大学社会实践方案概述

为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家收集的大学生暑期社会实践策划方案，欢迎大家分享。

大学社会实践方案概述（篇1）

一、活动时间

20__年__月__号至9月

二、活动地点

郑州市儿童福利院

三、参加活动人数

80

四、活动负责人

盛x 李x

五、活动流程

前期准备

1.首先与福利院协调，征得他们的意见，讨论计划的可行性。同时交一份完善的策划书。

2.在学校内通过张贴海报等多种方式，大力宣传。使同学们积极报名参加，然后进行筛选。

义工入选的基本条件：

①具备与所参加的义务项目及活动相适应的基本素质与特长.

②能从事一定时间的义务服务工作，坚持不懈.

③品行端正，思想积极乐观，具有爱心与责任心.

④喜欢孩子，具有一定的经验，并能与孩子较好的沟通.

⑤最好家在本地，新义工优先.

3.人员确定后，将他们平均分组。每组选出两位具有领导才能、认真负责的老义工，并对他们进行培训，由他们直接负责。

中期准备

从10年7月份暑假开始，福利院义工活动正式开始。全体同学共计80人，分为10人一小组活动。每组活动时间为两天，早上9：00到达郑州福利院，下午5：00结束活动。中午有时间休息，以此循环到暑假结束。义工在福利院用自己的爱心、耐心、责任心，陪孩子们一起长大。同他们玩耍、讲故事、做游戏，根据孩子们的程度，选择教一些简单的常识、简笔画、舞蹈、儿歌、古诗、手工制作等。并协助看管人员，照看好每一个孩子。

后期准备

①活动结束后，每个义工都会在青年志愿者注册服务证上注册.

②根据义工表现评出数位“暑期实践先进个人”.

③由负责人整理本次活动感想与总结.

注意事项：

1.保证孩子们的安全，杜绝发生任何意外。

2.活动期间严禁私自带孩子走出福利院大门。

3.禁止拍照，不能随便给孩子们吃零食。

4.尊重孩子，平等对待每一个孩子，要有耐心。

5.言辞妥善，不要轻易给孩子们许诺，尤其是超出自己可实现范围内。

6.每次活动内容由负责人提前分配与安排，义工要有团队精神，互相配合。

7.义工考勤由当组负责人记录，迟到两次算一次请假，请假两次自动退出。(请假必须提前一天与当组负责人联系，并说明缘由。)

8.如有任何问题请及时与负责人联系。

六、活动意义

暑假福利院义工活动的开展，以我们的行动使每个孩子感受到社会人士对他们的关爱和呵护。每个孩子心中都有一个美好的梦想，让每个孩子展开笑颜是全社会共同的心愿。那一张张天真无邪的.笑容，那一颗颗纯洁美好的心灵，无时无刻不提醒着我们，他们也需要我们的关爱。正是如此，郑州市儿童福利院给了我们一次良好的平台，不仅锻炼了我们的能力，更全方面的让福利院的孩子与其他孩子一样幸福的成长。我们的义工也会在活动中教给孩子们一些知识，让他们在生活中得到一些帮助，也让孩子们明白，他们其实并没有失去什么，而是得到更多爱心人士的关爱。我们将‘爱’的火炬，生生不息的传递下去，在自身上得到了提高，同时又奉献了自己的爱心。让孩子们的对‘爱’有更全面的认识，让他们世界更加精彩，更加美好!而我们也得到了难得的人生经验，在精神上的升华，完善了作为一名大学生的社会责任，我们相信，爱!让我们在一起，我们相信，生命是绚丽多彩的。

暑期福利院活动的具体安排

每天活动时间为：

上午9：00—11：00

下午3：00—5：00

根据孩子们的程度具体安排，把义工分为两个一组，把孩子们根据数量、程度的不同分组。分别由义工所教内容的需要把孩子们带到不同的教室。

上午活动安排：

①带领孩子们做各种伸展运动(头部运动、肩部运动、扩胸运动 、腕踝关节运动、正侧压腿运动)

②教孩子们简笔画、识图、古诗、三字经等

③教孩子们唱儿歌与舞蹈

④游戏(与看管老师协商，做适合孩子们的游戏)

⑤义工打扫卫生

下午活动安排：

①复习上午所学的简笔画、识图、古诗、三字经等

②复习上午所学的儿歌与舞蹈

③给孩子们讲童话故事

④游戏(与看管老师协商，做适合孩子们的游戏)

⑤义工打扫卫生

根据孩子们的接受能力以及疲惫情况进行调整，休息时间与所学内容的难易程度，一切以孩子们的快乐为主!

