“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。下面是小编为大家整理的“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料一
____，临沂益民实验小学六(1)中队的副中队长，今年__岁。性格开朗、活泼、善良、可爱，别看我年纪小小的，但却有良好的思想品德、优异的成绩、全面发展的综合素质，成为队员们心中的榜样。
在辅导员的精心教导和细心培育下，慧慧从一个不懂事、不识字的女孩子，成为一个爱学习、爱劳动，全面发展的六益英才，而且还是一位光荣的少先队员，她知道作为一位新时代少先队员的义务和责任，所以我，勤学好问、遵守纪律、尊敬老师、团结队员。
慧慧热爱学习，积极奋进。时刻以身边的榜样队员为楷模，以一个优秀少先队干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲，按时完成各科作业和任务，积极参加体育运动，为集体争荣誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为区级“三好学生”和“优秀班干部”，2021年被评为河东区“红领巾奖章”二星章先进个人。
近年来先后获得省级英语比赛二等奖、读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。在学校，慧慧身为文娱委员、副中队长等职务，有较强的管理能力，每一次收作业我都能做到认真记录，每一次舞蹈比赛，她都会尽全力去拿到更高更好的名次。
2019年6月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、中国文化产业促进会主办、青春中国山东赛区组委会承办的“第十五届全国校园才艺电视选拔活动”山东选区中荣获少儿组独舞一等奖。
2020年在“麦香园杯”第二届河东区青少年才艺大赛活动中成绩优异，荣获二等奖。
2020年9月在参与“齐鲁未来星”2020山东省青少年素质教育成果电视展播活动中荣获舞蹈类少年组一等奖。
2020年1月被临沂市广播电视台新闻976综合广播2020“童心中国梦”全市少儿春晚评为“优秀演员”。
2020年完成“播音主持”社会艺术水平考级表演级(11级)证书。
2020年6月在学而思编程通过Python专业知识的学习，具备相应的专业知识和能力。
2020年被临沂市河东区明德志愿者协会评为“志愿小标兵”的荣誉称号。
2021年度，第二十二届“希望之星”英语风采大会山东省分会区初评、市评中荣获晋级获奖证书。
2021年1月在由中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心与中国文化产业促进会文化教育委员会联合主办的“第十九届全国艺术经营电视盛典暨直通青少年春晚活动”山东省选拔赛中荣获小学组独舞一等奖。
2021年7月在北京阳光少年2021“美育耀我新时代”中小学美育教学成果展示十周年荣耀盛典中荣获金奖。
2021年10月完成“中国舞”社会艺术水平考级八级证书。
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料二
我叫__，现就读于西安市临潼区新市街道办事处新市小学四年级(二)班，我是一个性格开朗，学习成绩优异，德、智、体、美、劳全面发展的好学生。在班级里，我担任班长和中队长的职务。我不仅成绩优异，还是一个特别“好动”的人，学校里各种活动你总能看到我的身影。
一、热爱班集体，热爱红领巾
我热爱祖国，热爱学校，热爱红领巾。胸前的红领巾是我们少先队员的标志，作为一个合格的少先队员，我时刻以队章为准则，严格要求自己，积极主动的参加学校组织的各项少队活动，从“雏鹰行动”到“ 红领巾在行动”，从“小小领头人”到“孝心少年”，我样样不落，时刻争当少先队员标兵。
作为中队长，要求同学们做到的，自己首先得做到，并要求班队委员都要严格要求自己。如果班级里出现了什么问题，我会第一时间向班主任老师汇报并及时组织班委开展主题班会，让同学们始终在一个有着良好班风班纪的大家庭里学习生活。也正因为如此，我们的班级连年被评为学校“优秀班级”称号。
二、以身作则，争当楷模
我是老师眼里的“好学生”，是同学们们眼里的“好干部”在思想上，我积极向上，当同学有困难的时候，我总会伸出援助之手，我们班的邢芝涵同学家庭贫苦，爸爸妈妈常年在外打工，家里只有她和年迈的爷爷，小小年纪的她早早就学会了洗衣做饭当。当我知道这件事以后就向老师申请并带领我们班的其他班干部和同学组成“爱心小分队”，放学后或者周末的时候同邢芝涵一起帮爷爷做家务，我们的这一行为让爷爷和芝涵非常感动，我也立志一定要将孝心行动进行到底。
我始终把班级荣誉放在第一位。我不仅自己努力学习，成绩优异，我还带动班级的后进生共同进步。为了提高后进生的学习积极性和学成绩，我在班级开展了“一帮一”活动，一个优等生帮扶一个后进生，这样后进生在学习上就更有劲了成绩也提高了，我为大家的进步感到高兴，也为自己能在这样一个团结和谐的大家庭里而感到自豪。
三、热心公益，爱心在行动
在父母和老师的正确教育、熏陶下，我有着良好的个人品质，我热爱社会，富有爱心，我热衷于公益事业，每当学校开展少先队献爱心，募捐活动，我都积极响应，带头参加。一张贺卡、一本书、一元钱......都是我的一份爱心。向灾区的小朋友捐衣物、捐书籍;向流浪猫、流浪狗捐报纸和废旧的衣服、帮小动物们搭建临时的窝棚......这些小小的善举不仅增长了我的阅历也让我深深的感受到只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
四、刻苦奋斗，勇攀高峰
我不仅能够刻苦学习还能合理的安排好自己的学习时间，提高学习效率。课前，我能积极的做好各门课的预习，找出自己认为难以理解的句子及问题，上课带着问题听讲，这样就可以跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。这样听课可以事半功倍。
课后，我能按时按质按量的完成各科老师布置的作业，及时复习。我不仅学习上积极我还喜欢看各种课外书籍，小小年纪的我有着比同龄人更宽的知识面。这不仅增长了我的知识，还使我在少队活动中能发挥不可估量的作用，帮同学们做宣传稿，写少队活动手抄报......
红领巾是红旗的一角，党把它授给每个少先队员，是要求他们以实际行动珍惜红旗一角的荣誉，时刻准备为它增光添彩。我们作为新世纪的少先队员，要听党话、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设社会主义现代化强国贡献力量，努力成为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的合格接班人!
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料三
