读书比赛活动主持人主持词
书是神奇的画笔，绘就美丽的画卷；书是神奇的音符，谱就华美的乐意；书是神奇的器具，铸就辉煌的殿堂。下面就是学习啦小编给大家整理的读书比赛主持词，仅供参考。
读书比赛活动主持人主持词(一)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
(杨)为了引导读书活动深入开展，全面展示学校经典诵读成果，营造亲近经典、传承文化、涵养心灵、立德树人的校园文化氛围，学区特地举行“ ”读书竞赛活动，在各位校领导的大力支持和老师们的辛勤努力下，11月13日至11月17日，各片组织进行了初赛和复赛，今天我们怀着激动的心情终于迎来了“ ”读书竞赛等活动的决赛。首先请允许我代表焦村小学全体师生对来自各个学校的领导和参赛选手们表示最热烈的欢迎!(张)也向为此次活动付出辛勤汗水的老师们表示最衷心的感谢!
(李)同时，预祝所有的代表队和参赛选手能在今天的比赛中取得优异的成绩!
一、王主任讲话
(杨)每一次活动的开展都离不开学区领导的大力支持和精心安排，下面让我们用最热烈的掌声欢迎学区王主任致辞!
二、宣布比赛开始
(张)书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
(李)书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
(杨)今天我们师生欢聚一堂，举行读书竞赛活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
三、介绍评委和代表队
(张)在这冬日暖阳的照耀下我们的比赛即将开始。下面我介绍 参加本次大赛的评委老师，他们是：高建、张鹏老师、贺军峰、李小鹏、李俊红、李永成、朱克礼、王永恒，再次用热烈的掌声欢迎他们!(李)参加本次比赛的代表队有：坳马小学代表队、任村小学代表队、西沟小学代表队、西李小学代表队、高尉小学代表队、袁马小学代表队、玉村小学代表队、洪洞张小学代表队、焦村小学代表队!欢迎他们!
四、介绍比赛内容及评分标准
(杨)本次比赛分两部分进行，个人赛和集体赛。个人赛包括写经典、诵经典、背经典和讲经典四部分内容。集体赛内容为演经典。现在我宣布评分标准。
1、写经典(20分)：古诗默写完整无错别字10分。字迹工整美观，字体结构合理10分。
2、诵经典(25分)：普通话标准，吐字清晰10分。对朗诵内容熟悉、朗诵时感情饱满富有感染力，表现现出了古诗文的魅力15分。
3、背经典(30分)：每个选手都有两道必背题目和一道选背题目，每道题目背诵完整，无错误得10分，共计30分。
4、讲经典(25分)：演讲内容符合要求，主题突出(10分) 演讲时精神饱满，语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力15分。
5、演经典(100分)：内容紧扣经典诗文，主题突出50分，表演形式丰富，音乐与内容和谐，富有创新意识30分，学生精神面貌好，表现力强10分，上下场组织有序10分。
五、比赛开始
1、(张)接下来我们要进行的是集体赛，首先闪亮登场的是焦村小学代表队带来的快板，《祖国颂》，掌声有请!坳马小学《春晓》做好准备。
2、(张)《春晓》这首诗大家熟悉吗?那好我们一起来诵读一遍吧。“......”下面掌声有请坳马小学代表队带来的节目，看看他们如何演绎《春晓》
3、(李)五十六朵鲜花竞(jìng)相开放， 装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地张： 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!李：欢迎焦村小学代表队带来的《中华少年》坳马小学《三字经》做好准备。
4、(张)我读两句诗文大家猜猜它出自于哪里，好不好?“玉不琢、不成器、人不学、不知义，为人子，方少时，尊长辈、习礼仪”你们猜出来了吗?大家都猜对了!好吧，那让我们一起来欣赏坳马小学代表队朗诵的《三字经》 西李小学《追月》做好准备。
5、李：哎?张一鸣，我考考你，你知道描写月亮的诗句吗?张：这有何难听好了“大漠沙如雪，燕山月似钩”“春江潮水连海平、海上明月共潮生”哇!真不错!不过还是听听西李小学带来的《追月》吧，好啊!掌声华英他们!《中国少年》做好准备。
6、李：你想不想成为有志气的中华少年?张：当然想!我长大了还要为祖国建设做贡献呢!李：是啊!我们都想成为祖国的骄傲，西沟小学的同学们也不例外，请欣赏西沟小学带来的诗朗诵《中国少年》任村小学《四季》做好准备。
7、李：春天姹紫嫣红，张：夏天绿树成荫。李：秋天硕果累累!张：冬天粉妆玉砌!李：一年四季多美丽啊!张：是很美，这不任村小学的同学们就急着来赞美四季了呢!欢迎任村小学带来的《四季》
8、李：“鹅 鹅 鹅...”张：你怎么唱起来了?李：这不是看着他们唱的那么好，我也想唱了。张：不只是你想唱、我也想唱，大家是不是也想唱了呢?那我们一起唱首“咏鹅”好不好?李：鹅鹅鹅，预备唱。我们待会再一展歌喉，现在掌声有请西沟小学代表队带给我们的《古诗演唱》
六、个人比赛
按照抽签顺序依次上场。
七、王主任颁奖
八、结束语
各位老师、同学、亲爱的观众朋友!焦村学区“雅言传承文明，经典浸润人生”读书竞赛活动到此结束。希望我们能以此次活动为契机，在以后的学习生活中多读书、读好书、好读书，让经典引领我们成长，让书香溢满校园!
