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环保活动方案实用案例合集

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开展环保活动可以引导公众积极参与环保公益活动,为保护环境做好事、做实事,以下是小编精心收集整理的环保活动方案篇,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

环保活动方案篇1

环保知识:

一、活动目的:

宣传环保知识,增强环保意识,提高大学生环保道德素质,激发当代大学生为建设社会主义和谐社会而不断向前。

二、活动主题:

环保!从点滴做起

三、活动时间:

初赛(两场)——_________

决赛(一场)——_________

四、活动地点:

_______________

五、活动范围:

环科系___,___级学生,第一、第二党支部全体成员

六、参赛队伍:

各班,各支部组织一支三人组成的代表队,由队长带队参加。

七、主办:西南林学院环境科学与工程系团总之学生会

八、本次比赛最终解释权归本系团总之学生会所有

(一)1.报名时间:______________

2.报名地点:5幢附101

3.报名条件:本系__,__级学生,第一、第二党支部全体成员

4.报名要求:在规定时间内按要求将报名表填写完毕交至学生会办公室,每个代表队限报三名参赛队员。

(二)赛程安排:

初赛

1. 时间:________

评委、主持人(待定)

2. 将参赛队伍分为a、b两组,各组中由得分高低决定入决赛的条件,每组出线两支队伍进入决赛。

3. a、b两组比赛为同一天不同时段举行。a组为4月6日18﹕00、b组为月6日20﹕00(时间如有变动则另行通知)。

4. 活动流程:

(1) 必答题:

a题型:选择题(单选);

b答题规则:此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答,依坐次进行答题。答对加分,答错不扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过30秒。

(2)选答题

a题型:简答题

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员参与答题,其他队员不能给予补充。答对加分,答错扣分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(3)闯关题

a题型:混合题型

b答题规则:此轮答题各代表队选一名队员进行答题,每套题由初、中、高级各一题组成,参赛队员按题目等级由低到高依次做答,队员答对初级,则可选择“答”或“不答”中级题目,选“答”则答对分数累加,答错本轮得分为零;若选“不答”则本轮得分为初级题目得分。

c时间限制:主持人读完题目表示计时开始,回答问题不得超过1分钟。

(4)风险题

a题型:问答题、简答题

b答题规则:每小队出一名队员选题、答题,分数相对少的队先选择并回答。分值不同,相应难度也不同。答对加上相应分值,答错则扣相应分值。

c时间限制:主持人读完题目后,各队均有两分钟思考时间,准备时间未到也可以进行回答,回答时间为一分钟。

5评分标准

(1) 各队初始分均为300分。

(2) 必答题:每题10分

(3) 选答题:每题20分

(4) 闯关题:初级题:10分

中级题:20分

高级题:30分

(5) 风险题:20、30、40分(三类)

6比赛结果:以得分为优胜。

(三)注意事项

(1)参赛队伍必须提前半小时进行签到,如果在规定时间后半小时不到场,则视为弃权。

(2)按事先规定顺序入座,如有变动则视为违规。

(3)参赛队员在答题过程中,不得使用不文明语言,不得四处游走。

(4)如在规定时间内未回答完毕,则按已回答内容进行评分。

(5)如比赛结束出现两支或两支以上队伍比分相同,则使用备用题目进行加赛。

(6)主持人将当场宣布进入决赛的队伍名单。

(7)参赛队员不得将资料带入比赛场地。

环保活动方案篇2

一、活动意义

当前我市农村环境形势严峻,面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在,部分地区饮用水水质安全受到严重威胁,农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质,改善农村环境质量,长沙市环境保护局决定,在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动,旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明,和乐和美,和谐安康”的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识,宣传环保基本国策,掌握环保法律知识和污染治理技术,化解农民群众环保纠纷,动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作,引导农民群众关注、理解与支持环保工作,提升农村整体环境质量,促进农村人与自然的和谐发展。

二、活动内容

紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作,密切贴近农民群众的生活,围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求,推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。

三、活动范围

长沙市各区、县(市)116个乡镇,1281个村。

四、组织机构及形式

本活动由长沙市环境保护局牵头组织,联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会,各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施,专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力,专家出智,社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题,自愿参与,长期坚持,规范运作,确保实效”的工作目标。

五、活动步骤

专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。

1、动员部署阶段(3月5日~4月17日)

召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序,确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。

2、集中培训阶段(4月18日~5月20日)

聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2000名大学生环保志愿者集中培训,并布置相关工作要求。

3、下乡活动阶段(5月21日~11月30日)

启动下乡仪式,农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为:到活动所在乡镇,组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动,提供技术指导、咨询、专业技术培训,解决环保技术难题,指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况,与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等;学生的工作任务为:上村下组,深入农户宣传环保国策,普及环保知识,传播环保技术,开展环保调查,反馈农村环保诉求,编写农村环境保护活动总结报告等。

4、组织检查阶段(10月~11月)

活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。

5、总结评比阶段(12月)

对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。

六、活动要求

1、精心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组,落实责任部门与人员。此活动时间为期三年,每年招募一次志愿者,上一年的优秀志愿者择优留用。