__，临沂益民实验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受辅导员的教育、帮助，她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，是一位品学兼优的新时代好队员。
一、勤奋好学，成绩优异
作为一名新时代少先队员，她学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀，多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上，她有自己的学习方法，课堂上，她认真听讲，积极发言，敢于提问，善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。
二、尽职尽责，关心队员
在学校里，她团结伙伴，尊敬辅导员，具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员，她尽职尽责，帮助辅导员完成中队里的各项工作，是辅导员的得力小助手。她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。”因此，有时看见中队里的伙伴有不会做的题目，她总是给予细心的讲解，是大家的好伙伴，而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。
三、富有爱心，乐于助人
在家里，她不仅能自觉完成老师布置的各项任务，还会精心整理自己的用品，会做一些家务，经常给爸妈揉揉肩、倒杯水，并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏，是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人，跟他们聊天，给她们跳舞，讲学校里的趣事，逗的她们开怀大笑，被她们称为开心果。
四、兴趣广泛，全面发展
她追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。校内，她积极参加学校组织的各项活动，并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团，深得辅导员和伙伴的喜爱。校外，她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在2018年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖，在2020年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖，在2020年社会艺术水平考级中中国舞达到四级，在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”，在2021年，被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。
善良的孩子最让人欣赏，恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人喜爱，恰好她也是!重感情的孩子最值得称赞，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未来可期!
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料四
美德是我们祖先流传下的优秀品质。人，因充满美德而变得更美丽。国家，因充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而变得更缤纷。美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指:凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括攻击，力量，勇气，自信等。当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。美德大都包含在良好的习惯之内。美德是我们都应该拥有的。读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，小小年纪的孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自己吃小的。而我至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢的，从没有想过别人。真是惭愧，惭愧。我们应该向孔融学习这种谦让的品质。这是我们中华民族不可缺少的品质之一。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。
和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。是呀!从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼,尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如:老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料五
___,女,__岁,现任___小学_年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.
一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.
她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会,代表__小学发言;等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评.
二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
___是五(1)班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手.
___始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.
她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.
三、热心公益,处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下,___培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应_北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸.
