社区环保实施方案
在我国社会经济快速发展的背景下,城市社区居民对改善社区人居环境,提高社区生活质量提出了更高的要求。下面是小编为大家整理的社区环保实施方案,一起来看看吧!
社区环保实施方案一
活动名称:“做文明的环保使者”
参加者:小学生、中学生
时间:随时都可以开始
具体方案:
1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。
内容:每个同学积极投入。
一、保持自己书桌的整洁;
二、保持教室整洁美观,不乱扔纸屑,不乱贴乱画;
三、保持校园整洁,美化校舍,净化食堂、厕所;
四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;
五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。
2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。
内容:先将小使者分组,小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员,由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育,对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等,根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发,并作出书面表达(加日记、调查报告、等体裁不限),参加评比。
3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出,进行评比。节目要突出主题,有意义,争取每人都参加。
4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比,分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定),以及综合评出表现最佳小组与小使者,分别给予表扬与奖励(如具环保意义小纪念品);制定下一阶段的。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。
5、第一轮结束了,“再接再厉”!
社区环保实施方案二
一、指导思想
充分发挥部门职能作用,积极参与2015年巴东县环保世纪行活动,全面落实科学发展观,深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见,以加强生态文明建设,推进绿色繁荣为目标,坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段,牢固树立全民生态环保意识,通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动,转变发展方式,发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣,促进全县经济社会健康快速发展,规划方案《环保征文活动方案》。
二、活动主题
建设生态巴东·推进绿色繁荣
三、活动对象
科技局全体干部职工
四、活动内容
1、加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育,开展"低碳家庭·过时尚生活"主题教育活动,努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。
2、在局机关开展"环保从我做起·从身边做起·从小事做起"主题活动,号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起,倡导低碳生活,反对铺张浪费,加强公共财物管理,努力降低本单位的行政成本。
3、结合3.22世纪水日、中国水周,编印节水科技宣传资料向市民免费发放。
4、结合4.22世界地球日,6.5世界环境日,6.25全国土地日等重大环保节日,编印环保知识手册,向全县中小学生免费发放,并组织环保知识进校园活动,
为青少年朋友开展环保讲座。
5、结合五月科技活动周活动,开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动,将一些先进实用技术编印成册免费赠送,大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研,切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。
6、积极支持,鼓励企业开展技术创新和改造,鼓励发明创造,切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。
五、活动安排
(一)宣传发动阶段(8月底)
1、成立领导小组;
2、制定活动方案;
3、召开职工大会,安排部署活动内容。
(二)组织宣传阶段(9月1日-10月15日)
1、广泛宣传教育,营造良好氛围;
2、组织开展各项活动。
(三)迎检阶段(10月15日-11月)
1、将活动情况书面总结汇报,形成迎检材料上报县领导小组办公室;
2、迎接州、县检查。
六、组织领导
为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究,决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组",由局党组书记、局长周树宝任组长;党组成员、副局长周统英,党组成员、纪检组长向世鹏为副组长,各股室负责人为成员,靳永春兼任办公室主任,负责日常工作。
社区环保实施方案三
一、活动主题:环保时装秀
二、活动:9月16日
三、活动地点:幼儿园
四、参加:中二班小朋友。
五、活动目的:
1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识
《幼儿园环保活动方案》《活动方案》
关于《活动方案》的文章《幼儿园环保活动方案》正文开始>>幼儿园环保活动方案一、活动主题:环保时装秀
二、活动:9月16日
三、活动地点:幼儿园
四、参加:中二班小朋友。
五、活动目的:
1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多,要注重参加活动的过程,从而幼儿的环保意识,每人都“珍惜可资源,保护环境,社会”。
2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。
六、活动:
1、、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。
2、双面胶、剪刀、固体胶
3、图片
七、活动过程:
(一)引起幼儿活动的兴趣
“图片上的小朋友在干?”“服装是用材料做的?”
(二)幼儿活动的材料及操作要点
(三)教师协助幼儿制作表演服
1、提醒:(1)、幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案
(2)、教师协助孩子作品,代替孩子操作
2、幼儿介绍作品
(四)听音乐,幼儿穿戴自制的环保衣表演
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