灯塔大课堂第九课心得体会汇总5篇_灯塔大课堂第九课有感5篇
灯塔大课堂第九课心得体会汇总5篇_灯塔大课堂第九课有感5篇
思想决定行动，境界决定担当。我们无需惧怕病毒，而应积极响应政策规定，尽自己力所能及之事助力防疫“攻坚战”，也感谢每一位坚守前线，铸成我们前线“铜墙铁壁”的“战士”们。一起来看看灯塔大课堂第九课心得体会汇总5篇，欢迎查阅!
灯塔大课堂第九课心得体会1
近日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议时明确强调，“在疫情防控工作中，要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线”。当前，广大基层干部特别是乡村社区干部加班加点，摸排管控、宣传引导，十分辛苦，要坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。
协调配合到位，为基层战“疫”松绑提速。危急关头，要加强部门之间的统筹协调，坚决克服政出多门，各个部门积极参与，不推诿不扯皮，主动担当作为，摒弃一切形式主义、官僚主义，形成合力才是制胜之道。政策制定要坚持问题导向，突出针对性、实效性和可操作性;文件要精简，能合并的合并，能不发的不发;会议召开注重“少、短、精”，把更多时间和精力用在疫情防控重点措施落实上。
跟进指导到位，为基层战“疫”消压鼓劲。战“疫”中的官僚主义，典型表现之一是少数领导干部不敢担当，压力转给一线。有的领导干部惯于层层传导压力，把工作和问题推给乡镇，自己做甩手掌柜;有的领导干部来基层检查指导只见形式，不出主意，只是到现场拍拍手、挥挥手，寒了人心，贻误战机。要强化疫情防控检查指导并加强统筹，必须明确领导干部只有到疫情防控一线，才能抓准薄弱环节;只有走进群众中间，才能知道群众所需所求。检查指导的重点是为基层找出疫情防控薄弱环节，发现问题和困难，督促立行立改，帮助解决实际问题。
信息共享到位，为基层战“疫”减负聚力。在基层防疫一线，时间紧、任务重、人手不足的问题非常突出，但在很多地方都出现了不同部门各自要求，重复给乡镇、村布置相同工作的问题，“走访花了6小时，填表却要2小时”现象普遍存在，这些无谓的消耗，给身处疫情防控一线的基层干部带来了很大困扰。要强化信息共享，充分利用大数据手段，强化数据统一采集、规范管理，避免多头填表和数据报送，同时，也要从管理上减少报送频次，以“减到位”助力基层干部“劲用对”。
防控保障到位，为基层战“疫”护驾续航。“一天收到十来个部门文件，却无一解决一个口罩、一瓶消毒水”，这种现象严重挫伤了基层干部的抗疫士气。与其提一些不符合实际的要求，不如主动为基层解决一些实际困难，真正关心关爱奋战在疫情防控斗争一线的基层干部。要配备充足必要的消毒、防护用品，加强一线人员个人防护;要做好必要的生活保障，采取建立轮休制度、适当发放补贴等方式，帮助广大基层干部解除后顾之忧，让他们能够全身心投入到疫情防控的战斗中，为战“疫”胜利奠定基础。
灯塔大课堂第九课心得体会2
新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来，由于病毒的传染性、危害性等导致感染人数日益增加，人民生命财产安全受到严重的威胁，为打赢打好这场没有硝烟的防疫战，要发挥“党建+”引领作用，以各级党组织为核心，党员干部发挥先锋模范作用，引导广大人民群众进行群防群控，筑牢疫情防控的“铁三角”。
组织有号召，行动有方向。在战斗战役中，指挥部作为决策部署的中枢机构，指引方向，决定道路，发挥核心作用，其强有力的指挥是保证战斗取得胜利的关键。反之，如果没有一个统一的集中的领导核心，再强的个体力量也是一盘散沙，各自为政的结果就是被敌人各个击破，最后满盘皆输。在这场防疫大会战中，各级党组织就是战役中的指挥部，要发挥战斗堡垒作用，成为疫情防控的主心骨、的指挥棒，及时制定“行军路线图”、下达“作战动员令”，组织号召党员、发动群众，调动各方力量，凝聚全社会战胜病魔的坚定信心信念，稳扎稳打、攻坚克难，战胜疫情。
党员冲在前，前进有榜样。参加疫情防控是生与死的考验和较量，疫情不容等待，时机稍纵即逝，在这个危机时刻、紧要关头，党员要发挥先锋模范作用，面对困难“我是党员，我先上”，干在一线，冲在最危险的地方、最困难的地方，成为疫情防控的“主力军”、前行队伍的“冲锋队”、攻坚克难的“尖刀连”。要始终把群众的期盼放在最重要的位置，解决好人民群众最迫切最急需解决的问题，进村入户宣传、重点人员管控、卡口值班值守这些基层一线要把好关，医院急症、化验检测、护理照顾等战斗一线要坚守好。行动代表一切，党员冲锋在前，才能带领疫情防控大部队直插疫情的“心脏”。
群众有参与，防控有力量。疫情防控人人有责，病魔当前威胁到每一个人的生命安全，打赢打好这场疫情防控狙击战，需要全社会人人都参加到这场伟大的疫情防控战争中，凝聚起“人民总动员”的磅礴力量。人与人之间传播是重要的传播途径，“正态分布”数学模型清楚的告诉我们，如果不加控制的任由病毒传播开来最终将必定无法收拾，因此，阻断传播通道是取得制胜的关键，只要在疫情期间每个人积极参与，主动遵守防控疫情的有关规定，人人都宅在家中，少出门、不聚会、出门必戴口罩，实现“群防群控”，就一定能筑牢防控的铜墙铁壁，打赢这场没有硝烟的战争。
