中学生建议书的格式范文
建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，那么建议书应该怎么写呢?下面是小编整理的建议书的格式范文，希望对大家有所帮助。
中学生建议书的格式范文篇1
___：
水，孕育了地球上的生命、人类的文明，人们的生活和工农业生产都离不开水。如果没有水，人也随之消失。在地球上，哪儿有水，哪儿就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体中的水分，大约占到体重的65%。没有食物，人可以活较长时间(估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。植物也含有大量的水，水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿的形态;水参加光合作用，制造有机物;水的蒸发，使植物保持稳定的温度不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水，作物一生都在消耗水。1公斤玉米，是用368公斤水浇灌出来的;同样的，小麦是513公斤水，棉花是648公斤水，水稻竟高达1000公斤水。一籽下地，万粒归仓，农业的大丰收，水立下了不小的功劳哩!
有人说，我们的地球应叫水球。这是有一定的道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。地球拥有的水量非常巨大，总量为13。86亿立方千米。地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2。6%左右，其中的绝大部分(占99%)，被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。
淡水那么少，人们还极度的浪费水污染水。前不久在南非召开的可持续发展世界首脑会议将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一。根据大会公布的材料，目前全球24亿人缺乏充足的用水卫生设施，有11亿人未能喝上安全的饮用水。联合国预计，到2025年，将有近一半人口生活在缺水地区，现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。现在的人越来越不节约用水了，说不定什么时候广播里会发出这样的警报：“再过4个月，水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格，这是多么可怕的事情啊。
因此，节约用水，保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起，从现在做起。比如：1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着，而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤，减少洗衣次数;而且，内衣裤，袜，夏季衣物等小件，提倡手洗，可节约大量水。放入洗衣机中的洗涤剂要适量，过量投放导致漂洗不净，容易浪费大量水。
希望所有的人能行动起来，采用一些方法节约用水，让地球充满生机!
中学生建议书的格式范文篇2
___：
水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间因为有水，每种生物都充满了活力;因为有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说十分珍贵，我们要节约用水。
水对于人类的生活是多么重要啊。地球上淡水资源有那么有限，但是生活中人们对水一点也不珍惜。学校里水龙头被拧开了，自来水哗哗流着，四处一看却没人;一盆水只洗了一次手就倒掉了……这些细微的事情，在人们眼里是多么微不足到，要知道在有些地方就连谁也喝不上，在印度地区人们宁愿给你些油，也不愿给你些水。真是水贵如油，可在幸福生活中人们却不知道珍惜。
因此，我们要有节水意识，节约一点一滴的水。
比如：在生活中，我们时时刻刻要闲着节约用水，随手关紧水龙头，不摇让一滴水白流;而且要让一水多用，淘完米的水用来洗菜，然后用来浇花;洗手后的水用来拖地……就这样，只要心中时时刻刻想着节约用水，并且落实到行动之中，我相信世界上的水资源永远不会枯竭，而且会造福我们的子孙后代。
不仅如此，我们也要保护江流等水资源，现在，有些人为了贪一时之便，随意的把垃圾扔在河流中，水资源遭到污染就不能再饮用了。比如说：在我家乡就有一条小河，本来清澈见底，可是由于人们不注意保护小河，随意的把垃圾扔在小河中，使小河变得浑浊不堪，人们不但破坏了小河，而且连自己赖以生存的水资源都被污染了。
同学们，为了我们能有一个生生不息的地球，为了我们有一个良好的生存空间，请大家珍惜每一滴水资源，节约每一滴水!
中学生建议书的格式范文篇3
___：
“哗啦——”什么声音，我心中一阵疑虑。我静下心，仔细地聆听着那声音。我思索着，感觉它就在我的身边，既熟悉又陌生。突然，我想起来了，那就是水流声。自来水正在教室外的墙角飞速流淌。
我的心一阵刺痛，在水资源日益缺乏的今天，竟然还有人敢肆意浪费水。我心中充满怒火，憎恨诅骂着他。我想勇敢地站起来，请求老师允许我出去把水龙头关上。但我退怯了，软弱了。我怕老师误会我上课分神。可话在嘴边，不得不说：
“李静诚，你听!什么声音?”
他先是一惊，接着仔细地听着。过了半天，没有回答我。他抓耳挠腮、疑惑不解，我也不好再难为他：“水流声。”
他转头望去，觉得有些像又有些不像。我坚信自己的想法，盼望着下课，渴望着老师停下来说自习。但事与愿违，已经上了大半堂课。我的心在忍受着两难间的痛苦与煎熬，心里承受力达到极限，更无心听课。真可谓风声水声读书声声声入耳。
算了!别管它了，反正水流到地上，渗到地下，成了地下水依然能用。我给自己这样一个安慰，心里好受多了。突然，水流声戛然而止。我惊讶地回头，模糊辨出一个高大的身影，那一刻，我好感动。
盼望己久的下课到了。我坐在座位上沉思：水是调皮的精灵，捉弄着我们。去年四川重庆的特大旱灾，百年一遇，造成土地龟裂，人畜饮水困难，大片农作物减产。还有特大洪灾、台风，造成山体滑坡，掩埋了多少鲜活的生命。水火无情，我不希望它们给人类带来任何的伤害。可你有没有想到，其实它们也是受害者。森林大量被砍，草场逐渐风化、沙化，水土流失，全球气候变暖，海平面升高……这一系列破坏最终引发灾难，现在它们来向人类索赔了。人类面对自己的过错，已无力偿还。能做的，也许只是推迟强制执行的时间。我为自己感到羞愧，我对自己的安慰无疑是纵容人类的犯罪。我们应该珍惜水资源，保护环境。
中学生建议书的格式范文相关文章：