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2021年端午庆祝活动方案

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端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重节日,粽子、插艾蒿等都是端午节的特色。下面是小编为大家整理的关于2021年端午庆祝活动方案,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年端午庆祝活动方案1

一年一度的端午节年马上就要到了,五一小长假之后辛劳的员工们又迎来了短暂的假期,很多人都已经提前计划好了,亲友聚会、外出游玩,或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节前夕,为了感谢这一年来企业所有员工的辛勤努力,我公司特意策划了这次的端午狂欢活动,希望大家能够在工作之余,感受到别样的企业文化和乐趣!

一、活动日期:

20--年6月21日

二、活动主体:

STD集团有限公司

三、主题活动

龙舟比赛:

赛龙舟是端午节的一项重要传统活动,在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的比赛场地,由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进行800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工可以获得现金奖励若干。这样的龙舟竞赛让STD企业员工们充分感受到了"团结拼搏,奋勇挺进"的龙舟精神,也让他们以这次龙舟比赛为一个新的起点,在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏,像赛龙舟一样一往无前。

端午大餐:

端午节作为一个隆重庆祝节日,不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲手来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了,平时大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做,但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了,这次我们号召大家一起包粽子,吃粽子,体验一下企业大家庭的氛围,一起分享辛勤努力的果实,想必这一餐定会让大家十分享受与回味,值得留恋。

四、端午文艺节目互动欣赏流程

歌曲合唱:《相亲相爱的314》

主持:听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢?特别是来自台湾的员工朋友们,你们想家了没有吗?想听听久违的闽南乡音吗?下面就看看员工小诸的表演!有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。

流行歌曲:《最炫民族风》

主持:小诸的歌曲唱的怎么样?有没有台湾明星的风范?哪位来评价一下(出列回答者赠送小礼品,限1人)?听完了流行歌曲的快节奏,下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展示一下他的抒情歌喉。

独唱现代京剧:《新贵妃醉酒》

有奖小游戏

游戏内容

(1)愚工移山

游戏道具:

乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用A4纸折叠便可)

游戏规则:

用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从A盆移入B盆,A盆、B盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。

活动人数:2人,安排两组。

(2)端午文化及企业文化"智力大冲浪

游戏规则:

由主持人口述事先准备好的关于端午文化和企业文化(包括企业精神、业务办理等)的题目,在场的人都可以抢答,答对者送手机一部,答错者罚酒一杯。

(3)"爱"字大比拼

游戏规则:

将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有"爱"字,坚持到最后的一方获胜。

(4)夹气球

游戏道具:气球(4个)

游戏规则:

将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)

小品节目:《STD的故事

小品背景介绍:

从企业创立至今,以董事长个人经历为主线,为大家展现一个企业发展的'艰辛路途。风格煽情但不失幽默,让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳苦,激励员工努力工作,一同为STD集团的美好未来而前进。

谢幕合唱:《难忘今宵》

活动项目背景:STD集团有限公司

五、策划的主题语:

青夏深情,端午狂欢

六、活动参与对象:

公司全体职员、员工家属和群众及消费者(不包括龙舟活动)

七、经费预算

主持人2人

舞蹈演员2人

歌手及演员6人

晚会编导费用

化妆造型化师2名。

演出人员费用共计:3000元

舞台灯光音响费用(依场地而定)

礼品、现场布置依现场而定

服装依数量而定,端午晚餐依场地而定

八、选择媒介:

海报:根据公司总体安排。

电视:为期三天,6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV,每晚7:30分播出5秒广告,共3次。

场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出。

现场气氛布置:总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。

2021年端午庆祝活动方案2

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展各种主题活动,引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,增强爱国情感,提高科学意识,促进人与自然和谐相处。

二、活动目的:

1、了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。

2、感受中国文化节日的特点,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3、理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵,增强节日文化理念,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

三、活动主题:

育传统美德,扬爱国之心。

四、领导小组:

