2017学校教研室主任计划(2)
2017学校教研室主任计划
2017学校教研室主任计划(二)
一、指导思想
树立科研服务意识,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的教育改革为主要内容,积极进行科学研究。全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。
二、工作目标
根本目标:全面提高教育教学质量。
具体目标:
1、教育科研教师普及率达到60%。
2、形成各级别课题并存,内容全面的课题结构。
3、形成以部分名优教师为骨干的研究型高素质的教师队伍。
三、具体措施
(一)、加强对教育科研工作的计划管理
“凡事予则立,不予则废”。计划是实施一项工作的蓝图,有一个好的工作计划,这个工作就成功了一半。所以,我们对教育科研工作的规范管理,首先要从加强教育科研工作计划管理开始的,学校每学期认真制定了全校开展教育科研工作的计划,对开展教育科研工作的目的、任务、重点、措施等都有具体的安排。在这个计划的指导之下,各年级、各课题研究小组和个人要制定具体的实验研究计划。对教育科研计划实施规范管理,使全校教师心中有数,克服教育科研工作的随意性和盲目性,从而使教育科研走上规范化的轨道。
(二)、加强对教育科研组织机构的管理
教育科研的组织机构是使教育科研工作得以顺利开展的保证,要使教育科研工作能够深入持久的开展,就必须加强对教育科研组织机构的管理。
1、学校成立教育科研领导小组。由校长任组长,副校长、教务处主任、教科室主任、教研组长等为成员,全面负责全校教育科研的领导及管理工作。
2、成立教科研课题实验小组。根据学校教育科研重点课题的立项,组织专人对重点课题进行实验研究。任务到人,职责明确。实验工作都要通过课题实验小组去完成。加强对实验小组的管理,是加强教育科研管理的重要内容。
3、发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。教研是科研的基础,科研促进教研。我们在教研组、年级组开展备课教研的基础上,根据年段特点,下达科研课题,让教研组、年级组承担一定的科研课题的任务,发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。
三、加强教育科研的课题管理
要加强学校教育科研工作的管理,必须加强对课题的管理,课题是教育科研的具体化,把学校加强开展的各种课题管理好了,教育科研工作才能真正深入开展。
对课题的管理我们要做好以下几点工作: 制定课题实验方案;课题实验过程中定期举行专题研讨活动;对课题进行阶段性小结;对课题进行验收评估;对课题进行理论总结,拿出课题成果;在校内推广课题成果。
四、加强对教育科研规章制度的管理。
为了使教育科研工作规范化,制度化,在教育科研规范管理过程中,我们要特别注重教育科研管理的规章制度的管理。我们要健全教育科研学习例会制度、考核评估制度、奖励方案和优秀成果评选办法。明确教育科研领导小组职责、办公室职责和课题组职责。这些规章制度都要在工作和研究中认真落实,使学校的教育科研工作,沿着正确的轨道深入发展,取得良好的效果。
五、加强教育科研的档案资料的管理
教育科研资料管理是教育科研管理中的一项重要工作。档案资料是教育科研过程的原始记录,是我们进行整理、归纳、概括抽象教育经验,教育规律的凭借,丰富的教育科研档案资料,是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉,教育科研管理水平的高低,从某一角度讲,决定了对档案资料管理水平的高低。因此,我们一定要重视对教育科研档案资料的管理。制定出学校教育科研档案资料管理制度,对档案资料的搜集,记录、打印、装订、归档等作出具体的规定,学校有专门的教育科研档案资料管理负责人。每学期期末都对教育科研档案资料进行整理、装订、归类、存档。档案有统一的封面,目录等要规范。这也是加强学校教育科研工作规范管理的重要内容。
今后,我校的教育科研工作要以新课程改革为教育科学研究的主要内容,循序渐进,全面铺开,不断深入。向教育科研要质量、要效益,把教育科研作为实现学校教育决策科学化的重要保证,教育改革的先导,提高教师素质的重要途径,充分发挥“科研兴校,科研兴教”的作用。
2017学校教研室主任计划(三)
本学期,教研室工作将以改革课堂教学,打造高效课堂为重点,积极推进素质教育,全面提升教育质量为主。根据县教育局年度工作要点的要求和我校教学工作实际,结合教育科研发展的现状,特制定定边第五小学教研室2015--2016学年度第二学期工作计划如下:
一、指导思想
树立科研服务意识,以积极实施素质教育全面提高教育质量为目的,以新的教育改革为主要内容,积极进行科学研究。全面树立“科研兴校、科研兴教”的观念,以科研为动力推动我校各项工作的全面发展。
二、工作目标
总目标:提高教师的教育教学水平,从而全面提高教育教学质量。 具体目标:
1.加强教研组建设。大力开展教学研究,深入课堂,加强教研组活动研讨和集体备课。
2.打造高效课堂。推进课堂教学改革,不断提高教师的课堂教学水平,从而全面提高我校的教育教学质量。
3.加强课题研究的管理和指导。积极进行课题申报,做好课题的结题工作,督促各位立项课题负责人按时完成各阶段的研究工作,促进科研更好地为教育教学服务。
4.加强教师队伍建设。引导并鼓励教师积极参加上级举办的各项教研活动和评选活动,不断提高教师的教学业务水平。
5.完成上级教研部门和市、县教育局交给的其它任务,并做好督促工作。
6.形成以部分教学能手、学科带头人、教学骨干为主体的研究型高素质的教师队伍。
三、具体措施
