施工员顶岗实习计划

　　认识实习是工程管理专业第一个工程实践环节，那么如何制定施工员顶岗实习计划呢?下面是学习啦小编收集整理的施工员顶岗实习计划，欢迎阅读。

　　施工员顶岗实习计划篇一

　　第一部分：施工实习

　　一.实习目的：

　　通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造和结构方案的认识，从而巩固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。

　　二.实习时间：

　　本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

　　三.实习地点：

　　各施工工地，具体地点见施工实习联系函

　　四.实习要求和实习内容：

　　1.本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。

　　2.学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。

　　3.施工实习内容：

　　(1)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;

　　(2)学习基础工程，主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;

　　(3)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;

　　(4)学习对整个施工现场的平面布置;

　　(5)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;

　　(6)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;

　　(7)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标准。(8)学习施工组织设计的基本方法和要求;

　　(9)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;

　　(10)学习施工图纸，提高看图能力和专业知识;

　　(11)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。

　　五.对学生的要求：

　　1.参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心向施工工人学习;

　　2.积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;

　　3.注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4.认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习报告积累资料;

　　5.实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

　　六.其他：

　　1.学生下工地的生活相关费用自理;

　　第二部分：管理实习

　　一.实习目的：在施工实习的基础上，通过实习进一步了解工程项目的基本程序，熟悉基本工程项目管理方法和管理内容，进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识，为下一步的毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。

　　二.实习时间：

　　本学期6-7周，包括实习准备、实习动员和撰写实习报告的时间

　　三.实习地点：

　　各施工工地，具体地点见施工实习联系函

　　四.实习要求和实习内容：

　　1.本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，各位学生自主赴实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习。

　　2.学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。

　　3.管理实习内容：

　　(1)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式;

　　(2)了解工程项目实施的承发包模式;

　　(3)了解工程项目招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件;

　　(4)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法;

　　(5)了解工程项目管理组织的基本类型;

　　(6)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序;

　　(7)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法;

　　(8)了解工程项目的成本管理;

　　(9)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法;

　　五.对学生的要求：

　　1.参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习，虚心向施工工人学习;

　　2.积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;

　　3.注意安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;

　　4.认真学习，搜集有关资料，学习写与工程项目管理的有关文件，为撰写实习报告积累资料;

　　5.成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。

　　六.其他：第三部分：实习提交资料实习完成后，应及时向指导老师提交下列资料，作为评定实习成绩的依据：

　　1.实习日记(6天以上);

　　2.负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》，并加盖实习单位的公章(或者项目章);

　　3.实习报告或专题报告(3000字以上)。

　　4.装订顺序：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习报告-实习日记。

　　施工员顶岗实习计划篇二

　　建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。是我校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。

　　(一)、实习的任务、目的

　　学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力，即适应社会需要的能力，适应所要从事的工作岗位要求的能力，适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。

　　根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。

　　1、参加工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参加技术交底……)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。

　　2、在完成工程设计的过程中，注意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。

　　3、在完成工程设计的过程中，增强事业心与责任感，注意培养良好的职业道德。

　　(二)、实习计划安排

　　1、建筑师职业实践时间：20xx年9月3日～20xx年1月6日(18周)

　　2、建筑师职业实践工作步骤

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