美德少年活动主持词

美德少年活动主持词

　　美德少年评选活动具有重要的理论和现实意义，它是德育教育工作的新举措，是最美现象在少年儿童领域的延伸。下面是学习啦小编给大家整理的美德少年活动主持词，仅供参考。

　　美德少年活动主持词(一)

　　开始语：

　　(女);敬爱的老师们!

　　(男)：亲爱的同学们!

　　(合)：大家好!

　　(女)：如果人生是帆，那么文明就是风。

　　(男)：如果人生是船，那么美德就是桨。

　　(女)：文明的举止使事情变得容易，

　　(男)：美德的魅力使阻力减到最低点。

　　(女)：文明美德是终生受益的财富。

　　(男)：中华文明是我们共同的骄傲，传统美德是我们共有的财富，是我们永远也抹不去，也不能抹去的生命“痕迹”。

　　(女)：每一个中华儿女都是中华文明的受益者、传承者、建设者，每一个炎黄子孙都有责任、有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华五千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大!

　　(男)：为了全面地了解中华文明的发展进程和中华民族的传统美德。学校组织开展了这次“少年传承中华传统美德”演讲比赛。

　　(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，琴华小学“少年传统中华传统美德”演讲比赛现在开始。

　　(男)下面我们以热烈的掌声，请出今天的第一位参赛选手来自*** 班的XXX 为我们做精彩演讲，请2号选手 作好准备。

　　(女)1号选手去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分，1号选

　　手最后得分 分。下面有请2号选手 上场，请3号选手 做好准备。 (男)2号选手的得分是 ，二号选手的最后得分是 分。请3号选手****上场，请四号选手###做好准备。

　　(女)„„

　　(合)：文明，让人举止文雅;美德，让人风度翩翩。让我们插上文明美德的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，琴华小学“少年传承中华传统美德”演讲比赛到此结束!

　　美德少年活动主持词(二)

　　第一部分：介绍嘉宾

　　1.开场舞蹈《活力少年》

　　2.主持人上台介绍出席活动领导

　　孟：尊敬的各位领导、各位来宾

　　折：敬爱的老师、亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　孟：这里是由东胜区宣传部、东胜区关工委、东胜区教育局、东胜区妇联、团区委共同主办，东胜区万正小学、东胜区闻德中学承办的东胜区学习和争做美德少年暨第二届美德少年表彰会的现场，我是主持人孟凡钰。

　　折：我是主持人折静洁。为引导广大未成年人做一个有道德的人，通过评选表彰未成年人身边的典型，引导未成年人学习美德、弘扬美德、践行美德，为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一代新人，决定对东胜区第二届美德少年进行表彰奖励。那么首先呢，欢迎来到我们现场的各位领导和嘉宾，他们分别是来自……(主持人分别介绍嘉宾，每介绍完一个说一句“欢迎您”。)

　　孟：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。 孟：今天，我们在这里相聚，举起美德的大旗，唱响高亢奋进的颂歌。

　　折：今天，我们在这里欢庆，编织童年的梦想，汇聚不断前行的能量。下面我宣布：东胜区第二届美德少年表彰会，现在开始!

　　3.多人快板《童心共筑中国梦》

　　折：首先，请大家欣赏多人快板《童心共筑中国梦》

　　第二部分：颁奖仪式

　　孟：感谢孩子们的精彩表演。五千年文明古国积淀的传统美德，滋润着同学们幼小的心灵，激励着我们追求生活中的真善美，请 宣读《表彰决定》。

　　第一轮颁奖

　　折：谢谢 。帮助别人就是一种幸福，奉献爱心也是一份快乐，接下来，就为“助人为乐”美德少年颁奖。获得20xx年东胜区第二届“助人为乐”美德少年称号的同学有：

　　请听“助人为乐”美德少年颁奖词。

　　孟：(颁奖词略)

　　(颁奖词毕，请获得“助人为乐”美德少年的同学上台领奖)(3人)

　　折：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。 (颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花)

　　孟：此时此刻，三位同学心里一定非常激动吧，让我们来听听他们的获奖感言。

　　谢谢三位懂事的孩子们，有一种美可以吸引目光，有一种美可以温暖人心，有一种美可以洗涤心灵，就让我们把助人为乐的美化身与我们身边的每一位朋友!让我们把掌声送给“助人为乐”美德少年。

　　折：中国是一个有着五千年历史的文明古国，悠远的传统文化对高尚的道德追求比比皆是，我们的先人给我们留下了许多经典名句。今天我们要诵读的是出自《弟子规》里的经典名句：入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。请现场所有同学跟我一起诵读：(全体观众齐背《弟子规》：入则孝，出则悌，泛爱众，而亲仁。)

　　好，谢谢现场的所有同学们，这句话的意思是说：学生在家里要孝顺父母，出门在外也要尊敬长辈，说话要谨慎，言行要一致，要广泛关心爱护众人，要多与有仁德的人接近。这是孔子对学生在外的行为规范要求。希望你们今后都能做一名助人为乐的好少年，更好的来发扬我们中华民族的传统美德。

