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2016年小学秋季新学期工作计划(2)

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2016年小学秋季新学期工作计划

  2016年小学秋季新学期工作计划(三)

  一、指导思想

  以党的、十八届三中全会精神为指导,紧紧围绕水磨沟区教育局工作要求,结合学校实际,全面贯彻党的教育方针,以深化理念为基础,以全面落实学生培养目标为核心,以课堂为主阵地,更加注重内涵发展,进一步加强干部教师队伍建设,提升师资水平,促进学生健康发展,全面提升学校办学品质。

  二、工作目标

  1、继续发挥党支部的战斗堡垒作用,增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。在维护民族团结,反暴力、反分裂的学习实践中发挥模范带头作用,大力加强教师职业理想和职业道德教育,提升师德建设水平。加强工会、少先队等群团组织工作,有效凝聚各方力量,开展好“讲法制、防渗透、促团结”活动。加强安全教育,做好上放学时段的护校工作,确保学校、学生的安全。

  2、在实验小学名校长工作室的指导下,开创学校精细化管理的新局面。加大干部培养力度,完善干部考核细则,加强教师队伍建设。

  3、全面提升教育教学质量。继续构建有意义课堂,增强学习学术氛围,提升科研水平,开发校本课程,深化英语特色。积极参与实验小学名校长工作室的各项教学研讨活动。

  4、落实学生培养目标转化,推动学校各方面工作开展。

  5、深化学校德育工作,围绕学生培养目标,建立校园生活、团队生活、班级生活三级德育体系。降低德育重心,丰富德育活动。

  6、继续强化信息化建设工作。

  7、做好总务、图书、档案工作,服务教育教学。

  三、具体工作计划措施

  (一)党建工作

  继续认真学习贯彻党的、十八届三中、四中会议精神,形成良好的学习氛围。继续巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,总结教育实践活动取得的经验和成果,落实整改任务。

  进一步落实党务公开制度,民主生活会制度, “一岗双责制”,进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度;切实发挥党员干部的示范带头作用。

  抓好领导班子队伍建设,党员队伍建设,教师队伍建设,实现学校内涵发展。努力营造良好的舆论环境。开展落实好道德讲堂活动。完善和改进各项工作的检查评比机制,使学校精神文明层次不断提高。不断加强群团工作,继续做好双拥等工作,形成促进发展的合力和生动局面。

  (二)、学校管理工作

  构建精细化管理系统,将学校各项管理工作进行“线网结合”形成系统的学校管理框架。

  加大干部队伍管理力度,试行干部层级管理和团队管理模式的改革,对学校常规重点工作进行立项,由相关干部项目负责人进行项目管理。完善干部考核细则,试行中层干部年度述职、考核制度,所有干部一年一聘,形成能上能下的中层干部管理机制。

  加强教师队伍建设。主抓任职五年内的新任教师入职强化培训,搭建平台发挥骨干教师的引领作用。

  (三)德育工作

  继续做好辅导员的校本培训工作,不断提高班主任的业务水平和工作能力。加强理论学习,鼓励班主任阅读有关优秀理论书刊,掌握先进的育人理念。发挥我校优秀班主任的引领作用,加强对青年班主任的指导,提升广大班主任工作的实效性,整体提高班级管理水平。

  在班级管理中推行“四制”让学生在自主管理中得到锻炼,成为自我管理的小主人,实现了自我教育和健康发展。积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。

  开展丰富多彩的礼仪教育主题活动,使学生礼仪教育入脑、入心,引导、教育学生在实践中懂得礼仪。

  形成科学的家校工作育人体系,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间。鼓励学生、教师及家长共同参与到班级生活建设及班级生活管理中来。通过开展丰富多彩的“班级生活”促进孩子健康自我的形成。鼓励各班师生、家长建设个性班级文化建设。

  组织全校学生开展“我秀我精彩”个人才艺大赛活动,在寒、暑假的实践作业布置中,鼓励学生走进生活,参加社会实践。

  (四)教学工作

  根据学校今年的工作要点,将根据自治区教学常规管理要求,完善学校管理制度,继续结合学生培养目标的转化和落实,围绕有意义课堂的创建,开展课堂教学活动,继续抓好教师队伍的培养,通过创建骨干教师工作室发挥以点带面的引领作用,继续通过师带徒活动促进青年教师的成长。严格执行课程计划,开全课程,做好国家、 地方、学校三级课程管理,在实施校本课程和综合实践活动课的同时,不断的研究和充实内容。根据自治区教学常规管理要求修订完善学校教学常规管理制度,采取措施落实对教学工作的过程性管理。

  做好教学质量监控与管理,结合上学期考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。出台体育、音乐、美术、科学信息技术学科的教学质量监控方案,促进各学科教学质量的全面提高。加强对各专用室的管理,提高各室的使用率,加大实验员、电教员、图书管理人员专业化发展的力度。根据国家英语课程标准,组织英语组老师开发具有学校特色的校本课程,提升我校学生的英语水平。

  组建骨干教师工作室,在条件成熟的学科和教师中选拔成立骨干教师工作室,充分发挥其在教学中的引领作用,增强学校学术氛围,带动学科教师的成长和教学水平的提高。完成教师培训工作。结合学校特点,挖掘校内教师资源,通过互帮互学、专题引领、网络信息、走出去的形式进行培训。使新任教师、成熟教师、骨干教师在专业学习中,分层明确新课标的目标和任务。以师徒结对、跟踪听课等方式加强同伴互助和专家引领,逐步提高初任教师的课堂教学能力。给青年教师搭建成长展示的平台。组织学校青年教师大奖赛,同时,为教师参加区级以上的研讨竞赛提供必要的支持。

  (五)教科研工作

  组织教师在假期业务学习的基础上,学习专业教育教学书籍,提升专业素养,并帮助自己解决课堂教学中的实际问题。以有意义课堂为主题,开展本学期教师教学比赛活动,进一步加强课堂教学的有效性。通过听评课活动加强教育质量的监控优化教学过程,实现高效教学。

  积极做好2015年度20个校级、区级、市级、自治区级小课题和4个“十二五”重点课题的研究及结题工作。以课题研究为抓手,做好课题阶段成果的转化工作,继续推动教育科学研究的发展,促进教研和科研的协调稳步发展。积极组织教研组开展具有品质的组本教研活动,让教研落到实处。组织三校教师开展丰富多彩的研讨交流活动,推进义务教育均衡发展。

  (六)工会工作

  继续坚持开展各项系列活动,丰富教职工的业余文化生活。继续开展“送温暖”工程,关心职工生活,监督食堂的卫生情况。继续做好工会经费的使用工作,积极响应上级工会组织的各项教师活动,落实上级工会布置的任务,记好工会工作台帐资料。

  (七)综合治理工作

  提高技防水平,做到人防、物防和技防三者有效结合。加强学校消防安全工作,整治校园及校园周边治安环境。加强学校安保工作,对学校的安保人员加强培训,分工细致,责任到人,定岗定时。开展各种适合不同层次学生的安全教育活动,提高全校师生遵纪守法的自觉性。

  (八)总务后勤工作

  规范专用教室的财产管理。对各专用教室的财产进行核实。严格财务管理制度,做到账物相符,收支平衡,开支合理。继续认真做好日常维修工作等后勤服务工作,为教育、教学第一线服务。做好学校基建任务和实验配楼的前期手续工作,充分做好各项准备工作,完善各项手续。


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