大学优秀教师事迹材料范文
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大学优秀教师事迹材料范文篇一
一、与德语邂逅
如今，德语已是欧洲最大的母语之一，其语言地位之重要已为人所瞩目。而六十年前，新中国成立前期，我国在德语的学习和使用方面人才十分匮乏。聆听着国家需要和组织安排的号角，与德语这一优雅的语言结缘，并为之奋斗终身。
1949年7月，新中国呼之欲出。为培养外事干部，抗战期间在延安创办的外国语学校(今北京外国语大学)来到上海招收大学毕业生和肄业生。当时就读于上海同济大学的转学到该校英语系。同年8月，全体新生在上海交通大学集合赴北京，先到华北人民革命大学学习八个月，听取、学习有关党政领导、专家学者所作的国内外形势、党纲党章、政治、经济、文学等方面的报告。是年10月1日全校师生到天安门前参加开国大典，接受毛泽东主席等国家领导人的检阅。这一荣誉的时刻让铭记，心中涌动的热情和新生的中国一样朝气蓬勃，蓄势待发。
"那是一段激动人心的岁月。"回忆起当年的求学经历，这位耄耋老者脑海中的一个个片段清晰如昨。
1950年春，从革大毕业回原校正式开始学习外语。这时外国语学校已划归外交部领导，成为该部的干部学校，后改名为"北京外国语学院"。因工作需要，除原有英语系、俄语系外，又新成立了德语系和法语系。因在同济大学有过一年专业德语学习基础而被转入德语系学习。
二、矢志译者路
语言，本来就是为了应用而生。译者的角色是镜子，如实地反映客观;更是明灯，能映照出语言深处的意境，但一旦僭越了语言的原意又有失神韵，翻译这项工作难度之大可想而知。1951年毕业留校任教，为何又踏上了翻译的征途?教授娓娓道来自己走上翻译道路的历程。
"上个世界50年代德文报刊书籍在我国的国际书店很容易买到，价格也不贵。"加上自身对德国文学的钟情与喜爱，初出茅庐的开始尝试着翻译一些短篇作品。限于当时的德语水平，也没有太多工具书以供查询，最初的翻译让头疼万分。
就在他产生放弃念头的时候，来自瑞士的李欧丽阁教授为开启了翻译的大门。"刚开始自己没有经验，翻译中遇到问题我就去请教她，回去自己琢磨，琢磨不透就再去问她。教授不厌其烦地给我解答，让我很是感动。最初的教书时期，是工作，也是学习。"李欧丽阁教授的谆谆教诲至今让他难以忘怀。
功夫不负有心人。的第一本翻译作品就在边学边实践中诞生了，时任民主德国总统的威廉.皮克所著的《蔡特金传》于1953年被译成中文正式出版。
随着教学实践的丰富和自身不断学习磨练，这项工作足以使我引以为自豪，终身难忘。"1956年8月下旬，经中央组织部批准，借调参加中国共产党第八次全国代表大会的翻译处工作，负责将毛泽东的开幕词、刘少奇代表党中央所作的政府工作报告、周恩来的政府工作报告、邓小平的修改党章报告及其他一些领导人的大会发言译成英、俄、德、法、西、日、朝等国文字，同时将应邀来京参会的四十多个兄弟党领袖的发言或贺信、贺电译成中文，于同年11月出版"八大"文件的各种外文本，让"八大"精神传向世界。
时间紧迫，刻不容缓，与其他多位德语界人士开始了几乎与外界隔离的辛勤工作，终于如期完成了这一光荣而艰巨的任务。教授对当时的场景记忆犹新，"分别前德语组组长武剑西(时任高等教育出版社社长)同志说，我们的工作得到了中央领导同志的好评，我们的名册已由中央组织部归档，召开九大时还要请我们来。可惜风云突变，这个美好的愿望成为了泡影。"老人的话语里难掩遗憾。
此后，的译者之路越走越宽。60年代，他应中国军事科学院之约与一位同仁合译了西方军事经典著作、德国军事学家克劳塞维茨的名著《战争论》;德国著名的历史学家、文艺评论家、德国共产党创始人之一弗兰茨.梅林的《德国社会民主党史》等一批德国进步著作在他的手中变成了方块字在中国大地上广为流传......
