高校节能倡议书范文汇总
节能是为了明天更美好的生活，我们应该要节约能源，尽自己的一份力，为世界做贡献。今天给大家带来一些高校节能倡议书范文汇总，希望可以帮助到有需要的同学!
高校节能倡议书范文汇总【1】
各位同学：
为响应国家节能减排的号召，深入贯彻落实省委、省政府关于广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会的有关要求，更好地加快节约型校园建设，引导和带动全体师生积极参与生态文明建设活动，根据省机关局《关于2019年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件精神，学校将6月14日定为“低碳日”，在保证正常工作运转的情况下，于6月12日至6月18日开展“绿色发展 低碳创新”为主题的“节能宣传周”活动。
为此，学工部特向全校学生发出以下倡议：
(一)做 “低碳生活”的实践者，倡导低碳出行。爱惜绿化资源，参加义务植树，爱护花草树木。
(二)做“节能减排”的传播者。在日常学习、生活和工作中，踊跃担当节能减碳的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯;爱惜公共卫生，不乱扔乱丢，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共卫生的监督者和实践者;以积极的心态，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的第一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保学生。
(三)做“节能减排”的实践者。学习时注意节约纸张铅笔，生活中注意随手关灯，洗漱时随手关闭水龙头，节约用水。
(四)做“节能减排”的创新者。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
一份倡议，一份承诺，一份责任。让我们积极行动起来，携手并肩，共同担负起节约能源、保护环境的重任。从我做起，从现在做起，从点滴做起，积极参与节能减排，认真开始低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为打造良好的龙职校园做出自己积极的贡献!
第二校区学工部
2019年6月13日
高校节能倡议书范文汇总【2】
生活水平的提高，让更多的大学生在不停地赶新潮流，流行什么就买什么。其实很多东西并非不能用，只是不流行了，不想要了就换。在他们看来，这事太小了，自然不会想那么多。
一物多用，对物品进行多次利用，应当成为新的校园风气，新的生活追求。可参考以下方法：
1、 避免冲动购物。购物前，首先问自己几个问题：这件物品是奢侈品吗?我是否有别的物品可以代替这件?这件物品是否很快会被另外的更漂亮的物品所代替?买了它是否要淘汰掉另一个还能用的物品?如果答案都是YES的话，那就忍一下，不要买啦。
2、 做好计划统计。经常统计一下自己的物品，能用的就要用，可以运用一些小的手法来进行装饰，使其更美观;未损坏但自己实在用不上的，可送人或损赠给灾区;实在无法补救的才可以淘汰。
3、 电池本是消耗品，没电了就换也是很正常，但如果将需用电池物品的用电量由高到低排列，将电池进行层层使用，让电池的电量充分利用后，再进行统一环保处理，将不失为两全其美的举措。
4、 处处崭新，只有一处挂破的衣物，可在破的地方绣上一朵花或一个别致的图案。
5、 不穿的漂亮衣服，可修改成小手包或其它装饰品，亲自动手，既节约了物品又别有意义。
高校节能倡议书范文汇总【3】
青年朋友们：
坚持节约资源和保护环境是我国的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族的生存和发展。党的_大报告明确提出，把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔?是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非?是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力?
我们衷心期望全体同学们紧密结合当前所面临的严峻环境形势，以节能、节水、节电为重点，大力推进节约型校园建设，人人参与节能减排，让“节约光荣，浪费可耻”、“保护资源环境，造福子孙后代”观念深入人心。
恰值本周是全国节能减排宣传周，为此，学院团委、世界自然基金会20行动之东方瑞精团队特向全院青年朋友发出如下倡议：
一、认真学习贯彻党的_大精神，牢固树立生态文明观
建设生态文明，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的必然要求。要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。
二、以节约为己任，从自身做起
1.节约每一度电，珍惜每一度电。尽量使用节能灯，在无需强光的地方减少灯头或降低灯泡瓦数。
2.养成离开教室、寝室、实验室及其他公共场所时随手关灯、关电脑、关设备的良好习惯。
3.节约每一滴水，珍惜每一滴水。做到随手关闭水龙头，杜绝长流水，爱护、合理使用供水系统，实现节约水资源。
4.天气晴朗、光线充足时，建议教室、宿舍以采用自然光为宜。
5.在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。
