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创建平安校园活动实施方案

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  安全文明、稳定和谐的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件,也是学校持续发展的基础。你想知道创建平安校园活动实施方案是什么样的吗?接下来就一起分享学习啦小编为大家整理的创建平安校园活动实施方案吧!

  创建平安校园活动实施方案一

  为贯彻落实20XX年学院工作会议精神,进一步深化平安校园内涵建设,规范工作程序和日常管理,强化安全稳定保障机制,提高建设平安校园质量,促进校园和谐,结合学院实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领平安和谐校园建设,认真学习贯彻党的XX大精神,紧紧围绕学院事业发展目标,坚持以人为本,进一步解放思想,创新管理,规范安全保卫管理体制,夯实综合治理工作基础,努力构建平安校园,确保校园安全、稳定、和谐,为学院改革发展创造良好环境,为顺利通过本科教学水平评估和实现更名大学的奋斗目标提供安全保 证。

  二、目标任务和工作重点

  建设平安校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,目标是:建立行之有效的安全稳定防控机制,切实落实维护校园安全稳定的工作措施,确保校园长治久安,实现“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的和谐校园为目标。20XX年重点做好人身、财产、教学、消防、食品、住宿、水电、交通、网络、信息十个方面的安全工作,促进领导班子、师生之间、单位之间、上下之间、同志之间、校内校外六个方面的和谐,努力形成和谐校园的良好氛围。

  三、工作标准与措施

  (一)各单位有综合治理组织机构,在学院党委、行政的领导下,与学院综治部门紧密结合,有目标、有规划、有专人负责,开展经常性活动,高度重视影响稳定的信息和动态,定期分析排查安全隐患和不稳定因素,特别是倾向性、群体性问题,务求将问题解决在单位内部,解决在萌芽壮态。要妥善处置各种突发性事件,不发生规模较大的、有影响的或造成严重后果的群体性事件。

  (二)内部防范措施严密,责任明确,制度健全,坚持“谁主管、谁负责”,“谁在岗、谁负责”的原则,层层落实安全责任,将安全责任明确到人、到岗、到位,针对不同时期重点任务制定对策,值班、检查、巡查到位,单位内部有义务消防队,有治安员及信息员,学生会有治保组织,班级有治保委员,信息畅通,工作有力,不出现重大可防性案件和事故。

  (三)定期开展法律宣传教育,增强师生遵纪守法意识。落实“看好自己的门,管好自己的人,办好自己的事”的政治责任制,单位内部无严重违法违纪行为发生,一般性违法、违纪不超过1%。积极做好同邪教组织斗争工作,注意防范各种形式的传播宗教活动,不出现参与非法宗教活动的人和事。切实加强校园网络管理,落实校园网信息内容安全管理责任制,密切关注校园网上舆情动态,及时删除有害信息,进行健康向上的舆论引导。无利用计算机信息网络系统危害国家安全、泄露国家机密及侵犯国家、社会、集体的利益和公民的合法权益;无利用计算机信息网络系统制作、复制、查阅和传播邪教、迷信、淫秽、色情及赌博等信息;无从事危害计算机信息网络安全的活动。

  (四)对师生员工做到底数清、情况明,管理规范,思想教育得力,及时疏导和化解易发不安定因素的矛盾,重点做好精神和行为异常人员的工作,及时掌握情况,开展心理咨询和进行心理干预,采取强有力措施有效预防极端事件的发生。及时有效的解决内部矛盾纠纷,校园内部矛盾纠纷调解率**0%,调成率95%以上,不出现因调解处理不及时不得力而激化矛盾的重大事件。

  (五)建立安全预警机制,抓好安全教育,打牢安全防范思想基础。坚持以人为本,从人的需要和人的特性出发,开展前瞻性的安全教育,每学期开学、重大节日、重要活动、寒暑假,都要有针对性的开展安全教育,启发和提升师生员工的自我保护意识、安全意识和法制意识,打牢安全防范的思想基础,有效预防和避免人身伤害和财产损失的案件和事故的发生。

