来自或写给老师的感谢信五篇范文

来自或写给老师的感谢信五篇范文

　　老师是国家的园丁，在这群国家的花朵面前，老师努力地栽培学生，是世界上最伟大的职业。下面是小编给大家带来的各种老师的感谢信，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

　　五篇来自或写给老师的感谢信(一)

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，满怀关爱之心的各界朋友：

　　你们好!今天，我和我的家人对大家再次说一声：“谢谢大家!谢谢阳春市二中的领导、老师和同学们，还有许许多多帮助和关心我的热心朋友!在我困难的时候，是你们伸出了援助之手，给我捐款，给我战胜病魔的勇气，对于我来说确是冬天里的暖阳，温暖着我的心田。正是有你们的爱，我才觉得坚持下去才有希望，我深感社会主义制度下大家庭的温暖。

　　五篇来自或写给老师的感谢信(二)

　　我是一名80后家长，受过高等教育，从小也是一路成绩优异地过来。我的孩子就读于东海实验学校，成绩不赖，可能还没达到我们家长的预期，觉得一路退步，对孩子也是时常批评。而孩子的班主任李金银老师，对孩子却是满是赞许，还提醒作为家长的我，孩子是自己的，一定要看到他的好，不放手。而当孩子在生活方面，因为不够谦让，包容等原因，与同学发生争执时，李老师却是第一时间私下与我沟通。孩子小学的三年，可能横向的比较，成绩进步不明显，可相对于自身变得坚强，勇敢，更加礼貌。说这些，是想感谢宁波东海实验学校三(4)班主任李金银老师，不仅教学，更是育人，作为家长，也从中学习，成长了。作为班主任，她带给班级的学习氛围，不骄不躁，稳扎稳打，其他的任课老师，比如数学老师沃老师，花了很多时间精力在孩子们身上。 感谢这样的人民教师!

　　——304班**家长

　　五篇来自或写给老师的感谢信(三)

　　尊敬的老师：

　　您好!

　　感谢您在我危难时伸出的援助之手，让我现在仍能如常地坐在班上上课。

　　那一天，突如其来的撞击令我始料未及。正当我犹豫着打算去校医室时，您急切地把我叫住，让我捂住伤口，急忙把我送往医院。那一刻，我感受到您对我这素未谋面的学生的关怀。在路上，面对他人异样的眼光，是您那宽厚的肩膀令我毫不畏惧。那一刻，我看到我那滚烫的鲜血滴落在您的黄衬衣，我仿佛可以看到您内心那一颗火热的心。到了医院，看着您为我奔东走西，忙得大汗漂流，千言万语只能汇成一句“谢谢”。

　　如今，我已经安然无恙了，您与我将再次成为形如陌路的两个人。所以，借着这次机会，我再次向您表达对您的感谢之情。虽然这与您对我的帮助相比来说是微不足道的，但我仍想对您说：“谢谢”!

　　愿您：身体健康，事业顺利!

　　五篇来自或写给老师的感谢信(四)

　　各位亲爱的家长：

　　展信佳

　　也许我们曾经就是旧友

　　也许是在一次次的活动中逐渐认识了我们

　　也许您一直认可我们

　　也许您还心存疑虑。

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　　不论怎样，看到这封信的时候，请您接受我们最真诚的感谢

　　感谢您的不离不弃

　　感谢您拨冗参与我们的活动

　　感谢您愿意了解我们

　　感谢您肯定我们的老师或服务

　　当然也感谢您提出的种.种建议和意见，帮助我们做的更好、更及时、更有效。

　　也许一直关注我们的朋友知道这半年多的坎坷。

　　在乐学西安分校成立和运营的过程中，很难说一帆风顺。

　　西安阴冷昏暗的冬季，我们也有过迷茫。

　　面对空荡荡的教室，我们也曾经沮丧。

　　是一直不离不弃的伙伴、家长、同学，让我们意识到，我们一直走在正确的路上。我们坚持的，要将更加优质更加普惠的教育带给大家的理念，是对的。

　　在暑期班课程报名开始以来，那些我们曾经认为不再关注我们的朋友，纷纷致电垂询。让我们知道，其实您一直没离开过。

　　在各种公益服务中，各位家长朋友对我们的质量的肯定，让我们明白，只要我们站在家长和孩子的立场上，思考问题、帮助大家，我们就做了正确的事情。

　　最后，让我们再次对大家表示真挚的感谢。我们以后会秉持“用爱改变教育”的理念，为大家带来更优质的课程，更细致的服务，更及时的活动和更长情的陪伴。

　　感谢大家!