三、不渝师者心
1979年，由北京对外贸易学院调至我校教授德语。"当时学校以气象专业为主，另外设有外语、体育、物理、数学几个教研室。"教授对当时在南气院工作的历史如数家珍。谈到兴起，他从书橱中拿出一本《德汉大气科学词汇》，并细述了它的诞生故事。
1981年，为了适应我国大气科学工作者阅读和翻译德文大气科学书刊的需要，当时任职于南气院的气象学家顾钧禧教授找到了，希望与他合作一本《德汉大气科学词汇》。"虽然我不懂气象，但顾教授对我很信任，我也希望能为气象事业尽绵薄之力，于是我们一拍即合。"
他们查阅了德国原版的《气象科学手册》和《气象学词典》，翻阅了德国近年出版的天气学和气候学专著，以及前苏联出版的《德俄气象学词典》等书籍。在充足的准备工作之后，和顾钧禧一个进行德文翻译，一个查找资料并对气象术语和内容进行把关，合作无间。三年后，《德汉大气科学词汇》应运而生，除了收录大气科学词汇外，还收集了雷达、卫星、电子学、计算机技术等方面与大气科学有关的新词，共约1万4千余条，1984年由气象出版社出版。
为译者，穷其生平甘当德文和汉语的桥梁，活跃在传播两国文化的舞台上;为师者，始终觉得自己做的非常有限。"那个时代国家需求德语人才，但由于只有同济大学一个学校开设德语系，因此社会单位上专门的德语人才相当缺乏。"在国家需要和个人工作的天秤上，绝无犹豫随时听候祖国的派遣，奔赴各地在最需要自己的岗位上默默耕耘。每每完成任务回到学校后，来不及拍去身上附着的尘土就为学生忙碌起来。
采访中，教授关切地向记者询问起现在学校文科毕业生的就业情况。"现在学语言的人多了，学生们工作不好找但也不能放松学习，特别是语言，一定要在实践中锻炼。"
离休后，在撰写德语和德国历史研究的文章之余，张老还不遗余力为几位年轻的翻译者校改他们的译文几百万字，使之达到出版水平;并相继参与编辑出版了《德语语法疑难题解》、《德语文学词典》、《新编德汉词典》、《德汉成语词典》等德文学习工具书。期间曾应中山大学等三所大学之请对学校的德语教授职称晋升进行评定，并为南京大学德语系研究生评审论文。"希望能通过这样的方式更好地规范语言学习，能助青年学生和译者们的学习工作一臂之力。"
四、做语言的自由舞者
英国著名的"桂冠诗人"德莱顿曾将译者比喻成"带着镣铐在绳索上跳舞的舞者"，形象地说明译者一方面要小心翼翼地依着原文的内容，以防从绳子上摔下来，另一方面还要尽力摆出优美的舞姿来取悦观众，在有限的自由中通过遣词造句来弥补两种语言文化间的差异，让读者领略到原作的优点。半个世纪的翻译生涯，教授对于"译者"这一角色的描述正如同他现在的生活一样，简单，质朴，不带半点虚浮。
"翻译不比创作，除了专业语言的学习外，还要求译者具有丰富的知识积累和扎实的文字功底。"
政治、历史、文学、军事、哲学......教授的翻译作品涉猎了各类不同领域，好比一场饕餮大餐，每一道菜式既保留了食材的原汁原味，又各具特色，香溢满屋。"做好翻译工作首先要先把自己塑造成一个“杂家”"，教授如是说，"每个领域都要懂一些，积累的工作在平时，翻译之前还要做好准备。"
从1989年离休至今，教授一直笔耕未断，应出版社之约翻译了一些德国文学与历史著作，特别值得一提的是90年代初合作翻译了《德意志史》，共四卷近三百万字，由商务印书馆出版。
尽管离开工作岗位二十余载，教授依然关注学校的发展，每每校报、学术期刊送到都会仔细阅读。他对学校新创办的《阅江学刊》印象尤为深刻，"学校一直以气象闻名，如今学科的综合发展如此飞速，文科力量大步提升，有这样的成绩实属不易。"
大学优秀教师事迹材料范文篇二
李宁,xx学院经济管理系教师，副教授职称。自1991年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任经济管理系财政金融教研室主任、系教学秘书，现任xx学院经济管理系主任助理、院教学工作委员会委员。该同志政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，成绩突出。XX年、XX年、XX年、XX年、XX年终技术考核优秀、分获xx市嘉奖，XX年和XX年两次荣获“xx市优秀教师”称号，XX年主讲的《财政与金融》课程被评为首届xx学院“精品课”。XX年被评为xx学院“教学名师”。
一、思想素质良好，政治信念坚定
