教育局长致辞集锦

时间：2020-09-01 17:58:41 芷欣0由分享

教育局长致辞1

同志们：

继去年11月7日全市学校安全工作会后不到半年时间，市教育局又召开这次高规格的学校安全工作会，这充分说明局党组、行政对学校安全工作的高度重视。刚才，同志对年全市学校安全工作作了总结与回顾，并对年学校安全工作作了部署，县教育局、中学作了交流发言，听到大家在安全管理方面做出的这些成绩，我很高兴!下面，我强调三点意见。

一、高度重视，充分认识做好学校安全工作的极端重要性

学校是青少年成才的摇篮，群众把子女送到学校，是对教育部门和学校的信任。为广大青少年学生提供平安的学习、成长环境，既是法律赋予我们教育工作者的神圣职责，也是实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益的根本要求。从这个意义上说，重视和做好学校安全工作，是践行“x”重要思想的体现。

孩子是父母的心头肉。学生的安全问题自古以来就是家长最为牵挂的大事，倍受社会的广泛关注。学校安全事故最容易引起人民群众情绪的共鸣，引发社会矛盾。去年黑龙江沙兰镇洪灾、通江县广纳镇楼梯间踩踏事故和山西沁源县晨练m交通事故，无一不是立刻成为全社会的热点，从学校教师到教育行政部门乃至当地党委、政府领导无一不承受着巨大的舆论压力!从这个意义上说，重视和做好学校安全工作，是维护社会稳定、构建和谐社会的现实需要。

学生是学校立校之本。人的生存权是人的基本权利，李岚清总理曾由衷发出：“生命不保，何谈教育”的感叹。如果我们因工作做不好而使学生受到伤害，就会让人民群众对教育表示不满意，从而损害教育在人民群众心目中的形象，损害教育生存发展的基础。从这个意义上讲，重视和做好安全工作是树立科学的发展观，正确的政绩观的必然要求。

当前，我国正处于向小康社会迈进的关键时期，也是新旧体制交替的转型期，做好学校安全工作显得尤其重要。教育行政部门和各级各类学校领导必须高度重视学校安全，把安全工作与学校教育教学中心工作同安排、同部署、同检查、同落实。要层层建立学校安全工作领导机构和工作机构，落实专门人员和工作经费。一把手必须抓安全工作，坚持每一个季度至少听取一次安全工作情况汇报，召开一次学校安全形势分析会，每一个月要向上级主管部门报告履行安全管理职责的情况。要把教职工中工作能力强、大局意识强、认真负责、乐于奉献的同志安排到安全管理工作岗位上进行重点培养。在提拔学校领导时，要把是否管过安全或从事过安全管理作为一个必要条件。在评优晋级时，要首先考虑安全管理工作者。要把学校安全管理纳入对基层教育工作目标考核内容，实行“一票否决”。

二、加大投入，切实整治安全隐患

近年来，在各级党委、政府的高度重视和在座各位的共同努力下，全市学校安全管理工作取得了明显进展，认识不断提高，教育不断深入，措施不断完善，责任逐步细化，事故起数和事故伤亡人数连续三年明显下降，总体上保持了稳定好转的势头，为教育事业的发展和社会的稳定做出了一定贡献。但是，我们必须清醒地看到，学校安全工作也存在基层管理薄弱、基础条件脆弱的状况。目前，全市学校还有4.7万平方米的d级危房等待排除，有1049所学校26万名师生的饮用水卫生不达标，有51所学校面临泥石流、滑坡或地基下沉的威胁，校园周边治安、交通秩序还没得到根本扭转，食品卫生和消防安全隐患令人担忧，对此，我们丝毫不能麻痹大意。

教育局长致辞2

各位校长，同志们：

x年暑假即将过去，新的学期工作将要开始。今天，我们召集全县中小学校长开会，主要是简单总结x年上半年的教育工作情况，安排部署下半年各项有关工作，进一步动员全县广大教职工统一思想，提高认识，鼓足干劲，确保圆满完成全年各项目标任务。