组长:马艳

副组长:黄晓莉

组员:罗玉华、童秀丽、朱饶桂、全体班主任。

五、活动内容

(一)以“我们的节日端午节”为主题,广泛开展爱国主义教育活动。在全校开展民俗知识教育活动,在升旗仪式中开展相关主题的国旗下讲话,在学生中开展端午节手抄报竞赛,引导广大师生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感,提高中华民族的凝聚力和向心力。

(二)开展“与妈妈共同包粽子”等活动,共同体验中国传统文化瑰宝。端午节是中国的传统节日,说到端午不能不提粽子,粽子俨然已经成为端午节的代表。在端午佳节,和家人一起亲手将满满的祝福与美好的希望包进粽子里,可以增加孩子和家长对中国传统文化的了解和认知感,培养亲子感情。

六、活动过程:

第一步:准备阶段(6月5日——6月9日)

作为中国重要的传统节日之一,端午节有其独特的由来传说和习俗活动,因此了解端午节蕴含的相关知识,这是端午节主题活动的首要内容。全体同学要在班主任老师的带领下,通过各种途径寻找端午节的.相关资料,开设国旗下专题讲话,让学生去认识和了解端午节,对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌。

第二步:实施阶段(6月11日――6月15日)

1、学生制作手抄报。(责任人:班主任)

通过制作手抄报,使对端午节的来源、传说故事、习俗活动都能了如指掌,争取更多的队员成为端午节知识的“小专家”。

2、国旗下的讲话。

主题:端午节,人类独特的文化记忆。

主讲人:郑楼惠子

3、开展端午实践活动:“与妈妈共同包粽子”活动。

在临近端午节期间,各班主任老师布置学生与家人共同包粽子、做香囊,并写一篇日记,在班队课上与全班学生进行交流。(责任人:辅导员)

七、活动要求

1、认真部署,广泛宣传

充分认识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径,是对学生进行德育的重要资源。提高认识,认真部署,切实保证此次文化活动落实到位。

2、讲求方法,注重实效

目前,广大青少年对民族传统节日的了解和认识日渐淡薄。因此,在开展此次主题活动中,要讲求方法,注重实效,加大宣传教育力度,积极营造弘扬民族传统文化节日的氛围。

2021年端午庆祝活动方案3

一、活动目的

端午节是我国的传统节日,通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与,不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用,更能寓教于乐,增进大家对端午节传统文化的了解,深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义,从而使民族精神得以传承。

二、活动主题

“品味端午,传承文明”——端午节系列趣味大赛。

三、活动时间

端午节前夕。

四、活动地点

三江超市门口。

五、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”比赛

在活动当天举办包粽子比赛,社区干部和居民齐参与,以拉近社区与居民之间的距离,增进邻里感情。在活动结束后,将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参与对象:社区干部和社区居民。

活动方式:

1、在5分钟之内,看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

3、向得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

5、比赛结束后,将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽比赛

社区居民分小组参加比赛,按照游戏规则在规定的时间内钓粽子,每人限钓一次,奖品即所钓得的“粽子”。

参与对象:社区居民。

(三)蛋体彩绘

参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋,自由发挥,在蛋壳上现场作画,一展身手,最终由居民评委评选出前六名,颁发奖品。

(四)趣味有奖知识竞赛

设置有关端午节的来历、习俗方面的题目,邀请居民参与答题,答对者获得礼品一份。

2021年端午庆祝活动方案4

活动背景:

端午节是我国历史悠久的传统节日,在孩子们都被洋节日充斥的今天,幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日,继而了解中华博大文化。同时,在3—6岁儿童教育指南中,也明确指出,幼儿要能够感知生活。临近端午节,幼儿园可以操作如下工作:

1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。

1)让小班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。

2)中班的孩子了解端午节是哪一天,端午节要吃什么,为什么要吃,要带什么,可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌,回到家中,展示给家长。

3)大班的孩子则需要了解端午节的来源,并能表述端午节的意义,能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后,向家人转述。

2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。

1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。

2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。

话术:小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊,拿着的是五种颜色的彩线,这个彩线,老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链,带在手上,大家愿意吗?那现在啊,老师就把彩线发给小朋友,小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链,也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链,因为在过几天呢,就要过端午节了,大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧!

