创先争优整改措施
开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。下面是学习啦小编整理创先争优整改措施的范文，欢迎阅读!
创先争优整改措施篇一
自开展创先征优活动以来，我在认真学习提高认识的基础上，对照党支部提出的整改意见，结合自身实际，制定了有针对性的整改措施，现汇报如下：
一、现有的不足之处
1、理论学习不足。理论学习不系统、不广泛，深度广度把握不够，对邓小平理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。
3、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。
二、改进的方案
通过对照检查、分析评议，我清醒地认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我将从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的共产党员。
1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风，坚决克服那种对基层群众态度生、硬、冷的现象，全心全意为民服好务。
2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。同时强化园林绿化专业知识学习，努力提高自身的专业技能，在工作实践中不断锻炼和提高自己。努力做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践，积极探索在新形势下做好本职工作的有效途径和办法，努力提高工作水平和驾驭工作的能力。
3、开拓创新，永葆工作活力。新时期新形势下的园林绿化工作具有新的特点和新的要求，需要以求实创新的精神，大胆的实践和探索才能圆满完成各项工作任务。作为一名园林工作者，在今后的工作中，我将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，努力工作，不断总结和完善已有的工作经验，提出新思想，拿出新举措，干出新业绩。
4、廉洁自律，保持良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一，保持思想道德的纯洁性，正确对待金钱、名利，宁静致远，苦中求进，从小事做起，防微杜渐，廉洁自律，做一个无愧于党、无愧于人民的人。
创先争优整改措施篇二
开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化。自开展创先争优活动以来，作为教师队伍中的普通一员，我将履行工作职责，与开展创先争优活动结合起来，把开展创先争优活动作为新形势下的建设、推动教育事业科学发展的强大动力。在工作中学习并践行先进教育教学理念，全心全意为学生服务，树立良好的职业道德，在平凡的岗位上争当楷模。但对照创先争优活动的要求，检查自己的行为，发现了很多不足。针对自己的不足，制定今后的整改措施：
(一)、加强政治理论和专业理论学习。
1、在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强政治理论学习，加强业务学习，不断以新知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。今后我将积极参加各级组织的政治学习，学习教育教学理论，积极参加学校及上级教育部门组织的有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素质，争做师德师风的模范，牢固树立学习观念，要确实把理论学习作为自己的第一需要。在学习中不仅要提高自己的政治思想，更要与教育教学实际、学校实际、学生实际紧密地结合起来，着眼于新课程的实践与改革，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一。物化自己的教学方法，管理方法等理论成果，努力做研究型教师，用理论来指导自己的工作。对同事要做到诚实守信，正确对待不同意见，要勇于开展批评与自我批评。
2、积极参与教研活动
在教研活动中为了加强课堂教学，提高教学质量，促进教师专业成长，从根本上提高课堂教学质量。我深入学习教学常规，严格按照教学常规的要求上课，培养学生朝着能学、会学、愿学、乐学方向发展。 坚持教研活动，加强集体备课的优势和功能，统一教学目标，统一重难点。面向全体，因材施教，对基础好的学生，重点从解题速度和强度方面进行要求，对基础较差的学生，可以把要求适当降低，帮助他们树立起学习的信心，立足于每个知识点，使他们的成绩有较大的明显的提高。坚持组内公开课、互听课。依托课题研究，提高课堂教学效率，扎扎实实将课题组工作做深、做细、做到位。
(二)加强事业心和责任心，爱岗敬业，扎实上进。
教师强烈的事业心是师德师风的条件。事业心来源于职业感，责任感，是一种坚定的职业信念，是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求，不论遇到什么困难都坚信自己的选择。我选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所
学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我的自身素质，教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业，因而全身心地投入，这是热爱教育的集中体现，也是做好教育工作的强大动力。
(三)解放思想，创新工作。
1、班级工作中依据每个学生的实际情况，制定不同教育方案，因材施教。对每个学生负责。民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。只有把差生教育成人，才更能体现我们的工作能力和敬业精神。
2、在教学中，结合学生的实际情况灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。尽量使他们在校学习的知识能够运用到实际工作当中去。
3、 在教学工作中对学生渗透做人的道理。我们的授课内容应该源于课本，高于课本。这就要求教师不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，课堂上旁征博引，把死的知识教活，而不是把活人教死。久而久之，学生在老师的引导下会不断提升个人的道德素质和文化层次。在日常工作中，“传道”应与“授业”并重，并且占主导地位。现在的知识飞速更新，多年以后，学生可能记不起当年跟随我们学到了哪些文化知识，但如果我们能用自己的德行和学识去“以人育人”，用我们的思想，我们的人格，我们的举止去影响教育学生，跟他们共同发展。那么我们所传承的信任，豁达，正直，友善等闪耀着人性光辉的传统美德一定会注入他们的灵魂，伴随终生，永不磨灭。
总之，在今后的工作中我会随时对照自己存在的不足，立足教育、关注课堂、关心学生，虚心学习，不断自检自查，创先争优，争取作一名让人民满意的教师。
创先争优整改措施篇三
自开展创先征优活动以来，我在认真学习提高认识的基础上，对照党支部提出的整改意见，结合自身实际，制定了有针对性的整改措施，现汇报如下：
一、现有的不足之处
1、理论学习不足。对邓小平理论和“三个代表”重要思想等一些重大理论问题没有进行深入的探讨，理论联系实际不够，没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通，运用其立场、观点和方法去指导工作。
2、缺乏主动创新的意识。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
3、工作效率有待提高。工作节奏没能跟上新形势的步伐，工作效率不能完全满足群众需要。
4、学习不平衡。平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，没有养成良好的学习习惯。
二、改进的方案
通过对照检查、分析评议，我清醒地认识到自己存在的问题，在今后的工作中，我将从以下几个方面狠下功夫，认真进行整改，努力把自己锻炼成为一名真正合格的共产党员。
1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风，坚决克服那种对基层群众态度生、硬、冷的现象，全心全意为民服好务。
2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。同时强化园林绿化专业知识学习，努力提高自身的专业技能，在工作实践中不断锻炼和提高自己。努力做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践，积极探索在新形势下做好本职工作的有效途径和办法，努力提高工作水平和驾驭工作的能力。
3、在工作标准上，坚持高标准、严要求，完成工作不走样，不减样。把标尺定高，把工作责任感与自己的荣誉发展紧密结合，重现自我，促进自我加压，高标准、高质量完成任务。
4、在创新思维上，适应时代发展，勇于创新，敢于创新，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立足本职工作，为园林绿化事业做出应有的贡献。在今后的工作中，我将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，努力工作，不断总结和完善已有的工作经验，提出新思想，拿出新举措，干出新业绩。