家长会演讲稿

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中，越来越多人会去使用演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的家长会演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家长会演讲稿1

亲爱的家长、老师、同学们:

大家好！理想是因为它的崇高，信仰是因为它的坚持，如果梦想可以踮起脚尖完成，那就不再是理想，只要他足够崇高，他就会给我们动力，给我们的梦想克服困难。最初的愿望是我们最初对梦想的热情。也许你坚持去一个地方旅行，也许你一进入一所大学，这些都出现了。只要你不忘记你最初的愿望，理想最终就会实现。

马云曾经说过，有一些梦想果实现了呢？为了杰夫贝索斯IT行业成功，放弃了丰富的生活，最初的信念创建了美国第一家网络零售公司亚马逊，屠呦呦为了拯救更多人的生命，每天咨询文献实验，最终创造了青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖，周浩，放弃了北京大学的技术梦想，转到北京工业职业技术学院。我相信每个人都有自己的理想，但有多少人真的为最初的理想而奋斗呢？当起床铃响起时，你是在篮球场上大声背诵梦想，还是在床上？不想起床？在课堂上，你是专注于听梦想还是发呆钓鱼？晚上自习后，你是用这20分钟努力学习，还是盯着钟，等到下课。不要嘲笑那些努力工作但没有你成绩好的人，因为他们有信念，因为他们有梦想。即使他们现在比你弱，他们将来也会比你强，因为他们有梦想，因为他们有信念。你应该嘲笑那些在考试中作弊的人，因为他们是虚伪的，他们只是谈论他们的梦想，没有人必须让你在睡觉时学习，但你应该在该学习的时候学习，如果你还有梦想，如果你还有初衷，不要相信阅读是无用的。世界500强公司都说不看学历。但是如果你没有学历，你进的去吗？但是如果你没有学历，你能进去吗？如果你能进去，也许这是沃尔玛的收银员。

关于学习方面我就不多做介绍了，因为我也是一个很平凡的学生，我和大家一样，其实我们现在都缺的，是学习态度，如果学习态度端正了，成绩一定不会差，所以态度端正，就是要在该学习时候的学习，如果说你今天每节课都认真听了，作业都完成了，那么你今天就是成功的。不要太在意成绩，排名，不要担心排名差。你应该为今天不认真听讲感到懊恼。我有一个朋友去年从五中考入武汉大学。当我问他有什么好的学习方法时，他说他只是跟着老师。当我问他有多努力时，他说努力是什么？他从不知道，努力工作，他只是做了他应该做的事。我们要做的就是边玩游戏边多学习。也许你是说他基础好，基础好的人都在努力，更别说我们了。我们不仅要在他学习的时候学习，还要在他们放松的时候学习。湖北有十几万考生，上一类只有2000多人。而现在是20xx11月30日，离高考还有547天，一切皆有可能！

我想告诉你，军号已经响了，高考正在向你走来。时间不允许你犹豫，空间不允许你逃避。既然天才不常见，傻瓜也很少见。既然智慧在你脑海里，面对高考，你只能自信乐观，不留遗憾和叹息。

我想告诉你，不再回头不仅是古老的晨光，不仅是夜晚的星星和月亮，还有你的幸福和青春。为了触摸明天，我们绝望地追赶它，但我们忘记了今天是昨天的明天。为了看远处，我们走进无边无际的森林，却发现距离更远。最后，我们发现追求梦想不等于一天几千英里。

雄心勃勃，雄心勃勃，雄心勃勃，不能学习，不要悲伤驱散和害怕放松，让深夜静静地躺在空山上，希望你的梦想能匹配你的野心，你的行动可以匹配你的梦想。

家长会演讲稿2

亲爱的家长们：

你们好！在这次家长会开始之前，首先，我热烈欢迎所有家长的到来。我相信今天在座的家长都非常关心你的孩子在公园里的学习和生活。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。未来，我们将继续合作，共同努力，让孩子们在各个方面都能更上一层楼！我们今天会议的内容如下：

1、安全问题：幼儿园的安全是我们幼儿园的重中之重。长期以来，我们一直把儿童的安全放在首位。为了保证孩子的安全，我们每一位老师都必须认真对待日常工作，让孩子在幼儿园快乐地学习和玩耍。因此，我们在日常工作中必须注意这些问题：1。做好每周一第一节的安全教育课程，做人、心、手、集中工作，不要离开孩子。有组织、有纪律地玩游戏，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

培养孩子的独立性

在幼儿园，生活是在老师的帮助下，但小学生生活一切都需要照顾自己。想象一下，一个甚至不能照顾自己吃饭的孩子怎么能跟上每个人的节奏呢？在学校生活中，他如何跟上每个人的步伐？在中产阶级，我们的幼儿园要求孩子们在午睡后叠被子，比如这种培养孩子照顾自己能力的生活

动作还包括整理作业、玩具、书包、穿衣服等。基本上大部分孩子都能自己做，认真快乐。但也有少数孩子做不到。

所以孩子在家的时候，希望父母能让孩子自己做事，克服依赖，培养自理能力，这也是培养孩子好学精神的第一步。我们还应该为孩子们提供一个固定的学习场所。孩子们必须整理书包、教科书、作业本、文具和玩具。父母可以指导，但不要安排。无论是孩子之间，还是孩子和老师之间，我们都应该鼓励孩子与人交流，学会表达。我们必须通过生活实践中的小事、经历和感受，让孩子们真正从内心理解自己的事情必须自己做。

3、培养幼儿良好行为；

(1)培养孩子正确的写作姿势，教孩子正确的写作方法，及时纠正不正确的写作姿势。

（2）培养儿童的自我保护能力是儿童在遇到危险或可能发生自然危险时的能力及其适应能力的具体表现。防止事故发生，保证儿童身心健康，知道119、120、110等最基本号码的含义。另一个是你家里的电话号码。

