年级组长岗位职责
在社会发展不断提速的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。拟起岗位职责来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的年级组长岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年级组长岗位职责1
年级组是学校组织教师学生进行教育、教学活动的基层组织。在教务处的直接领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，具体负责织织、领导本年级组教师对学生进行思想教育、学习和工作的全面开展。年级组长应热爱职工作、团结同志、加强学习，以身作则，为把本年级组建设成为先进教育集体而履行以下职责。
1、贯彻落实学校教育教学工作计划，完成好学校布置到各年级组的所有工作，及时上交相关资料。学期初指导本年组中的教研组制定教研工作计划，学期末进行工作总结。
2、根据学校工会条例制定年级组文明办公公约，做好办公室卫生值日工作，营造整洁、美观的办公环境。
3、传达上级、学校各种会议精神，了解本年级教师工作、学习及思想状况，收集教师对学校教育教学工作的意见和建议，协助下年组行政在组内协调解决问题，解决不了的重大问题再上报学校。
4、搞好办公室常规管理，切实发挥组织、管理与引领作用，负责协调、安排好组内教师请假一天内的工作；做好组内教师调课登记及外出学习反馈表的发放、收集工作；负责本年级教师参加政治学习，贯彻执行德规范形成良好组风，组内开展传帮带活动，促使青年教师迅速成长。
5、指导协调班主任做好家长工作，对于本年级学生家长反映的问题，协同班主任共同解决，努力争取家长对学校工作的支持与理解。
6、负责本年级教学质量管理，定期组织组内教师学习教育理论，协同教研组督促备课组开展集体备课活动，定期组织本年级组教师开展质量分析，发现问题，寻找对策、及时解决，努力提高全年级教学质量。
7、坚持人本管理思想，能较好协调本组教师的工作和人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，在组内形成团结和谐、互相帮助、严谨治学、生动活泼的良好教风和组风。带领年组教师积极参加学校的各项活动，在活动中展现年组教师、年级学生的风采，形成团队合力。
8、安排好自己的工作，按时参加组长例会，及时向主管部门汇报本年级各项工作的开展情况。
年级组长岗位职责2
1、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划，注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。
2、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动，充分利用本组的条件开展政治、业务的理论研究和教科研活动，不断提高组员们的理论、业务能力和素质。
3、带领本组认真完成好日常的教育教学任务，搞好教法的改革，积极推动素质教育，大胆实践，认真总结，搞好各项统计工作。
4、搞好班组的建设，注重组风、组纪、组建设，搞好组内卫生和师德文明建设，搞好团结协作和自查工作。
5、做好组员们的政治思想工作，帮助解决工作生活中的困难，负责本组考勤记载，缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及收交的工作。
6、经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业1-2次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见，一学期内召开1-2次学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。
7、配合教导处，组织教师搞好期中、期末考试命题，考试后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、升考成绩做好记录和保存。
8、开展教学研究;有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。
9、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。
10、负责本组教师月履职情况的考核。对组员的各项工作进行督促、帮助、协调，达到同进步、共发展。
年级组长岗位职责3
年级组长由校长委托教导处直接领导。年级组长必须接受办公室、教导处、总务处的指令，开展工作。主要职责是：
一、对本年级教师施行行政管理