  (六)发动师生员工积极参加治安综合治理活动,积极配合公安机关、保卫部门查处发生在本单位或与本单位人员有关的违法犯罪事件,开展打击“两抢一盗”活动,及时发现总结上报维护社会治安的先进典型,宣传表彰有功人员,形成遵纪守法、群防群治、自觉维护校园秩序的良好氛围,校园无重大刑事案件、无群体性事件、无重大治安灾害事件、无和非法宗教现行活动、无黄赌毒等社会丑恶现象。校园教学、科研、生活秩序良好,师生安全感增强,对校园治安秩序的满意率95%以上。(面试网 )

  (七)积极配合政府职能部门工作,进一步健全治安综合治理工作机制,层层签订责任书,加强督查、检查、巡查,净化校园及周边治安环境。严格落实责任追究制度,对维护校园治安有功人员给于表彰奖励,对于因失职造成严重损失的给于责任追究,形成“学院党政主要领导负总责,分管、联系领导分头负责,职能部门和单位具体负责,全院上下逐级负责,师生员工人人有责”的工作局面

  (八)积极采取技术防范措施,努力实现人防、物防、技防的有机结合。加强技术防范设施的科学布设和利用,充分发挥技术装备的作用,使用好、管理好配备在全院各重点部位的技术防范设施,落实安全措施,实现人防、物防、技防的有机结合。

  (九)抓好保卫队伍建设,充分发挥专兼职队伍的作用。保卫队伍是建设平安和谐校园的一支重要力量,保卫处要加强岗位练兵,内强素质,外树形象,提高职业道德、工作能力和业务素质。提高维护校园安全稳定的本领,提高校园安全管理的本领,提高处理校园内部矛盾的本领,提高协调人际关系的本领,提高为师生员工服务的本领,以适应建设平安和谐校园的需要。

  创建平安校园活动实施方案二

  校园是孩子们健康成长的沃土,是孩子们知书明礼的平台。为了创造一个快乐、舒心,让家长放心的教育教学环境,保证正常的教育教学秩序。我校从实际出发,结合当前后形势,全校师生齐抓共管,争创“平安校园”。

  一、强化学校安全管理与整治,防患于未然。

  1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知,切实提高教师的安全防范意识。

  2、组成安全领导小组,由校长牵头,全体教师配合,定期与不定期检查学校的各种设施,防患于未然。

  3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。

  4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度,让学生平时的行为有彰可循。

  5、定期组织学生观看安全教育光盘,通过他人的事例教育学生。

  二、规范学生行为,引导学生发展。

  1、不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆。

  2、不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹。

  3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。

  4、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

  5、不在公路上骑单车,不骑单车带人。

  6、不在上学路上和放学路上玩耍,逗留。

  7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。

  8、学习期间,不玩电子游戏。

  9、不搞不正当活动,不抽烟,不喝酒,不看黄色书刊。

  三、影响与说服相结合,加强周边环境治理。

  营造一个适于孩子成长的周边环境,对一所学校来说责任重大,意义深远。由于我校地处沙井镇中心地段,加强周边环境的安全治理就尤为重要,对比我校,把握现在,着眼未来,影响与说服相结合,治理周边环境。

  1、加强门口管理,防止不法分子对学生的伤害。

  2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施,进行安全营业。

  3、定期与不定期相结合,检查学校周围门点的“三无”食品,杜绝中毒和疾病的传染。

  4、以身作则,经常组织教师排除周边环境的不安全因素。

  只要我们心系学生,只要我们重视安全教育,警钟长鸣,孩子就能平安。

  创建平安校园活动实施方案三

  校园是孩子们健康成长的沃土,是孩子们知书明礼的平台。为了创造一个快乐、舒心,让家长放心的教育教学环境,保证正常的教育教学秩序。我校从实际出发,结合当前后形势,全校师生齐抓共管,争创“平安校园”。

