校长对初中毕业生的励志讲话
又是毕业季，又是离别时。作为校长，在学生即将踏上新的征途时，有什么嘱托和祝福要对他们说呢?下面是学习啦小编给大家整理的校长对初中毕业生的励志讲话，仅供参考。
校长对初中毕业生的励志讲话篇1
这一刻，看着青春飞扬的你们，这一刻，想着即将离开初中校园的你们，我百感交集：时间真是美好而残酷。三年前，你们带着父母的期待与希望，踏入实验中学的大门，仿佛就是昨日，怎奈已到分别。
操场上有你们奔跑跳跃的身影，篮球场上有你们悸动欢呼的声音，秀乐亭有你们低语惬笑的欢乐，樱花丛，有你们匆匆掠过的足迹，艺芳楼，有你们专注渴求的目光。实验的校园，因你们的存在而青春洋溢、精彩动人。历时三年的校园足球排球比赛，你们让长沙实验感受到了初三学子的的活力与激情;长沙市校园集体舞比赛，你们让长沙学子见证了实验人的精彩与魅力;安利纽崔莱，雨中慢跑，你们让长沙市民领略了实验学子的团结与毅力。你们是实验中学的骄傲!
逝去的岁月里，你们也实现了自己的成长与蜕变。
你们不会忘记第一次进校园时的激动感慨，不会忘记第一次参加语文阅读比赛时的紧张不安;你们不会忘记第一次考试失败后的沮丧不已，不会忘记考试成功后的快乐满足;你们不会忘记十二公里毅行的自我突破，不会忘记足球排球场上的欣喜若狂。因为你们在一次次的尝试中挑战了自我，突破了自我，在一次次的尝试中见证了友情的力量和师生的真情。你们懂事了，成长了!
孩子们，一切的一切，都是你们留给校园和老师们最美好的回忆，感谢你们!虽然青春的你们即将分离，但镌刻在你们身上的实验人精神将永葆不息!
临别之际，作为见证你们成长的师长，有几句话和你们分享：
一、 学会学习——知识是通往智慧和幸福未来的重要敲门砖，明日之后，迎接你们的将是新的起点与新的征程。母校所教诲过你们的，仅仅是沧海一粟，惟有上下求索，勤学苦练，方能不负初心!希望你们牢记学海无涯，热爱学习，坚持阅读，培养总结反思的良好习惯，努力从知识的海洋中汲取智慧，提升自我。
二、 学会生活——离开母校，你们将有更宽广的天空可以翱翔，不能再过分依赖成为一只蜷缩的候鸟。你们应该尝试用自己的双手去体验生活，用自己的头脑去思考人生，学会珍爱生命，尊重生命中一切美好的存在，并且用自己的力量去创造生活的美好。你们要理解明白，老师家长们往日里的鞭笞用意在于树立你们的自信与勇敢，促进你们的成长与进步，让你们更有力量地面对生活。生活的画卷即将铺展，希望你们能自立自强，用智慧和热情去构筑生活的美好蓝图。
三、 学做真人——往后的岁月里，你们承载着母校的荣耀和家人新的期盼，国家和社会也将赋予你们更多成长成才的平台，希望你们肩负使命，文明守信，在面对各种诱惑时严于律己，始终牢记诚实为人，勤恳做事!同时，要懂得感恩那些在你们身边陪伴过的以及帮助过你们的人，用你们的真诚善意去力所能及地温暖他们。
最后，希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，
叙叙自己纯真的情怀!诗人泰戈尔有云：“无论你走得多么远，你的心总和我连在一起;无论黄昏的时候树影有多么长，它总是和树根连在一起”。母校就是你们的港湾，它会时刻关注着你们，时刻惦记着你们，请记得快乐时回来看看，痛苦时回来看看 ，成功时回来看看，失意时也回来看看。
校长对初中毕业生的励志讲话篇2
同学们，时光的脚步总是匆忙，三年的初中生活转眼已过。这三年，学校见证了你们一点一滴的进步，更感动于你们创造的一次次惊喜：学习时你们孜孜以求，遨游知识海洋 ;运动会上你们挥洒汗水，留下飒爽英姿;艺术节中你们歌舞青春，展示多彩才艺;社会实践活动里，你们探索奋进，彰显“追求卓越，永不满足”的麓山精神。在这三年时光里，你们也早已与老师同学一起融入了麓山这个温暖的大家庭，早已看遍了麓山校园每个角落的美丽风景，早已将“学会生存，学会关心，做豪迈的中国人”的铮铮誓言铭记于心。这些美好的青春记忆最终融入你们的血液，让你们成为了真正的“麓山人”。
今天，你们就要毕业了!你们将肩负麓山的荣光、承载着老师的期许，奔向一段新的学习旅程。临别之际，我送给你们三句话，作为母校对你们前行的嘱托。
第一、走进生活，享受学习。为期三天的中考为大家的初中生涯画上了句号，但这从不意味着学习的终止。初中时，你们常把学习当做老师父母交代的“任务”。进入高中，你们需要改变“被迫学习”的观念，学会把学习当做一种享受，主动发现学习的快乐与魅力。伫立橘子洲头，看湘水滔滔，吟一首《沁园春·长沙》，这是享受语文学习的乐趣。观察林立街头的独特建筑，探索立体几何原理在生活中的妙用，这是享受数学学习的乐趣。学习与生活原本密不可分。大家不仅要从课本中学习知识，更要学会在生活中运用知识，从中感悟学习与思考的快乐。
第二、不怕跌倒，豪迈前行。我们的人生从来都是一个苦乐交织的过程。在今后的学习和生活当中，大家会不断地经历收获与成长的喜悦，也一定会不停地遭遇跌倒与失败的困苦。如果你们一次又一次地跌倒了，请不要慌乱。因为这是每个人都无法逃避的问题。小时候的我们总是在学会走路之前先学会了摔跤，所以，跌倒并不可怕，也无法预防，但我们可以修炼从困境中爬起来的勇气和力量。我更想告诉大家，你们要懂得珍惜生命中每一次跌倒的机会，因为跌倒会变成你们远行的力量，让你们挺起胸膛更加豪迈地前行。
心系家国，担当使命。作为麓山学子，我希望同学们在成长的过程中，不仅要潜心学习，还要心系家国。因为大家首先是一位中国公民，然后才是一名在校学生。你们分享着如今祖国繁荣富强的自豪与荣光，更担当着未来民族复兴的伟大使命。希望你们秉持“心忧天下”的家国情怀，用实际行动爱家爱国。
校长对初中毕业生的励志讲话篇3
又是毕业季，又是离别时。作为校长，在你们即将踏上新的征途时，我想送你们一句话：崇尚贵族精神，习养贵族气质，让高贵与生活伴行!