大学社会实践方案概述（篇2）

一、活动背景

遇驾夼小学始终把尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，“老吾老以及人之老”，学校把敬老院作为实践的场所，让学生参与社会，在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务，启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育，有所感悟的亮点，引导学生去了解社会、感受社会。

二、活动目的

1、弘扬中华民族孝敬老人的传统美德，增强学生尊老、爱老、敬老、助老的意识，增强对家庭和社会的责任感。让学生明白关爱他人，尊敬老人，是我们的责任和义务。

2、培养学生爱思考、爱探究的兴趣和习惯，学会“因人而宜，恰到好处地帮助别人”的技巧和方法。

3、培养学生动手实践的能力和与人合作的'能力，亲身体验自己设计制作和动手操作的乐趣。

4、 培养学生口语交际能力，学会设计谈话内容，学会与人沟通交流，注意语言的通俗性和趣味性以及艺术性。

5、培养学生设计活动方案，搜集整理信息，总结评价活动过程，感悟提升活动收获，展示交流活动成果等能力。

6、活动时间：20__年__月__日

三、活动地点

敬老院

四、活动人员

学生

五、活动准备

1、与敬老院取得联系，了解具体情况（人数、男女房间数、爱好、特长） 器材（照相机、摄像机）

2、与老人互动的内容（游戏、谈话等）

六、活动分组

1、整理打扫房间组。（王俐媛：负责将学生分配到各房间，并指导学生开展

活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等）

2、与老人互动组。（张涵悦：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等）

3、赠送礼物组：（刘妍：负责分配礼品和指导学生赠送礼品以及培训学生文明礼貌用语和大方得体的仪表）

“走进敬老院”社会实践活动总结 作为小学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的时间去接触社会，从活动中送到教育。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位同学。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，无形之中让学生们感到要像对待自己的爷爷奶奶一样去对待他们。从此次敬老院的活动中感到了不一样的，不一样的人生，也让学生更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位学生心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

本次活动既给了同学们一次锻炼的机会，又给老人们送去心贴心的温暖，让他们体会到社会大家庭的温暖。活动圆满结束。

大学社会实践方案概述（篇3）

根据《__市“万名大学生返家乡吸引人才建家乡”活动实施方案》及《关于开展20__年__市“大学生实践见习进__”活动的通知》，团市委决定开展大学生返家乡社会实践活动，向全社会广泛招募大学生参与社会实践。

一、时间安排

（一）即日起至6月30日，完成报名及招募，并及时向报名人员反馈录用情况。

（二）7月至8月，安排一个月的连续实践时间。

二、招募对象

__籍在校大学生（含应届毕业生）

三、实践内容

组织__籍在校大学生（含应届毕业生）到__市各级党政机关、企（事）业单位、社会组织和村（社区）协助承担具体政务工作、参与家乡企业实际工作和基层治理日常工作。

四、报名条件

（一）政治素质高，作风正派，有较强的服务意识和奉献精神，能确保圆满完成为期一个月的`暑期实践。

（二）遵守宪法和法律，具有良好的品行，能服从岗位安排。

（三）基础理论扎实，有较强的组织协调能力和执行力，学生干部优先考虑。

五、报名方式

通过网上报名方式进行报名。进入“__共青团”微信公众号，在对话框底部菜单栏点击“实践见习”-“社会实践”进入，按提示填写基本信息提交。

六、相关事项

（一）各用人单位负责学生的日常管理、工作指导、岗位带教，合理分配工作任务，并为学生提供社会实践期间必要办公条件。在条件允许的前提下，为学生提供午餐补助。

（二）团市委负责确定市（中、区）直各单位学生实践岗位分配方案，各县（市、区）团委负责辖区学生实践岗位分配方案。入选者岗位分配本着就近就便原则，一般安排在家庭住所附近的单位，不再统一安排住宿。