(3)培养孩子爱清洁、讲卫生、不滚地、不乱扔果壳、不涂墙壁的行为习惯。

（4）培养儿童的基本思想和行为习惯，使儿童的道德和性格形成良好的开端，礼貌教育、友好教育（如何处理与同龄人的人际关系）、爱国主义教育和一些简单的道德行为规则（如教育儿童爱护文具、书籍、爱护花草树木等）。要求家长配合幼儿园检查孩子是否带玩具进入幼儿园，以免孩子在课堂上玩玩具，影响注意力。

二、教学

我们幼儿园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求以游戏为主要形式开展教育活动。让我谈谈你的孩子在幼儿园学到了什么课程：

①语言：语言包括讲故事、学习古诗、儿歌和识字。识字是培养儿童智力、增强兴趣、培养能力、培养学习习惯和语言表达能力的主要手段。

②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。

③音乐舞蹈:通过音乐教育 ，发展孩子对音乐的感知、想象、记忆和表达能力，我们班大部分孩子都喜欢这门课。

④艺术：艺术是培养儿童对绘画、手工艺品和欣赏的兴趣，提高他们的审美能力和实践操作能力。儿童可以在活动中表达自己的思想和感受，发展儿童的想象力、创造力、审美能力和美的表达，艺术也是绝大多数儿童更感兴趣的课程。

⑤健康社会体育：主要是为了使儿童的身体得到全面发展，儿童正处于身体生长期，具有很强的可朔性。它还包括劳动和思想道德品质。

了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

随着社会的发展，我们的生活越来越好，对孩子的期望也越来越高。我们希望孩子们能学习汉语和英语，但他们从不从孩子的角度看孩子，他们是否快乐，是否有压力？当然，我们可以理解父母的良好意图，希望孩子成功，希望女人成为凤凰的心，请回忆你的童年生活，多么快乐，玩泥，跳橡皮筋，捉迷藏，爬树在田野里跑，玩自制弹弓鸟，学习也是学习一些简单的数字123，但现在的孩子呢？谁能让孩子快乐地学习或学习？只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！

四、需要家长配合的内容和要求。

1.当孩子来到幼儿园时，请检查他们是否携带危险物品，如纽扣、刀、手镯和项链。如果孩子带着药来到幼儿园，请把它交给老师，解释清楚，或者写一张小纸条（注：孩子的名字、服药时间、剂量等）。

2.如果您的电话号码发生变化，请及时告诉我们，以免在紧急情况下无法联系。

3、不要让孩子无缘无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请及时告诉老师，这样我们就可以更加关注孩子，避免事故，当然

烧必须留在家里观察，确保孩子可以上幼儿园。

4.当班里要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和帮助，这是开展各种教育活动所必需的资源。

家长会演讲稿3

尊敬的老师和家长:

你们好！

首先，非常感谢班主任给了我这么好的机会，非常感谢老师们xx精心培养。孩子们在学校的进步渗透着老师的辛勤工作。在这里，请允许我代表在场的家长对辛勤工作的老师说:谢谢你，你辛苦了。

事实上，说到家庭教育经验，我认为我做得不够，而不是在座的家长。让我简要介绍一下我的做法：

我的孩子叫xx，自从我进入学校以来，我发现我的孩子们变得快乐、礼貌、自我激励和自信。当然，这也是教师管理和教育的结果。

一、培养孩子良好的生活习惯

我把孩子的家庭教育概括为三点:

首先，我们应该有早睡早起的习惯。只有好好休息，第二天的精神学习。然后饭前饭后洗手，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

二、多和孩子沟通

多花点时间和孩子在一起，多交流。多表扬，少批评；多鼓励，少指责。每个人都有惰性，孩子的乐趣是自然的，所以对于孩子的乐趣，不能盲目地指责，而是鼓励他在玩之前完成手头的学习。

三、注意孩子的作业习惯

由于孩子的年龄和个性不同，每次能集中注意力的时间长短也不同，家长应督促孩子完成作业并给予指导。

以上只是我个人的一些理解。如有不当之处，请给我更多的建议。最后，祝老师和家长身体健康，工作顺利。

谢谢大家！

家长会演讲稿4

各位家长：

晚上好！

首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持，同时也祝贺你们的孩子又开始了一段新的人生学习旅程。除了孩子自身的主观因素外，我们还需要老师和家长的帮助，才能让孩子顺利完成。我们目前的教学不同于家长在学校的学习.学习知识比以前深了很多，对学习技能的要求也高了很多.除了不断更新教师的教育理念外，这种教育改革还对家长提出了新的要求：

作为这个班的数学老师，我一直在探索如何让枯燥的数学课生动活泼，让孩子乐于学习数学，感受到丰富多彩的数学，激发探索的欲望，享受成功的喜悦，为孩子的终身学习打下良好的基础。

今天，借此机会，我主要和大家谈谈我们班学生在数学学习方面的一些情况。以下是三个方面：

一、孩子进入中年级的变化；

二、本班孩子的数学学习情况；

三、给家长一些建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1.心理方面:对很多事情好奇，似乎不懂，开始独立，自尊心逐渐增强。我不知道父母是否发现，在这个阶段，孩子们想独自做很多事情，但往往不符合你要求的标准。此外，在这个阶段，孩子的自尊逐渐增强，这就是我们通常所说的：孩子知道尴尬，他害怕丢脸，所以父母在教育孩子时应该掌握规模。

