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幼儿园小班教研组2017年工作计划范文

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幼儿园小班教研组2017年工作计划范文

  小班教研组要注重教师的专业化水平,通过边学习、边实践、边改进的工作方式,努力提高组内教师的教科研水平,制定工作计划能够让教研工作开展的更加顺利。下面是学习啦小编带来关于幼儿园小班教研组2017年工作计划范文的内容,希望能让大家有所收获!

  幼儿园小班教研组2017年工作计划范文(一)

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为指针,在园领导的直接领导下,结合本组实际,加强教育研究,以推进素质教育,培养幼儿创新能力为重点,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。

  二、工作目标与任务:

  1、更新教育观念

  我组要继续领悟《纲要》制定的目标、内容和要求,提升理念,更新观念,努力将新理念转化为教学实践行为。

  2、推进素质教育,培养幼儿创新能力

  重心集中在教师组织教育活动的能力上,因此,我组将在设计活动中,目标确定上要重视创新,要体现层次性,符合幼儿的实际。教学方法上要调动幼儿的主动性,使幼儿积极主动地参与学习活动,真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探,是他们的多种能力充分得到发展。

  3、加强教研活动的开展

  (1)本学期将开展随堂听课,空课教师一起来听,听后进行评析,让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织,从而提高教师教学水平。进行集体备课,坚决做到备课有计划,责任到人,形成积极向上、相互研讨的良好氛围。
(2)充分利用家长资源。

  4、加强青年教师的培养

  本组将积极开展的各项活动,继续为青年教师成长搭建舞台;通过"帮、扶、带"使青年教师迅速成长、迅速成熟,使他们成为师德高尚、业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

  5、加强家园联系,提高保教质量。

  为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况,了解孩子在园的学习、生活情况,互相沟通,增进家园间的联系,各班要出刊好"家长园地",使家长工作落到实处。

  三、具体工作安排:

  九月份:

  1、做好开学的各项工作,制订各类计划。

  2、规范幼儿一日活动,确保教学秩序正常开展。

  3、各班根据主题及时完成室内外环境布置。

  4、完成早操律动编排,使幼儿早日掌握。

  5、正常随堂听课。

  十月份:

  1、早操律动展示。

  2、中青年教师课堂教学观摩。

  3、园本教研《幼儿园教学活动中教,学具使用的有效性》《舞蹈教学四步法》。

  4、班级自制玩具评比。

  5、继续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。

  十一月份:

  1、教研组讨论:《课堂教学问题单》问题讨论。

  2、园本教研《在区角活动中促进幼儿语言能力发展的尝试》,"一课多研"课程研讨。

  3、继续进行集体备课、议课,提高课堂教学质量。

  4、向家长开放半日活动。

  5、组织教师参加合肥市优秀科研成果评选。

  十二月份:

  1、集体备课。

  2、园本教研《让体育活动在幼儿园里绽放光彩》,《打击乐教学的指导策略》。

  3、青年教师基本功比赛。

  4、组织教师参加幼儿园教师论文评比活动。

  5、参加合肥市幼儿园先进教研组评比。

  元月份:

  1、总结本教研组本学期教研工作。

  2、园本培训:计算机知识培训。

  3、完成各类资料整理总结、归档工作。

  幼儿园小班教研组2017年工作计划范文(二)

  一、指导思想

  立足“以幼儿发展为本”的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。

  二、工作重点与措施

  1、组织教师学习讨论《幼儿园教育指导纲要》,深刻理解其精神实质。同时,鼓励各位教师进行大胆探索与实践,积累经验,相互交流,使以儿童发展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以体现,促进保教质量的提高。

  2、本学期我组将结合我园具体工作安排,根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,有目的、有计划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

  3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成交流分享,互动反思的良好氛围。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起讨论,共同寻找解决的办法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的发展水平。

  4、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

  5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

  6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简单的安全知识,形成初步的安全意识。

  7、各班每月至少家园联系一次,平时利用多种手段与家长交流,十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。

  三、具体工作安排

  八月份

  1、做好幼儿入园前的各项准备工作

  2、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划(确定主题:我上幼儿园啦!)

  3、集体备课(第一周)

  4、环境创设

  九月份

  1、稳定新生情绪,建立良好的生活、学习常规 。

  2、制定年级组及班级各类计划

  3、继续进行活动区域和环境创设工作

  4、庆祝教师节、国庆节

  5、编排小班器械操

  6、商讨并制定十月份教育教学计划与游戏计划(主题:小小的我)

  7、一课多研活动:快乐的小车(周露、叶秋梅)

  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第一次)

  9、教科研积分活动

  十月份

  1、庆祝国庆节

  2、班级环境创设评比

  3、教学案例反思(周露)

  4、区域活动观摩(每班一个观摩重点)

  5、教师活动展示(常云霞、周露、李慧)

  6、小班家长会 (授课教师:常云霞)

  7、商讨并制定十一月份教育教学计划与游戏计划(主题:我和我家)

  8、教科研积分活动

  十一月份

  1、个案辨析会(叶秋梅)

  2、环境创设与区域材料增设

  3、教师说课活动

  4、青年教师活动展示(周露、李慧)

  5、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第二次)

  6、商讨并制定十二月份教育教学计划与游戏计划(主题:冬天来了)

  7、青年教师才艺展示(说课、弹唱等)

  8、家长开放活动(小一班:常时云 小二班:周露 小三班:李慧)

  9、教科研积分活动

  十二月份

  1、青年教师区域活动案例交流(李慧)

  2、青年教师成长档案交流(周露)

  3、环境创设

  4、加强生活、行为习惯教育:冬天不怕冷

  5、小班幼儿垒高比赛 (叶秋梅)

  6、教科研积分活动

  7、各班特色展示(小一班:讲故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)

  8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第三次)

  元月份

  1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动:幼儿才艺展示)

  2、幼儿成长档案及发展评价研讨

  3、幼儿发展情况测查评价

  4、小班年级组、各班、个人工作总结

  5、幼儿离园安全教育

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