1、主持年级组有关会议及年级组学习、讨论等。
2、组织组内有关教师的评比工作，协助校长室做好组内教师履行职责情况的考核。
3、协助落实学校分派给年级组或年级组内有关教师的工作任务。
4、向教师及时传达学校下达的有关信息，向领导汇报教师要求和意见，沟通学校同教师之间的联系。
5、检查督促组内教师遵守办公制度。负责组内教师在不影响工作前提下半天内的请假、准假事宜，配合校长室核准组内教师的考勤情况。
6、安排组内日常工作。
二、对本年级学生实行全面管理
1、掌握本年级学生的思想动态，督促学生执行《中学生日常行为规范》和《常州市十五中一日常规》，并根据实际情况，采取相应的必要措施，促使班风、校风不断好转。
2、了解学生的学习生活情况，及时做好统筹协调工作，协同教导处安排好年级组内学生的学科竞赛、辅导等工作。
3、协同有关班主任管理好本年级的学生活动，抓好早操、课间操、眼保健操、自修课及课外活动，组织年级组内其它各项活动。
4、协同班主任处理年级学生的偶发事件，统筹做好本年级学生奖惩事宜和操行评定。
5、召开教师和学生座谈会，听取任课教师、学生对教育、教学工作及管理等方面的意见。
三、指导班主任工作和班集体建设
1、督促指导本年级各班主任班级工作计划的制定和实施。
2、带领班主任加强班级各项管理，创建“文明班”和市级先进集体，帮助指导新班主任开展工作。
3、定期组织召开班集体建设研讨会、经验交流会，开展有益活动。
年级组长岗位职责4
1、根据学校的布置，负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务，协调本组的各项工作。
2、负责主持和组织以年级为单位的各项活动，如家长会、全组教师的有关活动。
3、督促本年级科任教师执行岗位职责，负责检查有关工作，按要求向校行政反映情况，提出奖励的建议意见。
4、安排和督促好办公室的值日工作，要求值日教师做好清洁卫生工作和放学后关好门窗、电源。
5、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况，增进团结，严格纪律，遵守师德规范，积极向学校反映教师的意见和建议，正确做好学校领导的意见的传达和解释，起好桥梁作用。
6、关心本组各班的班队建设。
7、配合学校支部、行政、工会搞好文明创建工作。
年级组长岗位职责5
1．在校长和年级部主任领导下，结合本年级特点，制定本年级工作计划。组织年级活动，指导和协助本年级各班主任开展德育活动。
2．定期召开本年级班主任会、教师会和学生大会，研究本年级学生的德、智、体情况及教育、教学中存在的问题，协调各科教学安排。
3．配合政教处抓好本年级学生的军训和其他社会实践活动。
4．关心学生身心健康，抓好本年级的早操、眼保健操，积极开展年级体育活动，抓好年级卫生工作。
5．搞好本年级优秀班主任的评比工作。
6．审阅本年级学生的品德评语，组织好本年级的三好学生、优秀学生干部、先进班集体的评选和申报工作。
7．及时处理学生违纪问题，对有严重违纪行为的学生除及时处理外，应把情况及时报告德育处。
8．做好年级学生干部的培养工作，并受党支部、团委的委托，指导本年级各班的团活动。
9．抓好本年级学生家长工作，组织年级家委会活动，组织召开年级家长会（原则上每学年二次），充分发挥家庭、社会的教育作用，共同做好学生的思想教育工作。
10．协助安排年级各类考试和相应的教学统计工作。
11．协助本年级拓展型、研究型课程的组织安排工作。
年级组长岗位职责6
1、在校长和主任的领导、指导下负责本办公室日常工作，对本组教师和学生负责。
2、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划，注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。
3、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动，充分利用本组的条件开展政治、业务的理论研究和教科研活动，不断提高组员们的理论、业务能力和素质。
4、带领本组认真完成好日常的教育教学任务，搞好教法的改革，积极推动素质教育，大胆实践，认真总结，搞好各项统计工作。
5、搞好班组的建设，注重组风、组纪、组建设，搞好组内卫生和师德文明建设，搞好团结协作和自查工作。
6、做好组员们的政治思想工作，帮助解决工作生活中的困难，负责本组考勤记载，缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及收交的工作。
7、经常分析教与学的情况，一学期内检查学生作业1-2次，了解学生作业量，教师批改情况，并提出意见，一学期内召开1-2次学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。