下面我讲三点意见：

一、肯定成绩，再鼓干劲，全面促进教育事业健康发展

上半年，在县委、县政府和市教育局的正确领导下，全县教育工作紧紧围绕年初确定的各项目标任务，以“抓管理，抓建设，抓队伍，抓教学，抓廉政，抓安全”为工作思路，全面贯彻全国、全区和x市教育工作会议精神，着力加强教师队伍建设，全面提升育人质量，全方位推进学校精细化管理，努力解决教育资源均衡配置过程中学校发展问题，使全县教育事业总体上呈现了又好又快发展的良好态势。主要表现在以下方面：

一是义务教育阶段教育教学工作得到进一步加强。上学期，我们修订了《x县小学教学工作的基本要求》，规范了全县小学教师的教学工作要求，对小学教学质量进行了抽查;组织全县30多所初中的300多位教师到北流、陆川两县考察学习，分片开展各学科教学研讨活动，组织全县400多位中小学校长进行说课比赛，营造了浓厚的学术氛围，为全县不断改进教学方法，优化课堂教学，提高教学效率打下坚实基础。

二是高考取得新的突破。x年，全县参加高考总人数为8057人(比去年减少53人)，本科上线人数为4636人(比去年增加67人)，上线人数居全市第一名。其中，上一本线为625人;二本以上上线人数为2613人，全县本科上线率为58.88%。今年，全市总分600分以上的考生共有72人，其中x就占了16人。从单科成绩方面上看，全市理工类最高分是x县中学的卢x同学，总分为646分，居x市总分第一名;艺术类最高分是x县中学的王x同学，居x市第一名;文史类最高分是x县中学的沈x同学，总分为589分，居x市第二名。

三是职教攻坚有了新的突破。今年5月份，x县人民政府与x集团签订了《x配套产业园区开发建设协议书》、《x市职业教育资源整合协议书》、《工业房地产转让协议书》三个合作文件，标志着x产业在x县“零布局”的结束，标志着x县与x全方位合作，共谋发展的开始。x集团将以品牌资源、实训资源、就业资源和合理投入作为出资，我县则以现有职教资源(土地和设备设施)作为出资，开展双方合作，取长补短，共同发展职业教育，对帮助我县职业教育走出困境、为x增加新的经济增长点、促进全县经济的快速发展具有十分重要的意义。因此，各初中还要继续抓好今年的职校招生送生工作。

四是继续抓好中小学教学常规管理工作。上半年，我们召开了总结表彰大会，表彰奖励了600多个在创建常规管理达标县工作中的先进集体和个人，继续编辑出版《x教育简讯》和《常规管理工作简报》，不断加大对常规管理的宣传力度，深入推进了学校常规管理的规范化和制度化。

五是认真抓好中小学校园安全管理。半年多来，我们坚持“安全第一、谁主管谁负责”的原则，狠抓安全维稳工作，及时排查安全隐患，倾力化解矛盾纠纷，努力构建和谐教育，先后下发了各种安全工作文件23个，并与各中小学签订了安全工作责任书，在校长们的共同努力下，上半年教育系统无重大安全责任事故，使各项安全管理工作都落到了实处。

六是扎实抓好教育项目建设和学校经费的管理和使用。上半年，完成了全县x年中小学校舍安全工程项目的实施工程，其中，共完成投资x万元，新建回建校舍x平方米;全县按时足额下拔了公用经费x万元，有效地保障了学校经费的安全和使用。

七是队伍建设不断得到优化。上半年，我们共组织了四个考核小组，对全县10所(高)完中、1所职业技术学校、62所初中、34所中心小学的领导班子及1000多名班子成员进行了年度考核。此外，通过自下而上民主推荐的方式，共推荐出了2位全区优秀班主任和8位八桂优秀乡村教师。暑假期间，根据上级文件精神，认真做好代课教师、特岗教师的招聘工作，其中代课教师招聘200人，特岗教师招聘300人，社青招聘x人，为教师队伍增加了新鲜血液。

八是认真抓好各项教育惠民工程。上半年，我们对义务教育阶段学校困难寄宿生4.2万人发放了生活费补助，总金额x万元;对6772名高中贫困学生发放助学金x.9万元;对就读普通高中的库区移民子女x人全部免收学费。暑假期间，我们还认真做好生源地信用助学贷款，到目前止，全县共与x多名贫困大学生签订了x多万元的助学贷款合同。