2.学习:从三年级开始，学习要有真正的技能。进入四年级后，课程似乎突然变得困难，学习内容增加，除了基础知识，教科书，练习更活问题，更困难的问题，这对学生提出了更高的要求，基础必须牢牢掌握，记住，反复练习，同时拓展孩子的思维，从不同的角度考虑问题。学习上的变化也表现为难度加大，作业量相对较大。一、二年级的时候，有些孩子聪明，不认真就能取得好成绩，但是四年级就没那么简单了。如果他们粗心大意，他们的学习成绩可能会下降。

二、本班数学情况。

孩子的学习环境不同，学习习惯也不同。

我们学校的教学工作一直以轻负担、高质量为目标。在过去的半个学期里，积极思考和积极发言的学生有：

作业认真，书写工整，格式规范如下:

开学初期不适应新环境，经过半学期的努力，进步明显，迎头赶上：

以上是一些表现更好的地方，当然，还有一些问题：有些课堂不集中，小动作不断，有些作业不够认真，写作粗心，经常错过问题，有些作业拖延，不能在规定的时间内完成，错误的问题不能及时纠正，需要老师催促。由于这些坏习惯，有些孩子的成绩不理想，考试成绩总是在60或70分，有点粗心会失败。

三、给家长一些建议:

为了孩子的进一步发展和健康成长，我在这里向家长提出一些建议；

一、培养孩子学习数学的兴趣

现代学习观点指出，儿童在小学的学习、知识和技能不是第一位的，自信、兴趣和责任感会影响儿童的持续学习甚至终身学习。

要培养孩子学习数学的兴趣，首先要多鼓励，少批评.孩子做错题要耐心分析错误在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，以后如何避免同样的错误再次发生。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

培养一些习惯的最佳时期是小学，也是最容易形成差异的阶段.儿童年龄较小，培养的开始应具有一定的强制性，即具体要求、具体监督、具体检查.有的家长要求很多，却不认真检查落实情况.时间长了，孩子摸透了父母的脾气，然后钻了父母的漏洞.只有对孩子要求具体，认真检查，才能让孩子感受到父母要求的严肃性，然后约束自己把要求变成行动.实践证明，只要孩子的学习能够坚持正确的要求，就能养成良好的学习习惯，学习成绩也会迅速提高.良好的学习习惯包括：

1.教育孩子上课认真听讲

仔细听老师的指导和学生的演讲；仔细观察教学艾滋病的演示过程和黑板的内容；注意和理解老师的手势和眼睛暗示；听主题，积极思考，组织语言；积极表达自己的观点，不知道如何大胆提问。

2.注意操作的速度和质量。

注意速度要求：准备学习用品；避免不必要的小动作；及时纠正，不拖作业；合理安排时间，充分利用作业时间。

注意质量要求:小心提笔，点击标题字阅读，圈出关键词；一旦做了，就要一气呵成，避免停止；完成后自己检查。

谢谢大家！

家长会演讲稿5

亲爱的老师，亲爱的同学和家长:

亲爱的叔叔阿姨们，你们好，谢谢你们在百忙之中参加我们六三班的第一次家长会。我很荣幸能站在这里发言。

我很高兴来到这个优秀的班级。我们的老师对我们的学习习惯和学习习惯非常严格，但我不得不说，老师的严格要求使我们的生活非常文明。老师经常告诉我们，如果我们想学好，我们必须有良好的习惯和正确的态度。这句话让我受益终生。我知道这里的每一位家长都希望他们的孩子学习得更好老师不是，每个老师都希望所有的学生全面发展，其他人说老师像红蜡烛，默默教育每个学生，但我说老师是一个努力的园丁，他努力培养或幼苗，我知道老师的每一个决定都有他的真相，所以我希望这里的所有家长都能尊重老师的每一个决定。

如果你想成为一名好学生，你不能痴迷于游戏。我希望父母能管理好孩子，玩得好，自然学习学习最好，玩；我不是指电脑游戏，而是指一些运动。我知道每个学生都是每个家长的心，包含在嘴里害怕融化，手害怕破碎，所以自然形成学生遇到他们不喜欢食物，这是一个非常坏的习惯，虽然有时我这样做，但我认为，只要我们努力工作，就不会浪费一滴食物。

最后，我解释说，校园是我们的第二个家。我不想看到学生们在校园里追逐和打架，破坏花草树木，随意扔垃圾。我希望每个人都以身作则，为初中生树立榜样。我也希望家长们多配合，不要在校园里吐痰，乱扔烟头，让我们一起努力，保卫校园里的第二个家。

谢谢你，我的演讲结束了。

家长会演讲稿6

各位家长：

上午好！

首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。

作业：作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。比如袁晓茹、孙亚宁、袁小斐、孙德彬等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。还有从作业字迹上可以看出学习态度问题，字迹工整，态度就比较认真；字迹马虎，态度就比较马虎。一马虎，就是在聪明的脑袋也不会取得好成绩。比如班上字迹最马虎的孙亚宁和桑瑞泽，应该说都有点小聪明，上课时能积极发言，但成绩总上不去，就是因为态度差，要想改变态度，从写字做起。

周四的时候我就告诉孩子们，回去先看一下园地六的习作要求，也可以查找资料，先构思一下。明天我们限时作文，利用一节课的时间写完，不少于一页纸。周五第三节我有简单的做了一下知道。一节课，只有李炳媛、王靖宇、王鲲鹏、张志坤、王光群5名同学没写完，常峻豪、王跃斌、袁晓茹、孙亚宁4名同学写了不到1页纸。俗话说：“好多文章是改出来的”我又让孩子们自己修改3遍，然后再同桌之间修改，今天也请各位家长帮孩子们修改一下，周一带到学校里来，我在批阅修改。

家长会演讲稿7

尊敬的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校及五（2）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出時间来参加这次家长会表示衷心的感谢！