8、配合教导处，组织教师搞好期中、期末考试命题，考试后质量分析，评估。对本组教师的教学业务情况，竞赛、升考成绩做好记录和保存。
9、开展教学研究;有能力的组长开发教学软件，自制和改革实验教具。认真积累、整理本学科使用的教具、学具和相关的教学资料。
10、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。
11、负责本组教师月履职情况的考核。对组员的各项工作进行督促、帮助、协调，达到同进步、共发展。
年级组长岗位职责7
1、积极协助教研组长和保教主任的工作，及时准确下达园务精神，按时完成幼儿园的各项工作。负责配合指导级组拟定学期、月、周工作计划。
2、负责本级组的事务。组织本级组的备课、评课。督促级组教师按照计划执行，保证班级教学工作质量。对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明红旗班等活动有进行协调统一的责任。
3、搞好级组教师的团结，关心本级组教师的思想、生活、工作，有问题及时向行政反映，及时与本级组各班教师保育员交流沟通，对本级组出现的困难，积极协助班老师解决的责任，团结全组成员努力开展保教工作。并以身作则，在全组树立正气，加强自身学习，努力提高思想、业务水平，带头做好各项业务教育工作。
4、加强级组的业务学习，帮助级组教师提高思想和业务水平，对本级组教师工作上的经验及时总结推广。组织全组教师学习贯彻《学前教育纲要》、《课程指南》和教育科学理论，端正教育思想，按照教育规律办事。组织本级组教师和保育员互相观摩学习，坚持定时召开级组会议，提出新建议并反思教育教学活动工作经验。
5、开展以“互帮互学，共同进步”为核心的级风建设，把级组建设成为团结奋进、严于治教、教书育人的集体。组织教师学习课程标准，明确教育目的、任务，结合本园实际确定分阶段教学的具体要求。带领本级组的教师参与各项常规性的工作安排，如：做好本年级的早操、午间操、一日常规编排和录音工作。
6、认真积累各种教具、学具和教育资料等，并充分发挥其作用。定期检查级组环境布置和活动区的创设。
7、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源，做好家园一致教育。
年级组长岗位职责8
年级组长在学校“三处室”（教导处、德育处、总务处）的领导下，组织本年级教师执行学校的决议，管理本年级组教育教学和日常行政工作。
1、年级组长是本年级的德育、教学、安全、环境、财产，卫生等工作管理的主要责任人。
2、根据学校工作计划，结合本年级具体情况，制定出本年级的工作计划，学期开学要制订年级工作计划，学期结束时要及时做好期末总结，并交教导处。
3、主持本年级教师分学科进行集体备课、文本解读活动，负责本年级学科的签课记录，督促本年级教师按要求认真完成集体备课记录和文本解读记录，做好集体备课及文本解读活动的相关资料．
4、加强组内教师的师德建设，贯彻落实《教师职业道德规范》，及时制止教师中违反规范的不良言行。
5、根据学校的布置，组织本年级组的集体活动，如大课间，运动会，看电影，艺术节、学生会、家长会等重大活动。
6、负责本年级组日常管理工作，协调各班主任之间、班级与任课教师之间，本年级各科教师之间的关系，协助教导处调配好本年级代课工作。主动关心教师的思想、学习、生活情况，帮助教师解决工作中的困难和问题，确保各班日常教育工作的顺利进行。
7、负责本年级组学生日常行为规范的教育与管理，对本年级学生中的重大事件，各班的矛盾等问题能及时下情上达并协助处理。
8、有效开展本年级的校内校外教育活动和家庭教育活动。
9、负责信息上传下达，收发各种资料。
10、督促和指导年级组教师按要求完成学校下达的各项任务。
年级组长岗位职责9
1.认真学习教育理论、教育教学法规。根据学校工作计划及本年级特点，制订本年级工作计划并组织实施、检查、落实。
2.指导和帮助本年级班主任开展正常教育常规工作。审阅班主任工作计划，经常检査班主任计划的执行情况。
3.团结本年级的任课教师，协调好学生与班主任、学生与任课教师、班主任与任课教师的关系，调动一切积极因素。协调好各学科的作业、竞赛、辅导的平衡工作。确定和组织在假曰期间对特长生或学习有困难学生所进行的辅导工作。
4.关心、支持和帮助本年级团支部工作。
5.处理本年级偶发事件，对有问题学生可以给予特殊的帮助教育及口头警告、年级通报批评等处分；对问题严重的学生根据学校的规章制度提出处分意见,报教导处。
6.根据学校制定的各类先进学生、先进班组评比条例，组织好各班的考核工作，向有关处室和校长室提出对本年级学生、班主任、任课教师奖励处分的建议，提交教导处审核,报学校批准。