教育局长致辞3

听大家的汇报交流，想目前我县小学的教育教学形势，我个人的感觉是：很欣慰，很感动;有担心，有忧虑。欣慰和感动的是：目前取得的成效来之不易。事非经过不知难。我们的教育之所以能吸引一批一批全国各地的同行考察交流，这中间、这背后有无数感人的故事在里面，大家一路共同走来，期间甘苦自知。记得《小王子》一书中有一句话：有些东西眼睛是看不见得，真正重要的东西是看不见得，只有用心才能感悟到。记得有位名人曾说过：为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉。随着年龄、阅历的增加，对这些名人名言我们会有更深刻的体会。有人讲，被人感动是一种善良，感动别人是一种能力。我想，自己被别人感动是一种心灵的共鸣，自己被自己感动是一种倾情的投入。近年来，大家一直在不断的呼唤感动，发现感动，也一直在努力的回应感动，创造感动，我们不会忘记，历史不会忘记。非常感谢大家。从大家的汇报交流中，我们对绛县未来的教育充满希望和憧憬。之所说有担心，有忧虑，是因为从新教育实验到新教育，新生活，新生命，从个体到群体、整体，新理念，新思路，新课程实实在在、扎扎实实的有效推进，需要付出非常艰苦的努力，需要大量艰苦细致、默默无闻的奉献，需要长期不懈、坚持不断的用心去做，任何短视的、只向上负责的、急功近利的、只说在嘴上的、都会与我们的追求背道而驰，南辕北辙，毫无意义。

一、关于校长引领

1、一定要把那些实践证明能够带给学校变化、生机、活力、精神、灵魂的好思想、好理念，持之以恒的坚持下去，融合到、落实到日常教育教学实践中，在自己的生命中活出来。活出来，率先活出来，而不只是写出来、说出来、让别人活出来。首先是在校长和每个引领者的生命中活出来，其次是在日常教育教学实践中活出来。(如：过一种幸福完整的教育生活;只要行动就有收获;只有坚持才有奇迹;教给学生一生有用的东西;无限相信每个教师学生的潜力;没有最好，只有更好，最好是一时的标志，更好是永恒的追求，让我们做得更好，一天比一天好;守住五颗心：爱心、上进心、责任心、事业心、平常心;建设五化校：净化、文化、信息化、标准化、特色化;有理想才有思想，有眼界才有境界，有思路才有出路，有作为才有地位，有实力才有魅力;让事业体现我们的价值，让朋友了解我们的为人，让社会承认我们的能力;崇尚一流，拒绝平庸，追求卓越，超越自我;想大问题，做小事情，从小事做起，把小事做好。《绛县教育文化质量手册》)

2、一定要把那些实践证明能够让学生一生受益的好课程、好模式，持之以恒的坚持下去，让学校为了学生教师的幸福，开出一朵，两朵、开出一朵朵美丽、鲜艳、灿烂的花朵来。(如：六大行动;十个一成才行动计划;晨诵，午读，暮省;农历课程;读写绘;生日送诗;每月一事;理想课堂的三重境界，有效教学框架;书香校园;阳光校园;数码校园;文化校园;特色校园;师生共读。)

3、一定要把那些实践证明能够带给教师发展、进步、成长的好方法，好项目，持之以恒的坚持下去，让教师享受到教育的幸福，爱的幸福，研究的快乐，合作的快乐，努力使教师“痛并快乐着，累并幸福着，难并坚持着”。(如：教师专业发展的三专模式：专业阅读——站在前人的肩膀上，专业写作——站在自己的肩膀上，专业发展共同体——站在集体的肩膀上。三小研究：关注小现象，研究小问题，提出小策略。真问题，实研究。每年全县教师至少共读一本书。校本教研五个一建设。等等)

坚持，坚持不懈，坚韧不拔，坚持到底。把一点做到极致。不要到处打的都是窟窿，浅尝辄止，打不下一口有水的井。要像犟龟一样，像许家园村门外那棵参天的白杨树一样，像东下吕村中那棵巨大的柏树一样，坚持下去，坚持到底，必然会成为一个奇迹，一道风景，一个庆典。