（一）、召开家长会的目的

各位家长，随着時间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。俗话说，好的开端是成功的一半。我们这是第三次开家长会了，我想学校组织开家长会的目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及時调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

（二）、汇报开学以来班级各项情况：

各位家长，下面我想简单介绍一下我班开学以来的基本情况。我们五（2）班现有学生40名，我们的目的一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及時表扬。在我这一年多的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：安全意识淡漠，责任心不强，自我约束力差、惰性思想严重、还有打架骂脏话，这都是需要家长与我们配合的。我将班级孩子大体分为四类：

第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，例如，宋鑫玉、苗莹、米良川、刘旭辉、赵华、赵鑫、郭坤灵、陈丽如、郭东波、宋琳翔、席楒超、高运清等，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。

第二类学生，他们有的在非常努力的学习，有的是由于没有好的学习习惯，自我约束力差、缺乏持之以恒和吃苦耐劳的精神。基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩虽不拔尖，但他们也是很有希望的，例如，狐琳、王泽龙、张泽辉等，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了是重点生，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有時也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有左国栋、卢梓萌等，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平時关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有時我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不要对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没時间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。

家长会演讲稿8

老师们，家长们：

你们好！我是xxx父母，我们今天的目的是为了孩子的成长和学习，我相信我们的孩子也是最好的孩子，无论孩子的成绩如何测试，不要太关心考试成绩，取决于孩子掌握的基本知识。我们的孩子最了解，选择最适合孩子的学习方法，我们应该从长远来看，拓宽孩子的视野，锻炼孩子的意志，拓展孩子的思维，培养孩子的独立思维能力，不要太关心孩子目前的表现。培养优秀的人才，需要培养孩子的发散思维，让孩子看到院子外的天空，不应该坚持孩子，太限制孩子，创造力和原创性是培养孩子能力的关键。给孩子自己的天空，给孩子自己的土壤。在培养天才之前，应当有培养天才的土壤。

愿宝宝快乐健康地成长为国家有用的栋梁，愿所有的孩子在未来选择的领域大放异彩。

家长会演讲稿9

亲爱的家长们：

大家好！

首先，感谢您在百忙之中参加今天的家长会！你的到来是对孩子最大的帮助和鼓励，也是对我们班工作的最大支持！请允许我代表学校和我们9班的所有老师对您的到来表示衷心的感谢！同时，我深深感谢您一年半来对我工作的支持与合作！

我的演讲包括两部分。一是讲述我后期的管理，让家长更好地理解和配合我的工作；第二，谈谈父母如何帮助孩子在后期取得成功！

在后期，我的工作总体思路：注重日常管理，掌握学生心态，树立典型，创造良好的班风和学风！

一、抓常规

日常管理最重要的作用是帮助学生养成和巩固良好的学习、生活和卫生习惯。短期内，好习惯可以使学生的日常生活和学习有目标、计划和充实。长期以来，学生可以养成良好的习惯，终身受益。俗话说：习惯决定性格，性格决定命运！这是一个很好的证据。

因此，在后期，我将一如既往地充分关注每个学生的健康、纪律、体育、生活等常规，教育学生遵守学校纪律和班级规则。同时，我将继续创新管理体系，开展一系列活动，如我准备举办一系列体育娱乐活动，释放孩子的压力，调整紧张的考试氛围，最大限度地激发学生的学习热情和兴趣，让学生自发自觉地学习。每天对班级生活充满期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。曾实施以下管理制度：

常规管理小组得分评分

一对一竞争评价

自选组团评比制

六人一组竞争，形成互相帮助、互相追逐的学习氛围。

师徒互相帮助

选择最勤奋的男孩，最有魅力的男女，最有进步奖，最负责任的人等等。

排球比赛、跑步比赛、引体向上比赛

歌唱比赛以宿舍为单位举行。

二、抓思想

注意每个孩子的心态，特别是在接下来的80天里，我们应该善于从细节上把握孩子的意识形态状态。为了及时采取相应的措施，帮助儿童摆脱意识形态混乱。主要通过以下方法进入儿童，指导和指导儿童。

1、每天一份德育材料，其内容或意识形态教育：引导孩子学会处理各种人际关系，每天都有快乐、开放的心态；或关于学习方法、考试技能、心理调整等，从理论高度让孩子正确理解，掌握更多的考试技能，冷静面对月考试、高考、情绪起伏。

2.学生每天要写日记，一是提高写作能力，二是第一时间全面了解班级状态和每个孩子的思想状态，对问题采取相应措施，使班级健康发展。

3.通过各种渠道与家长沟通，争取家校合作，达到最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校情况；通过家校平台分发考试成绩和班级情况；建立班级群，将班级重要资料上传给班级群，共享，实现家校教育的一致性；通过电话和短信，详细了解每个孩子的学习困惑和需要帮助解决的问题。

4.鼓励和加油与学生单独交谈。我通常在每个月的考试前后和每个孩子交谈一次。沟通一段时间孩子的学习情况，肯定和鼓励他，委婉地指出缺点，并建议他做什么。

5、密切联系，协助教师协调各学科，及时了解学科状态，实现平衡发展；同时，采用各种方法凝聚教师的力量，最大限度地发挥联合作用。每月考试前后与教师沟通，找到最适合每个孩子的最佳教育教学方法。

家长会演讲稿10

各位家长：

在刚刚结束的小高考中，我校取得了极为优异的成绩。在备战小高考的过程中，我们的老师、学生吃了很多苦。最后的一个月，每个必修老师都是6点40分到校，晚上8点10分离校，我们的办公室、教师、多媒体室都是老师辅导学生的场景，大家不计报酬、不顾身体的疲劳、只想多一个A，只想着还有哪位同学可能会不及格，牺牲了家庭，一切扑在学生身上，功夫不负有心人，我们的辛勤付出换来了丰硕的成果。（宣布成绩）