7.督促本年级组教师完成学校的各项任务，负责对本年级教师的考勤、考绩工作。
8.定期^?开年级组教师会议，研讨年级教育教学，统一思想,确定目标。根据本年级的阶段性特点及情况，有计划地召开本年级学生大会，明确目标。
9.及时向教师、学生传达学校的工作精神，及时向学校反映本年级学生及教师的问题和困难。
10.根据学校安排和本年级实际，组织召开学生家长会，举办家长学校，督促班主任做好家访工作。
11.完成主管领导和校长布置的其他工作。
年级组长岗位职责10
1、年级组长长由校长委托，在政教主任和教务主任的领导下，全面负责年级组的工作，是年级组班主任工作的组织者、指导者。
2、开学初根据学校工作意见和本年级组学生的特点，制定本年级组的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。
3、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务，定期召开教师年级组会，组织年级的班主任和任课教师学习教育理论，坚持"两全"方针，检查本年级组各科教师的教学工作，及时做好各班、各科教学协调工作。
4、抓好年级组学生的德育工作，及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好本年级组管理和学风和班风的建设，发现问题及时处理，防止出现差班、乱班。
5、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。
6、协助政教处做好评选"三好生"、"优秀学生干部"、"先进班集体"、优秀班主任工作。配合团委开展好本年级组的团队活动。
7、协助教务处做好编班、转学、升留级、奖惩等学籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性学习个别辅导工作。
8、组织本年级组开展各种课余学科活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级组学生家长会及有关的各种学生集会活动。负责建立健全家长委员会，加强学校与家庭、社会联系，开展正常家访活动。
9、树立学校主人翁态度，积极向学校提合理化建议，关心本年级组教师的思想、身体健康和生活，维护稳定，顾全大局，防止年级内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。
10、关心集体，从学校全局和发展出发，正确处理好国家、学校、个人三者关系，组织本年级组教师的奖教金发放工作，搞好年级组教师的团结。
年级组长岗位职责11
一、参加学校德育工作会议，根据学校工作计划，结合本年级情况制订本年级工作计划，并督促本年级班主任制订班级工作计划和检查其贯彻执行情况。
二、召开本年级的班主任、教师和学生干部会议，分析研究年级学生的思想品德和政治教育内容、学生思想动态，及时协助班主任总结德育工作的经验，并及时发现班主任工作的薄弱环节，有针对性地开展德育工作。
三、全面关心本年级学生德、智、体、美、劳诸方面的成长，在政教处领导下，安排好学生课内外学习生活、文体活动，开展社会实践活动。在教导处的指导下，认真抓好本年级的教学工作，抓好本年级的学风、教风建设工作。
四、协助本年级班主任解决工作中遇到的问题，处理年级中的偶发事件。
五、协助共青团、少先队开展本年级的团队活动。
六、检查、督促班主任做好经常性工作，向政教处提供班主任考核评定的参考意见。
七、定期召开年级学生会议，总结学习、生活、纪律情况，开好主题班会。
八、协助政教处、班主任做好后进生的转化工作。
年级组长岗位职责12
年级组长是年级组活动的组织者和指导者，是各年级敬业爱岗、团结进取、关爱学生、开拓创新的教师团队的核心，必须履行以下职责：
一、每学期初，根据学校各部门工作计划，结合年级要求，制定年级组工作计划；学期末，总结年级学期工作开展情况。督促班主任做好班级教育工作计划制定与小结。
二、接受学校的领导，及时准确汇报本年级教育教学工作开展情况。及时准确传达工作信息，有效组织工作落实。
三、严格落实学校的各项工作要求，积极负责地对年级教师的日常工作进行组织、协调。督促班主任、任课教师及时完成学校各项任务。
四、负责年级学生的常规教育管理工作，深入了解学生思想、学习、活动情况，结合本年级学生特点，组织开展相应的教育、教学活动，全面提高学生素质。
1、加强年级学生常规管理，建立良好的年级风气。协助班主任开展先进班级争创工作，对力量薄弱的班级，要予以特别关注。
2、学科培优补差，责任到人，做到有计划、有组织、有时间、有地点、有培养对象，确保各项举措有效落实。
3、创造性地组织有年级特色的教育活动，如中华传统美德教育、文明礼仪系列化活动等。关注年级各班德育分层教育目标达成。