(一)以课堂为立足点,发挥教研组的职能作用。
为使教研组成为学校教学研究与改革、教师成长与发展的阵地。教研组长在开学初负责制定本组的教研活动计划。按要求每周都要搞一次教研活动。务必做到“三落实、三固定”,即计划、组织、内容要落实,地点、时间、发言人要固定。教研组的计划要有周期性和连续性,活动中要发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,注重培养青年教师。把每一次的公开课、示范课、观摩课组织好,要落到实处,切忌走过场。对青年教师着力推行“说课、讲课、评课”的教研模式,并要求有评课记录。
要充分发挥教研组、年级组在学校教科研中的作用。教研是科研的基础,科研促进教研。我们在教研组、年级组开展集体备课教研的基础上,让教研组、年级组承担一定的科研课题的任务,发挥教研组、年级组在教育科研中的作用。
(二)深化校本研修,提高教师文化素养
1.完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施,保证教研效果,使教师在活动中研究,在研究中学习,在学习中共享,在共享中发展。
2.抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习作为日常工作的一个重要部分,组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析,促进教师教育观念的转变,增强教师科研兴校意识。本学期计划每周五社团活动后进行教师分组学习,其它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专著,写读书笔记和读后感。
3.增强教师网络研修意识,要求有潜力教师建立博客或工作坊,把有关教学的方方面面,点点滴滴写进博客,增强教师间交流与研讨,提高自身素质;要求教师学习网上先进经验和方法,并在网上观看名师课堂教学实录。
4.开展听、评、说课等教研活动,经常组织公开课、观摩课活动,做到课前有准备,课后有反思、有分析。每位教师都要参与,都要发言,都能够把新课程理念运用到教学实践中。
5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作,要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
6.加强与其它学校的学习与沟通。结合我校实际情况,同其它学校共同研讨,取长补短,共同促进,使每位教师都有向其它学校学习的机会,本学期争取与县城内一两所学校进行“手拉手”活动,多联系,勤沟通,请进来学习,走出去锻炼。第3 / 6页
(三)加强教育科研的课题管理
要加强学校教育科研工作的管理,必须加强对课题的管理,课题是教育科研的具体化,把学校加强开展的各种课题管理好了,教育科研工作才能真正深入开展。
对课题的管理我们要求做好以下几点工作: 制定课题研究实验方案;课题实验过程中定期举行专题研讨活动;对课题进行阶段性小结;对课题进行验收评估;对课题进行理论总结,拿出课题成果;在校内推广课题成果。
(四)加强小组建设
加强班级小组建设工作的指导与培训,指导师生共同参与小组建设提升课堂教学有效性工作,充分发挥学习小组的作用,充分展示、讨论,引导学生通过合作的方式,解决疑难问题,使学生在愉悦的氛围中获得知识。要求老师大胆主动的在课堂中开展独学、对学、群学活动,做到相信学生、利用学生、解放学生,实施“兵教兵”捆绑式学习方法,从而更好地提高教学质量。
(五)加强教师队伍建设
1.鼓励教师积极参加上级举办的各项教研活动和评选活动,搭建教师参加学科带头人和教学能手评比活动的平台,积极组织并做好选手遴选、报名、集训工作,以此为契机,不断提高教师的教学业务水平。
2.有选择地组织教师外出交流学习。通过“走出去”的形式,开阔教师们的眼界,及时搜集最新的教学信息,促进教育教学质量的提升。
3.要加强教师之间的相互学习,要求教师听课每学期不少于20节。每次听课后组长要及时组织本组成员为讲课教师评课,并通知相关领导参加,而且要做好评课记录。积极鼓励教师跨学科,跨年段,互相听课
4.鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,并努力获取有价值的教育教学经验。另外,就个别教师工作中碰到的难题,提倡同伴积极协助,共同解决。
(五)做好全员读书活动的工作,营造书香校园
1.开展班级图书角建设,发动学生好书大家读,每人拿来一本好书,发在图书角交换阅读。
2.全体老师参与“读书与专业成长”、“亲子读书”等主题阅读活动,并要求学生在读书的同时做好读书笔记,学校会在学期末开展读书笔记评比活动。
(五)开发校本课程
本学期继续根据上级要求并结合我校的办学特色,针对学生的兴趣和需要,充分利用学校和社区课程资源开发校本课程,编写第二册礼仪校本教材《文明礼仪伴我行》。
(六)做好校刊的编辑及发行工作
本学期,打算创办我校校刊,通过向老师、学生、家长征稿的方式,进行校刊的编辑与发行工作。
今后,我校的教育科研工作要以新课程改革为教育科学研究的主要内容,循序渐进,全面铺开,不断深入。向教育科研要质量、要效益,把教育科研作为实现学校教育决策科学化的重要保证,教育改革的先导,提高教师素质的重要途径,充分发挥“科研兴校,科研兴教”的作用。
具体活动安排。
1.开学初,各位教师要认真制定所授学科教学、教研组和学科组要制定教研计划。
2.为了抓好课堂教学质量,校领导不定期下到班里听课。
3.第3周语文、数学、音乐、体育科目公开课教学。
5.第4周全体新任教师汇报课。
6.第11周说课比赛。
7.第16周过关课。