2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30天,每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后,交所属区、县(市)环境保护局。

3、全力配合。各区、县(市)环境保护局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合,按照市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求,完成好各项工作任务。

4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策,增长环保法律知识,掌握简易的环境治理技术,化解群众环保矛盾纠纷,治理一些敏感性的环境污染项目,改善农村生产和生活环境。

环保活动方案篇3

一、活动背景

1.改革开放以来,我国农村经济得到迅速发展,许多环境问题也日益凸现,特别是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降,畜禽养殖污染等问题突出,使农村环境质量进一步恶化,严重威胁着人们的身体健康。

2.社会主义新农村建设是一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整洁的一个方面,关系整个社会主义新农村建设的和谐程度,解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要

二、活动主题:绿色环保,从我做起

三、活动时间:20__年7月15日至30日

四、活动地点

河南省平顶山市某县镇

五、活动途径:走访村民、现场交流宣传讲解、实地考察

六、参加人员

_×,_×,_×

七、活动目的

1.通过调查让我们清楚的了解农村环保的现状。

2.通过对居民进行绿色环保知识的讲解与宣传,让更多的人加入到保护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

3.通过这次实践充实我们的暑期生活,促进与社会交流学习,展现新乡医学院大学生新风貌,让大学生以人本思想看世界,脚踏实地地洞察生活,做实事求是的大学生,培养我们的社会责任感。

4.通过社会实践我们可以丰富自己的常识,增长自己的才干,通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习,奋发向上,积极进取,无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神,为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。

5.在实践中认识自己,奉献社会,提高素质,增长我们的交际、处事及融入社会的能力。

八、活动内容

在家乡进行农村垃圾处理情况的调查,并进行绿色环保和新农村建设环保宣传,向被调查村镇反映调查结果,引起人们对农村环境的重视。

九、活动流程

(一)活动前期准备:

1.准备好环保宣传材料

2.准备好相机、胶布、剪刀等

3.明确宣传日,确定采访对象,拟定采访方案(包括具体时间、地点、问题等)

(二)活动所需完成任务:

1.走访村民,通过与其交流了解他们是如何处理垃圾的。

2.向村民宣传普及环境保护的基本知识,使其意识到环境保护的重要性,号召他们在日常生活中养成保护环境的好习惯。

3.对实践资料进行整理并加以统计,完成总结报告

(三)实践后的总结内容

1.在实践结束后写一篇不少于__00字的总结

2.对整个活动的各个部分、日常活动、个人感触、心得体会、经验教训进行记录

十、实践预期成果形式

相片影集:一本

总结材料:一份

环保活动方案篇4

一、活动背景:

随着世界各国经济的快速发展和生产力水平不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益的尖锐化。严重的生态破坏和环境污染已成为当代人类面临的重大问题。作为当代大学生我们应该为环保做些实事,在志愿者服务活动周,我们更应该做好绿色环保活动。

二、活动目的:

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

三、活动意义:

通过这次活动提高我校学生的环保意识,把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动时间:__.__

五、活动地点:森林公园

六、活动参与人数:30人左右

七、活动流程:

1、活动前期(1)取得校方各级领导的支持(2)在教学楼附近进行海报,图板展出宣传。征集参人员与活动,写好环保标语.积极配合组织部完成活动任务。(3)买好所需的物品2、活动中期(1)人员分配(2)注意安全问题3、活动后期(1)对活动工作得失进行总结(2)将所拍的照片进行展览,让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。

八、活动中应注意的细节和问题:

1、参与人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。2、注意交通安全,上下车要有秩序。3、严格服从负责人的安排,不准单独行动。

九、活动经费预算车费:30元活动总计经费:120元

环保活动方案篇5

一、活动背景:

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了,社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。

二、活动目的':

此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识,加强大家的绿色环保意识,呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时,不断提高我们的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

三、活动内容:

关于绿色环保工艺作品和海报的展示

四、活动主题:

绿色校园,宣传环保

五、活动时间:

11月10~30日

六、活动地点:

科大世纪大坑

七、活动对象:

全校师生

八、活动流程:

前期:

1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

3.宣传报设计制作。

4.活动开展通告书设计制作。

5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

中期:

1.11月10号作品收集

2.活动期间的拍照

3.宣传展期间,每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

后期:

1.11月30日,晚上8点结束活动。

2.工作人员7:30分到场,并8点整理宣传板,收集作品。

3.收集宣传板交还给学生会。

4.写活动总结

九、活动所需物资:

1.宣传板十张

2.宣传画纸20张

3.打印通告书20张

十、活动预期效果:

1、通过宣传活动,学校很大一部分同学知晓节能减排知识,了解节能减排小点子

2、通过展览等形式,部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题,便于后续进展时改进

3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识,较强的消化并吸收相关知识,成为节能减排的实践先锋队

在校内对作品和海报的展示,刺激了同学们的视觉感受,让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情,再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中,同学们培养了爱校情感,进一步增强了环保意识,树立了科学的可持续发展观,学会解决身边问题,环保从自身做起,提高了自身的综合素质。

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