　　乐学西安分校全体老师

　　2019年5月27日

　　五篇来自或写给老师的感谢信(五)

　　一劳动节将至，高考也随之进入了倒计时。在最后的冲刺阶段，陪伴着莘莘学子的是江苏省兴化中学每一位高三年级的老师。南京大学感动于每一位高三教师的执着努力和不懈培养，特在此向省兴中每一位光荣的园丁致以五一劳动节的问候和祝福——你们辛苦了!

　　你们肩负压力与期待，高考是决定学生命运的重要起点，考生肩负着决定自身命运的压力，而你们，高三的教师们承受的压力又怎会比学生少?当你们站在讲台面对那五六十张充满期待的面孔时，当你们多次舍弃午休为学生答疑时，当你们又深夜点亮台灯准备明天的教案时，当你们不厌其烦地敦促学生咬牙坚持时，当你们终于目送着即将毕业的这批学生走上考场时……无数的你们在无数的瞬间与高考考生相伴，作为他们的教育者，也作为他们的引领者，为了考场上学生的心理状态与发挥揪心，为了今年高考题目的难度与类型而担忧，为了学生的成绩、甚至学生的前途而焦虑。

　　们孜孜不倦，永不懈怠。高三，是对莘莘学子心理与生理的一次人生试验，而对于你们，也是一段呕心沥血，精疲力竭的旅程。面对一批又一批学生，演绎着苦心不负的故事。你们深知高考对于每一位学子的意义，所以当你们决定踏上陪伴他们的征途之时，你们已经做好了“化作春泥更护花”的准备，你们已经决定放弃自己原本可以轻松许多的生活，甚至放弃了自己的身体健康与家庭幸福。而今年，你的苦心浇灌，又会见证无数朵花朵的绽放。

　　你们指引学生前行，明灯高悬。高三阶段是学生步入社会前的最后一年，所以高三的教师不仅要教给学生知识，更要以身作则地培养和树立学生正确的人生观和价值观，帮助学生了解社会、学会为人处事、学习独立生活。此时的您们，是指引学生踏向未来征途的明灯，是守望学生正直成长的灯塔，熠熠闪烁，引领征途。

　　一直以来，南京大学都非常重视与贵校保持的密切联系，致力于探索高等教育与基础教育之间人才培养的有效衔接，努力与省兴中教师共同为选拔拔尖创新型人才作出努力。同时，南京大学也与贵校合作，积极搭建平台，助力中学教师和管理骨干的培训和成长。每年暑假，我校都将举办全国重点中学骨干教师研讨班，邀请来自全国各地中学的百余名骨干教师在我校进行为期6天的研讨学习。我们一直认为，每一位辛勤的高中老师都是南京大学感谢的对象，是你们向南京大学输送了一批又一批的优秀人才。值此五一节来临之际，南京大学也组织在校学生发起了“感谢园丁”的活动——校内79个学生团队，书写了700多张明信片，寄往全国各大优质生源学校，送上南大学生对于高三教师的祝福和感谢!

　　借此机会，我们希望南京大学能和江苏省兴化中学建立更为密切的合作关系，也衷心地欢迎高三教师推荐自己的学生前来南京大学读书学习。

　　最后，南京大学向您，向如您一样奋斗在高考一线的老师们表示最真诚的谢意以及最崇高的敬意。谢谢你们。祝愿你们身体健康，工作顺利!

　　南京大学普通本科招生办公室

　　2017年4月27日