x_思想政治素质好，理想信念坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，她所分管的财政金融教研室及系教学秘书管理工作都取得了显著的成绩，在经济管理系首次教研室评估中，她所分管的财政金融教研室获得第一名;对系日常的教学管理工作细致周到，特别是在XX我院国际经济与贸易本科学士学位迎评工作中表现出较强的组织领导能力和综合协调能力，出色地完成了组织上交给的任务，得到了院系领导的肯定，为经济管理系的发展建设做出了较大的贡献。总之她为人正直，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治责任感和大局意识。
二、教学水平精湛，热心教书育人
“师者，所以传道授业解惑也”。xx老师一直承担经济管理系本专科专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《财政与金融》、《税务会计》、《税务筹划》和《经济法》等。其中《财政与金融》和《税务会计》作为会计专业学生的专业基础课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，总是达到良好的教学效果。通过多年的教学努力和创新，XX年她主讲的《财政与金融》课程被评为xx学院首届“精品课程”。为了更快和更好的提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，x_还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。
xx老师还非常重视教学改革，不断探索和尝试新的教学方法。在繁琐的日常教学和教学管理工作，不忘总结经验，撰写多篇教改论文，其中《专科工业会计专业财政金融教学改革初探》和《面向知识经济会计人才培养的思考》两篇教改论文分获第四届和第六届冀、鲁、豫三省高等教育有些论文三等奖。同时积极参与试点专业教学改革，以及尝试开放式考试改革，在XX年参与的xx学院教研立项课题《实践性专业课程开放式考试模式研究》获得院级教学研究成果三等奖。特别是她撰写的《理性审视高等教育效率问题》分别获得了全国素质教育创新三等奖以及河北省素质教育征文三等奖。
除了课堂教学，xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成;对于学生的实习指导同样认真负责。
一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。x_还经常在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，她耐心解答、正确教育和利导，鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。
三、服务意识较强，倾心教学管理
xx老师为人谦和，与同志们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，她都积极参与，乐于为教师和学生服务。她经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的工作人员和学生，在学生的心中她是一位好老师，在教师的心中她是一位好同事。
xx老师在担任系教学秘书期间，由于教学秘书就象大宅门里的总管，事无巨细，大到教学计划的修订、新专业的申请、各课程的监考编排、教材的征定统计等，小到平常的教师调课协调、日常通知的发放等，还要参与各项教学检查，实在琐碎得不得了，就容易使人心烦气躁，但范老师从来都是愉快地工作、毫无怨言的工作，总是满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学管理工作，使经济管理系各项教学评估工作总是名列前茅。特别是财经系与管理系合并为经济管理系后，不论是学生人数还是教师人数，都已成为全院最大的系，为了顺利组织教学，规范日常教学，xx老师积极协助系主任想办法、定措施，强化管理，受到系领导和老师们的一致赞扬。
