责任教育倡议书范文
“责任教育” 我们应认识到，要实施素质教育，归根结底是解决一个新时代需要什么人的问题。而责任意识则是现代文明社会，公民的基本素质，是人格的核心，也是道德的基石下面是小编给大家整理的一些关于责任教育倡议书的模板，希望对大家有用。
责任教育倡议书范文篇一
诚信是中华民族的传统美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。诚实守信是一种道义、准则、责任，也是一种声誉，已成为评价人的必不可少的标准。诚实守信，已被人们广泛地实践到修身立业之中，“一诺千金”“一言九鼎”“人无信则不立”，正是人们讲究诚信的高度概括和真实体现。身为未来中国特色社会主义事业的建设者和接-班人的我们，应该让诚信无愧于自己的灵魂，让诚信无愧于这个伟大的时代。为此，我们向全体学生发出如下倡议：
1、树立社会个人诚信形象：明理诚信，严守公民道德;实事求是，倡导良好社会风尚;真诚待人，恪守承诺;崇尚科学，追求真知，做一个有知识、有道德、守法律的小公民。
2、树立家庭个人诚信形象：热爱家庭，孝敬父母、长辈，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡俭朴生活，合理消费;提倡自己的事自己做，为父母分担力所能及的家务劳动;言行一致，勇于负责。
3、树立学校个人诚信形象：热爱学校和班级、热爱老师和同学;严格遵守《中小学生日常行为规范》，在学风、学习习惯、学习方法、考风和行为方面做到：不说谎，不抄袭，不作弊;不隐瞒自己和他人的错误，有错就改;说实话，做实事，言必信，行必果;不贪便宜，明辨是非;为人诚实，讲信用，重信誉。努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，不断提高个人的综合素质，做一个对同学有帮助、对班级有益、对学校有贡献的人。
我诚信，我美丽，我诚信，我自豪!让我们树立起“做诚信人、说诚信话、做诚信事”的诚信观念，培养诚信意识，珍视诚信价值，推动诚信教育。作为新时代的小学生，我们要像珍爱自己的生命那样珍爱自己的信誉，大家携起手来吧，将诚信进行到底
长庆七中德育处、少先队大队部
2021年11月17日
责任教育倡议书范文篇二
全校教职员工们：
千秋大业，教育为本;教育成败，系于教师。作为光荣的人民教师，我们肩负着为祖国培养社会主义事业合格建设者和可靠接-班人的历史重任。“学高为师、身正为范”，我们的职业道德水准，将直接关系到千万青少年的健康成长。为此，认真贯彻落实_对广大教师提出的“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的四点要求，提高我们的职业道德水平和专业发展，已成为当务之急。因此，我们积极参加县教育局组织的“爱与责任”主题教育活动。为打造一支富有爱心、敬业爱岗、学识精深、品行高洁、学生爱戴、人民满意的教师队伍，特向全校教师发出如下倡议：
一、爱岗敬业，为人师表：树立正确的职业理想，自觉履行教书育人的神圣职责，志存高远，无私奉献，以身作则，率先垂范，尽职尽责，不断挑战自我，超越自我。把自身的发展与学校发展统一起来。立足本职勇挑重担，用扎扎实实的工作去开创我校教育事业崭新的未来。
二、淡泊名利，勤奋工作。倡导不甘落后的拼搏精神，诚实守信、淡泊名利、廉洁从教的园丁精神，时时处处注意自己的职业形象，以身作则。用自己严谨的治学态度、精益求精的工作作风及刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生;用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生;用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。
三、以人为本，不歧视体罚学生。树立育人为本、德育为先的思想，热情关爱全体学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生。因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展;坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
四、廉洁从教，不参与(违规)有偿家教。坚持高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气的影响，反对拜金主义和极端个人主义。不参与(违规)有偿家教，不强制学生捐款、订阅报刊杂志，不接受家长与学生的请吃和馈赠，不利用学生家长为自己谋取私利。终身廉洁从教。
五、求真务实，勇于创新。倡导热爱学习和终身学习的精神，树立求真务实、与时俱进、勇于创新的态度和观念。努力学习新的专业知识，不断更新知识结构，深入钻研业务，及时把握学科发展的最新动态和趋势。建立相互学习、相互帮助、团结协作的机制，加强集体备课，发挥集体智慧，不断提高教育教学和科研水平。
三尺讲台，关系未来。教育是事业，需要我们去奉献;教育是科学，需要我们去求索;教育是艺术，需要我们去创新。老师们，让我们积极行动起来，用实际行动去塑造和提升教师的良好形象，做学生爱戴、人民满意的教师。
此致
敬礼
倡议部门：衢山初中工会
责任教育倡议书范文篇三
同学们：
今年是我市全国文明城市的复检之年。创建文明城市，是市委、市政府加快惠民之州建设的一项重要措施，是一件造福人民，惠及千家万户的好事。作为惠州市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行，做一名合格的文明小公民，为迎接20_年全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评做出应有贡献。在此，我们向全市中小学生发出如下倡议：
1.实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护公共设施，珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境干净卫生。不践踏花草，节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物，远离毒品和网吧，人人健康成长，让家长和社会放心。
2.实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不随地吐口香糖，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方;自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。尊敬师长，见到老师能够主动问好。真正做到言谈文明礼貌，交往真诚坦率，举止文雅谦逊，营造言行知礼、老幼尊爱、和睦同学、邻里的社会氛围，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4.实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，成为体现城市文明内涵最丰富的表情，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。让我们在活动中体验，在养成文明习惯的基础上，把文明行为延伸到家庭和社会，影响、带动家长和周围群众不断自我提高，达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。
同学们，为了让我们的惠州更加文明、更加和谐、更加辉煌，让我们以主人翁的姿态积极热情地参与迎复检工作之中，从自我做起、从现在做起、从小事做起，积极行动起来吧!
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