  强化学校安全管理与整治,防患于未然。

  1、深入学习上级主管部门下发的各种安全会议通知,切实提高教师的安全防范意识。

  2、组成安全领导小组,由校长牵头,全体教师配合,定期与不定期检查学校的各种设施,防患于未然。

  3、定期对学生进行防火、防水、防盗等安全知识教育。

  4、开校初组织学生学习沙井中心小学安全工作制度,让学生平时的行为有彰可循。

  5、定期组织学生观看安全教育光盘,通过他人的事例教育学生。

  规范学生行为,引导学生发展

  1、不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆。

  2、不玩火,不玩电,不玩火药,爆竹

  3、不带木棍、小刀、匕首、气枪等利器进校园。

  4、未经老师或家长批准,不下河游泳,不下水捕鱼。

  5、不在公路上骑单车,不骑单车带人。

  6、不在上学路上和放学路上玩耍,逗留。

  7、不在井唇、变压台旁、高压电线等危险地方玩耍。

  8、学习期间,不玩电子游戏。

  9、不搞不正当活动,不抽烟,不喝酒,不看**书刊。

  影响与说服相结合,加强周边环境治理。

  营造一个适于孩子成长的周边环境,对一所学校来说责任重大,意义深远。由于我校地处沙井镇中心地段,加强周边环境的安全治理就尤为重要,对比我校,把握现在,着眼未来,影响与说服相结合,治理周边环境。

  1、加强门口管理,防止不法分子对学生的伤害。

  2、多方协商、改善学校周边门点的基础设施,进行安全营业。

  3、定期与不定期相结合,检查学校周围门点的“三无”食品,杜绝中毒和疾病的传染。

  4、以身作则,经常组织教师排除周边环境的不安全因素。

  只要我们心系学生,只要我们重视安全教育,警钟长鸣,孩子就能平安。

  “平安校园”活动实施方案

  盐都区北龙港小学

  指导思想

  为认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展“平安校园”建设,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教学秩序,确保学校的稳定,为学校的改革发展创造良好的环境,为建设“平安校园”作出贡献。

  工作重点

  广泛宣传,增强师生安全意识。

  开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队课、晨会课集中讲解,并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传,使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通,切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

  加强教育,提高安全防范能力。

  重点是加强学校的思想政治教育,日常行为规范教育,师生的安全防护和卫生常识教育,交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

  完善制度,安全工作有章可循。

  结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

  排查隐患,安全工作防患未然。

  为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1.护栏、阳台、窗户等基础设施。

  用电设施。

  3.学校接送车。

  4.师生饮食卫生。

  5.学生课外活动,上下楼梯。

  6.环境卫生。

  7.消防安全。

  8.专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

  协调关系,加强周边环境治理。

  学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系,争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境,严禁校门口设摊

  同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效机制,确保校园的安定稳定,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

  加强指导,促进师生心理健康发展。

  积极开展心理健康教育宣传活动,面向全体学生,开展经常性的心理健康教育指导与服务,着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生,要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导,及时发现行为偏差生的情况,通过实行多种途径,做好“行为不良”学生的转化工作,预防在校生违法犯罪事件的发生。

  扶贫帮困,关爱每一个贫困生。

  学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发,关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度,并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动,不让一名学生因贫困而辍学。

  加强领导,创建工作常抓不懈。

  为切实加强对创建“平安校园”工作的领导,学校成立领导小组(见附页),由校长任组长,副校长任副组长,其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得学校安全工作常抓不懈,抓出成效。

  工作要求

  加强学校对安全工作的管理指导、督促,明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状,与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书,加大督查力度。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

  主要工作措施

  1、成立创建“平安校园”活动领导小组,制定出切合学校实际的活动方案。

  2、召开师生动员会,部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状

  3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体,以课堂为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

  4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。

  5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式,开展调查研究,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点,制定防范措施。

  6、加强对未成年人思想道德建设教育,通过召开主题班队会,培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

  7、充分挖掘校内外教育资源,加强警校联系,邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座,对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,形成合力,增强师生及家长的法制观念、安全意识,增强师生的自救自护能力。


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