　　4.经典诵读《三字经》

　　孟：帮助别人，快乐自己。我国流传千年的国学经典《三字经》教会了我们做人的道理。接下来，就请欣赏经典诵读《三字经》。

　　第二轮颁奖

　　折：好，谢谢可爱的同学们。我们从小呢，沐浴在爱的阳光里长大，如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。拿什么来感谢您，我的父母长辈，您所有的恩情，我们定将铭记心间。 孟：下面就让我们为“尊老爱亲”美德少年颁奖。获得20xx年东胜区第二届“尊老爱亲”美德少年称号的同学有：

　　请听“尊老爱亲”美德少年颁奖词(3人)。

　　折：(颁奖词略)

　　(颁奖词毕，请获得“尊老爱亲”美德少年的同学上台领奖) 孟：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

　　(颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花)

　　折：让我们用最热烈的掌声向获奖同学表示祝贺。此时此刻，你们最想说的话是什么呢?给大家讲一下你们的获奖感言吧!

　　说的太好了，最小的善行胜过最大的善念，感谢可爱的孩子们，让我们把祝贺的掌声再一次送给他们!

　　“尊老爱亲”是我国的传统美德，在生活中，其他同学是怎样孝敬父母的呢?有请我们的孟老师现场采访一下在座的各位同学。

　　孟(采访观众)：这位同学，在生活中，你是怎样孝敬自己的父母的?

　　同学们说的非常好，相信你们平时也是这样做的，关于“尊老爱亲”，《弟子规》里是这样说的：(主持人引诵)：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。请全体同学齐背《弟子规》：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒......

　　好，谢谢同学们，这句话的大致意思是说：父母叫我们，要马上答应，不能够迟缓。父母有事要我们去做，要立刻行动，不可拖延或推辞偷懒，这是我们对父母的一种恭敬。相信每位同学呢，都能做到这一点。

　　5.优秀童谣传唱表演

　　折：滴水之恩，当涌泉相报。心中有孝，才能感悟充满孝心的世界;心存感恩，才能体验生活给予我们的美好。接下来就请欣赏优秀童谣传唱表演，大家掌声有请!

　　第三轮颁奖

　　孟：言必信，行必果。做人做事要把“诚”写在脸上，把“信”装在心里。下面将要为“诚实守信”美德少年颁奖，获得20xx年东胜区第二届美德少年“诚实守信”称号的同学有：

　　请听“诚实守信”美德少年颁奖词(2人)。

　　折：(颁奖词略)

　　(颁奖词毕，请获得“诚实守信”美德少年上台领奖) 孟：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

　　(颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花，颁奖毕)

　　折：让我们把掌声送给他们。相信今天这个特殊的日子，会给你们人生最留下最美好的回忆，此时，请你们跟大家谈谈获奖感言吧。

　　说的真好，谢谢三位孩子们，希望你们在今后的日子中能好好学习，把自己身上的这种“诚实守信”精神发扬在你们身边的每一位同学中去。记得在《弟子规》中，关于“诚实守信”是这样说的：(主持人引诵)事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。请全体同学跟我一起诵读：事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错...... 谢谢同学们，这句话的意思是说：别人要你做的事情如果不适宜，不要随便答应;如果信口答应了，不论做还是不做，就都是你的错了。可见，在日常的生活当中，我们再答应别人做事之前，一定要想一想，这个事情你做了是错还是对，我们要建立在智慧之上。

　　6.教师独唱《诚信是金》

　　折：诚信如此可贵，让我们从自己做起，从小事做起，播诚信的种子于心田中，生根发芽、开花结果。接下来，请欣赏由万正小学刘耀老师带来的歌曲《诚信是金》，大家掌声欢迎!

　　第四轮颁奖

　　孟：自强不息，自尊自信，永不言败，是我们成长的不竭动力。接下来颁发的是“自强自立”美德少年颁奖，获得20xx年东胜区第二届美德少年“自强自立”称号的同学有：

　　请听“自强自立”美德少年颁奖词(5人)。

　　折：(颁奖词略)

　　(颁奖词毕，请获得“自强自立”美德少年的同学上台领奖) 孟：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

　　(颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花，颁奖毕)

　　折：让我们把掌声送给这些可爱的孩子们。现场采访一下你们，获得这样特别有意义的奖高兴吗?有什么话要送给我们台下的同学们呀?

　　谢谢三位非常诚实质朴的孩子们，让我们把掌声再一次送给他们!人生的道路总是曲曲折折的，一个人只要有了自强自立的精神，就会有勇气去克服困难，迎接生活的挑战!

　　关于“自强自立”，在《弟子规》中是这样说的：(主持人引诵)：惟德学，惟才艺，不如人，当自励。请现场的同学们跟我一起诵读：惟德学，惟才艺，不如人，当自励......