什么是贵族精神?“贵族精神”实际上是一种高贵的气质、宽厚的爱心、悲悯的情怀和担当的勇气，也是坚韧的生命力、人格的尊严、人性的良知、不媚不娇、不乞不怜等品质的综合体，始终恪守“美德和荣誉高于一切”的原则。“贵族精神”有四个重要的特征：一是视荣誉为生命，甚至高于生命;二是根植于内心的道德修养，有高贵的道德情操与文化精神;三是强烈的社会责任和担当，能严于自律，扶助弱势群体，担当起社会与国家的责任;四是自由的思想和灵魂，拥有独立的意志，在权力与金钱面前敢于说不。
中华文明上下五千年，虽有不少的“皇族”、“富族”，却鲜有贵族，更没有形成“贵族精神”。充其量在春秋、战国时期出现过一些贵族，因为春秋、战国时期是中国最民主、最开放、最自由的时期，“百花齐放，百家争鸣”，为贵族的产生提供了土壤。自秦朝统一中国以后，中国的贵族就基本上消失了，因为中国王朝世家更迭频繁，都实行的是集权统治，强调群体意志要服从个人意志，群体利益要服从个人利益，没有贵族生存的环境，倒是培养了一代又一代的“跪族”。
不少富裕起来的中国人把孩子送到英国上贵族学校，希望他们毕业后也能成为贵族，但当他们发现即使是英国最好的贵族学校——伊顿公学的学生，睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受非常严格的训练，甚至比平民学校的学生还要苦时，他们怎么也弄不明白这些苦行僧式的生活同贵族精神究竟有何联系?我告诉大家，这是因为我们中国人所理解的贵族生活就是住别墅、买宾利车、打高尔夫;就是挥金如土、花天酒地;就是对人呼之即来，挥之即去。实际上，这不是贵族精神，这是暴发户精神。
中国人的人生目标是追求“富贵”，甚至“大富大贵”，“富”是指财富，“贵”不是指高贵，而是指权力，也就是说，中国人追求的是有钱有权。贵族之所以是贵族，并不在于财富有多少，也不在于权力有多大，而在于具有一种高贵的精神。缺失贵族精神的人，即使富可敌国，也不过是带着流氓本性的暴发户;即使权可倾国，也依然是带着流氓本性的独夫民贼。贵族可以贫困,但不会潦倒;可以沉默，但不会寡思;真正的贵族，必须拥有一种精神：一种诽不足恐、誉不可诱的精神;一种慎于独处、律于乱世的精神;一种无所不容、有所不为的精神;一种上不愧天、夜不惧鬼的精神。
要习养贵族精神，我们就要区别富和贵的不同内涵，富与贵并无绝对的关联，即有富而不贵者，所谓“为富不仁”;也有不富而贵者， 即有独立心而勇敢者。我们只有克服唯金钱与权力至上的劣根性，克服自私自利、尔虞我诈的坏毛病，在享受物质的同时，更高层次地超越自己，求得精神上的高贵。真正拥有高贵的气质、宽厚的爱心、悲悯的情怀和担当的勇气;做到不媚不娇、不乞不怜，有良知、有善心地尊重别人，帮助别人，做高贵的公民。要把对精神和自由的追求看得高于物质;要特别注重个人的的修养;要勇于承担责任并学会宽容;要干净地、优雅地、有尊严地活着。
同学们，你们终将要长大成年，要走向社会，成为社会的主流。但愿通过我们一代人或几代人的共同努力，不断地反躬自省，塑造自身，影响后辈，不断提升我们中国公民的整体素养，让具有五千年文明历史的中华民族真正步入具备贵族精神的文明时代，让中华民族傲视全球!
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