生物调查报告范文(2)
生物调查报告范文
【产地·需要温度】
几乎遍及亚、欧两大洲，中国是月季的原产地之一。至于现代月季，血缘关系极为复杂。月季为有刺灌木，或呈蔓状与攀援状。喜日照充足，空气流通，排水良好而避风的环境，盛夏需适当遮荫。多数品种最适温度白昼15～26℃夜间10～15℃。较耐寒，冬季气温低于5℃即进入休眠。如夏季高温持续30℃以上，则多数品种开花减少，品质降低，进入半休状态。一般品种可耐15℃低温。要求富含有机质、肥沃、疏松之微酸性土壤，但对土壤的适应范围较宽。空气相对湿度宜75%～80%，但稍干、稍湿也可。有连续开花的特性。
归类：
校园生物种类调查表
调查人 万骏杰 班级 初中班 组别 0组 调查地点 学校 调查时间 0：00 天气情况 晴 生物名称 数量 生活环境 植物： 冬青 很多 阳光充足，土壤潮湿 杂草 较多 不限 樱花 较少 阳光充足，土壤潮湿 雪松 较多 阳光充足 三叶草 较多 土壤潮湿 小叶黄 较多 阳光充足，土壤潮湿 蒲公英 较少 杂草丛中 石榴 较少 阳光充足，土壤潮湿 牵牛花 较少 阳光充足 狗尾草 较多 不限 桃树 较少 阳光充足，土壤潮湿 梧桐树 较少 不限 白杨树 较少 阳光充足 月季 较多 土壤潮湿 枣树 较少 阳光充足 爬山虎 较多 爬满了墙壁 松树 较少 不限 槐树 较少 阳光充足，土壤潮湿 橡皮树 较少 阳光充足，土壤潮湿 动物： 蚂蚁 较多 干燥的地面 蜘蛛 较多 树丛间 蚯蚓 较少 潮湿的土壤里 蝴蝶 较少 花丛中飞舞 蜜蜂 较多 空中 壁虎 较少 墙壁 鼠妇 较多 潮湿的石块下 苍蝇 较多 厕所附近 蚱蜢 较少 操场草地上 蚜虫 较少 树叶上 小飞蛾 较多 树丛中 蚊子 较多 空中 毛毛虫 较少 草丛、树丛中 蝗虫 较少 操场草丛中 蜻蜓 较少 空中 七星瓢虫 较少 树叶上 麻雀 较少 树上 蜗牛 较多 水池边 收获和体会
通过这次调查活动，我初步学会了调查方法，认识了许多生物，明白了小小的校园就有如此多而鲜活的生命，那么整个地球呢?这就需要我们从小树立认真学习的观念，丰富自己的知识，使自己的视野更开阔。将来才能为我们的祖国做出我们应该做的贡献。最后，我呼吁：让我们保护环境、保护生物、保护我们的家园—地球。
生物调查报告范文3：
记得上学的时候特别喜欢上生物课，每种生物都有他自身的特点，而且他们进行生存繁衍，并且传播途径非常特殊，也非常得奇特，下面小编给大家整理一篇中学生初中生物调查报告，请大家参考。
生物调查报告
调查题目：调查并观察植物种子传播特殊途径
调查目的：部分了解生物种子和它的传播途径，增长知识
调查方法：和家人一起去乡下调查。
调查结果： 下表
植物名称 传播途径 观察情况
1苍耳 每当秋天它的果实成熟后 , 就会找机会用自己身上的小钩子牢牢钩在碰到它的人或动 物身上，借机远行，掉落在其他地方生根发 芽。一般生长在田埂，山道旁，草丛中，长得很矮小，很常见，苍耳子外形是椭圆的绿色球体，外面长满了小刺，就像刺猬一样，刺 的顶端长了很小的钩子，威力非常大，只要稍稍一碰，就会沾上衣服，成熟的种子听说附着力更强。
2凤仙花:
一种常见的家庭室外栽培花卉。蒴果，果实成熟开裂之际会产生弹射的力量，将种子弹射出去，属自体传播。自体传播种子的散布距离有限，但部份自体传播的种子，在掉落地面后，会有二次传播的现象发生，鸟类、蚂蚁、哺乳动物都是可能的二次传播者。
3蒲公英：
菊科植物蒲公英的瘦果，成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。借风力传播。 4谷子：
靠鸟类传播的种子。鸟类啄食的种子可能漏下或将种子吐出或排泄。靠鸟类传播种子的植物是比较先进的一群，因鸟类传播种子的距离是所有方式中最远的。
结论：各种植物自身生存繁衍因为必须适应环境，通过漫长的进化和演变，其种子发展出各不相同的传播途径。
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