（三）参加社会实践大学生由团市委统一购买保险。实践期间应将学生安全放在第一位，禁止安排学生参与危险性工作。

未尽事宜，请与团市委青年发展部联系，联系人：韦__、杨__，联系电话：__—__。

大学社会实践方案概述（篇4）

为了贯彻和落实团省委、团市委关于20__年“三下乡”社会实践有关部署，引导青年学生坚定理想信念，扎根中国大地了解国情民情，团结带领广大青年学生在为决胜全面建成小康社会、助力疫情防控以及推进__全面振兴、全方位振兴中展现青春风采，贡献青春力量。现将我校20__年暑假社会实践活动的相关工作安排通知如下：

一、活动主题

小我融入大我青春献给祖国

二、活动形式

1、原则以学生个人实践为主，疫情低风险地区可采取小分队方式开展相关活动。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行。

2、鼓励师生创新模式“互联网+社会实践”，通过“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展

三、活动内容

（一）志愿服务类

1、“全民战疫，有你有我”疫情防控志愿服务项目

组织学生参与走进社区、走进乡村、走进基层，积极参与社区值守、防疫宣传、政策解读、隔离人员家庭关怀、心理咨询等志愿服务，以实际行动书写新时代的青年战疫故事。

2、“点亮志愿精神，铸就志愿底色”爱心公益奉献项目

结合自身优势，通过线上爱心支教、线上爱心辅导等活动对基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守子女进行教育扶贫。以“属地就近”为原则，深入新时代文明实践中心开展学习实践科学理论、政策宣讲、改善乡村环境等开展志愿服务活动。

3、“凝聚青春力量，贡献青春智慧”脱贫攻坚助力项目

利用“互联网+”技术和平台优势，为其提供信息技术支持、产品包装设计、电子商务等志愿服务，助推农产品销售，推广农产品品牌。

（二）社会观察与寻访类

1、“扎根祖国沃土，感知发展力量”国情社情观察项目

围绕国家战略、时代热点、政府政策，如扶贫攻坚、环境保护、疫情防控等问题，运用线上问卷、访谈、分析等方法，开展线上国情社情调研。

2、“传承红色基因，铭记红色历史”革命先辈访谈项目

寻访革命老前辈和优秀党员群体，挖掘典型人物，并以口述史或采访稿的形式记录下他们的故事，开展网络微话题讨论、红色故事分享会、抗战历史调研等多种形式的实践活动。

3、“寻访战疫故事，宣传战疫榜样”疫线故事畅享项目

寻访参与抗疫防疫的医务工作者、党员干部、科研工作者、社区工作者等抗疫工作人员，挖掘抗疫故事和感人事迹，结合疫情防控工作中所彰显的制度优势以及寻访过程中的所见所闻、所思所感，利用网络新媒体宣传战“疫”榜样、弘扬抗“疫”精神，传播中国战“疫”好声音。

（三）政策和文化宣讲类

1、“攻坚克难，青春助力”脱贫攻坚政策宣讲项目

开展先进科技文化知识及科技政策的宣讲活动，宣传和普及“三农”问题有关政策。

2、“坚持生态优先，引领绿色发展”生态文明宣讲项目

以污染防治、绿色交通、绿色食品、低碳生活、绿色建筑、生态文明教育等主题，传播环境保护知识和生态文明理念，参与生态绿色环保公益活动，开展行为引导等宣讲、公益活动，共同建设美丽中国。

（四）“青春助力__振兴”返家乡社会实践专项

以政务实践、公益实践、社区报到、兼职锻炼等为主要方式，了解国情民情，服务当地经济社会发展，开展具体实践活动。

四、活动安排

1、宣传部署阶段（8月初）

各系成立暑期社会实践工作小组，规划并组织本系的社会实践活动的全面工作，做好大学生暑假社会实践的线上部署和动员工作。

2、确定人员、项目选择阶段（8月上旬）

结合本年度暑期社会实践活动通知内容，各系统一汇总本系实践项目并填写《__省交通高等专科学校__系20__年暑期大学生社会实践活动汇总表》（见附件一），于8月9日（星期日）12：00前将电子档发送至校团委邮箱。

