安全生产教育案例分析题
安全生产教育案例分析题
安全生产是一切生产中的重中之重,事关人的生命与财产安全、社会和谐与稳定,是贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要保证,关乎着广大人民群众的根本利益,对国民经济稳定发展起着至关重要的作用,下面是学习啦小编为大家整理的安全生产教育案例分析题，供大家分享。
安全生产教育案例分析题一
维修钳工甲将带有污油底阀的污油管线放人污油池内，当时污油池液面高度为500 cm，上面浮有30 cm的浮油。在液面上100 cm的法兰处，班长乙采用焊接方式。钳工甲见焊工丙办理动火手续迟迟没回，便开始焊接，油池爆炸，焊工甲掉人油池死亡。
一、单项选择题
1.在油气场所焊接，必须由取得—人员操作。
A.懂得防火知识B.懂得防爆知识
C.焊工作业证D.经过培训
2.该事故的性质是_。
A.自然灾害B.刑事案件C.责任事故D.非责任事故
二、多项选择题
3.直接与事故有关的因素有_。
A.空气B.污油挥发气体C.环境温度D.电焊火花
4.钳工甲的作业环境中，存在的主要危险有_。
A.电磁场B.触电C.油气着火D.油气爆炸
三、简答题
5.按《企业职工伤亡事故分类标准》，该事故涉及哪些类别?
6.该事故中，动火票制度是爆炸的间接原因吗?
安全生产教育案例分析题二
某化工有限公司化工分厂磺酸车间1号离心机设备老化，腐蚀严重。1995年3月4日下午在运行过程中解体，造成3人死亡的重大事故。1995年3月3日上午8时，1号离心机调速电机控制器内保险丝烧断，经电工曹某(经培训取证)检查发现主要是调速电机上测速器受潮，渗水引起短路所致。后经拆出由电工曹某在电炉烘干一天。3月4日上午于某(车间副主任)指派电工史某(经培训取证)去安装测试，使用万用表12x1K测量绝缘程度，指针不动，认为可装。装好后空试电机时发现调速电机不转，控制器失灵，随即便换上一只新控制器，经快慢反复调试正常后交给班长徐某试机，转速额定50一100转/分，于上午10时左右开始投料生产，由操作工陈某、徐某一组投料四次，出成品约400 kg左右，未发生异常现象，在第五次投料完毕后，即下午2点20分左右，离心机突然解体，外套和机座、机脚向西南方向飞出，离心机内衬向东北方向飞出，将当班正在操作的陈某、徐某二人均砸伤，并把距离离心机4 m的吸收工徐某砸伤。
事故发生后，车间人员立即向厂部汇报，全厂全力救护伤者并及时送往县人民医院抢救。徐某于当日下午4点抢救无效死亡，吸收工徐某经县人民医院紧急包扎后在送往南京的途中死亡。陈某于3月5日上午6点在南京第一人民医院全力抢救无效死亡。这起事故造成的经济损失达10.415万元。
一、单项选择题
1.根据上述情况，事故的直接原因可能是_。
A.操作错误B.工人无证上岗
C.设备老化，腐蚀严重D.违章指挥
2.按《企业职工伤亡事故分类标准》，这起事故应属于_。
A.重物坠落B.机械伤害C.机械事故D.其他爆炸
二、多项选择题
3.事故现场勘验的顺序包括_。
A.物证分析B.整体巡视C.局部观察D.个体勘验
4.事故现场勘查时，应收集_。
A.破损部件B.碎片C.残留物D.安全管理文件
三、简答题
5.事故调查组在现场勘查之前，现场应如何处理?
6.事故后，进人事故现场时，应尽量避免什么?
安全生产教育案例分析题三
某年某月某日，某化工厂聚氯乙烯车间聚合工段因氯乙烯单体外泄，发生空间爆炸。死亡12人，重伤2人，轻伤3人。
现场勘查发现：3#聚合釜2个冷却水阀门均处于关闭状态(据了解，该车间有这类“习惯性”操作)。虽然当时3#釜已经反应了8个小时，处于聚合反应的中后期(该厂聚合反应一般为11小时左右)，但反应还是处于较激烈阶段，关闭冷却水阀门必然使大量反应热不能及时导出，造成釜内超温超压，由于聚合釜人孔垫未按照设计图纸的要求选用，所以人孔垫被冲开，使大量氯乙烯单体外泄，引发爆炸。
同时发现聚合釜防爆片下的阀门全部关死。
一、单项选择题
1.下列选项中，_不属于压力容器的安全泄压装置。
A.安全阀B.温度计C.防爆片D.易熔塞
2.下列选项中，_不属于事故的间接原因。
A.压力容器泄压装置下的阀门关死
B.安全制度不健全
C.压力容器泄压装置设计不符合规范要求
D.没有按照法律规定要求，配备安全管理人员
二、多项选择题
3.下列选项中，—是引发此次爆炸可能的点火源。
A.大量氯乙烯单体外泄产生的静电B.现场有人违章吸烟的明火
C.现场使用的排风扇D.现场有人违章电焊动火
4.下列选项中，_属于此次事故的直接原因。
A.操作工违章操作—关闭冷却水阀门B.工人上岗前没有进行安全培训
C.聚合釜没有按照规定进行检验D.聚合釜防爆片下的阀门全部关死
三、简答题
5.导致氯乙烯单体发生爆炸的必要和充分条件是什么?
6.在压力容器及压力管道构成的密闭系统中，试列举4个容器或管道破裂导致物料泄漏的常见原因。
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