2019小学英语教师工作计划书

2019小学英语教师工作计划书

　　俗话说：“一年之计在于春”，为了在秋天能收获累累硕果，根据班级实际，特制订2019小学英语教师工作计划书。2019小学英语教师工作计划书

　　2019小学英语教师工作计划书篇一

　　一、指导思想:

　　紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实 备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要工作任务

　　1、认真学习新课程理念,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

　　3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。

　　三、英语教学工作

　　在本学期我担任三、五年级的英语教学。面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以 下几个方面做起:

　　(一)教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

　　5、进一步养成良好的书写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

　　(二)教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

　　(三)主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

　　4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

　　5、根据备、教、批、辅、考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

　　2019小学英语教师工作计划书篇二

　　一、指导思想:

　　紧紧围绕着本校的教学工作计划,结合本学期工作要点,认真贯彻落实 备、教、批、辅、考五个环节工作。全面提高教育教学质量,突出工作创新,开展切合实际的教学活动,提高课堂教学水平,促进自身发展,提升学生的综合素质,特制定本学期的教学工作计划。

　　二、主要工作任务

　　1、认真学习新课程理念,了解新的教育教学动态,利用网上资源查阅相关教学活动信息,观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像,学习新的英语学科课程标准,写好自学笔记,并有一定的质量,全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

　　2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课20节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。

　　3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。

　　三、英语教学工作

　　在本学期我担任三、五年级的英语教学。面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。本学期的英语教学,我从以 下几个方面做起:

　　(一)教学目的任务

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

　　5、进一步养成良好的书写习惯。

　　6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

　　7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

　　8、能演唱已学过的英语歌曲,已学过的歌谣。

　　(二)教材重点难点

　　1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

　　4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

　　(三)主要措施

　　1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。

　　2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。

　　3、培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。

　　4、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

　　5、根据备、教、批、辅、考的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。教学要全面进行,在新课结束后做好详细的复习计划,提高英语教学质量。

　　四、加强学习提高素质

　　利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质。

　　四、加强学习提高素质

　　利用业务学习和业余时间学习教育理论,学习先进的教学理念,切实提高自身素质。