3、实践阶段（8月）

各系要加强对实践活动的指导和管理，记录保存文字、照片和影像资料。同时充分利用新媒体进行有效传播，对活动期间表现优秀的团队、个人及时进行宣传报道。

4、总结阶段（9月）

实践结束后，汇总成果材料，各系应20__年9月21日（星期一）之前将汇总成果材料发送至电子邮箱。学校进行统一评定，对先进集体和个人进行通报表彰。

具体材料：

（1）填写《__省交通高等专科学校20__年大学生暑期社会实践活动项目结题书》（见附件二）；

（2）结题书可分为志愿服务工作报告、社会观察报告、实践调研报告，报告应体现与主题的联系，要求行文规范、严谨，突出活动成果及思考，体现一定的专业水平和创新能力；

（3）至少5张记录和反映实践活动开展实况的精彩照片；

（4）实践活动微电影或纪录片视频（选交）；

（5）其他能反映实践活动成果、个人风采的材料（选交）；

（6）各系应提交一份暑期社会实践活动工作总结，内容应包含但不限于：对系学生参加暑期实践活动的总体总结、实践期间的典型事例、本系取得的'成绩等。

五、工作要求

1、防控为先、保证安全。将师生的人身安全和生命健康放在首位，各系要认真组织开展暑期社会实践的有关工作，使学生深入了解和认识在当前疫情防控的特殊背景下，社会实践活动的相关注意事项，充分利用线上平台，保证社会实践活动顺利开展。

2、广泛动员、突出特色。各系要广泛动员，鼓励更多的学生参与到社会实践中。整合系资源，突出系特色，利用校内外媒体广泛宣传学生实践活动的突出事迹，在社会上产生良好影响。

3、积极宣传，营造氛围。积极利用微博、微信等网络媒体，实时报道社会实践团队活动情况，注重活动影像资料的收集。活动的影像资料等辅助材料将在活动总结阶段将作为支撑材料。

4、精细管理，及时总结。各系要时刻关注学生社会实践的进程，加强过程管理，给予相应指导，开学后全面做好各项社会实践活动的总结工作。

大学社会实践方案概述（篇5）

为了让青春的足迹绽放光芒，让奋斗的青春韶华永恒，今夏让我们与青春来个约定，走进共青团人那激情燃烧的光荣岁月。用笔触、用镜头、用一颗传承之心，去追寻__共青团发展的光辉足迹，重拾先辈团旗飘扬下的青春点滴，收集建团以来各个历史时期的团史资料，展现一代又一代__青年的追求和风范，团市委、市学联拟于20__年暑期开展“追寻团的印记留住青春风采”大学生暑期社会实践专项活动，现就有关事宜通知如下：

一、活动主题

追寻团的印记记录青春风采传承先辈精神

二、活动时间

20__年7月至8月（活动组织实施）

三、组织机构

主办：共青团__市委

承办：__市团校、共青团__市委学少部

四、活动内容

面向在徐各高校组建6支“追寻团的印记留住青春风采”志愿者服务团队，深入到全市范围内调查征集__建团以来各个历史时期的团史资料。

五、征集范围

1、文字资料。与__共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的调研报告、重要文件、领导讲话、工作总结、背景材料、资料汇编等；各行业、单位、团体的团史志资料；涉及__共青团发展某个特殊时期的重要决策、重大事件、重点工作的团史资料及反映重要事件的专题资料；涉及__共青团服务地方经济建设的报纸、刊物、档案、会议记录、未刊文稿；与__共青团的历史相关的电报、书信、布告、图表、回忆录、纪念文集、纪念册、民谣、诗词诗歌；铭刻共青团印记的遗址遗迹文字资料。

2、音像资料。与__共青团史有关的重要决策、重大事件、重点工作的照片、图片、录音、录像资料，反映共青团印记的遗址遗迹的照片、图片、录音、录像资料。

3、口述资料。__共青团史各个时期重大活动、重大决策、重要事件的当事人、见证人、知情人或其亲属子女、身边工作人员提供的录音、录像资料。

4、实物资料。__共青团史有关的，能够反映重大事件、重要活动的文物，包括地图、牌匾、碑刻、宣传品、旗帜、会标等。

5、重要人物资料。党和国家领导人在__视察、指导共青团工作期间的录音、录像、讲话、题词、留言、签名和市有关领导、陪同接待人员及工作人员的接待笔记、回忆文章等资料；历任__共青团组织主要领导在__工作期间的讲话稿、题词、书信、录音、录像、照片等资料；有重大影响的`优秀团干部、共青团员、青年模范人物的生平事迹、传记、笔记、日记、著作、手稿、书信函件、获奖证书等资料。

6、个人留存资料。与__共青团历史有关的笔记、日记、书籍、领导题词、手稿、回忆录、发言提纲、讲话记录、调查报告、照片、录音、录像、文件的摘抄或复印件、重要文件起草的过程稿，档案、报刊、著述等各种具有史料价值的实物。