小高考结束后，我们随即投入了期中考试。

当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不懈努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：

一是学习主动性不高；

二是时间观念不强；

三是自信心不足；

四是学习方法不当；

五是学习情绪不稳；

六是部分学生责任心不够。

表现在：

1、没有明确目标，学习缺乏自觉性，没有形成良好学习和生活习惯

很多同学的学习还是被动的，不是主动的，需要老师、班主任的硬性死看，这一部分学生没有一个明确的奋斗目标，学习只是应付差事，老师或班主任不在就不学习。这主要是因为他们意识不到今天的一切学习都是为未来的自己，为将来有更广阔的发展空间，为社会为国家作出更大的贡献。还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。只有树立一个正确的目标，才能自觉地主动地学习，知道什么时间干什么事，学习时，认真学习；休息时，好好休息，从而养成良好的学习习惯。

2、自信心严重不足

学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。

3、学习方法不科学

有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。

4、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

有不少同学对于学校的纪律制度、作息时间不能严格遵守，自己随意而为。早上经常迟到，上课时，不少学生不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时，有讲话现象，影响他人学习。穿着打扮怪异，留长发，戴首饰，带手机、Mp3进校园，老师的屡次教育只当耳旁风。

这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。

家长会演讲稿11

尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：

大家上午好！

我只是一名普通的家长代表，说实话，有点诚惶诚恐，一者我并没有什么先进的教育孩子的经验，二者是我的孩子在这高手如云的队伍里也不算特别优秀，在座的家长在教育孩子方面都是行家，在座家长的孩子优秀出色的比比皆是；但是，每个孩子都是父母心目中闪亮的那颗星星，何况是在这片沃土里学习生活成长的孩子们。因此，请允许我代表各位家长向悉心哺育关心关怀我们孩子成长的辛勤耕耘的老师们表示诚挚的敬意和衷心的感谢，谢谢您们！

今天我们有缘相聚在一起，家校携手，共同关注孩子的成长，共同商讨孩子的发展，感谢学校为我们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系，家长与老师的沟通，一起与孩子们同行，才能真正发挥教育的功能，才能真正起到教育的效果。

人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。我认为，如果能找到适当的时间跟孩子心平气和地好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些理解和关爱，那么这种努力一定会有收益。把孩子当朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，少指责，更不能打骂。我所说的“适当沟通”，言外之意就是有些时候有些事情，我们不必时时事事亲自询问，有时知道了也装作不知晓，留给孩子一些自我认识的空间，让他自己思考反省，也许经过他自己内心的警醒感悟，明白的道理会更加深刻，会更加记忆犹新，效果会更显著。

最后，请允许我代表在座的家长再次向辛勤劳动着的老师们表示衷心地感谢：谢谢您们，您们辛苦了；祝所有的家长朋友们身体健康，工作顺利，合家幸福；祝所有的孩子们健康快乐，学习进步！

谢谢大家，谢谢！

家长会演讲稿12

尊敬的领导，大家好!

感谢您在百忙之中来给我面试，谢谢!

我是XX农垦职业学院学前教育专业20xx届毕业生。我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

在校三年时间，我全面系统的学习了学前教育专业的各项技能和理论文化知识。分别有：舞蹈，钢琴，绘画，学前语言，教师技术行为等一些技能和学前儿童心理学，普通心理学和教育学等理论知识。这些为我以后的从教工作打好了坚实的基础。

在校期间，我积极参加各项文艺活动和各项技能比赛。曾获得，五四演讲比赛二等奖，讲故事比赛一等奖，师范系基本功大赛毛笔字优秀奖，师范系基本功大赛简笔画优秀奖，

青年杯舞蹈大赛群舞特等奖等。毕业前期，我在教学楼一楼出了个人展板，上面有的钢笔字，粉笔字，还有简笔画和一些手工作品。

同时，我考取了教师资格证.普通话二级甲等证书，和计算机省级二等证书。

实习期间，我在幼儿园里和他们一起生活了两个月，看到了他们纯真的面孔。我更加鉴定了我的信念，我一定要成为一名优秀的幼儿园教师，让孩子们度过一个快乐又充满了回忆的童年。而且，我会激发我的孩子们自己的兴趣，培养他们有自己的特长。

最后，希望园领导能给我这次展示自己的机会，让我能实现自己梦想。如果您给我一片蓝天，我一会还您一个展翅高飞的奇迹。相信我!准没错!谢谢大家!

家长会演讲稿13

各位家长：

两个月的暑假已来临，面对漫长的暑假，孩子的假期应该如何安排呢?也可能家长和学生对假期生活已经做了详细、周密、科学的安排，我在这里不妨谈一谈我的看法：

一、读书

平常由于学习时间紧，没有空余时间用来阅读，而读书是增长见识和才干的必须的活动。善于阅读的人，见识广、能力强，会从书中得到更多的启发，做人做事的道理。经常以书为伴的人，办事稳妥、思维深刻、不浮躁、不张扬，具有可持续发展的潜力，会在自主的道路上走得更远，将来成才的几率更大。同时，多读书还可以增强自己的理解能力和判断能力。读书是人生最高尚的爱好，是一个人发展的不竭动力。鉴于读书的重要，作为家长也要在孩子读书上下功夫，第一是要培养孩子读书的习惯。要想使读书成为习惯，就要把读书时间写到假期计划里面。用计划规范和督促孩子，使之养成读书的习惯。第二要选好书。现在很多学生不喜欢读名著名篇，而对卡通漫画情有独钟，爱看电视和网络聊天，不喜欢通过阅读提升自己。电视剧故事性强，给人留下可思考的东西很少，从中可汲取的营养和教益少之又少。而卡通画是一种不严肃的读物，看得多，对孩子的能力提高有害无益。所以家长和孩子一起做好假期读书计划，每天读20页(一章节)，认真理解和思考，坚持一个假期，会使孩子的文学素养有明显提高，阅读理解能力和写作能力也会有明显提高。可谓功在当今，利在终生!