灯塔大课堂第九课心得体会3
2月10日，习近平总书记在北京市调研指导新型冠状病毒感染疫情防控工作时强调，“重大考验面前，更能考察识别干部。对表现突出的，要给予表扬表彰、大胆使用;对作风飘浮、敷衍塞责、推诿扯皮的，要严肃问责。”这为考察识别干部指明了方向，提供了遵循。
疾风知劲草，烈火炼真金。这场疫情防控阻击战，是检验各级干部是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的一个重要标尺，也是在疫情防控一线考察识别干部的“试金石”。越是紧要关头和关键时候，越能锻炼一个干部，越能识别一个干部。在疫情这一面镜子的照射下，一批“一问三不知”、作风飘浮、不担当作为的干部，露出了原形，被“火线”免职，一批表现突出的干部脱颖而出，得到了“火线”提拔。考察识别干部，关键在“诊断”干部，中医传统的“望、闻、问、切”四诊法不失为一剂良方。
“望”其气色，透视体检，“疫”线识人。坚持“望”中精准识人，以事察人、知事识人，透过现象看本质、观察言行看修为。“望”定力，看干部贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神是否坚定，落实中央决策部署和各级党委要求是否坚决;“望”魄力，看干部面对疫情是否豁得出去、冲得上去，面对繁重防控任务是否勇挑重担;“望”能力，看干部在疫情监测、排查、预警、防控等方面是否能迅速打开局面、驾驭复杂形势、有效完成任务;“望”潜力，看干部在疫情防控工作中的日常表现，结合干部学历、经历等识别其潜力。
“闻”其声息，全面了解，“疫”线辨人。发挥“闻”风百里的作用，以“闻”辨识甄别干部，听其言、听其音、听其义，通过随机约谈、实地督查、听取知情人员意见等方式，多渠道了解干部的现实表现，掌握“问题清单”，核实“成绩清单”，为干部精准画像。“听”领导评价，了解干部在疫情防控一线态度是否端正、行动是否迅速、推进是否有力;“听”同事和下属意见，了解干部是否及时发声指导，及时掌握疫情，及时采取行动，是否工作认真负责;“听”群众口碑，了解干部是否把群众安危放在心里，是否能有效引领群众、动员群众、组织群众、凝聚群众，是否群众满意。
“问”其症状，精准考察，“疫”线选人。选好人就要坚持走访询“问”，近距离、面对面、一对一有针对性的与干部座谈交流，全方位、多角度、立体式深入进行考察，该问的要问到位、该了解的要了解透，全程介入、全程跟踪、全程监督。“问”干部对打赢防控阻击战的思想认识，“问”干部对疫情防控政策和措施的掌握程度，“问”干部对疫情防控工作的思路举措和对策建议，“问”干部在做疫情防控工作中存在问题。充分了解干部在急难险重任务中的为民情怀，识准干部思想境界、道德品质和综合能力。
“切”其脉象，结果运用，“疫”线用人。坚持公平公正原则，强化结果运用，把准要脉、严格把关、精准用人，把好干部用在“刀刃上”，用在关键位置上，让能干事、想干事、干成事的干部有舞台。对表现突出、堪当重任的优秀干部，重点宣传表彰、选送培训、评先评优、晋升职级、提拔使用;对作风飘浮、敷衍塞责、推诿扯皮的干部严肃问责，督促及时整改、担当作为、改进工作;对在疫情防控工作中因大胆履职、应急处置出现失误的干部，符合容错条件的，坚决给予容错，树立“忠诚担当、激励干事”，“能者上、庸者下、劣者汰”，“上级为下级担当、组织为干部担当、干部为疫情防控担当”的鲜明导向。
灯塔大课堂第九课心得体会4
自新冠疫情发生后，我校在教育督导组的坚强领导下，周密部署，迅速落实各项防控措施，有序推进防控工作。自1月23日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫情。
按照上级安排，学校需对“四类学生”、“四类教职工”进行摸排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个组，每位领导班子成员负责6-7位教职工、退休教师的身体健康监测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，全班在班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。
所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、准确上报相关排查信息。
为帮助学生合理安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子课本和“在线学习，停课不停学”链接发送给家长，按上级要求开展自学，确保居家学习两不误。
在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最后胜利!
