小学红领巾奖章三星章事迹材料范文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，要用到事迹的地方还是很多的，那么关于小学红领巾奖章三星章事迹怎么写呢?以下是小编准备的一些小学红领巾奖章三星章事迹材料范文，仅供参考。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇1

她是来自六二中队的__，今年11岁了，她是一个活泼，快乐的女孩。在学校老师的'教育下，她从一个不懂事的孩子成为了一名合格的少先队员。在思想上，她热爱祖国，尊敬老师，团结同学，是一名优秀的少先队员，积极参加学校的各项活动。在学习上，她做到不迟到不早退，课前认真预习，上课认真听讲并积极回答，课后认真完成各项作业。在生活中，她爱好多样兴趣广泛，多次在舞蹈和古筝中获奖，她还热衷于公益活动，“亲手送冬衣”“养老慰问演出”等中都有她的身影。

她会在以后的学习和生活中不断的提高自己，在德、智、体、美、劳中全面发展，争取成为一名更加优秀的少先队员！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇2

她是五一中队的__。在学校担任大队委职务。平时她遵守纪律，学习认真，严格要求自己，在各方面都能以身作则，对老师布置的任务总是积极主动的完成，是老师得力的小助手。在校内被评为区级三好学生，文明礼仪小标兵等。曾荣获英语比赛市级一等奖，区级抗疫作文三等奖；桃李杯舞蹈大赛银奖；科幻画二等奖；古筝比赛二等奖等。曾参加中央电视台少儿频道《英雄出少年》，中国教育台《丝路艺起来》，北京电视台等节目的.录制。

她取得的成绩，得益于老师的辛勤培养和同学们的无私帮助。她以后会再接再厉，争取做一名更优秀的学生。为五一中队做出更大的贡献！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇3

五（2）中队的__，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动；她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。

她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。

她是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展；她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的'营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇4

__来自清华东路小学三（1）中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，__坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的`问题，是同学们的好伙伴。

__对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。

英语方面：一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成绩优异；语文方面：三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动，成绩优异；编程方面：从一年级学习编程开始，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴；__是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇5

一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下，我爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚；我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律；我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉；我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片；每当同学遇到困难和纠纷时，我都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题！不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止；以上行为的具体表现是：在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教；对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死记硬背；在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债；我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中，我是一个懂事的`少先队员，我尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情况；我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。

总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质—一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇6

我叫宋__，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用

我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。

三、勤奋好学、成绩优异

我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇7

黄__是巴溪湾小学分校五年级一班的学生，是班级的副班长兼语文组长。活泼可爱、品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。不但是父母眼中的乖孩子，老师心目中的好学生，也是同学们学习的好榜样。黄__年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为班级中的佼佼者。

一勤奋好学，积极进取

每次上课的时候总是专心听讲、时刻跟着老师的思维，积极大胆发言，作业总是完成得又好又快。平常碰到难题就虚心地向老师、父母和同学请教或自已查阅资料解决，养成虚心好学的好习惯。课余还不断充实自己的课外知识，博览群书，背诵古诗词，逐步拓展自己的知识面。读书是黄__课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文地理知识，都读得津津有味。广泛的阅读和涉猎开阔了黄__的视野，还增长了见识，同时也提高了黄__的写作水平，他多次参加作文竞赛并获奖。

二老师助手，同学榜样

黄__无论在家在校，就像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。作为副班长，黄__处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。他积极勤恳的态度、无私的奉献，赢得了老师和同学们的交口称赞。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在学校、班级举行的各项活动中，表现优秀。