谢谢大家的参与!再见!
读书比赛活动主持人主持词(二)
男：尊敬的各位领导，各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好!
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明
男：今天我们在这里隆重集会，让我们以书籍为友，与知识同行，以圣贤为师，与经典同行
女：油田二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始!
(一)
男：苏霍姆林斯基曾说，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋
女：好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻
男：好书，能陶冶我们的情操
女：好书，更能促使我们追求美好、奋发向上
男：所以有人说，好书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：首先请欣赏七年级(5)班 张梦飞 同学为我们带来《读好书如沐春风》
(二)
男：都说没有读过名著的心灵是粗糙的 , 没有被感动过的情怀是苦涩的
女：没有被厚重的经典名著洗礼过的人 , 也许无法拥有细腻的心灵。
男：从开卷有益的古训，到读万卷书、行万里路的劝勉，到书籍是人类发出最美妙的声音的深情吟唱。
女：人们相信，一切时代精华尽在书中，书籍是人类共同进步的阶梯。
男：人若不读书，观镜则面目可憎，对人则语言无味。
女：接下来请欣赏七年级(1)班李佳桦同学为我们带来《生命的光华—<活着>》 (三)
男：读书其实是在读人生，书中总是汇集了一些独特的灵魂。
女：善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。
男：读书是为灵魂寻找镜子，为我们插上飞翔的翅膀
女：我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质
男：并汲取其中的营养，为我们心灵的飞翔注入能量
女：接下来请欣赏七年级(3)班魏铭萱同学为大家带来《读书为我添羽翼》
(四)
男：老师们常说：最是书香能致远
女：家长们常说：腹有诗书气自华
男：周恩来也曾说：为中华之崛起而读书!
女：今天的我们，同样也要多读书，读好书，增长自己才干，拓展自己思维
男：因为读书就是拼搏，就是挑战自我，就是实现自己的梦想
女：接下来请欣赏七年级(4)班孙明烨同学为大家带来《狼王梦—逆风飞翔》 (五)
男：家园，不仅放置身体，还要放置心灵。
女：书，不只带来快乐，还会带来启迪。
男：让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙
女：让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。
男：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中
女：让我们扬起四季的帆，航向希望的明天!
男：接下来请欣赏七年级(6)班谢亦淳同学为大家带来《读书使人进步》
(六)
男：书是万界的灵物，它能陶冶人的情操
女：书是天堂的天使，它能带给人幸福
男：书是我们的朋友，在危难时总能得到帮忙
女：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向
男：书是我们的伙伴，总在我们身边陪伴
女：书是我们的长辈，总给我们无声的支持
男：接下来请欣赏七年级(2)班刘千瑞同学为大家带来《好书伴我行》
(七)
男：悄悄地走进书海，用心品闻书香 , 让我们由衷感地感到——读书真好! 女：我们爱书，爱它幽幽的墨香，爱它淡淡的宁静，更爱它深深的人生启迪。 男：没有哪一种东西能比得上书籍给予我们心灵的慰藉
女：也没有哪一种爱能比得上我们对于书籍的热爱
男：让我们以书籍为友，与好书相伴，投入到书的怀抱，在书的海洋里遨游!