当然对于很多会教育孩子的家长，大多也是通过自己的阅读，才使自己受到启发，并从中学到教育孩子的方法的。

二、写作

把自己在假期中读的书写出读后感，把经历的事情及时记录，把出外游玩的所见所闻写成游记，对假期中的所学、所思、所想以文字的形式表达出来，经过家长和孩子的认真修改，会成为一篇不错的短文。每天坚持，长期笔耕不辍，孩子的作文水平和思考问题的能力，会在这个假期产生突飞猛进的飞跃，假期归

来，会令老师刮目相看。但是要做到这些，必须由家长和孩子不懈的坚持，经过这个过程，对孩子的意志培养上也会收获不菲。

像我们熟知的一些名家，《林海雪原》的作者曲波，《苦菜花》的作者冯德英，《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，《红岩》的作者罗广斌，《高玉宝》的作者高玉宝，他们在成名之前都不是专业的作家，但是他们真实鲜活的再现了当时的生活，经过不懈的努力写出了影响几代人的传世之作。

家长要想在假期中让孩子养成读书写作的习惯，就必须动脑筋，想办法，使孩子能够按家长的要求去做，去坚持。

三、家务

平常应坚持让孩子在家里承担一些家务劳动，这主要是出于提高孩子生活能力的需要，让孩子从小就要学会生活，从生活中学到经验，生活和学习其道理是相通的。会干活，能把生活中的劳动布置得井井有条的孩子，也会把自己的学习安排的井然有序，因为生活劳动本身也是学习。同时，如果在劳动中克服苦难，把一项事情做得有始有终，也会使孩子在学习上养成勤于动脑，坚忍不拔，克服困难的毅力和勇气。

经常从事家务劳动的孩子，能理解父母，尊重父母和他人的劳动。会过早的理解父母的苦衷。会理解生活、思考生活。更加密切与父母的关系。对父母在维持一家人的生计上产生感恩心理，长大后会成为感恩父母，回报父母的孝子，也会成为感恩社会的好人。如果平常不让孩子做一定的家务，一心让孩子的一切时间都用来学习，其实并不一定会有好的效果，(劳逸结合)。不让孩子从事体力劳动就等于限制或剥夺了孩子在这方面的发展，使孩子既学不到怎样生活，也会使孩子惯出许多毛病，孩子不能独立生活，更会影响孩子以后的发展。

四、补习

假期是学生补足自己和超越他人最好的时间，在学校里学习，时间都是统一的，每个人都在学习，要想赶超别人是不容易的，要想做得比别人好，就得利用别人休息的时间延长自己的学习。所以，对于基础好和基础差的同学都不能在假期无所作为。尤其是学习好的同学，他们的学习效率和学习欲望都要强于其他同学，如果学习基础薄弱的同学认识不到，就会与其他同学的差距越拉越大。所以，学习基础不好的同学要有效地利用假期，做好工科的修复和预习工作。对于基础

好的同学也要把眼光放远大一些，不能只盯着身边的同学，把比较的范围看得更远更大，树立雄心壮志，争取更进一步。据我所知，现在一些中小城市(泰安、肥城)的学生，他们在学校平时的功课紧，作业重，竞争的风气很浓。他们总是一放假，除了完成作业之外，还要积极的寻找补课的机会。别人都在快速跑，我们一直在慢悠悠的走路，肯定最先到达终点的是别人而不是我们。因此，不管现在你的基础如何，都要利用假期这个难得的时间，对自己进行加油和完善。

但是，家长还要注意，现在社会上的补习班良莠不齐，很多辅导班，其出发点使以盈利为目的的，他们不关心学生以后的发展，等补课结束，他们就完事大吉。所以，如果家长选择了这些辅导班，不但达不到应有的效果，还花了钱耽误了时间，甚至让学生还学了一身的坏毛病。家长对辅导老师的选择，要慎重，家长应该选择那些责任心强，教课效果优秀老师，不但能学到应有的知识，还能从老师良好的师德上学到高尚的人品。

五、旅游

大自然和人文景观是教育孩子的丰富资源，有很多是课本上学不到的东西，有些知识虽然在课本上不止一次地读过，但不具有真实自然，如果有机会对课本上学习的知识，到实地做一番考察和发现，更具有身临其境的感觉。比如：我们也可以从电视和文学作品中领略到黄山美妙的风光，但是你如果真的到了黄山，你才能真正体会到黄山的日出多么壮观，奇峰俊秀巍峨，云朵错落奇妙，大自然鬼斧神工，无论你对学过的课文读多少遍，你也不会有此身临其境的美妙。又比如，革命圣地延安，也许你也从课本上不止一次领略的延安精神，但你真正到了延安，你会深深地被当时革命者身处险恶，用坚韧不拔的毅力创造出一幕幕由弱到强，从星星之火到燎原之势的人生话剧。革命先辈用他们那不畏艰难和钢铁般的意志换取革命成功的信心。这难道是用简单的说教就能达到的吗?