xx老师作为教研室主任，总是围绕教研室教学这个中心工作，本着为全室教师服务的观念，积极做好与系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。认真组织全室教师开展每周一次的教学研究活动，及时安排本室教师的培训和进行工作。抓好教研室的建设，关心本系发展，及时对有关工作提出建议。在XX年4月份她带领全室成员通力合作，积极准备迎接经济管理系首次教研室评估中，并荣获第一名，使全室教师备受鼓舞。除此之外，xx带领全室教师进行课程研究、教学方法研究和应用科学研究，带头实施教师工作规范，认真履行所任业务职称的职责，注意听取本室人员的意见，不断提高工作水平。使全室教师每年都圆满完成了各项教学任务，无任何教学事故发生。
今年xx学院迎评促建启动后，xx老师作为系主任助理，她的任务也就更加艰巨繁重，对此她没有表现出任何的为难情绪，对领导和组织安排的每一项工作没有说过半个“不”字。她按照学院的统一要求，认真学习、领会评估方案及指标体系，花了大量的时间和精力逐条、逐句研读评估方案，吃透每一个观测点的内涵。她不仅出色地完成了份内的工作，而且还承担了大量的份外的工作任务，特别是主动承担了“材料组组长”这一又苦又累的重要角色。协助系领导精心起草专业自评报告、各类计划总结，亲自执笔修订本科专业培养计划、修改教学大纲等等，这些材料都以较高的质量受到了院专家组的充分肯定。总之，在我院学士学位评估中，她以强烈的责任感和顽强的工作意志，领导和组织材料组成员，经常利用中午、夜晚进行了大量的材料编辑和整理工作，为确保所有评价材料按时上架、顺利通过学士学位评估做出了贡献。
四、积极进修学习，投身社会实践
为了能够更好地搞好教学和科研，提高教学水平，除了搞好本职教学工作外，xx老师还积极创造机会进修学习，参加省市举办的各种培训，投身社会实践活动。
首先，在近几年来，xx老师先后参加了在上海复旦大学举办的关于“全国金融骨干教师培训班”、在中国人民大学举办的关于“全国税收骨干教师培训班”、在南京财经大学举办的“经济管理类实验室研讨会”等，每次学习回来，都及时的将所学知识在教学和教学管理中加以应用。特别是在筹建“xx学院文科实验中心”时，参与的学院教研立项，并执笔撰写了研究报告，后来在xx学院北校区的实验室建设中加以应用，还获得了xx学院教学研究成果三等奖。
其次，在近年来的会计制度改革期间，为xx市财政局特聘教师，曾多次为全市行政、事业单位负责人和国有大中型企业单位负责人进行了会计知识讲座，并每年为会计人员继续教育和会计职称考试进行培训，每次都能针对不同性质的单位负责人认真备课，结合行政预算会计、事业预算会计、企业会计认真讲授，由于教有特色，得到了xx市财政局、丰南市财政局、新区财政局、迁安财政局、开平财政局;以及冀东油田、冀东水泥集团公司、冶金局、房管局等各单位领导和会计人员的高度赞扬。为学校赢得了荣誉，形成了良好的社会声誉;也为广大教师的教学树立了样板。
五、科研能力较强，学术成果显著
科研是教学的基础与保证。xx老师在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服多种困难，积极学习专业基础知识，关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，科研硕果累累，在经济管理系的科研工作量的统计中总是名列前茅。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计40余篇，其中核心期刊上发表论文18篇。主持和参加课题省市及院级课题共计15项，主编和参与著作编写四部。如在XX年主持承担了河北省科技厅立项课题《关于建设资源节约型城市的研究》，XX年参与并主研河北省教育科学十五规划立项课题《高等教育的公益性与产业性关系研究》等等。她所撰写的《中等城市发展战略新探索》在XX年获得河北省中等城市发展战略征文一等奖，《创建生态经济城市的几点建议》一文XX年在中共xx市委宣传部和xx市社科联组织开展的以“学习贯彻党的十六大精神与‘三个代表’重要思想”为主题的理论征文活动中，立意新颖，见解独到，荣获一等奖，并在理论研讨大会上宣读，受到与会领导和专家、学者的一致好评。
总之，能把以上所有这些事情处理得井井有条的人，一定是一个吃苦耐劳的人，是一个乐于服务于人的人，她的业绩也许很普通，但在现在这样一个浮躁的社会里，有人能够持久地保持这样的干劲，这样的心态，难道不值得我们学习吗?
