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个人四风存在问题与整改措施

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  个人存在四风问题,必须实施整改措施,培养深入细致的思想作风和工作作风。下面是学习啦小编整理个人四风存在问题与整改措施的范文,欢迎阅读!

  个人四风存在问题与整改措施篇一

  一、针对存在的“在学习和深入基层方面流于形式”的问题,要从以下方面加以整改:

  1、摈弃学习追求形式的坏习惯,端正学习态度,静下心来学习党的路线、方针、政策,学习老龄工作的理论和知识,养成把学习当成乐趣、当成生命重要组成部分的好习惯,持之以恒、坚持不懈,在取得成效上下功夫。从现在开始,长期坚持不懈的做到踏踏实实去学,把学习当做工作中的重要任务,每学期读一本有关老龄工作的法规、制度、实践经验等内容的书籍,经常性的浏览省委老干部局业务网站,通过学习增长才干,提高驾驭工作的能力。

  2、摈弃走马观花式的下基层,踏踏实实沉下去,工作重心下移,深入到校区和老同志中去,与老同志多接触多交流,听取老同志的意见和建议。从本学期开始,到联系校区每月不少于1次,到非联系校区每学期每校区不少于1次,多多参加各校区的各种活动。

  二、针对存在的“在工作作风不够深入,缺乏迎难而上、解决问题的信心和勇气”和“安于现状,对工作缺乏深层次的思考和钻研,缺乏开拓进取精神”以及“高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作有时只求完成、不求更精”等问题,必须从以下方面加以整改:

  1、培养深入细致的思想作风和工作作风,不怕困难、勇于面对,努力解决离退休老同志的合理诉求。从现在开始,提振精神状态,改进工作作风,对工作中发现的问题和矛盾不推诿、不回避,力争及时圆满解决。

  2、大胆创新,锐意进取。走出“靠经验工作”的惯性,培养与时俱进、开拓创新的精神状态,善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足。能不断提出改进工作的新办法、新思路,努力推进工作再上新水平。

  3、认真对待每一项工作,提高工作质量,把高质量地履行岗位职责、完成各项任务视为自己的天职,树立精益求精的意识。每一项工作都力求保质保量,让老同志满意,组织上放心。

  三、针对存在的“吃苦耐劳之心弱化,进取心淡化,‘懒’字抬头”问题,必须从以下方面加以整改:

  克服懒散思想,进一步确立奉献精神,把岗位看作是一种责任,看作是一种奉献。做到嘴勤、腿勤、眼勤、手勤、脑勤,有勤奋进取的工作状态。勤奋振作,力戒享乐主义,塑造的昂扬向上的精神状态。

  四、针对存在的“艰苦奋斗、精打细算意识淡化,不愿意用旧设备,对办公条件的要求高了”的问题,必须从以下方面加以整改:

  厉行节约,防微杜渐,从小事做起,从细节做起。工作中坚决杜绝奢靡思想和浪费现象,保持艰苦朴素的本色。清正廉洁,杜绝奢靡之风,塑造风清气正的环境状态。

  个人四风存在问题与整改措施篇二

  作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任。通过学习、查摆、对照,虽然为学院的师生和学院的发展做了一些工作,也取得了一些成绩,但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。

  通过系统学习理论,认真对照检查,深入进行党性分析,在分析评议阶段工作的基础上,对照党性分析材料,结合党组织的评议意见,认真学习理论,深刻剖析根源,确保达到自我教育,自我提高的目的。按照建工院党委要求,制定个人整改方案,做到整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限。

  一、指导思想

  按照《党章》,对照党员先进典型,结合本职工作,明确个人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,努力提高觉悟,增强党性,解放思想,开拓创新,以个人实际行动体现共产党员先进性。

  二、工作中存在的主要问题

  1.日常管理工作中表现出浮躁,调查研究不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖学院党政一把手,魄力不够,底气不足。

  2.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对教学秘书和教务员上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏,工作方式有待进一步扎实细致。重视与教师间的交流,忽视了与学生的沟通。在教学管理和学科建设中,与教师的交流比较主动,也很多,特别是跟专任教师;参加学生第二课堂活动比较多,到学生食堂用餐、到宿舍比较少;与学生的沟通主要在某些问题出现之后,有点被动。

  3.服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。

  4.面对学院发展滞后的现状,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分老师的涣散,怯于管理,抓管不严。

