2017年高一新学期班主任管理工作计划

　　高一班主任要让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。下面是学习啦小编带来关于2017年高一新学期班主任管理工作计划的内容，希望能让大家有所收获!

　　2017年高一新学期班主任管理工作计划(一)

　　新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析：

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

　　二、本学期目标：

　　1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

　　2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

　　3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

　　4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

　　三，具体措施：

　　(一)继续抓好学生的思想工作：

　　(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。

　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。

　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。

　　(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

　　(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。

　　(二)常规工作：

　　(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。

　　(2)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。

　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

　　(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

　　(三)学风建设：

　　1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

　　2、做好后进生转化工作。

　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

　　4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

　　(四)活动安排：

　　2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进行日常行为规范教育，及时总结，扬长避短。

　　3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关心集体、关心他人的好风气，同时做好社会实践的纪律教育和安全教育工作，提高班级整体面貌。

　　4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校宝贵教育资源，重温学校的革命历史，把烈士的理想行为与自己对照，牢固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。

　　5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进行集体主义教育，积极参加校园吉尼斯活动，为班级争光添彩。

　　6月：对整个班级的学习情况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。

　　7月：准备期末考试及考风考纪教育。

　　本学期中，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

　　2017年高一新学期班主任管理工作计划(二)

　　本学期，学校对高一年级进行了文理分科，年级组对各班进行了重组，很意外的，我竟然被分配做了理科重点班——高一(17)班的班主任。作为一名新教师，能够接任高一(17)班的班主任工作我感到十分的荣幸，与此同时，我更加感受到的是学校和年级组交给我的那份沉甸甸的信任与希望，所以我立志：要将这份工作做好!开学初，面对着班里这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的高一学生，我决定为了使我的学生能够在寻乌一中就读的以后这两年半时间里，学到更多的知识和本领，张扬和发展自己的个性，我将尽我最大的努力，教导他们认识自己并提高自己。在两年后的高考中，争取取得优异的成绩。为了使工作更好的开展，特制定本学期工作计划如下：

　　一.指导思想

　　以创建文明示范班级为目标，切实加强学生的思想道德和行为规范的养成教育，树立“勤奋，踏实，惜时，高效”的学风，使每个学生都能够得到发展。

　　二.工作重点

　　1. 加强班集建设，充分发挥班干部的作用。

　　2. 加强文明礼貌和纪律教育，建设和谐，奋进的班风。

　　3. 加强学习方法的指导，提高学习效率，提升学习成绩。

　　4. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作

　　5. 加强尖子生的管理和教育，使他们真正成为全方位过硬的集体。

　　三.工作安排(具体工作安排见附表)

　　罗贤朗

　　附表：具体工作计划

　　周次(时间)

　　具体工作

　　1(2.25---3.3)

　　初建班干部队伍，分工到人，责任到人，要求到人

　　2(3.4---3.10)

　　1. 宣传学生记分管理条例

　　2. 落实学生谈心工作，鼓信心，定目标，提要求

　　3(3.11---3.17)

　　1. 落实学校和年级组的“培优治拐”工作

　　2. 做好学习兴趣小组的动员及分组工作

　　4(3.18---3.24)

　　月考复习动员

　　5(3.25---3.31)

　　学生月考成绩分析，召开班会

　　6(4.1---4.7)

　　加强安全教育

　　7(4.8---4.14)

　　召开“我心中的高一(17)班”主题班会

　　8(4.15---4.21)

　　期中考试复习动员，考风考纪教育

　　9(4.22---4.28)

　　期中考试

　　10(4.29---5.5)

　　1. 做好学生成绩分析工作

　　2. 找成绩波动较大的学生谈心

　　3. 召开期中考试总结班会

　　11(5.6---5.12)

　　召开家长会

　　12(5.13---5.19)

　　召开学生座谈会，确定下半学期奋斗目标

　　13(5.20---5.26)

　　开展尖子生薄弱学科的帮扶工作

　　14(5.27---6.2)

　　开展学困生的帮扶工作

　　15(6.3---6.9)

　　1. 开展优秀作业，优秀笔记的评比活动

　　2. 开展优秀学生的评比活动

　　16(6.10---6.16)

　　组织本班科任老师下学生寝室，进行谈心工作

　　17(6.17---6.23)

　　期末考试复习总动员

　　18(6.24---6.30)

　　期末考试

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