三参与实践，奉献爱心

黄__虽然是温馨幸福家庭里的受父母疼爱的乖孩子，却比较独立坚强。每天都会主动做家务，不但锻炼了自己，也给父母带来快慰;在同学中，黄__是个懂事的“小大人”，每逢值日和大扫除，他总带头抢脏活、累活干;在路上，看到低年级的小朋友在路上贪玩，他会主动过去和颜悦色地告诉他们不要在路边玩耍，要多注意安全。平时养成了勤俭节约的好习惯，能做到不浪费粮食、水电和爱惜衣物。除了买些学习用品，能合理支配零用钱。黄__还会孝敬老人，学习之余经常给家中的奶奶、爷爷做按摩，讲笑话，家人们都称黄__为“开心果”。作为班级的副班长和语文组长，黄__积极配合老师、班长以及班干部一起管理好班级。在语文老师的支持下，针对语文学习古诗词的背诵，黄__与班干部组织同学们积极主动地背诵古诗词，使得全班背书的氛围有所提高。黄__还是个富有爱心的孩子，积极参与市倡议的“奉献爱心”捐款活动，积极捐款，把自己的压岁钱存到银行的爱心捐款处。

四全面发展，多才多艺

黄__平常不仅喜欢学习，也爱运动，在三明市第七届运动会乒乓球项目中获得男子乙组第一名、团体第三名的好成绩;在20__年三明市少年儿童乒乓球锦标赛暨中小学生乒乓球联赛获男子丙组第一名、双打第四名;荣获20__年永安市中小学生运动会乒乓球比赛小学乙组单打第一名;在20__年福建省青少年乒乓球锦标赛获得男子丙组单打亚军、团体季军的好成绩。他认为只有全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

争章的过程就是挑战自黄__、战胜自我的过程，在这个过程中，不仅使他掌握一种技能，学会了一种方法，更重要的是增添了一份信心。

花的芬芳源自于努力地汲取雨露！在巴小分校浓厚育人文化的熏陶下，他将继续奋力拼搏，砥砺前行，用实际行动践行“请党放心，强国有我”的誓言，争当新时代全面发展的好少年，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇8

李__，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

李__是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

李__不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李__知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，李__都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿在李__姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

在劳动中，李__比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。李__知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。李__摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。

在老师的多年培养和教育下，李__在组织和管理能力上也表现的极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。

学校中的李__是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

李__有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇9

我叫贾__，是一名性格开朗、学习勤奋的学生，就读于李家小学四（1）中队，任职大队旗手。我勤奋好学、乐于助人，赢得了老师和同学们的赞赏。

我热爱党，热爱祖国，认真学习国史，从中汲取力量，增长本领。我参加过“我和我的祖国”主题队会、“我和国旗合个影”活动、知识竞赛，还听孙广瑞爷爷给我们讲故事，从祖国灿烂、辉煌的历史篇章中学到了感人的爱国故事。通过学习，我懂得无论走多远，我们都不能忘记自己是中国人。

我热爱少先队，积极参加各种少先队活动，曾多次被评为李家小学“优秀少先队员”。20__年，我还参加了经开区少先队员献词大赛、经开区鼓号操比赛，得到了锻炼，增长了见识。

我热爱学习、热爱劳动，多次被评为李家小学“学习标兵”、“三好学生”和“学习小明星”等。我还积极参加学校书法比赛、绘画比赛、“牵手同行 点亮希望”爱心义卖活动，中得到了学习和提高。积极参加中秋节、重阳节等活动，学习和弘扬中华民族优秀传统文化。

我参加过许多社会实践活动，得到了锻炼和提高；积极参加并完成“红领巾爱学习”的学习，参加“请党放心 强国有我”云队课和“请党放心 强国有我”主题队会；参加了“请党放心 强国有我”大队委换届选举，成功当选为大队旗手；还参加了“红领巾心向党 争做新时代好队员”活动、“学 跟党走 争做新时代好队员”等活动。通过学习和活动，我知道了我要从小练就过硬本领，长大报效祖国。

我认真参与红领巾奖章争章活动，积极参加各种少先队活动，20__年8月获得一星章；积极准备并通过了经开区二星章测试，20__年9月获得二星章，20__年1月获得三星章。在以后的学习和生活中，我会继续努力，争做新时代好队员，长大为祖国建设贡献力量！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇10