当然我们可以去名胜之地去领略名声的人文和自然景观，但我们身边也不乏教育资源。每个星期天抽一个晚上，去亲近大自然，只要我们头脑放松，全身放松，用心聆听大自然那奇妙无比的天籁之音，你会听到生命的歌唱，植物的成长，小鸟的归巢，小溪的流淌，皎洁的明月，闪耀的群星。你会问孩子，你听到了什么，你感受到了什么?孩子会有所思，有所想。你和孩子有多少疲惫，都会被这大自然美妙的乐章所抚慰;你和孩子有多少不愉快，都会被大自然万物和谐的声音所抚平。也许孩子会捡起一片树叶，一粒石子，用心观察，会发现大自然是多美的和谐，我们的生活是如此之美。

六、计划

在假期里，家长和孩子一起做好假期计划，把假期里要做的事情，按时间顺序做好计划，什么时间起床，什么时间进行晨练，什么时间做家务，什么时间进行补习，什么时间阅读，什么时间外出游玩等等，都要把这些事情用计划的方式编排出来，做完计划的草稿后，和孩子一起研究计划的可行性，哪些条目孩子不同意，对于现在不能实施的项目予以删除。使每一项计划都切实可行。有了计划，孩子在执行时就有了主动性和自主性，这也是由人治向法治转变的过程。如果在一天中或某一个阶段，孩子能按时完成计划，孩子会有成就感，如果没有完成，会产生愧疚感。这样用白纸黑字形成的文字，会对孩子有行为规范作用，减少因为父母的唠叨所产生的亲子抵触的可能性。这两天，有一个家长反应自己的孩子独立性很差，每次到厕所都要向父母汇报，做任何事情都没有自己的主意，这主要是父母从来都没有让孩子单独处理过事情，如果家长不在，孩子就不会自主管理。如果有了计划，让孩子按时间表主动执行计划，会有助于加强孩子管理的自主性。

写计划时还要注意，一定的时间内完成的任务尽量表述具体，如果泛泛的让孩子完成某一项需长期才能完成的工作，实际上孩子没有具体目标，做起来也没有动力。比如计划上说：“在早上九点钟到十点钟之间复习数学。”“下午3点到4点背诵古诗”等等，这些计划就很空洞，如果让孩子在这个时间段，完成数学课本中哪一章节的复习、练习，背诵古诗中的哪几首，我想孩子会有事可做的，有完成和完不成的情况，便于孩子对自己进行检查，家长对任务的完成也心里有数。

总之，家长对孩子的假期工作应要及早安排，制定计划，使孩子在假期里能够快乐、充实、提高。

家长会演讲稿14

各位家长，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我们组织的家长会，我谨代表166班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲，对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰。这次的家长会就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便及时调整工作，提高教育教学质量。说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够，家长的积极配合，对教育好孩子起着举足轻重的作用。我想我们最根本的出发点都是一切为了学生的成长，那从这个出发点出发，我想我们的家长会一定会取得圆满的成功。

不用我多说，各位家长也知道初三中考的重要性。学校也是高度重视，上至领导下至任课老师都十分关注毕业班的教育教学质量。在进入初三的第一个学期，学校对初三的师资配备都是最强大的。语文老师——莫锦春老师，数学老师——王美老师，英语老师——贺齐老师，物理老师——我，化学老师——赵小鸽老师，历史老师——任娇阳老师，政治老师——肖思良老师，这些老师都是学校有多年带毕业班教学经验而且取得了很好成绩的的老师。我想，我们看到每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也是离不开老师们的辛勤付出的。老师们付出的汗水和心血，只有自己知道。我们每一位任课老师可以说是将全部的心血都花到了学生身上，他们不光课堂教学认真负责，还不知牺牲了多少休息时间义务给同学们补课，特别像数学老师王美老师，经常看到她抓下课的时间，义务为基础差的同学补习。像我的话，为了把工作搞好，对象都没找（开玩笑的）。所以，我想说的是，作为班主任老师，我可以以个人的名义很肯定的跟你们说。我们老师是将你们的子女当做我们自己的子女，甚至比自己的子女看的还要紧，我想，这也是你们应当理解我们，并全力配合我们，支持我们工作的一个充分的理由。

接下来，我们对月考和这一个半月的学习情况进行一个总结。本次月考，166班七科总P值285，在三个班中排名第一。其中历史、物理、化学、语文的P值相对较低，这与出题的难易也有关系，但也能反映出同学们在这几科的学习上存在问题，特别是化学，很多同学反映听不懂。本次进入年级前二十的学生有：莫**（1）、陈**（3）、赵**（5）、张**（8）、赵**（11）、赵**（14），进入年级前五十共18人，分别还有：吴**、莫**、赵**、朱**、李**、陈**、李**、赵**、肖**、肖**、朱**、陈**。

虽然，这次的月考，我们班在三个班中的P值是最高的，但是对于我们班同学在这一个半月中的学习情况我相当不满意。主要存在以下问题，希望引起家长们的重视，请家长们认真听一听。

1、最严重的问题：学习氛围不浓厚，人在教室心在外，上课不能认真听课。还有很多学生到现在还没有进入初三的角色，缺乏动力，没从根本上认识到学习的重要性。我想说：态度决定一切，如果孩子从心底里觉得我应该努力读书，读书是为了自己的话，是一定会有进步的。这学期学生自己认识到学习的重要性而且进步特别的同学有：赵梦思、朱灿文、陈欣琳。虽然陈欣琳成绩还在下游水平，但是我相信，只要家长多鼓励，孩子继续像这一个半月一样积极努力的话，她还会有更大进步的。

2、吃苦意识不强，想学好，但是毅力不够，一遇到问题就放弃。做作业抄袭、乱做甚至挑明了跟老师说：“老师，这单词我不想记。”而且这些同学还是成绩比较好的，处于班上中等水平的同学，这是一种很奇怪的现象。还有一种更奇怪的现象，同学们平时学习不主动，要靠老师管，但是老师一管，就对老师很抗拒，对老师的批评教育显得很不耐烦，甚至会和老师顶嘴对着干。当然这是个别现象，但不管的话会有扩大的趋势，所以这个问题我想各位家长要配合教育。当然，有这些现象的同学在这次月考中的退步也特别大，这也是在意料之中的。