  三、整改措施

  通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式,查摆了工作中的主要问题,对这些问题,组织和同志都本着治病救人的方针给与了我极大的帮助,通过对问题的分析,本人认为有些问题平时自基本没有意识到。反映的和分析查摆的主要问题,对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益。作为一名党员干部,问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,按照党委要求,切实做到“整改有任务、目标有要求、推进有措施、完成有时限”。

  (一)针对理论学习不深入,业务学习上不系统,缺乏自觉性、主动性

  整改目标:理论学习不断深入,自身政治理论水平和业务水平不断提高,理想信念更加坚定。

  整改措施:制定可行的学习计划,坚持学习经常化、系统化。认真《党章》和党建理论,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。坚持理论联系实践的优良学风,用实践来检验学习的效果。

  整改时限:学习计划于20XX年3月底前完成,并长期将学习坚持下去。

  (二)针对调查研究工作不深入和工作浮躁问题

  整改目标:调查研究工作不断深入,各项工作的科学性、针对性不断提高,深入研究,避免工作急躁和浮躁。

  整改措施:认真执行调查研究工作制度,加强具体任务前的调查研究工作,多听师生员工的意见和建议,争取每年写出1-2篇高质量的专项调研文章

  整改时限:20XX年5月底制定1-2个调研专题,拟定调研范围,确立研究方向和调研范围,年底前完成1-2篇高质量的调研文章,并将调研工作常抓不懈。

  (三)针对与学生的沟通不足和不具体的问题

  整改目标:经常深入学生,进教室、进食堂、进宿舍,探求与学生有效的沟通方式,认真听取他们的意见和建议,为教风、学风、校风建设获取第一手资料和信息。

  整改措施:每学期至少参与两次学生座谈会,深入课堂听课不少于5次,进食堂不少于3次,深入宿舍不少于10次,关心学生的学习问题、生活问题和心理问题,倾听他们的意见、建议和批评,并及时整改。

  整改时限:20XX年全年,并将“进教室、进食堂、进宿舍”,长期坚持下去。

  (四)针对服务意识较强,服务方式缺乏创新;针对缺乏攻坚克难的勇气;针对怯于管理,抓管不严

  整改目标:提高服务意识,创新工作思路和方法,开创工作新局面。

  整改措施:树立开拓创新的精神,进一步更新观念,与时俱进,开拓创新,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多出路子。充分发挥主观能动性,想问题办事情立足实际,大胆探索,创造性地开展工作。面对问题和困难,勇于担当。

  整改时限:从现在开始,长期坚持建立深入基层的工作计划,继续走好群众路线。振奋精神,加倍努力,出色完成岗位职责。

  个人四风存在问题与整改措施篇三

  党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”与自己的思想和工作实际相联系,结合学院专题民主生活会上学院师生的意见和建议,我对照查找了自己的思想之陋、行为之垢,剖析了自己存在的“四风”问题及思想根源,提出如下整改措施:

  形式主义方面,要求自己:

  真抓实干,不摆花架子,重实效;言必信,行必果;分清形式和形式主义的区别,工作中讲究一定的形式是必要的,但一定要杜绝形式主义,要以求真务实的态度做好自己的本职工作。

  官僚主义方面,要求自己:

  每学期至少召开一次教师座谈会、一次学生座谈会,及时了解教师及学生的需求;

  每学期至少参加一次学院各专业的教研活动;

  每学期进教室听课,与中德机械、电气、国贸专业的学生交流互动,了解课堂教与学的情况;

  每学期至少一次走访学生公寓,了解学生生活情况,及时知晓学生的诉求;

  参加学生社团活动不少于一次;

  享乐主义方面,要求自己:

  结合学院的制度建设,规范学院各项经费的支出,在各种公务活动中,严格执行财务制度:外埠出差以动车和打折机票为主,市内以公共交通为主,住宿以普通酒店为主,不该吃的饭坚决不吃,不该接受的礼物坚决不收,实在推不掉,应上交学院。

  奢靡之风方面,要求自己:

  按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《上海市高校领导干部廉洁自律若干规定》,《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》,《上海理工大学处级领导干部廉洁自律若干规定》的有关精神时刻提醒自己,现在没有不代表今后永远没有,要严格自律,警钟长鸣。

  
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个人四风存在问题与整改措施

个人存在四风问题,必须实施整改措施,培养深入细致的思想作风和工作作风。下面是学习啦小编整理个人四风存在问题与整改措施的范文,欢迎阅读! 个人四风存在问题与整改措施篇一 一、针对存在的在学习和深入基层方
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