4、做一个有能力的校长。能力——学习力，行动力，合作力，人格魅力，建设特色学校的核心竞争力。

二、关于以生为本，四课联动，十化课堂

1、无论是新教育实验，还是四课联动，十化课堂其目的只有一个：为了学生。以生为本乃道德底线，是每个有良知的教育人必须遵守的底线。以生为本是新教育实验、课改以及一切工作的的出发点、落脚点。除了以生为本，为了学生没有任何理由。否则，只能事与愿违，事倍功半，只会是图虚名，招实祸。实践新教育不是为了急功近利，不是为了沽名钓誉，不是为了新教育发起人课题组而实践新教育。实践推广新教育是为了一个宗旨：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。为了两个目标：让师生过一种完整的教育生活，一种幸福的教育生活;为了三个贴近：贴近教育规律，贴近时代要求，贴近学生实际。为了四个学会：学会学习，学会生存，学会做事，学会做人(四个学会是联合国教科文组织确认为的教育四大支柱)。

教育局长致辞4

各位新老师，同志们，大家好：

难忘的20x年已经过去，美好的20x年已经到来。新年伊始，我们共同迎来了“新教师岗前培训班”的开班典礼，在此请允许我代表鄂伦春自治旗教育局向刚刚迈入教师行列的诸位新教师表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!同时对为了搞好此次培训工作，做出精心准备并付出辛勤劳动的教师进修学校的各位领导和老师表示衷心的感谢!

本次培训，是新教师上岗前必须进行的工作，旗教育局领导非常重视，委托旗教师进修学校负责培训，教育局人事股负责组织管理。今天在这里，针对本次培训我提几点希望：

一是希望大家加强政治理论学习，不断提高自身素质，做一名政治上合格的人民教师，以自身良好的政治修养，影响、教育青少年一代。

二是希望大家加强职业道德修养。教师是一个具有崇高使命感的职业，新教师在走上讲台之前必须做好充分的准备，具备良好的思想道德素质、精湛的业务素质、创造性的思维素质、健康的身心素质、科学的教育素质和开阔的国际视野，在新的岗位上努力学习、发挥自身优势，不断锤炼自己，早日成为一名优秀的中小学教师。

三是希望大家做好教师职业生涯规划。既然大家选择了人民教师这一职业，就要为自己未来做好规划。职业生涯规划的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

四是希望大家以满腔的热情投入到教育事业中来，立足鄂伦春为祖国教育事业做出自己的贡献。目前我们面临的是教育大发展、西部大发展的良好机遇。学校能为每一位有志青年的事业发展提供一个良好的平台，你们可以凭借这个平台充分发挥自己的潜能，做出一番事业。

五是希望大家在培训期间，严格遵守培训纪律，认真听讲，认真做好笔记，不迟到，不早退，不旷课。如有违犯纪律者，将严肃处理。教师进修学校严格管理，加强考勤。采用考勤和作业相结合的办法进行考核，凡出满勤并按时交合格作业的学员，计入教师继续教育学时。

最后，让我再一次把真诚的祝福送给同志们：祝愿大家在新的一年里工作愉快，身体健康，阖家幸福、事业进步!在新的一年里，我相信大家会做得更好，志存高远、爱国敬业，为人师表，与时俱进。

预祝本次新教师培训圆满成功，谢谢大家!