六、征集方式

资料提供者要坚持实事求是的原则，所提供的史料一定要准确、真实、可靠。要注重突出地方特色，征集提供反映__共青团组织建立以来的典型历史资料。

1、团史资料征集工作采取无偿捐献和有偿收购相结合的方式进行。提倡和鼓励全市广大团干部、团员青年和社会各界人士无偿捐献个人保存的团史资料和实物。对于无偿捐献者或提供征集抢救工作重要线索者，将向捐赠者颁发荣誉证书，视情给予相应的表彰奖励；对于有偿收购的团史资料和实物，将邀请有关学者、专家作出鉴定，根据资料的实际情况、价值大小，以合理的价格协商进行收购。

2、重大决策、重要事件的当事人（包括决策者和参与者）、知情人主动提出回忆讲述有关事件的，由__市团校和团市委学少部安排专人专访，并作为“口述史料”予以妥善保存；团史资料持有单位和个人希望继续保存原件的，在进行复制、拍照后退还原件。

七、项目执行

1.校级团队申报（6月5日至6月15日）。在徐各高校学生均可组建团队，申报团队一般不少于5人（含指导老师1名），原则上每所高校限报1支团队，由校团委负责审核、推荐。请各高校团委于6月20日[emailprotected]，纸质材料寄送至：__市新城区行政中心东三区学266室。由市团校和团市委学少部进行团队遴选、组建、告知等工作。

2.活动组织实施（7月10日至8月底）。各团队按照分配的时间地点、项目方案和主办单位的相关要求实施、开展相应的暑期社会实践活动。

3.总结阶段（9月1日至9月25日）。各团队活动的实施情况和收集成果，将作为高校团委参与本年度整体活动的评价指标之一。

八、相关费用

在团队完成各项调研任务后，经评定将给予800-2千元的经费支持，并优先推荐参加市级暑期社会实践评选表彰。

九、有关要求

1、各高校团委要高度重视。认真做好本次暑期社会实践专项活动的组织工作，在校内进行广泛的宣传动员，使广大青年学生充分认识到参加本次大学生暑期社会实践专项活动是了解团史、认识团情、回顾展现__共青团光辉历程，挖掘和弘扬__共青团伟大精神的一次契机，积极投身到活动中来。

2、各高校团委要切实加强安全教育。在实践开始之前要通过各种形式增强广大青年学生的安全意识，认真落实好安全管理工作。各实践团队负责人要做好团队安全工作，注意人身和财产安全，严防意外事故的发生，保证整个实践活动的安全顺利进行。如有意外情况发生，各实践团队应及时联系所在高校的负责老师，并及时上报团市委。

3、各高校团委要充分利用新媒体、大众媒体和校园媒体等多渠道进行信息报送，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传和互动参与，加强活动中优秀个人和团队的宣传报道，为青年学生专项社会实践活动整体宣传赢得最大的传播效益。无相关信息报送的团队，取消参评优秀团队的评选资格。

4、各高校团委要本着节俭节约、专款专用的原则，严格控制暑期专项社会实践中各类经费的开支。经费使用不妥当的团队，取消参评优秀团队的评选资格。

大学社会实践方案概述（篇6）

为了进一步贯彻中共中央、国务院关于《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，不断提高学生思想政治素质，促进学生全面发展，经嵌入式系学办、系团委研究决定，我系今年将继续深入开展暑期社会实践活动，现将暑期社会实践方案有关实施计划安排如下：

一、指导思想

今年暑期社会实践活动本着“立足当地，就近就便，突出重点，双向受益，注重实效”原则，坚持“三个结合”，即：结合学生专业、结合学生所在地域、结合就业热点问题，紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动，使青年学生在社会实践中，增强对社会的了解，提高对本专业的认识，最终实现教育创造学生价值、学生创造社会价值的目标。

二、实践主题

1．嵌入式行业地区性发展现状调查研究

2．嵌入式人才需求的形势分析

3．某嵌入式相关企业运作流程分析

4．配合当地团委、红十字协会、志愿者协会做好暑期自愿者工作

三、实践形式

1.调研、采风与访谈。围绕目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，以文字、影像、多媒体等方式进行表现。

