张晋藩人民教育家事迹材料

2024张晋藩人民教育家事迹材料大家知道有哪些吗?张晋藩是怎样的人物呢?下面给大家分享一些关于2024张晋藩人民教育家事迹材料【精选5篇】，希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

张晋藩人民教育家事迹材料（精选篇1）

张晋藩把时间、精力和心血都贡献给了中国法律史学，贡献给了当代中国法治建设，是中国法律史学的奠基人、引领者和主要推动者。

他用学术研究建立起中华民族过去与未来的桥梁，“中国法律史学研究的是历史，面对的是现实;中国法律史学的生命力之一，就在于为现实的法治建设提供历史的借鉴”。他在新中国法律史学上创造了多项“第一”：招收了第一届法律史学博士生、第一届博士留学生、第一届论文博士生，创建了第一个也是唯一的法律史学国家级重点学科研究中心……

在中国法律史上，张晋藩做的是“但开风气”的工作，却自谦“不为先”。“不自满、不偷懒”是他做学问的座右铭。

张晋藩人民教育家事迹材料（精选篇2）

张晋藩研究发现，西方17世纪资产阶级革命时期提出法无明文规定不为罪的“罪刑法定”原则。其实这样的观点和法律规定，中国早在3世纪的晋朝就由刘颂提出，即“律法断罪”。至唐朝，《唐律疏议》更明确规定“诸断罪皆须具引律令格式正文，违者笞三十。”如此说来，中国提出律法断罪、罪刑法定，早于西方一千余年。这类例子还很多。

我们从事中国法制史研究和教学的，越研究越体验到古圣先贤的政治智慧和法律智慧。中国的传统法文化虽然是古老中国的产物，但它优秀的价值是可以超越时空、历久而弥新的。正因为如此，通过创造性改造和创新性发展，使其与新时代的新文化相对接，为新时代服务，意义重大。

中华法系可以说是中国古代各个方面法律成就的综合体现。它的包容性和先进性，不仅使它得到世界的尊重，而且直接影响相邻国家千余年之久。

张晋藩人民教育家事迹材料（精选篇3）

张晋藩，男，1930年7月出生，法学家，中国政法大学终身教授、博士生导师，中国政法大学法律史学研究院名誉院长。

1946年考入私立东北中正大学预科。1947年，升入本科。1948年5月8日，随学校迁到北京。1949年，入读于华北文科大学。1950年—1952年，在中国人民大学攻读中国法制史专业研究生。

1952年—1983年，历任中国人民大学法律系讲师、副教授、教授、硕士生导师、博士生导师 。

张晋藩教授长期从事中国法制史的学术研究，是中国法律史学奠基人，中国法制史学科的主要创建者和杰出代表，研究成果奠定了中国法制史学科的理论基础和结构范式 。2012年，获得“全国杰出资深法学家”。2017年，获评为“当代中国法律史学的开拓者和奠基人” 。2021年10月，获得第二届韩德培法学奖终身成就奖。2024年9月，获“人民教育家”国家荣誉称号。

张晋藩人民教育家事迹材料（精选篇4）

张晋藩在自己的研究著作中总结了德法互补、互相促进、共同治国,是中国古代治国理政的成功经验,也是中华文化的精髓。古人把德的价值与国家施政联系起来,宣扬德教和德化的重要性。郑玄曰:“德谓善教。”《左传·襄公七年》曰:“恤民以德。”经过漫长的生生不息的演进过程,德治深深扎根在中华民族的文化土壤之中,为德法互补互用、共同治国奠定了重要基础。

德的出发点和归宿都在于重民、惠民、教民、以民为本。孔子曾以“养民也惠”称赞郑国子产治国有方,孟子进而论证了“以德行仁者王……以德服人者,中心悦而诚服也”。

德的功用首先是化个人的不良心性,使之纳于德的规范之中。其次是以德化俗,使荒诞之俗归于理性、邪恶之俗归于良善,务使不义不肖之徒明礼义、知廉耻,使四海同归于德化。最后也是最为重要的,是以德化民。

张晋藩人民教育家事迹材料（精选篇5）

张晋藩现为中国政法大学终身教授、博导、法律史学研究院名誉院长。曾出版独著、合著60余部，其中代表作为《中国法律的传统与近代转型》《中华法制文明史》。主编大型学术著作：《中国法制通史》《中华大典.法律典》《中国少数民族法史通览》，其中《中国法制史》由日本中央大学译成日文出版，《中国法律的传统与近代转型》第三版、《中华法制文明史》由德国Sringer出版社译成英文出版。

此外，迄今发表法律史学论文300余篇，主编中国法制史教材20余部。