3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候,告诉小朋友其含义,并由小朋友带回家中一条,送给家中的家长朋友。

话术:爸爸妈妈,您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了,过端午节呢就要带这个,这个叫做五色长命缕,带上这个,可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了,这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。

3、邀请家长一起来园过端午。

端午节就要到了,为了让小朋友们了解端午节的由来和意义,我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。

1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。

2)幼儿园提前准备过端午的.材料。

3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源,再请家长说说自己对端午节的看法。

4)家长和孩子可以一起包粽子,一起做五色长命缕,并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。

5)家长和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起过端午

再过几天(6月19日)就是父亲节了,爸爸是家里的顶梁柱,也是我心中的大偶像。所以,在父亲节来临的时候,我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育,感谢爸爸为我们挣钱,照顾一家人。

1)邀请爸爸来园过端午

2)让小朋友们说说爸爸的工作,说说爸爸最擅长的事,也可以有个主题班会,<说说我的爸爸>

3)小朋友们为爸爸唱首歌,祝爸爸们父亲节快乐

4)老师发言,对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段,爸爸对于每一个孩子都是异常重要的,爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中,多留一些时间给孩子,让孩子们享受快乐的父爱,将会对孩子的教育产生很大的影响。

5)妈妈代表发言,爸爸做为一家之主,为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸,并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。

6)小朋友献祝福,小朋友将提前准备的自制小贺卡,送给爸爸,感谢爸爸对自己的照顾和养育。

7)爸爸和孩子的亲子互动。

8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。

9)园长致词。

5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

端午节是中国的传统节日,端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征,端午节就要到了,可能很多人都在忙碌,不记得或不能够来过这样的传统节日,作为专业的幼儿园,我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日,更有必要通过我们幼儿园的孩子,将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的人知道传统节日端午节,并且能够得到端午节的美好寓意。

1)活动准备:让孩子提前了解端午节的相关内容,了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑),分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。

2)园内活动过程:由老师和孩子共同制作五色长命缕,将小标签用订书机订在长命缕上。

3)园外话术:您好!我是某某幼儿园的小朋友某某,我们老师说再过两天就是端午节,端午节吃粽子带彩绳插艾草,彩绳也叫五色长命缕,能够带给你好运。今天呢,我就把它送给你,祝你有个好运气!要记得,我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

4)园外活动:老师分成小组,分别带领孩子到不同的区域,传好运送吉祥。见到不同的人,都可以送上,并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作:幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影,制作成为幼儿园大型展板或者海报,并且注上端午节的民间意义,和文化意义。

园所宣传:宣传端午节的传统文化意义和国际意义,呼吁人们重视国有传统节日,让孩子们了解中华文化。

条幅:家园粽欢乐共赢为孩子———某某幼儿园

端午粽香家园情深———某某幼儿园

粽叶飘香话端午,相聚某某(幼儿园名字)家园情

弘扬传统文化共筑中华之梦———某某幼儿园

系某某(幼儿园名字)彩绳过吉祥端午———某某幼儿园

窗承中国梦,快乐端午情———某某幼儿园

小手牵大手温情过端午———某某幼儿园

2021年端午庆祝活动方案5

活动目标:

1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。

2、知道包粽子的原料和方法。

3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。

活动准备:

幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。

包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。

活动过程:

1、出示粽子,引出“端午节”的传说。

提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子?

幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么?

介绍端午节来历的传说。

2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。

在端午节,人们会进行哪些活动?

龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的?一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?

绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的?

你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子?

3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。

小结:端午节是中国人特有的节日。

4、品尝粽子,感受节日的气氛。

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