2. 参加实习。结合专业到企事业单位进行专业实习活动，并撰写实习总结报告。

3.参加志愿服务。身体力行开展志愿服务活动，并撰写活动总结和体会。

四、实施方案

1.实践范围

嵌入式系统工程系全体学生(参加co-op教育学习的学生以实习为主)。

2.组织人员，拟定实践计划

各班团组织将本实践通知认真传达到每一名同学，学生可以单独或者组团开展寒假社会实践活动。实践团队规模、人数、时间可自行决定，可邀请一名有经验同学做为活动指导。可以打破班级或者专业、年级的限制自主组团，不具备组团条件的同学也可以单独选择适当的主题进行实践。

3.开展实践。

各团队可以在指导教师的`指导下，根据计划自行奔赴实践地开展活动。实践活动中各团队要注意安全，把握好时间。

4.总结工作

（1）上交材料：开学后一周内，各团支部负责将各团队和每名学生的实践成果收集、汇总和归类，做好总结，然后将成绩突出的实践团队和个人的实践成果的相关材料和本班的学生寒假社会实践总结上报系团委。

（2）学生实践成果包括：实践团队整体完成的实践课题成果（调查报告、论文、总结等）1份，团队指导教师和团队实际参加人员名单，团队个人小结或实践课题成果（每人1份），至少10张比较有代表性的活动照片，以及其他材料（如自行拍摄的影像、多媒体材料，当地媒体对实践活动的相关报道，当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词，接收单位评语……）等。实践个人上报实践课题成果和其他辅佐支撑材料。

（3）表彰交流：09年9月份，团委将组织优秀团队和个人的暑期社会实践经验交流会，并对实践优秀团队和个人进行表彰。

五、要求

1、考试结束前上报具体个人和团体暑期实践情况，报给辅导员。

2、所有同学必须定期与辅导员取得联系，汇报进展情况。

3、高度重视，不流于形式。

大学社会实践方案概述（篇7）

为积极引导我校青年学生向实践学习、向人民群众学习，在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情、培育和践行社会主义核心价值观，通过实践“受教育、长才干、作贡献”，培养社会责任感、创新精神和实践能力，充分发挥社会实践在学校人才培养和社会服务体系中的重要作用，根据团中央、团省委对大学生暑期社会实践相关要求，充分发挥好实践育人的优势，推进我校社会实践课程化建设，不断提升社会实践活动的系统性和实效性。现就做好20__年大学生暑期社会实践工作，制定以下实施方案。

一、活动主题

传播青春正能量，践行核心价值观

二、活动原则

按照《河西学院“夏季小学期”实施方案》、《本科生课外创新与素质拓展学分实施办法》相关要求，全面推进实践活动课程化建设，在巩固学生的参与面和活动的覆盖面的同时，重点在实现社会实践与专业、就业、创业的有机结合上下功夫；重点在实现社会实践与应用型人才培养的有机结合上下功夫；重点在活动的项目设计和前期审核上下功夫，杜绝社会实践一般化倾向，推进社会实践向纵深发展、内涵发展。在活动组织中，坚持“工作重心下移、学生普遍参与、学分制考核，集中与分散相结合”和“按需设项，据项组团，学子返乡、双向受益”的原则，以20__级学生为骨干，20__、20__级学生为主体，在活动的设计上，坚持点面结合，在点上抓队伍、

出精品、建基地，在面上抓动员、重参与、重实效，充分发挥大学生社会实践活动的育人功能。

三、活动内容

今年我校暑期社会实践活动突出“社会主义核心价值观”“四个全面”主题教育活动，围绕建党95周年，敦煌文博会、学校升级版战略任务打造，根据自身实际和实践地需求，积极发挥专业优势，组织学生深入爱国主义传统教育基地、革命老区、农村、企业、社区、学校，重点开展一带一路，就业创业等8个方面的主题实践活动：

1、“一带一路、文化传承”主题实践活动

以“一带一路”战略实施为契机，充分利用我校的地理位置和学科优势，以省内“丝绸之路”沿线城市为重点区域，围绕区域经济、农村城镇化建设、基层教育、环境保护、公共卫生医疗服务、民主法治等民生关注热点问题展开调研、联合复旦大学团学组织合作开展“一带一路”专题实践活动。组建大学生政策宣讲服务队，深入城镇、农村、学校、企事业等单位，通过报告会、座谈会、宣传片、图片展等多种形式，全方位进行党的十八届四中、精神等系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。组建大学生文化考察服务团，深入文化古迹、历史遗址、非遗地区、爱国教育基地，开展文物保护、文化考察、诵读经典等活动。