四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
____不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.
做为一名学生,___牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号;_年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:
__年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
__年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖_年通过剑桥英语pet考试(优秀)
第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
_年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
五、兴趣广泛,全面发展
___不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:
_年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级
_年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
_年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级
_年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
_年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
_年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
_年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
_年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料六
我是一个全面发展的孩子，在班级每周的综合评比中成绩突出，多次获得老师的表扬信、奖励卡。我爱学习，在学校，我的成绩名列前茅，考试中，多次考得满分，当选为班里的学习委员。在课外，我参加了多个兴趣班，有围棋、兵乓球、钢琴、大号、作文、奥数。现在取得了一些成绩。围棋方面，我用了一年多的时间考到了业余三段。音乐方面，通过了钢琴的三级考试及音基三级考试。在学校的管乐团中我被选为大号首席。奥数方面，在奥数班中每学期都被评为优秀学员，在“走进美妙的数学花园”竞赛中__年获北京市三等奖，__年获北京市二等奖。作文方面，一篇出版在《让感恩芬芳心灵》一书中，一篇刊登在__年__月_日的《作文导报上》，一篇获“春蕾杯”全国小学生作文大赛三等奖，在“巨人杯”全国小学生听说读写大赛中获二等奖。
我热爱班集体，处处为集体着想。多次为班级印练习卷子。积极参与学校组织的各项活动，为集体争光。我关心同学、乐于助人，同学们有困难我主动帮助。学习上有问题，我耐心讲解。我团结同学，和大家一起学习一起游戏。是同学们的知心朋友。
我的爱好广泛，喜欢户外登山活动，建立了自己的博客，记录了生活中的点点滴滴。现在正备战“学海杯”英语口语大赛，“外文社·朗文杯”全国新概念英语大赛。“IMC”数学竞赛，希望能够取得好成绩。
以下是我上学以来取得的一些成绩
____年_月五一小学____——____学年度第一学期劳动小标兵
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年_月阶梯英语学校“十全十美英文小天使”称号
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年_月五一小学“六小行动”中表现突出评为“健康小卫士”
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年__月海淀区中学学生科技竞赛车辆模型比赛小学组二等奖
____年_月中国围棋协会围棋业余一段
____年_月中国围棋协会围棋业余二段
____年_月五一小学“信息技术科技周”优秀作品一等奖
____年_月奥华拓维二年级奥数班优秀学员
____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试一级
____年_月五一小学英语节“单词竞赛”一等奖
____年_月《妈妈特别关心我》刊登在《让感恩芬芳心灵》一书中
____年_月中国围棋协会围棋业余三段
____年__月《发小广告的人》发表在《作文导报》中
____年__月五一小学“五一杯”数学竞赛二等奖
____年__月五一小学科技节“金点子”创意“科学小博士”
____年__月五一小学科技节“科技小报”制作优胜奖
____年__月奥华拓维三年级奥数班优秀学员
____年_月五一小学____——____学年度第一学期“奥运小使者”
____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试二级
____年_月第六届“走进美妙的数学花园”北京市三年级组三等奖
____年_月奥华拓维三年级奥数班优秀学员
____年_月五一小学____——____学年度第二学期“好孩子”
____年__月中央音乐学院音乐基础知识测试三级
____年__月中央音乐学院音乐钢琴专业测试三级
____年__月五一小学科技节“科学幻想绘画”一等奖
____年__月奥华拓维四年级奥数班优秀学员
____年_月首届“巨人杯”全国小学生听说读写大赛二等奖
____年_月“新蕾杯”全国小学生作文三等奖
____年_月第七届“走进美妙的数学花园”北京市四年级组二等奖
“红领巾奖章”二星章先进个人评选事迹材料七
他是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的小男孩，他天生真纯，追求善美，品学兼优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。父母的言传身教,老师们的熏陶感染,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。
__同学身上体现了一名新时代学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在同学们心目中，他是一面道德示范的旗帜，一个学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年。
懂礼貌，诚实守信
__同学的家庭教育注重品德的培养，他从小受爸爸妈妈的影响，经过家庭和学校的长期教育，如今在__身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神，从小克勤克俭，崇尚朴实自然，常常受大家庭中长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，而且非常守时，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”“优秀少先队员”。
勤奋学习，全面发展
__同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解。就以他学习英语为例，他不满足课堂上学到的知识，每周末都风雨不改地去为自己充电，从而来增长课外知识，力求达到能与外国人流利对话。一向以来，学习成绩十分优异。
心地善良，热心公益
__同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，每次见到有困难的人他都会送上自己的零花钱。学校留守儿童较多，父母都外出工作，有的只有爷爷奶奶照顾，__同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，妈妈喜欢做美食，能打包的他都会打包给几个留守的孩子，有的时候还请几个同学上家里做客，让妈妈给做上一顿好吃的。穿小的衣服，__一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来，__年12月份，在甘肃陇南举办“暖冬行动”时，他把这些衣服全部捐给了那里的贫困儿童。
这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更完美的明天的新时代好少年。
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