姜__，临沂第九实验小学六（5）中队的中队长，学校少先队大队长、红领巾广播站站长。她曾担任区“河小萌”红领巾志愿宣讲员，她曾荣获“第三批齐鲁生态环保小卫士”称号，连续多次获得区优秀少先队员、区优秀班干部称号。

此外，姜__从小兴趣广泛，多次参加舞蹈、语言类比赛取得优异成绩。20__年获得“齐鲁生态环保小卫士”荣誉称号；20__年获得“中华少年说语言艺术大赛”一等奖；20__年获得“第十五届全国校园才艺电视选拔活动”舞蹈组一等奖；20__年获得第十五届“星星火炬”全国青少年艺术推选活动“金奖”；20__年获得“广电未来杯”青少儿才艺大赛银奖，连续多次获得区优秀少先队员、区优秀班干部称号。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇11

杨__，永安市北塔学校六年级（3）班的杨__是学校少先队大队长，也是一名品学兼优、尊师孝亲、热心公益、多才多艺的阳光男孩。他团结同学、刻苦学习，各科成绩优异，曾连续四年获得学校“北北金奖”，获得永安市“优秀少先队员”、永安市“新时代好少年”、三明市“优秀少先队员”的称号，并在20__年暑假作为永安市唯一少先队员代表参加了在泰宁举办的福建省红领巾先锋夏令营，在夏令营“红领巾知识竞赛”活动中获得一等奖。他是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样！

传承红色基因，争做新时代好队员

作为学校少先队大队长，他懂得肩上的责任与担当，用实际行动传承红色基因。在“童心向党犇向明天”——永安市北塔学校20__年春季开学典礼上致词，作了《脚印是为了登高》的精彩演讲，激励了我校广大少先队员做一个有理想、有担当、有作为的新时代好队员。在20__年的7月1日特殊日子里，他从红军长征最远出发地—宁化走起，徒步十公里，感受红军的英雄壮举，并希望以后有时间继续“重走长征路”，因为他坚信能够从革命先辈中汲取为了坚定的目标奋勇向前、敢于拼搏的精神力量。

品学兼优，争当道德小模范

他严于律己，勤于思考，学习成绩名列前茅，多次被学校评为“学习标兵”，曾获得永安市二年级口算竞赛三等奖、永安市三年级写字竞赛获一等奖、全国五年级同步作文大赛三等奖、永安市高年级数学应用题竞赛二等奖。他是老师的好助手，也是妈妈的好帮手。在学校，他认真履行少先队大队长的职责和任务；在家里，他会主动分担家务。每当春节来临，他会自己写春联送给亲戚朋友，表达新春祝福。

热心公益，争当爱心小志愿者

他是永安市燕城足球青训的主力球员，也是一名小志愿者，前年燕城足球青少儿训练营计划定点捐助一批足球物资给四川省凉山州昭觉县阿并洛古乡鲁吾阿莫村瓦吾小学，他把有穿过的、成色较新的足球鞋或足球服，叫妈妈清洗干净后帮忙拿到青训装备的销售点，统一收集后捐出，并在他捐助的足球鞋或者球衣里写上了“让我们一起为中国足球之崛起而奋斗”等一些鼓励的话。

多才多艺，争当新时代好少年

一分耕耘，一分收获！杨__同学是个爱好广泛、多才多艺的好学生，足球、书法、诗词、演讲、编程、天文等都是他的爱好。他积极参加体育锻炼，并在校运动会200米比赛中获得第二名，参加课外活动不仅陶冶了他的情操，还让他对学习和生活充满了热情和自信。

