教师职责最新精选汇总2020

时间：2020-06-07 09:27:12 思欣0由分享

　　教师必须热爱教育事业,增强工作事业心和责任感,模范遵守教师职业道德规范和有关法规、法纪,以下是小编精心收集整理的教师职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　教师职责篇1

　　一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。

　　二、认真备课，熟练掌握仪器、设备的使用方法，对实验课要认真负责，对实验技术要精益求精。

　　三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。

　　四、在开学一周内应将实验室教学计划定出，针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排，经实验室报系批准后执行，中途修改计划，须上报实验室主任批准。

　　五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动，应具备书面报告，经实验室主任上报系主任批准后方可施行，不得擅自安排。

　　六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准，安排执行。

　　七、对实验准备的工作，应经常检查与督促，并应参加一定准备工作。

　　八、要督促学生遵守实验规则，对不遵守实验规则，或违反纪律的人员，要及时提出批评、教育，问题严重、或出现事故者，应及时停止其实验，并向实验室主任汇报。

　　九、对学生成绩要严格把关，要做好平时实际操作的成绩记载，认真批改实验报告，学期结束，应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。

　　十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。

　　十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。

　　教师职责篇2

　　一、“带队式”教育实习指导教师职责要求

　　1、充分做好实习生离校前的各项准备工作，其中包括落实实习人数、实习班级、授课内容、教学进度、课时计划，实习生分班，实习生办公地点以及确定讲课和做班主任先后顺序等。

　　2、切实指导实习生“四备”(备课标、备教材、备教法、备学生)，编写教案，说课和试讲等工作。

　　3、经常去实习学校听实习生讲课，每生最少两次，并详细记录听课笔记。

　　4、每位实习指导教师都要精心组织一次实习生观摩教学以及课后评议。

　　5、认真做好实习生返校的各项结束工作，其中包括教学实习学校的实验用品和其它用品，张贴感谢信，指导实习生写好教育实习总结和鉴定，与实习学校教师协商评议实习生实习成绩(实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，其中优秀等级控制在50%以下)，并在实习结束后2周将每一位实习生的《教育实习总结》交学院实习领导组。

　　6、每位指导教师在实习结束后两周都将自己的听课笔记交学院实习领导组，以供检查评比之用。

　　二、“委托式”教育实习指导教师职责要求

　　学院实习指导教师除了做到上述1、2、5条要求外，还应做到：

　　1、负责将实习生平安送至学校，负责安排实习生的食、等后勤工作。

　　2、协助安排和陪同院实习领导小组检查实习工作。

　　3、负责与实习学校结清实习生的实习管理费用，并将实习生平安接回学校。

　　教师职责篇3

　　一、热爱实习指导工作，坚持教书育人，注重为人师表和言传身教，注重培养学生的良好的思想道德品质，加强学生理论联系实际能力和吃苦耐劳精神的培养。

　　二、按照实习计划安排，提前报交实习耗材计划，通知学生所在班级，安排好学生实习顺序等相关事宜。

　　三、做好实习学生的实习动员和安全、纪律教育工作，对实习的内容、方法、技术要求、注意事项等提出明确要求，协助系里做好金工实习安全管理工作。

　　四、认真做好实习指导工作，对学生进行随机提问和现场指导。认真填写实习指导记录，按时完成实习总结。

　　五、负责实习学生的出勤检查，负责对金工实习学生进行各工种的实习操作抽查考核，负责实习报告的批阅，并对实习进行小结。

　　六、综合考虑学生实习操作考核成绩、考勤结果以及实习报告完成情况等，依据金工实习成绩评定办法，负责金工实习成绩评定工作。保质保量完成金工实习教学指导任务。

　　七、及时收集学生对实习的意见和建议，与系里共同做好金工实习的教学研究工作，对实习中存在的问题及时反馈和整改。

　　教师职责篇4

　　1.认真备课和撰写实验教案，提前通知实验室管理人员做好相关准备工作，在指导实验前必须首先进行预备实验;通过预备实验了解和熟悉实验所需仪器、试剂、实验原理、步骤、实验结果的数据与图表、检查仪器的状况，熟悉仪器性能和使用方法，以及一般的维修方法，以保证实验正常进行。对新上课的教师如果不按规定做预备实验，按学校的规定管理人员有权拒绝其进入实验室指导实验，所引起的后果有其本人负责。

　　2.应在上课前5分钟到岗，实验教学时间内不应离开实验指导岗位。

　　3.严格要求、认真指导和讲解实验原理、内容、仪器操作方法及注意事项。准确回答学生提出的问题、及时进行有针对性个别指导，纠正不正确的操作习惯，督促学生合理安排实验进度和及时处理实验故障。

　　4.认真检查学生实验记录情况，签字后方可让学生离开实验室。

　　5.在指导实验知识与技能的同时，注意帮助学生树立认真严谨、实事求是、爱护仪器设备、节约试剂等良好实验作风，对弄虚作假、马虎、浪费现象应给与批评教育;对于责任原因引起仪器设备损坏者，要责令检讨并按规定赔偿。

　　6.负责实验过程中的实验室安全、卫生工作，检查实验结束工作与值日情况。

　　7.及时认真地批阅学生实验报告并发还学生，批阅时给出必要、正确的评语，纠正实验与实验报告中的错误，积极与学生讨论突出的、具有代表性的问题，对于不合格的实验报告，应督促学生重写，根据学生实验情况综合评定实验成绩。

　　8.承担各种常见教学实验仪器设备的验收、调试、鉴定等技术工作，协助实验室技术人员管理与使用仪器，保证仪器设备处于正常工作状态。

　　9.每学期教学结束后，应对实验教学工作进行总结、分析并提交书面总结材料，交实验中心归入实验室教学工作档案。

　　教师职责篇5

　　1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责;爱岗敬业，锐意创新;热爱学生，教书育人;求真务实，端正师风;遵纪守法，团结协作;作风正派，廉洁从教;品德高尚，为人师表。

　　2、按照大纲要求规范教学程序。

　　3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。