2、“专业实践、提升能力”主题实践活动

各学院要加强专业实践活动与专业学习相结合，积极鼓励广大学生结合自身的专业特色，发挥学科优势，开展各类与专业相关的实习、项目攻关、科研创新、调查研究等实践活动，把专业特色与社会实践相结合，促进理论与实践的有机结合，提高专业知识和技能。依托科研院所、行业、企业等产学研结合的校内实验室、校外实践基地和开放共享的.实践教学平台，结合学科专业企业等产学研结合的校内实验室、校外实践基地和开放共享的实践教学平台，结合学科专业特点，分类开展专业实践活动。

3、“就业创业、立志成才”主题实践活动

以就业创业见习基地为依托，引导和鼓励大学生开展有关就业创业的调研工作和实践活动，组织学生深入城市社区（或街道办事处）、机关单位、乡镇、事业单位、政府部门、企业、高新技术开发区进行就业见习、创业实践、行政事务管理等活动，使学生了解社会对人才培养的具体要求，不断提高学生就业创业技能，转变学生就业观念，培养学生创业意识，为青年学生就业和创业打下良好的基础。

4、“科技支农、智惠民生”主题实践活动

深入贯彻20__年中央1号文件精神，以农学专业学生为带动，激励在校大学生深入农村、了解农民、服务农业，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、网络信息服务、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。传播推广现代农业实用技术，解决农民在生产中遇到的实际问题和困难。

5、“医疗服务、奉献社会”主题实践活动

依托医学院学生组织专门的医疗团队在城市社区、乡镇农村，开展义诊活动、免费健康咨询、免费测血压、免费疾病诊断；健康知识、新农合农民医保政策宣传；常见病多发病的基本医疗卫生知识普及等工作。

6、“圆梦行动、教育帮扶”主题实践活动

以全力提升师范类学生实践技能为目标，以实践实习基地为依托，继续巩固和深化关爱留守儿童专项行动、关爱和圆梦女孩志愿行动。组建大学生爱心支教服务队，赴教育基础薄弱、教育资源匮乏、留守儿童相对集中的乡镇农村学校开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠、心理援助等活动。深入我校“精准扶贫”点，开展农业科学知识政策宣传、技术培训、健康知识、文化帮扶、法律法规普及、义务支教等活动。

7、“爱心志愿、激扬青春”主题实践活动

以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，开展文化下乡、文艺演出活动；开展敬老助残、关爱留守儿童；开展科技、法律、文化知识普及、技能培训、知识咨询和专业援助服务；开展“光盘行动”、废品回收利用、节能减排、工艺创新等力所能及的节俭节约宣传和环保活动；结合地方重大赛事活动，开展志愿服务活动。

8、“科普宣传、美丽中国”主题实践活动

依照省科协“大学生暑期实践科普专项行动”项目要求，在河西五地市重点开展“科普益民进社区”科普知识巡讲、“童心共筑科学梦”科普讲堂、“美丽乡村科普行”科技支农、“科技助推中国梦”科普宣传调研、“医疗服务健康梦”医疗服务、“文化扶贫筑和谐”文化惠民活动。积极倡导绿色环保生活理念，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防、健康生活、养生保健等，开展科普知识宣讲、义诊咨询、社会调查研究等活动，普及生态文明理念、引导健康生活方式、推动美丽中国建设。

四、团队的组建

今年的暑期社会实践活动由学校学生工作委员会统一领导，由主管校领导主持，团委牵头，联合党委宣传部、学生处、教务处、就业指导中心、科技处、保卫处、思政教学部统一安排部署，做好对各学院重点实践团队的立项审核、项目支持、检查指导和考核工作。

团队的组织从学校、学院、学生骨干三个层面开展。校团委牵头负责国家级、省级和校级重点团队的组织，各学院负责组织院级实践团队和学生骨干开展活动。团队活动要有明确的活动项目，有详细的活动内容，有预见性的实践成果，有清晰的活动日志，有确实的安全保障。条件成熟的要建立社会实践基地。学校要求学生按照“就近就便”原则、回家乡所在地实践。