　　谢谢同学们，这句话的意思是说：做人最要紧的是道德、学问、才干、本领，这些方面比不上人家，就要不断勉励自己，迎头赶上。希望大家今后都能做一名“自强自立”的好少年!

　　折：相信“课本剧”对大家来说并不陌生吧，接下来就请大家欣赏一个有趣的课本剧《守株待兔》，让我们拭目以待吧!

　　第五轮颁奖

　　折：电灯的发明者爱迪生说：“做一次实验，就有一次收获。”勇于探索往往是创新者成功的关键。下面将要颁发的是“勇于探索”美德少年奖，获得维稳年东胜区第二届美德少年“勇于探索”称号的同学有：

　　请听颁奖词(2人)。

　　孟：(颁奖词略)

　　(颁奖词毕，请获得“勇于探索”美德少年的同学上台领奖) 折：有请颁奖嘉宾 为他们颁奖。

　　(颁奖音乐响起，小礼仪送上奖杯和鲜花，颁奖毕)

　　孟：让我们用热烈的掌声向获奖的美德少年表示祝贺。请三位同学说说你们的获奖感言吧!跟我们大家共同分享一下你们的心情! 谢谢三位孩子们，有一种追求叫孜孜不倦，有一种执着叫锲而不舍，意气奋发，他用勤勉点燃梦想;自强不息，他用坚持铸就辉煌。关于“勇于探索”，《弟子规》里是这样说的(主持人引诵)：朝起早，夜眠迟，老易志，惜此时。请全体同学跟我一起诵读：朝起早，夜眠迟，老易志，惜此时......

　　谢谢同学们，这句话的意思是说：年轻的时候要起早贪黑地打拼，到老了就办不到了，所以要珍惜时光啊。新世纪的我们更需要这样用于探索的精神，因为我们只要拥有了这种探索的精神，在今后的人生旅途中才能够有所创新，有所成就!

　　8.现场采访

　　折：(采访词略)鲁迅先生说过:“孩子是可敬佩的,他常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言;他想飞到天空,他想潜入蚁穴。”而这一切都是从好奇开始,有了好奇才会有创新,才会产生出新颖、有价值的成果。同学你好!今天参加了我们东胜区第二届美德少年表彰会，针对刚才颁发的“勇于探索”奖，请谈谈对你个人有什么触动呢?(梅花香自苦寒来，一分耕耘、一分收获，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地捕击风雨，才能使自己的翅膀更加强健有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。今后希望你会更加努力，为自己的人生增光添彩。)

　　探索需要超人的勇气和信息，他是我们成功的保证，我们一定要弘扬美德少年“勇于探索”，我们要学会多动手做实验、对疑难问题研究到底，这位同学，通过今天参加这样的活动，对于“勇于探索”这四个字，今后你会怎样做呢? 希望你能像今天表达的这样去做，平时多看自然科学方面的书籍来拓宽自己的知识面，学会走进大自然，发现大自然的奥秘，在今后的路途中有所创新、有所成就!

　　9.校园剧《王二小》

　　孟：好，现在把目光转回到我们的舞台上来。勇敢、机智、聪明的王二小可以称得上是抗日战争年代的“美德少年”，他的精神激励着我们，接下来请欣赏校园剧《王二小》。

　　折：接下来有请 领导为我们此次表彰活动作总结，，掌声欢迎。

　　第三部分：领导讲话

　　10.领导讲话

　　孟：谢谢，谢谢 领导为我们所有的美德少年、所有的同学们提出了新的要求和殷切的希望。

　　孟：同学们，今天所有的美德少年都给了我们太多太多的感动，让我们永远铭记他们背后的故事。

　　折：其实，在我们的身边还有许许多多默默无闻无私奉献的楷模。

　　孟：他们不仅仅是模范，更是一面面镜子，照亮你我的心中。 折：今天的这个舞台不是一个句号，而是一个全新的开始。让美德传承，童心共铸中国梦。

　　孟：让我们再次用最热烈的掌声向这些美德少年们致以内心深处最崇高的敬意。

　　折：东胜区第二届美德少年颁奖典礼即将要结束了，最后请欣赏大合唱《红蜻蜓》

　　11.大合唱《红蜻蜓》

　　孟：少年是祖国的未来，少年是希望的明天!

　　折：少年强，则国强;少年兴，则盛世兴!

　　孟：祖国的希望和未来永远属于少年!

　　折：春风化雨，润物无声。希望我们所有的人和孩子们一起加入到崇尚美德的队列当中，为建设繁荣富裕、文明和谐的东胜区共同努力奋斗!

　　孟：祝愿各位领导、各位来宾、以及现场所有的老师们、同学们身体健康、万事如意。让我们把美德传承，共圆中国梦。 合：再见!

　　(请领导上台与全体美德少年合影)

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