女：接下来请欣赏七年级(8)班王卓尔同学为大家带来《人生终有一场触及灵魂的旅行》
(八)
男：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。
女：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
男：书是人类的精神食粮，让我们在书的海洋中自由翱翔。
女：古语说：“开卷有益”，一本好书往往能影响一个人的一生。
男：刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
女：高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”
男：最后请欣赏七年级(7)班程琦玮同学为大家带来《我眼中的<荡寇志>》 (九)
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我们同行。
女：俗话说“火车跑得快，全靠头来带”，好书推介的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我付出。
男：下面让我们也听听老师们对读书的感悟和对我们我们的寄语吧!
女：让我们用热烈的掌声有请老师代表李敏老师上台
(十)
男：理想的书籍，是智慧的钥匙。
女：读书，可以陶冶情操;读书，可以丰富内心世界
男：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
女：多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。
男：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!
女：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!
男：你想让自己得到很好的发展吗?读书吧!
女：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;经典助我成长，让生命闪烁亮色。 男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生!
女：祝愿我们的读好书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们能在生活中以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：最后请大家用热烈的掌声有请学校马校长总结讲话并宣读本次活动表彰决定。
读书比赛活动主持人主持词(三)
开场：
甲:读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康; 乙: 读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情; 甲:读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
乙: 为了促进我校师生的成长和发展，丰富全校师生的文化底蕴，提高大家的读书热情，学校特意举办了这次读书活动。
甲:参加今天比赛的14位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅!
乙:他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享.接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
合：“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
甲：英国大文豪莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活中没有了书籍，就像天空没有阳光;智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有翅膀。”读书对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。请听三年级( )的《读书伴我快乐成长》 .
乙:生命中有许多味道会随着岁月的风渐渐冲淡，惟独一缕缕书香会沁人心脾、久久萦绕，带领我们驶向无限广阔的生活海洋。有请四一班( )给我们带来《书,我的好老师》。
甲:谢谢( )的精彩演讲，请听四二班( )同学的演讲《 我爱读书》!请五一班( )做准备!
甲: 谢谢( )的精彩演讲!请听五一班( )同学的演讲《书香伴我行》!请五二班的( )做准备!
乙:读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听五二班( 王淑雅 )演讲《乐在读书中》请六一班的( )做好准备.
乙:谢谢( )的精彩演讲，请听六一班的( )同学的演讲《 我爱读书》!请六二班( 韩驰)做准备!
甲: 读书可以让我们穿越时空，遥望历史、眺望未来，读书可以让我们增长知识，明辨是非，感悟生命，读书,更会让我们活得幸福。下面就请六二班韩驰带来的带来《读书让我更幸福》请三年级的( )做准备!
乙: 谢谢(韩驰)的精彩演讲!请听三年级( )同学的演讲《我爱读书》!请 四一班的( )做准备!
甲: 谢谢( )的精彩演讲，请听四一班( )同学的演讲《书香伴我行》!请四二班( )做准备!
乙: 读一本好书就像结识了一位好老师，如果一路有书相伴，我们的每一天将会丰富多彩，我们的人生将会变得更加有味道。请听四二班的( )同学的演讲《书,我的好老师》请五一班( ) 做准备.
甲:谢谢( )的精彩演讲，请听请五一班( )的演讲《做一个爱读书的人》。请五二班(张永浩)做好准备。
乙:谢谢( )的精彩演讲，请听五二班的( 张永浩)同学的演讲《 我爱读书》!请六一班( )做准备!
甲：读书可以怡情，读书可以明志，让我们和六一班( )一起分享《我爱的书》的滋味，请六二班高思兰做准备。
乙：回首走过的岁月，是书籍陪伴我们度过一个个春夏秋冬;是书籍给我买带来了智慧和力量，在成长的路上不断为我们“加油”，那就让我们聆听六二班高思兰的《我选择，我热爱》。
甲：我们的老师正在对选手的分数做最后的统计，请大家耐心等待一下。非常感谢各位同学的精彩演讲，让我们沉醉其中，给我们深刻启迪，让我们用热烈的掌声再一次感谢他们。
乙：从一本本的书中，我们能够学习到不同的知识，体会到不同的情感，更能从中领悟到不同的人生境界。
甲:以书相约，是成长中的邀请;
乙:以书相伴，是心灵上的洗礼;
甲:以书相知，是前进时的方向;
乙:以书相悦，是精神上的慰藉。
甲：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
乙：读书，是一种享受。享受阳光的明媚;享受空气的清新;享受历练的深邃。
甲：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐!
合：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生!让我们一起行动起来吧!以书为友，以书为鉴，让一缕书香陪伴你我同行!
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6.读书节活动主持词