鼓励学生跨学院跨年级跨专业组队，学校学院重点团队组队的学生数须10人以上，由1名指导老师带队，全程参与，精心指导。学生个人组团人数原则上控制在15人以下、5人以上。由学生自愿申请、学院评审、学校审核。

五、时间安排

（一）5月27日—6月5日实践活动的宣传和申报立项阶段。（各班和学生骨干填写、上交项目申报书和汇总表，申报书、汇总表在农生院学生干部交流群下载），学院领导对申请立项的团队予以审批。

（二）6月10日—6月24日学校评审阶段、社会实践活动指导教师、学生骨干的培训及安全教育阶段。

（三）7月16日—8月1日实践活动全面实施阶段。实践团队认真填写《河西学院20__年学生暑期社会实践手册》，团队成员个人填写《河西学院大学生暑期社会实践活动登记表》，作为团队考核和个人学分认定的重要依据。

（四）9月社会实践的总结和成果交流阶段。

六、总结表彰

（一）各实践团队要注意总结经验，开学后2周内，通过组织“分享我的实践故事”、实践活动图片展、实践活动报告会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果，并做好优秀调研报告、优秀团队和先进个人的推荐上报工作。

（二）今年将在校级层面开展社会实践“青春在路上”实践心得、博

文大赛、摄影及视频大赛，“未曾留意的实践瞬间”主题摄影展作品展。各实践团队要注意捕捉和搜集实践活动素材，积极择优上报。

（三）学校将对活动开展情况进行综合评定，按照《暑期社会实践评奖细则》，对活动的优秀组织单位、优秀团队、优秀队员、优秀指导教师进行评选表彰。

七、工作要求

（一）高度重视，加强领导。相关部门、各班要从提高人才培养质量的高度认识大学生社会实践活动，按照学校《本科生课外创新与素质拓展学分实施办法》相关要求，切实加强领导，狠抓落实，做到组织领导到位、指导教师到位、措施落实到位、经费保障到位，为学生社会实践的顺利开展创造必要条件。

（二）安全第一、注重实效。今年学校安全工作实行校院两级管理体制，即校团委负责省级、校级重点团队的安全责任工作，各学院负责本学院层面的团队及学生骨干团队安全工作，并每日向校团委进行零报告。各学院要制定实践活动安全预案，学院要成立安全工作小组，加强实践学生的安全教育，本着“谁组织谁负责”原则，签订《安全责任书》，实行严格“安全零报告”制度，确保平安离校，安全返校，万无一失。要处理好形式和效果的关系，要加强社会实践基地建设，力争每个学院都建立相对固定的社会实践基地，加强社会实践长效机制建设，推动社会实践常态化发展。

（三）认真规划，加大投入。各部门要各司其职，党委宣传部负责活动的宏观指导；教务处负责实践活动课程化管理和相关学分认证；学生处做好留校学生的住宿审批以及相关管理；后勤处做好相关后勤保障；保卫处做好学生的安全管理；就业指导中心协助学院做好与就业创业基地的对接；校团委负责实践活动的总体安排；各学院要紧扣“专业、就业、创新、创业”主题，充分利用教育实习基地、就业创业见习基地、产学研基地、实践教学基地等基地，与各地州市科协、团委等开展对接，建立实践团队。要加大对社会实践活动的支持力度，增加经费投入，要从学校划拨的学生活动费中对社会实践经费做出专项预算，要选派得力的指导教师带队，对全程跟队、具体指导社会实践的教师的在津贴分配中要予以体现，并按照学校有关办法施行。

（四）加强宣传，营造氛围。各学院和有关部门要重视社会实践活动的宣传报道工作，通过微博、微信等新媒体和网站、报纸、当地新闻媒体宣传实践活动，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道，加强信息沟通，交流工作经验，推动大学生社会实践活动的不断深入，为活动营造良好舆论氛围。

大学社会实践方案概述（篇8）

为充分开发大学生智力资源，帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。

一、活动主题

走进醉美__提升自我价值

二、活动内容

时间：20__年7月17日—20__年8月16日

地点：__县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。

三、招募对象

全日制普通高校在读大学生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭大学生优先。

四、招募条件

1、政治思想积极、组织纪律观念强，道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高，无违法违纪等不良记录。

2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家秘密和工作秘密，注重自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，积极展示当代大学生良好的精神风貌，注意人身、交通、饮食安全等事项。

3、学生本人自愿，家长同意。