灯塔大课堂第九课心得体会5
自全国人民投身战疫以来，涌现出来无数的感人画面，这些画面时刻回荡在眼前，时刻感召我们基层一线人员投身战疫之中。而这些画面，必将长存在历史的长河中，成为中华民族伟大复兴路上的美丽画卷。
武汉女护士光头画面
战疫当前，90后的你毅然上前。为了节省防护服穿戴时间，你毅然剪掉长发，当女孩子珍惜无比的长发掉落瞬间，你是这战疫前线最美的“光头”。曾经，女孩子之间，头发、美妆、潮流服饰是你们日常关注，甚至攀比的风尚，而今天，退掉长发的你是这么的美，这么的让人敬重。曾经有很多人说，90后是垮掉的一代;而今天，当你毅然上前，发丝飘落的时刻，90后正在成为建设伟大中国的中坚、脊梁。
脸上的压痕画面
“脱下防护服，脸上都是压痕”。一线女护士充满疲惫的脸上压痕的画面这么的让人心疼。曾经，他们是爸妈娇惯的女儿，是丈夫宠爱的妻子，是孩子依赖的妈妈;今天，他们是战疫当前勇敢的战士，那一片片刺眼的压痕是你们最美的勋章。责任是奋勇向前的动力，不计名利、不计生死的无畏是我们比较战胜疫情的保障。保重，我们前方最美的医护人员。有你们，真好。
吃饭时的瞌睡画面
元宵节中午，对于江苏省沭阳县南湖街道卫健中心主任蒋才明来说比较特殊。自大年初一开始投身战疫一线以来，白天黑夜排查摸底街道几十万群众的各种情况，吃住均在办公室，特别是街道出现确诊病例以后，更是连睡觉的时间也没有。元宵节中午，蒋才明回家吃了点汤圆和水饺。饭桌上，看到已经瘦了十几斤、满脸疲惫、吃饭的时候都在打盹的丈夫，妻子心疼的说“老蒋，吃过饭，休息一会再走吧”。“疫情未灭，我哪能在家里睡觉”!蒋才明说完，紧急吃了几口，起身继续投身战疫一线。疫情当前，是无数的平凡人夜以继日、不计名利的为我们守候，舍小家、为大家，有这么多的勇者在无私的奉献，我们一定可以战胜任何困难。
寒风中值守点的坚守画面
又是战疫新的一天，告别熟睡中的孩子，我驱车赶往岗位。天刚微微亮，在进入乡镇的值守点前，一道寒风中默默伫立的身影映入眼前，口罩上方，是布满血丝的双眼，略显凌乱的短发上有着霜打的湿痕，是我的同事、挚友，周福超。我下车登记，他一丝不苟地为我测量体温。“怎么不到帐篷里取取暖”?我问道。“如果进去取暖，车子来了，看不到人，不好”，他的声音稍显颤抖，然而寒风中他默默伫立的身影却如同一座大山，守候在卡口前，风雨无阻，守候百姓。
他们是谁的孩子，他们是谁的爱人，他们是谁的父母?一幅幅美丽的画面，一道道坚强的身影，一个个勇敢的逆行者。有如此多娇儿女，我伟大中国，必胜!
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