在足球上，他参加福建省海峡杯青少年足球赛获得第五名；20__年9月，作为永安市第二届校园足球联赛乙组最佳射手，作为福建省唯一选手，他有幸去北京参加了中国足球小将的试训，在两天的试训中，他大胆发挥、勇于挑战，得到了教练的赞许；20__年8月，通过初试参加了在广州恒大足球学校的复试，取得了良好的成绩;20__年12月，他作为主力球员的北塔足球校队在永安市教育局举办的中小学生运动会足球比赛中勇夺小学组冠军。

在演讲上，他在20__年11月参加永安市中华魂“科技托起中国梦”主题教育演讲活动中以《回望历史砥砺前行》为题的演讲获得全市第一名；在书法上，他获得学校“百人书写大赛”一等奖；在微视频上，他在福建省第五届校园微拍大赛中，他参与的作品《听村长伯伯讲身边的英雄人物》获得优秀奖；在科技创意上，20__年11月，在第十二届全国青少年科学影像节中，他参与的作品《太空“24”小时》入围获奖作品候选名单。

杨__同学作为社会主义接班人和建设者，他怀揣着自己美好的梦想，争当一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇12

只要您了解湾甸子中心小学三、二中队，你定会认同：这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。湾甸子中心小学三、二中队拥有38名成员。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级教学工作顺利开展，班级健康发展的前提。因此我们提出“中队是我家，我们都为她”的理念，靠中队里每位同学的悉心经营，同心同德，为中队争光，以此增加同学们的集体荣誉感，自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理，为此，我们常常组织召开班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为中队建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风，才能营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学

习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地，孩子们都相信“一份耕耘，一份收获”的道理，每一次考试中，孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高，这深受家长们的好评，让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发，中等学生不再安居中游，后进学生也激励得要不断进步。是啊，这世上最大的敌人不就是自己吗？

二、培养优秀的小干部

一个成功的集体，必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁，作为老师的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生，在老师的培训指导下，现在的小干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。

三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线。

“爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来，更需要加强爱的教育。日常的文化建设中，应该注重“爱”的教育，通过班会课，我们发现了人生的“爱”，探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；班级里的黑板报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、开展多彩的班队活动

1、主题活动中学生受到了教育

为配合“学会感恩”的主题教育，湾甸子中心小学三、二中队举行了一次名为“感谢父母让我如此幸福”的主题中队会。全班同学都在精心的准备：诗歌朗诵，歌曲演唱，短剧表演……那一天，我们请来了家长，我们一同坐在观众席观看着孩子们的表演：孩子们把与自己父母的合照做成电子相册，写下了真情的告白；高昂情深的朗诵；深情的演唱……当孩子们为爸爸妈妈送上自己亲手制作的感恩卡时，孩子们都哭了……这堂队活课取得了意想不到的效果，使我们意识到，孩子们的心灵是稚嫩的花朵，要用真实的情感去激发他们对善良的事物受到的鼓舞和钦佩的情感。

2、活动中学生展示才华

平时，学生还积极参加各项活动，努力地展现自己的才华，如：设计制作海报、英语会话、英语小组唱等各项活动，学生们的英语表达能力提高了，表演能力得到了充分的展示；学生还积极参加合唱、舞蹈、课本剧……等节目表演，阵阵的喝彩与掌声便是他们最大的鼓励。

湾甸子中心小学三、二中队，一棵正在茁壮成长的幼苗。我们用团结向上弥补我们的不成熟，我们用朝气蓬勃弥补我们的不完善，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是我们往后工作最大的动力，往后的路上，我们还要培养出更多更多的幼苗。

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇13

在这个温馨的大家庭里，有这样一群孩子，有着天真活泼的笑容，有着纯洁善良的心灵，有着稚气未脱的行为。他们虽然年少，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在老师的带领下，45颗幼小的童心，紧紧地团结在了一起，他们就是黄山路小学的一（1）中队。

