2017-2018学年幼儿园德育教育工作计划(2)

 

　　六、具体活动安排

 

　　二月份

 

　　1、各班制定班级德育工作计划。

 

　　2、幼儿入学常规教育，加强常规的养成教育。

 

　　3、教育主题：行为规范教育。

 

　　三月份

 

　　1、义务植树活动，开展绿化校园活动

 

　　2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以《感恩父母师长》为主题开展活动。大力开展“学雷锋、树新风”活动。

 

　　3交通安全教育

 

　　4、德育工作测评申报。

 

　　5、教育主题：感恩教育

 

　　四月份

 

　　1、报送成功教育案例。

 

　　2、教育主题：爱国主义教育。

 

　　五月份

 

　　1、报送2017-2018学年学校德育论文。

 

　　2、继续对幼儿落实品格教育。

 

　　3、教育主题：环保教育。

 

　　六月份

 

　　1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动。

 

　　2、对幼儿进行假期安全教育

 

　　3、学期总结。各班德育工作总结、记录材料上交存档。

 

　　4、师德师风考核。

 

　　5、教育主题：诚信教育。

 

　　七、八月份

 

　　对幼儿进行暑期安全教育。

 

 

　　一、指导思想

 

　　幼儿期是智力开发的最佳起，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。，我们特制定此计划。根局幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

 

　　二、情况分析

 

　　1、一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

 

　　2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

 

　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。

 

　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

 

　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让。

 

　　三、措施、内容

 

　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们设计以下方案：

 

　　（一）、常规教育，常抓不懈。

 

　　1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。

 

　　2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。

 

　　3、开展系列活动，介绍先进人物（如：雷锋），引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子

 

　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

 

　　5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

 

　　（二）、学习标准，培养习惯。

 

　　1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

 

　　2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。

 

　　3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

 

　　（三）、日常生活中渗透品德教育。

 

　　幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。