洪英、骆新兰、张洁、陈国华、罗建强
防控领导小组职责:
①负责全镇甲流的紧急处理工作
②及时收集辖区内甲流的相关信息并向区卫生行政部门报告,提出黄土镇紧急应对甲流的政策、措施。
③指导和组织各职能小组紧急应对和处理甲流。
④审批及准备必要的经费。
下设防控领导小组办公室,办公室主任由骆新兰同志兼任。
五、预防预警行动
1、在黄土镇甲流防控领导小组的统一部署下,各相关部门相互支持,相互配合,狠抓落实。
2、加强应急反应机制的日常性管理,在实践中不断运用和完善应急处理预案,不断提高应对甲流的指挥和实践能力。
3、做好应对全镇甲流防控的人力、物力和财力方面的储备工作,确保甲流预防、现场控制的应急措施、设备和必要的经费。
4、具体的预警行动详见各类突发性公共卫生事件应急处理中上的相关内容。
六、应急预案的启动和响应程序
1、当黄土镇辖区内发生甲流时,立即报请黄土镇甲流领导小组,启动本预案。
2、全面开展处理工作,采取边调查,边处理,边抢救、边核实的应急方法,以快速有效的措施控制事态的发展。
3、一旦发现辖区内有发热及有流感样症状的人出现,应在第一时间(2小时内)向区疾病预防控制中心报告,做到“早发现、早报告、早处理”。