一、养习惯，促班风

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。对于这一点，我努力根据一年级孩子的特点，采用各种措施来强化学生的良好习惯。在班级中开设早读“读书认真奖”“上课最佳表现奖、善于思考奖”“课间文明奖”“书写工整奖”等，每周的周一下午第二节，班主任会根据队员们一周来的表现来进行评比，班主任奖给印章，达到一定数量的章兑换礼品，并希望其再接再厉。就这样利用激励的方式在班级形成了比学赶超争奖章的良好风气，学生们渐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯。

二、定岗位，强责任

一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。一（1）中队的小队员人人都有自己的岗位，我会根据班级里的具体工作安排好每个队员的职责，实行“人人有事管”的班集体制度。如：图书管理员、多媒体设施管理员、卫生监督员，课间安全监督员，眼保健操管理员、节电员等，总之让每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的情趣。岗位责任制增强了小队员们的团队意识，培养了他们的集体责任感。小队员们也拥有了展示自我的舞台，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。

三、多交流，形合力

班级中我们注重多种渠道、多种形式的交流，中队辅导员与队员、队员与队员、家长与队员、老师与家长。利用班级qq群、电话、走入家庭家访、家长会等形式进行交流，促进队员的发展，共同为孩子们创设一个良好的学习、生活的环境。

四、托活动，促发展

去年十月份，学校举行新生入队仪式，并且是对全区示范的。孩子们来到班级一个多月，要举行这样隆重的活动，对孩子们的纪律是一次考验。为了调动孩子的积极性，我让家长配合用相机记录下精彩的瞬间，用文字记录下孩子的成长历程。孩子们在这次活动中受到了很好的教育。这次的活动结束后，我班家长为孩子们做了一个很好的示范，亲笔书写展示了二十多篇文章。在去年学校的冬季三项赛中，跳绳、踢毽子对刚入学不久的孩子，难度是非常大的，我想办法鼓励他们，大课间陪他们一起练习。经过努力，集体跳绳取得了年级第一的好成绩。在第一学期的各项教育教学活动中，我中队表现突出，被评为校级优秀中队。在读书节亲子阅读活动中，我班家长、孩子精心准备，积极参与，共有六个家庭来参加活动，效果较好。期中的一个节目参加的校级的读书节闭幕式展演，取得了二等奖。孩子们尝到了参加活动的乐趣，在接下去的学校各项活动中，个个积极参与，提高水平，让自己在下次的活动中获奖。

一（1）中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，因为是一棵幼苗，还有很多不成熟和不完善的地方，我们会积极努力，会满怀希望与激情。只要共同努力，用心去做，必将会走向更灿烂美好的明天！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇14

我们大同市御东第一小学少先大队结合本校实际与时俱进，发挥少先队的优势，不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”，在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的人。通过实践和探索，取得了一定的成效。

一、健全组织机构，完善工作制度

我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此我校总队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。

1、少先队大队部成立了辅导员、大队长、中队长三级管理网络。

2、建章立制。为了有的放矢地开展少先队各项活动，大队领导小组还根据实际情况制定了一系列有效的规章制度。对大队干部和队员们的职责进行了明确、合理的分工，有效保证了各项工作及活动的顺利开展和施行。

二、配合学校组织丰富多彩的少先队活动

1、深入开展各项爱国活动。举行爱国主义思想道德教育，组织朗诵比赛等，缅怀革命先烈的光荣事迹，帮助队员思想认识和情感意识上的升华，同时引导队员在爱国主义精神鼓舞下自我锻炼、自我成长。

2、组织队员认真学习少先队的相关文化和历史。并宣扬一些优秀少先队集体及队员的先进事迹，鼓励队员们用实际行动去为集体争光、添彩。

3、开展“我爱红领巾”活动。监察和督促每一个队员的红领巾佩戴情况，并通过红领巾的佩戴彰显少先大队组织和纪律的严谨，树立良好的少先队形象。成立以中队为单位的检查小组，每日检查红领巾的佩戴情况，并予以登记。每月将登记结果归总，选出优秀队员予以公开表扬，期中和期末再挑选出各方面表现尤为突出的队员予以表彰，颁发奖状和奖本，以鼓励和带动更多的队员严格要求自己，争取更大的进步。

