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文明班集体创建工作计划范文(2)

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  文明班集体创建工作计划范文(三)

  一、班级主题活动开展好

  1.经常组织时事学习和社会主义荣辱观的教育等。

  2.重大节日、纪念日能组织有效的教育活动,平时能积极开展丰富多彩,灵活多样文体活动,寓教育于活动之中。

  3.能根据实际开好每一次班会,帮助学生树立正确世界观和人生观。(每学期至少组织10次公开主题班会)

  二、班集体建设好

  1.学期初有班集体建设目标,工作计划,期末有总结,平时有工作记录。

  2.师生团结,关系和谐,班主任、班干部作风好,能以身作则,班干部工作能力强,能发挥作用,班级自治自理能力强。

  3.班级同学精神面貌良好,具有强烈的上进心和较强凝聚力。

  4.每学期期中、期末学习成绩良好,后进生有进步。

  三、班容班貌美化好

  1.教室环境布置好,教室黑板上方有名言警句或班训,左右壁有警句或画像,卫生角整洁,教室地面干净,玻璃窗明亮,桌椅排齐,奖状挂齐。

  2.有卫生制度:教室、清洁区能一天二小扫,一周一大扫,保持教室、走廊墙壁无污迹,地面无纸屑、痰迹、果壳、天花板无蛛丝网。

  3.班级同学卫生习惯好,无随地吐痰、扔纸屑、不在教室、走廊打球,而且能主动捡纸屑,具有保持清洁环境的良好意识。

  4.爱护公物、财产保管好,教室内无长明灯,能节约用水、用电、节约粮食。

  四、班风班纪好

  1.班级能经常组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》并能落到实处。

  2.班级同学具有良好行为习惯,学期《日常行为规范》总分在年级前列。

  3.一学期班级内无严重违规违纪现象(指受警告以上处分)。

  4.上公共课秩序井然,纪律好,无违纪现象。

  5.课堂上坐姿端正,专心听讲,勤于思考,课间不喧哗,不跑跳,不打闹,教室、走廊不打球,课内课外纪律好

  6.具有“五认真”学风,认真预习,认真听课,认真复习、认真作业、认真考试。并有严肃的考风,考试中无作弊现象。

  五、文明礼仪

  1.班级同学能自觉穿好校服,并能每天检查,记录;

  2.班级中骑自行车的同学进出校门能自觉下车,进校自行车停放在指定位置;

  3.见到老师(包括学校职工)主动问候或行礼(“老师早”、“老师好”)同学之间要互相问好。

  4.班内开展“五讲四美”活动尉然成风(讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德;语言美、心灵美、环境美、行为美)。

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