幼儿园期末汇报主持词范文(2)
幼儿园期末汇报主持词篇3
尊敬的各位来宾、老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!(齐)男：我是阳光班的蒋天浩;女：我是阳光班的高祎。齐：阳光班期末汇报现在开始!
第一乐章：徜徉在诗歌的海洋里
女：我们都是阳光的孩子，我们在阳光下快乐地成长。请听班诗: 《我们在阳光下成长》
男：缤纷九月，快乐的中秋节。在这万家团圆的节日里，我们会情不自禁地吟诵苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好诗句。你听，他正穿越几千年的沧桑，向我们走来——请欣赏诗歌《水调歌头.明月几时有》
女：十月，激情飞扬的日子!当我们看到五星红旗冉冉升起的时候，爱国豪情就油然而生!我们会情不自禁地歌颂伟大的祖国，祝福伟大的祖国。请听诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。
男：祖国的繁荣富强令人振奋，正当少年的我们更应该担负起中华民族伟大复兴的历史重任。因为“少年强则国强”!请听《少年中国说》
女：秋风残唱寒意侵，落叶归根故土眷，菊花争艳枝头闹，我咏秋来秋更浓。在秋意浓浓的十一月，我们一起来品味“秋之韵”。请听诗朗诵《苏幕遮》(一男生吟诵)
男：秋季是愁思满怀的季节，也是菊花傲霜的季节!请欣赏一组关于菊花的诗歌——
女：十二月是北风肆虐的季节，也是雪花飞舞的季节，是冰天雪地的季节，更是梅花傲雪的季节!我们十二月份晨诵的主题是——生齐读《踏雪寻梅》。
男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精灵。冬天因为有了雪而富有诗情画意。首先请欣赏毛泽东的《沁园春.雪》。
女：古人爱雪、咏雪，留下了许多咏雪的诗词佳句，如《江雪》、《绝句》。
男：天寒地冻的北国，冰天雪地的世界，因为有了梅花的傲然开放而显得生机盎然。天很冷，雪很美，就让我们一起去赏梅吧!请听诗歌《卜算子.咏梅》
女：同学们!写梅、咏梅的古诗还有这些。女生读《墨梅》、男生读《山中雪后》。
男 ：冬天，因为有了雪花而充满浪漫，因为有了梅花而生机盎然。雪花、梅花，这两个大自然的精灵，究竟谁更胜一筹呢?请听诗歌《雪梅》。男女生各读一首。调换角色再读一遍。
女：朋友们!也许你喜爱春天，因为它充满了生机与希望;也许你热爱夏天，因为它热情、豪放;也许你欣赏秋天，因为它收获着一片金黄。但是，请不要忘了，冬天是储蓄力量的季节，正是因为有了冬天，才有了五彩缤纷的四季色彩!那么，就让我们深情地唱一首冬天的赞歌吧!请听诗歌《冬的赞歌》
第二乐章：说说我们读过的书
师：各位来宾，朋友们!每天的晨诵诗开启了我们一天幸福的学习之旅。在本学期的读书活动中，我们共同阅读了《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等书。在师生共读、生生共读、亲子共读的阅读氛围中，好多孩子们都爱上了读书，变得充满灵气，身上也有了浓郁的书香气息。下面就请几个孩子和家长来谈谈他们在阅读中的收获吧!
1. 课件出示《夏洛的网》。这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌!这是一部关于友谊的故事——有请康捷和她的爸爸来说说他们的阅读收获。掌声有请!
2. 课件出示《第七条猎狗》。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵。有请张文涵和她的家长说说他们的感悟。
3. 课件出示《城南旧事》。这是林海音的传记式小说。文字朴实温馨，故事生动起伏，我最喜欢里面的单纯、质朴与干净。有请李昊怡和她的家长给我们谈谈他们的收获。
4. 课件出示《老人与海》。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。也是一个胜利者的宣言，更是一首英雄的赞歌。有请曹文达和他的家长给我们介绍读了这本书的感悟。
5. 课件出示《鲁滨孙漂流记》。我们每个人的心中可能都有一个旅游梦，探险梦。出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，历尽了艰险。有请马朔和他的家长谈谈他们的收获。
第三乐章：综艺节目展示
男：各位家长、老师们、同学们!你们可能不知道吧?在我们朝夕相处的同学中间有好多身怀绝技的舞蹈家、音乐家和小演员。今天就让他们来一展风采吧!首先让我们用热烈的掌声欢迎我们班舞蹈家晏思思为我们表演舞蹈《花丛中的小姑娘》。
女：梁山泊与祝英台的故事流传至今，今天就让我们随着动人的古筝声去重温那凄美的爱情绝唱吧!请听古筝演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。
男：相信自己，我能行!拥抱自己，我最棒!请欣赏舞蹈《拥抱自己》表演者：鼠笑珂。
男：生活中看到别人吵架是善良的我们总想去劝一劝，怎么劝呢?别急，让他们告诉你——请欣赏小品《如此劝架》，表演者：马朔、姚韶龙、蒋天浩。
女：谢谢他们精彩的表演!同学们，我们的家长也个个身手不凡呢!有请李培正的爸爸给我们表演书法——掌声有请!
师：在我们阳光班里，有些孩子的成绩可能不是最优秀的，但孩子的品行却格外优异。这些孩子将来成功的机会会更多。下面就请这些孩子的家长谈谈他们在教育孩子方面的独特做法。掌声有请金言家长和李芮泽家长。
结束曲：小合唱《每当走过老师窗前》
男：当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。
女：老师，是您给了我们知识,是您给了我们力量,是您给了我们战胜困难的勇气! 男:老师，我们感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。请听合唱《每当走过老师窗前》
师：特别感谢阳光班这一群懂事的孩子!和他们在一起，我忙着、累着，也充实着、幸福着。行走在新教育这条全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成长收获。我相信在今后的日子里，我们阳光班的孩子会把每一步走得更坚实，收获更丰厚!