五、带领本级教师积极争创优秀级组。定期召开年级老师会议，通报年级教育教学工作情况，指出成绩和问题，分析、布置重点工作；协调班主任与任课教师联系，推动年级工作和谐稳步开展。
六、激发家长教育的积极性，建立年级家长委员会。
1、宣讲教育政策，宣传和解释上级部门和学校的教育教学政策和措施；
2、通报学生的学习和工作情况；
3、指导家长做好家庭教育；
4、宣传学校的各项工作目的、意义等；
5、寻求学生家长的理解和支持。
七、做好每周学校日常工作总结。协助做好各项检查评比工作。
八、积极参与并做好级组中各种资料的收集上交。
九、完成学校领导安排的各项任务。
年级组长岗位职责13
备课组长在教研组长的领导下，负责本备课组活动，努力提高本年级、本学科教学质量。
一、贯彻教研组计划，组织教师认真钻研课程标准和教材，统一教学要求、统一重难点、统一知识点，结合学生实际，拟定本年级教学进度计划，高质量完成教学任务。
二、在个人独立备课的基础上组织集体备课，有固定时间，活动前有充分准备，活动时有中心发言，主要研究教学目的、教学重点、难点、知识点，探求发展智力、培养能力、渗透德育的途径，研究教学过程和教学方法的选择，择优选用最佳方案。做到统一内容、统一进度、统一重难点和知识点、统一要求（练习、实验等）和统一考查，各抒己见，取长补短，不断改进和完善教案。
三、组织教师进行教改试验、带头实践，组织和督促本组教师相互听课，坚持主动自觉听课，具体指导和帮助新教师、青年教师，促其迅速成长。
四、认真搞好业务进修，不断更新知识，提高业务水平。
五、组织教师精心设计作业，做好平时测验及期中、期末考试的复习、命题、阅卷等工作，认真进行质量分析，研究减轻学生过重负担、提高教学质量的措施。
六、组织教师认真指导学生的课外学科活动，努力做到经常化、制度化，发展学生的爱好和特长；辅导好本年级学生学科竞赛选手，如人手不够请教研组长协助解决。
七、经常关心本组教师的教学，了解学生的学习情况，及时设法解决疑难和急待解决的问题；教师病事假其课务尽可能组织本组教师代上，确保教学任务的完成。
八、协助教研组长督促和检查本组教师完成学校布置的各项教学任务，做好考绩工作，完成教研组长委托的其他工作。
年级组长岗位职责14
为了细化年级组长（办公室组长）岗位职责，明晰工作内容、时间及要求，特提出年级组长（办公室组长）的工作流程：
一、每个学期开学第二周周五下班前收齐、清点、整理所有学校下发的各类计划和表册，送交至相应的下发部门。
二、每个学期确定放假日期的倒数第2天，将所有期末表册及相应资料收齐、清点、整理上交到相应职能部门。
三、每个月1号，张贴《达八小学零星假登记表》，并于全月每个工作日的时段内，提醒并核实组员的零星假请假登记。
四、每个月最后一天下班前，将《达八小学零星假登记表》上交到副校长室罗敏办公桌文件柜的第一个抽屉（标有“请假登记”）。
五、每个月第一个工作周，关注本办公室被授权参与绩效考评的人员名单，逐一通知到名单中的每一个组员，督促完成考评。
六、每个月第一周检查一次年级办公室的定置管理，做到物品摆放整齐，卫生洁净。检查办公室的作息时间表、考勤登记表、卫生轮值表等小家园地。
七、每个月的最后一个工作周，提醒办公室的每一个组员，及时登录绩效考评系统，完成月工作总结的撰写。
八、每周五下午提醒办公室每一位组员，检查辖区内（教室、专业教室、办公室）的电器设备、水龙头、门锁等是否正常关闭。
九、每天至少查看一遍群聊天记录，（不是指QQ消息记录，而是群社区里面的“群聊天记录”，这个记录不管你开不开QQ，都会把全天所有的聊天消息记录在里面）及时传达重要信息。
十、实时做好常规教育教学、卫生保洁、教师考勤、突发事件处理等工作，处理好同事关系，形成互助互爱的风气，营造良好的人文氛围。
年级组长岗位职责15
1、根据学校工作计划结合本年级具体情况制定出本年级的工作计划，督促本年级班主任按时制定班主任工作计划，并检查这些计划的贯彻执行情况。
2、根据学校安排组织好本年级教师学习教育法规及上级教育行政部门关于加强学生思想政治工作的文件、材料及有关的先进经验。
3、定期召开年级教师会议和学生干部会议，分析研究年级的情况，研究如何进一步采取有效措施加强学生的思想政治工作，以保证本年级教学工作顺利进行。
4、负责研究学生的奖惩，协助班主任解决工作中的困难，配合处理年级内发生的一些偶发事件，制止处理学生问题的随意停课现象，杜绝流生。
5、组织与协助安排好年级学生的德育活动、课外活动，以及集体的公益劳动等。
6、根据学校安排，开好学生家长会和督促班主任做好家访工作。
7、做好年级教师的协调工作，团结好年级的教师，发挥全年级组教师的积极性并听取大家的意见和建议及时向学校反映。
8、配合德育处完成对班主任及班级的考评工作。