三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯
1.绿化环境，创绿色家园。爱护花草树木，不采摘、不践踏一花一草一木。
2.树立勤俭节约美德。杜绝浪费现象，不大吃大喝，不浪费食品。
3.拒绝使用过度包装的产品，少用或不用塑料袋购物，尽量不使用一次性用品。
4.减少噪音污染、使用环保洗涤用品，选用环保健康的交通工具。
朋友们，节能是平凡，节能是伟大，节能是爱国，节能是社会的理智行为，节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿。让我们积极行动起来，结合我院“节能减排学校行动”活动，从现在做起，从点滴小事做起，人人讲节能、人人讲减排，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入到学习生活中去，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“_”期间单位gdp能耗降低20%的减排目标，为实现校园和谐发展做出积极贡献。
高校节能倡议书范文汇总【4】
美丽的地球，我们共同的家园。保护地球环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。
经济的发展，推动了社会的进步，提高了我们的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源资源浪费、环境污染等问题也日益突出。建设资源节约型、环境友好型社会已成为当今社会的主旋律。为了进一步提高我校师生节约能源、保护环境的意识，我们联合举办“践行节能低碳、建设美丽家园节能减排宣传周”活动。我们向全校师生发出如下倡议：
节约用电，刻不容缓。每一位学生及教师要从自我做起、从身边小事做起，节约每一度电：人走灯灭、及时关机和切断电源。6月18日，图书馆、二饮食中心电梯停开一天(不含货运电梯)，新校区庭院灯(不含路灯)关闭一天。
节约用水，点滴做起。及时检修供水设备，防止水管、水龙头等损坏浪费水资源;水龙头随用随关，避免长流水;一水多用，洗衣服水冲洗厕所;洗菜水浇花等。
节约用纸，保护森林。提倡双面打印文件;将单面打印或书写错误的纸张积累成册，供做草稿、随笔记事使用;尽量使用电子文档布置作业、传递文稿;将废纸进行分捡，充分发挥其利用价值，减少浪费。
节约粮食，养成习惯。勤俭节约是中华民族美德。树立节约光荣、浪费可耻的基本观念，从每个人做起，力行光盘行动。
欢迎广大师生积极参加节能减排宣传周活动：6月17日上午11：30在第二学生饮食中心门前开展“节能我行动”签名活动; 6月18日晚7:30在教学楼b座206举办“节能理念之行为节能”讲座。
希望每一位师生都能积极响应倡议，从自身做起，从生活中的一点一滴做起，为人人养成节约资源和爱护环境的美德、把我校建成节能低碳、绿色环保的校园而努力。
高校节能倡议书范文汇总【5】
尊敬的师生员工：
今年六月的第二周是全国节能宣传周。能源与我们的生产、生活息息相关。我国单位产品能耗水平远高于世界平均水平，能源浪费严重。想想没有电、没有水的日子是什么样子?让我们的生产、生活吹吹节能风，选择节约既是一种生活方式也是一份社会责任。
屋里的灯开了一天，水龙头的水流了半个钟头，大家对此场景都不会陌生，举手之劳也许大家觉得效用不大，但聚沙成塔，积少成多!节约能源应从身边小事做起。
有这样一句话：地球上的最后一滴水，就是您的眼泪!这并非危言耸听，能源缺乏，大家也并非无所耳闻，非洲每年有无数贫民死于干旱，在中东比石油还珍贵是水，有前车鉴!如警钟鸣!
也许有人会说，那是大事儿，咱没法管，但大事之中却充满了小事的影子，古人云：独善其身，而后兼济天下。地球是养育我们的母亲，我们不能无休止的向母亲索取而不知回报。
随着我校招生规模不断扩大，学校的用水用电量日趋增加，在确保全校教学、科研、生产、生活等各项工作顺利开展的前提下，我们向全校师生员工发出倡议：从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起，以实际行动开展节约能源活动。
一、提高节约意识，随手关灯、关机、关水龙头，做到人离灯灭，人走水停，杜绝灯长明、水长流，发现漏水和电器故障及时报修。
二、经常检查家中自来水管路，防止漏水;充分有效利用非饮用水，加大循环利用力度。
三、避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸、洗手;用完水后，及时关闭水龙头;见到滴水的龙头，及时关闭。
四、在计算机、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下，请尽可能关闭电源。在人员离开房间的时候，请关闭灯具、空调及办公设备的电源。
五、空调开启时的温度设定稍微高一些(人体舒适度为24℃至28℃)，室内、外温差不要过大，充分利用自然通风调节舒适度，这样既让人感觉舒服，又能节约用电。
六、在光线充足的时候，要采用自然光，尽可能关闭照明电源或减少照明源的数量。
七、实验室内不开与教学、科研无关的电器，各部门白天要关闭各楼宇的走道灯和卫生间的照明灯，杜绝开“长明灯”。
朋友们你可知道,每一度电的消耗、每一滴水的流失，都是我们在透支先辈的积累，预支后代的储蓄。全校师生员工，让我们积极行动起来，加入节约能源的队伍,齐心协力，为学校的发展尽自己的一份责任，用我们的双手储存起孩子们眼中那眸清泉……
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