教育局长致辞5

同志们：

今天召开全县学校校长会议，主要目的是总结成绩，鼓舞士气，找准差距，改进工作，明确方向，理清思路，增添措施，扎实抓好今后一个时期的工作。下面我讲几点意见。

一、x年工作简要回顾

过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在全县教育系统教职员工的共同努力下，我县教育工作取得了显著成绩。一是办学条件得到了较大改善。一年来，全县共争取项目资金万元，排除中小学校危房万平方米，新、改、扩建校舍万平方米;全面推进信息化建设，争取远程教育项目资金万元，所中小学全部装备了计算机，教育信息化水平不断提高。各级各类学校教学设备设施、器材配备率达以上。二是“两免一补”有序开展。全年名学生享受“两免一补”，其中小学生人，特教学生人，初中生人，共享受中央、省、县专项资金万元。其中免费教科书万元，免杂费万元，补助贫困住校生生活补助费万元。三是安全工作稳步推进。大力开展争创“平安学校”活动，全县所学校获得“平安学校”称号，其中所学校获得“星级平安”学校称号。全年没有发生一起安全责任事故。四是教学质量逐步攀升。制定了小学、初中、高中教育教学评估标准，狠抓了教育教学管理。所初中、所小学被表彰为二五年度教育教学工作综合评估先进学校。五是“两基”成果进一步巩固提高。各项普及指标稳中有升，小学入学率达，初中入学率达，—周岁幼儿入园率达，特殊教育视听残生入学率达，智残生入学率达。学校布局日趋合理，教育部门办学校所数从年所下降到所。六是高中教育稳步发展。高中在校生由年的人发展到人。高考上线人数逐年攀升，x年普高本科上线人，x年本科上线人，x年本科上线人，本科上线率达，x中学西区建设全面竣工并评估验收为国家级示范高中。七是职业教育快速发展。x职业中专学校顺利通过了“国家重点职业学校”和“省级骨干专业”评估验收，x职教中心荣获全国职业教育先进单位。各职业学校积极面向市场调整专业结构设置，职业招生规模逐年扩大，职高在校学生达人，毕业生就业率达。八是民办教育健康发展。全县民办学校已发展到所，在校学生从“九·五”期间的人发展到人，占全县学生总数的，初步形成了民办教育与公办教育共同发展的格局。九是广大师生奋力战胜了“·”洪灾，这次洪灾给我们教育部门造成了巨大损失，但我们没有因洪灾造成一所学校延误一天开学，没有因工作不到位，死伤一名师生，洪灾虽是坏事，但锻炼了教职工队伍，促进了学校的发展。十是“保先”教育活动取得实效。局机关、事业单位、学校按照县委要求，扎实开展了第一批、第二批党员先进性教育活动，得到了省、市督导组的充分肯定。我局以此为契机，认真搞好了教育行风建设，有效遏制了教育乱收费、乱订资料、乱办班、乱补课等现象，受到全社会的普遍好评。

二、x年工作思路

今年是“x”实施的开局之年，我们要立足现实，着眼未来，理清工作思路，扎实开展x年各项工作。

(一)要突出农村教育、职业教育“两个重点”

农村教育一要加强农村学校的规范化建设，改善农村中小学的基本教学条件和生活条件。二要确保“普九”各项指标的巩固提高。三要不折不扣完成中小学危改任务，拟定好校舍维修改造规划。四要抓好控流防辍工作，进一步加强“两免一补”工作，资助农村家庭经济困难学生和洪灾造成的“三无户”困难家庭子女和孤儿，保证适龄儿童少年入学，努力降低辍学率。五是切实解决留守学生的教育问题。

要认真落实全国职业教育工作会议精神，统筹职业教育与其他各类教育协调发展，统筹职业教育与职业培训协调发展。做好县职中国重和省重专业的巩固工作，加强技能型紧缺人才的培养与培训，扩大职业教育招生规模，加强职业教育实训基地建设，强化实践性环节的教学，实施好农村劳动力转移培训“阳光工程”，建立健全毕业生就业工作的政策环境和服务体系。

(二)认真组织实施“六大工程”

一是实施“全面推进素质教育工程”。坚持“以人为本，德育为首”，建立健全德育工作的领导机制和工作机制。在推进基础教育课程实施过程中，认真研究新旧课程的平稳过渡以及新课程与中考、高考的衔接，创新教育培养模式、课程体系、教学内容和教学方法，提高教育教学质量。二是实施“培育和壮大优质高中工程”。培植和壮大优质高中教育，促进高中教育协调均衡发展，建立示范高中帮扶薄弱高中制度，发挥优质高中的示范、辐射作用，加强教学研究和协作，实现教育资源共享和信息沟通。三是实施“信息技术教育工程”。加快数字化校园和“校校通”工程建设，大力实施西部农村远程教育工程，提高信息化资源的开发和应用。四是实施“中小学校舍维修改造工程”。认真抓好中小学危房改造，结合中小学布局结构调整、薄弱学校改造，组织实施x年中小学校舍维修改造工程。抓好重点项目建设，要多方筹集资金，进一步改善办学条件。五是实施“高素质教师工程”。提高教师队伍师德水平，提高教师队伍的业务素质，加大中青年教师的使用和培养，建立鼓励教师到农村中小学任教的激励机制。六是实施“农村寄宿制学校建设工程”。为优化教育资源配置，从基础教育开始抓好人才培养工作，需建设一批辐射性强、服务范围广的农村寄宿制学校，与此同时，结合危房改造积极稳妥地推进中小学布局调整。

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