4、积极推广普通话。由于学校所在地发展较为落后，与外界交通又极为不便，加之任教的老师又大多趋于老龄化，普通话的学习和使用是一项确确实实的难题。大队原则上提倡并鼓励教师和学生在校都讲普通话，上课、课余时间也尽量都使用普通话交谈，切实推广普通话，耐心地纠正同学们发音上的不足或错误，帮助队员们营造一个良好的普通话学习氛围。

5、开展环保卫生教育。抓好少先队员讲卫生爱清洁的好习惯，从源头抓起，禁止学生购买和带零食进入班级，所制造的瓜皮纸屑必须置于垃圾桶或垃圾池内，鼓励学生自觉捡起校园内外的废纸废物，爱护花草树木，保持校园及班级的干净、整洁。每周三举行全校大扫除，各中队长及大队委员组成卫生检查小组对各个环境卫生区予以检查打分，评选“卫生先进班级”，颁发流动红旗。以环保为出发点和宗旨，从小事做起，从我做起，发挥少先队员的先锋模范作用，带领全校学生一起，保护环境卫生，创造美丽校园。

6、丰富校园文艺生活。大队利用图书室及留守儿童之家的相关设施，极大地丰富了学生的课余文化生活。组织学生借阅各种书籍，偶尔带领学生观看有教育意义的影视作品，开阔了学生的视野，增长了学生的课外知识，陶冶了学生的情操。不时开展读书及观影互动活动，了解学生的收获情况，鼓励学生写读后感和观后感。教授全体队员唱好《国歌》、《中国少年先锋队队歌》、《红星歌》、《感恩的心》、《我们都是好孩子》、《每当我走近老师窗前》等有意义的校园歌曲，并利用课间时间通过大广播播放，让校园里歌声悠扬，淘冶学生的情操。

7、定期举行升旗仪式。颁发流动红旗，表彰好人好事，鼓励学生积极向上、做文明学生。推进了学校德育工作的良好发展。

8、按时发展新队员入队。在每年的六一儿童节期间，发展一批新队员加入少先队的队伍当中，并组织举行入队仪式，宣誓发挥少先队员的先锋模范作用，努力做好各项工作，为组织争光，为集体添彩，让学生在入队仪式中受到教育和感染。

在今后的工作中，我们打算更紧密围绕本校的德育工作，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，结合本校少先队活动的特点全方位、多渠道地开展各种活动，使活动更具有计划性、规范性、创新性和自主性，使队员们更充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，让队员们、辅导员老师们也都能在活动中探索、在活动中实践、在活动中体验、在活动中成长，在活动共同创新，共同提高综合能力，共同塑造出本校师生的新形象、新风采，同时开创我校少先队工作的新局面！

小学红领巾奖章三星章事迹材料范文精选篇15

姬__同学是__小学四年级的学生，她入学以来一直思想上进，在各个方面都非常突出，是个品学兼优的学生，一直担任班级学习委员职务，年年被评为校"三好学生"，多次被评为"优秀班级干部"，是同学和老师的好朋友、好帮手。

姬__在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下，她全面发展，严格以高标准要求自己，她学习刻苦，成绩突出，坚持用知识充实自己，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩优秀。当然，在刻苦学习的.同时，她也十分注重体育锻炼，每天参加大课间活动，学校里组织的各种比赛也积极参加。

姬__同学在生活中，她孝敬父母，勤俭节约，活泼可爱，乐于奉献;在学校里，她尊敬老师，团结同学，爱护公物，遵守秩序。她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。作为一名少先队员，她一直遵循从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，多给红领巾增光添彩。对待同学，她从来都是尽心帮助，帮助同学，解答难题，关心班组贫困学生，她总以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

总之，在姬__同学身上到处洋溢着青春朝气，她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色，不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部"，不愧为一名优秀的中都阳光好少年。