感谢大家的支持与参与，阳光班期末汇报到此结束，谢谢大家!
幼儿园期末汇报主持词篇4
各位家长、亲爱的小朋友们，大家下午好：
时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们__班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子，自己穿衣服，,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声，好吗?下面演出正式开始。
1. 首先请欣赏由__A班的6个小美女带来的舞蹈《天使》 掌声鼓励
2. 全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一，这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯，利用右脑快速记图，先认识图形，再认与图形对应的文字，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。接下来请欣赏由__C班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》
3. 著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过：音乐是不能被其它东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于想象力的阶段，学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是，我们__幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》，它以孩子的兴趣，喜好出发，通过色彩鲜艳的构图，故事戏剧，有趣的说白等，引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由__B班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》
4. 英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视，不会英语感觉就不能与国际接轨一样，所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班，希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主，也不讲语音理论，而是通过读音规则掌握拼读技巧，直接让小朋友学习短小精悍，节奏感强，朗朗上口又容易记忆的儿歌，歌曲，对话，童诗，让小朋友在轻松愉快中学习英语。请欣赏由__A班小朋友带来的英语连诵
5. 主题教学是所有幼儿园必设的课程，而我们幼儿园所设的《幼儿园体验，探究，交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发，通过我与自己，我与自然，我与社会三个内容维度组织幼儿的生活经验。请欣赏由__C班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》
6. 孩子是最有强烈求知欲的，他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡，把知识体系分门别类，一一介绍给孩子，快速的“照相机式记忆”方法既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线，从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由__B班小朋友带来的闪卡展示
7. 数学是所有小学，初中，高中教学课程中最让老师头痛的，因为一般的小学化，成人化，抽象化，灌入式教学方法是老师难教，孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材，通过数学插板，让幼儿在动手操作中获得结果，真正实现游戏化学习。请欣赏由__A班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》
8. 儿童时期的教育模式，当以读诵熏习为主，讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习，可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由__ABC班带来的《弟子规》《大学》片段诵读
9. 孩子们在__幼稚园不仅学习了动手动脑，念儿歌、讲故事，还学会了唱歌、跳舞，接下来请欣赏由__C班带来的舞蹈《黄鹂鸟》
10. 本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班，在学期结束之即，借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚，吕思哲，陈立恒，程易珈，胡真，徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师，柳翰翔，吴宜诺，陈俣睿，周子墨，慧心，慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃，应锦诺，陈家宝，朱弘凯，方带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔，钱小天，陈陈，徐紫云，徐乾豪带来的儿歌《小雪花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》
11. 真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。__幼稚园引进的香港亚太体制能课程，是我园的一大特色，每周四，都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥，怪兽哥哥等等为我们的孩子上课，通过游戏的方式，让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以，现在请所有的家长退到操场的两边，观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后，请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间，颁发奖状。
12. 在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等，有的已经向家长们做了展示，但由于时间的限制，孩子们的年龄小，活动时间不能太长，所以不能一一向家长汇报，但我想孩子们回到家，可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。 咱们今天的活动马上就要接近尾声了，祝每个家庭新年快乐，万事顺意，每个小朋友开心每一天!健康每一天!再次感谢大家的光临与参与!
幼儿园期末汇报主持词篇5
老师1：亲爱的小朋友们。
老师2：亲爱的家长朋友们。
幼儿(幼儿全部)：亲爱的老师们。
合：大家上午好。
幼儿1：牛年到，我给你牛牛的祝福，
幼儿2：我给你 牛牛的甜蜜，
幼儿3：我给你 牛牛的运气，
幼儿4：我给你 牛牛的健康，
幼儿5：我给你 牛牛的快乐，
幼儿6：我给你 牛牛的心情，
老师1：我们可爱的孩子在牛年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在2010年牛牛生威。
老师2：是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。
幼儿1：首先有请16 班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。
木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)
1只鼠、一只牛出场。
老师1：(唱)我是一只幸运鼠，我是一只发财鼠。哈哈。
老师2：鼠大哥，你还没有回家呀，20__年可是我的地盘哦，
老师1：牛老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，
老师2：那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗?
老师1：是什么节目呀，好看吗?
老师2： 看他们来了。(26班节目)
家长互动游戏：说与“牛”有关的成语(小薇主持)
游戏后15班节目
老师1：感谢家长们积极参与我们的游戏。
家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》
木偶剧版主持：
小猴、小猪出场。
老师1：今年呀是牛年，可是我好怕怕呀。
老师2：小猴、小猴，你怕啥呀?
老师1：老牛好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。
老师2：不怕不怕，今年的老牛不吃小动物，因为-牛年的牛会祝你财源滚滚，发得象肥牛，身体壮的象头牛 ，爱情甜的象奶牛，好运多的象牛毛，事业蒸蒸象大牛!
合：哈哈哈哈哈哈哈哈。
老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗?听说还有节目看呢，我们一起去吧。
老师2：看，他们在着呢，请欣赏21 班的精彩表演。
(小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)
老师2：爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》
有请22班的全体小朋友。
木偶剧版主持：
老牛、还有其他小动物。
老师合：我们想有牛牛的顺利，牛牛的幸福，牛牛的人生!
老师1：啊，老牛来了，快跑呀。
老师2：不要怕、今年是老牛来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。
老师1：啊啊，吓死我了，牛大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。 老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗? 如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。
老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀?
老师2：我带你们去看，他们都已经准备好了。
幼儿
1、2：日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。
幼儿
3、4：风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，
幼儿
5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航; 合：牛年吉祥，身体健康。
老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国合：繁荣昌盛，国泰民安。
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