3、学习不主动，部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。不懂的题目不会积极问老师，导致问题还是问题，所以也没有进步。比如化学，这么多同学反映化学有些没听懂，但是我去问赵老师，每一个人去问他化学题目。书写潦草，建议要练字，要不然中考会吃亏的。

4、两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。潜能生人数偏多，部分学生自信心严重不足。对于这部分学生，我都是要求每次进步一点点，到下次4月16的模考中，我都要求他们要多考50分，进步100分，他们也需要得到鼓励，不能放弃。

5、还有极少数同学，是抱着混个毕业证的想法，非但自己不认真读书，还要不遵守纪律，打扰老师上课，影响其他同学学习。但希望他们能端正他们的度数态度，争取考个高中。

的确，学生还是存在很多问题的。作为班主任，为了不辜负各位家长的托付，为了确保孩子们人生理想的实现，我也知道自己肩上的重任。所以，在未来的两个半月里，我将努力从以下几方面做好：

1、狠抓纪律（自习课），保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。这一方面，我很早就开始做了，一般的自习、下课，我都是守在教室里的。

2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。

3、积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我愿意与家长取得联系，也愿意多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。

让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

2、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，成绩出来后，我们应分析考试中的不足之处，尽可能少的指责孩子，尽可能多的鼓励他们。对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。

3、孩子回家要督促他学习。之前孩子们在周末完全是处于一种瘫痪的状态，我觉得家长们应该和孩子一起好好计划周末，利用周末也要搞搞复习。不到处到别的地方串门，不看一些闲杂书籍，不玩电脑，少看电视、少玩手机。说到手机的问题，我们学校一再强调，不要把手机带到学校来，但是一直到现在仍然存在把手机偷偷带到学校玩的情况，包括上周有学生带过来了，我找了那个学生私聊了，但是没有没收。亲爱的家长们，就给孩子买手机的问题，我一直都是持反对态度，但是既然你们很多家长已经给孩子买了手机，那就拜托我们的家长管好，不要让孩子把手机带来学校。孩子真的没什么自制力，那些成绩退步的学生绝大多数是因为手机的问题，玩手机玩的心都散了。所以我建议给孩子配备了手机的家长把手机没收。当然，建议而已。

4、多于学校、老师联系，了解孩子的在校情况。配合老师的工作，支持学校的决定。首先大家要相信我们的老师，我们有能力教好你们的子女，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长，然而有时候我们的工作得不到个别家长的理解和支持。我们有的老师请家长到校配合工作，有的家长不理解，不愿意来，那我想说，我们对你的孩子已经尽责了，但您的孩子为什么还是屡教不改，我想家长应该想想是不是自己没有尽到教育的责任。

5、认真考虑学生的前途，分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中。学习成绩确实不太好，选择中专技校也好，成绩特别差，厌学情绪严重的，抱着混个毕业证的学生家长也要转换观念，帮他们明确方向。总之我一直跟班上同学说："不管怎样，初三毕业，读普高也好，读职高也好，大家一定都要读书。"哪怕是去读职高，那也要读书。我记得任骄阳老师说过，她曾带的154班有一个男孩子，在中考中发挥失常，没上普高分数线，后来是去读了湘潭县一职高考班，同样还是考起了二本，相当不错的。

总而言之，我相信家长的力量，像朱紫诺的爸爸为了朱紫诺回来陪读，朱紫诺有了很大的进步，这就是好的。

最后我还想再讲一句，虽然我是第一次带初三班，但是我很有信心。我相信有学校领导及任课老师做后盾，再加上家长们的积极配合，我一定能带领166班决战中考。再一次感谢你们的到来，如有不当之处请多指正。谢谢大家。

家长会演讲稿15

各位老师，各位家长：

大家好！受班主任吴老师的热情邀请，要我在家长会上发个言，因为水平低，怕完成不好这件事，但能在这样的场合表达我的心声，还得感谢吴老师给我的机会和信任。我谈三点谈看法。

一、要通力协作学校的教育工作。

孩子每天在学校的时间长达7、8个小时，学校无疑是学生学习的主阵地。配合学校和班级的工作开展是家长义不容辞的责任。七中是一所具有良好校风，教风和学风的好学校。我们相信七中，就要相信七中每一个班级的任课老师，就要相信她的每一个举措。比如对学生的操行分评价制度，放晚学后的补课举措等，即使是学校学生缺少体育运动的遗憾，我们也只能在等待的过程中学会包容。

二、孩子需要理解和鼓励。

孩子的学习是为了将来更好的生存。有学习就有压力，在督促孩子完成家庭作业的同时，我也常常提醒他要张弛有度，就像一张上了弦的弓，如果长时间绷得紧紧的，力道一定会减弱，箭也不可能射得很远。而鼓励是让孩子轻松愉快学习的好办法。我知道我的孩子和那些聪明优秀的孩子没法比，但我可以将他的进步和长处夸。孩子这次月考英语考了70多分，和他小学的英语成绩比，是进步了很多，这难道不值得赞扬吗？

三、老师是我应该感激的人。

孩子的点滴进步，都是老师辛勤培育的结果。因为有老师的守护，孩子每天快乐地上学；因为有老师学业上的谆谆善诱，孩子每天学得奋发而充实；因为有老师阳光般无私的爱，孩子每天的心灵温暖而敞亮。让我代表所有家长，深情地道一声："老师，您们辛苦了！把孩子拜托给您们，我们会永念师恩！”

我的演讲完毕，谢谢大家的聆听。