大学优秀教师事迹材料范文篇三
郭xx，女，1984年生，中共党员。2009年8月入职，任专职教师，2014年9月，任文艺学教研室主任，并兼任中文系风华文学社指导老师。
一、爱岗敬业，提升自我
在过去的5年中，郭x_执教过多门课程，既有《高等语文》这样的公共基础课，也包括《中国近代文学》、《文学理论》、《比较文学概论》、《外国文学史》这些专业必修课。在教学过程中，她不断以新的标准要求自己，从教学内容、课件制作、教学方法到教学重难点、教学技能等多方面自我修正，问教材，查资料，列提纲，根据新的学术动态更新文学批评观点，并且她常常把自己的工作和学习方法在教学过程中和学生分享，这样，师生之间就改变了单纯的课堂传授和接受这样的二元对立关系，而是逐渐形成共勉互助的学习氛围和互动关系。同时她也及时更新自己的教学教案，每一年都会对自己上一年的教案重新观照和修改，所以她的教案会逐渐增添B、C或二、三这样的副本。
毕业论文是检验学生4年本科学习的一个标准，代表了学生的学习和思维能力。在这5年来，郭x_每年都指导一部分相关专业的毕业论文，从选题，开题报告，中期检查，到论文思路的整理，论文格式的规范，甚至是字词标点的斟酌运用，每一个细节都进行详细的指导;师范生的师范技能是学生的基础技能，每年的9月份，郭xx同_指导一部分毕业生的教育实习工作，通过阅读他们写的教案，到在微格教室听他们讲课，在不同的方面与他们进行交流沟通，如从板书，教态，仪表，谈吐等各个方面去完善学生的能力，在这个过程中，她同时也受益匪浅，学生们身上的某种学习精神和教学风格会对她有所启发。
每次课之前，郭x_会把过去的教案重新审视和检查，认真搜索资料补充完善，教学过程和文学发展是动态的过程，教案的撰写也应是一个动态的过程。另外，每一个月，自查教学进度、教学计划，以保证及时有效地完成教学任务。
郭x_还积极参与教研室活动，通过教研室活动和听课进行很好的自我检查和提高。
二、社团指导，改革创新
从2009年来到我院，郭x_就接手了风华文学社的社团指导工作。这5年来，她见证了社团的不断成长和进步，社团的每一次的改革、创新以及大型活动的推出，在院系广大师生的帮助下，都取得了良好的效果。从“魅力80后”到“魅力90后”这样的社团精品活动的传承，她还指引文学社创立“风华讲坛”系列讲坛活动，旨在加强学院学生的理论素养和科研意识，如今风华讲坛已成功举办六次，受到广大师生的好评;2013年11月，为了喜迎学院十年校庆，《风华》期刊也适时进行了改革，从思想内容、选稿标准、结构规划、页面纸张等各方面进行了升级，在院系师生及文学社成员的共同努力下，《风华》推出了院庆专刊，并实现了在创新和拓展方面的新发展。风华文学社取得的成绩被学院所认可，在多次社团考核中，获得校园十佳社团或者优秀社团这样的荣誉称号。校庆活动时，郭xx同_院分配的工作任务认真负责，被学院评为“xx学院十年校庆优秀先进工作者”。
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