庆典表彰讲话稿3篇(2)

庆典表彰讲话稿3篇

　　庆典表彰讲话稿二：

　　各位老师，同学们，同志们：

　　今天我们在这里隆重举行全县纪念孔子诞辰2565周年暨优秀教师表彰大会。在此，我首先代表县委、县人大、县政府、县政协、县人武部向受表彰的优秀教师、校长和师德标兵表示热烈祝贺，并通过你们向为宁远教育事业辛勤劳动、付出汗水、作出贡献的全县全体教师、教育工作者们，表示亲切问候和衷心感谢!

　　孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、哲学家、教育家、儒家思想的开山鼻祖，被尊为世界十大文化名人之首。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分。从封建社会初始的春秋到今天逾2500余年历史长河里，儒家思想经世致用的历史价值和现实价值，一直为世人所尊崇。

　　宁远历史悠久，文化厚重，人杰地灵。我们今天所在的文庙，是全国现存始建年代最早、保存最完整、规模最大的孔庙之一，为江南第一，也是一座庙学合一的教学机构和传播儒文化的神圣殿堂。高悬于殿内的嘉庆御笔“圣集大成”、光绪御笔“斯文在兹”，见证了昔日的辉煌与成就。秉圣贤之雅韵，自古以来，宁远人民崇文尚学，宁远大地人才荟萃，名人、名著、名事层出不穷。

　　今年是孔子诞辰2565周年。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世之表”。在前几天举行的纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式上，出席并发表了重要讲话。今天，我们在这里隆重集会，一方面，通过祭拜孔子、尊崇孔子，传承文明，弘扬国学，推崇孔圣，教化后人;另一方面，通过感悟圣贤、表彰优秀，强化自身的使命责任，大办教育，办好教育，快出人才，多出人才，出好人才，为宁远经济社会又好又快发展提供人才和智力支撑。

　　各位老师，同学们，同志们：

　　百年大计，教育为本。重振宁远教育雄风，需要我们创新理念、正本清源、迎难而上、共克时艰。当前和今后一段时期，全县教育发展的总体思路是：围绕一条主线(办人民满意教育)，推进两个战略(教育优先发展战略、教育强县战略)，实施三名工程(培养一批名师、一批名校、一批名校长)，实现四大发展 (学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展)，打造宁远现代教育升级版。近期目标上，三年内要跻身全省教育强县行列;中长期目标上，通过5-10年的努力，实现宁远教育发展水平达到或超过经济发展水平，与宁远的人口数量在省市的排位基本相称，实现由“人口大县向人才强县、教育大县向教育强县”的转变，实现从“有学上到上好学、上好学向能就业”的转变。

　　第一，树立教育优先发展的好导向。要正确认识教育。教育是国计民生，关系着一个地方的发展，承载着千家万户的梦想。要始终坚持教育优先发展战略不动摇，把教育作为惠及千秋万代、决定宁远未来、关系子孙后代的伟大事业来抓，按照教育规律来认识教育，遵循教育规律来办教育。要坚定工作信心。宁远教育有过辉煌的昨天，也有不断攀爬的今天，必有振兴崛起的明天。我们既不能因为取得一点成绩而骄傲自满，也不能因为存在的问题而妄自菲薄，自己唱衰自己，更不能为了出政绩而急功近利。对教育所取得的成绩，我们应该充分肯定;对教育存在的问题，我们应该客观地对待;对教育未来的发展，我们应科学地谋划;对实现教育强县，我们要有必胜决心。要突出改革创新。向改革创新要动力，要在教育管理机制、教育评价机制、奖励机制、教育教学改革等方面创新突破，为教育发展注入新活力。

　　第二，争当党和人民满意的好老师。这次表彰的优秀老师，有扎根农村一辈子的“老黄牛”，有教学业务方面的 “领头雁”，有爱生如子的“好班妈”，有舍己为公、舍小家为大家的“当代愚公”，等等，他们都是老师中的佼佼者。纵观他们的感人事迹，对照时代、事业和岗位的要求，做党和人民的好老师，应做到“四有”。一要富有理想信念。师者，传道授业解惑也。作为老师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。党员干部要补理想信念这一精神之钙，人民教师同样要补理想信念这一精神之钙。每一名老师，都要坚持正确的政治方向，始终同党和人民站在一起，切实担当起立德树人的责任，用自己的言传身教弘扬真善美、传递正能量，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，引领学生健康成长。二要富有道德情操。学高为师，德高为范。合格的老师首先应该是道德上的合格者。大多数的老师很辛苦也很清苦，一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如歌。但是，只要在老师这一岗位上，就必须以身作则，就必须守得住清贫、耐得住寂寞，就必须在是非、曲直、善恶、义利、得失方面站稳立场，去除浮躁，远离功利，自觉坚守精神家园和人格底线，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台，兢兢业业地工作。三要富有扎实学识。在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子;在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子;到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。好老师必须具备扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法。要树立终身学习理念，不能满足于装满“一桶水”，而要装满“一潭水”，而且时时要有“活水”。唯此，才能浇灌出急需知识的棵棵“树苗”。四要富有爱心责任。有爱才有责任，责任就是担当。大家选择了老师这一职业，就要有仁爱之心，像对待自己的孩子一样对待每一个学生，尊重学生、了解学生、关爱学生。要把岗位当责任，尽到教书育人、立德树人的责任，让每个孩子都享有“人生出彩、梦想成真”的机会。

　　第三，创造风清气正劲足的好环境。教育发展需要一个好的环境，要端正学风，纯净校风，整顿师风。对当前教育存在的问题，不能回避，不能遮掩，痛定思痛，立行立改。要结合党的群众路线教育实践活动，切实解决教育领域的“四风”问题。在形式主义上，突出整治追名逐利、短期行为、弄虚作假、墨守陈规等问题，端正办学行为，做到求真务实;在官僚主义上，突出整治主观臆断、高高在上、索拿卡要、跑官要官等问题，科学谋划教育，公平公正办事;在享乐主义上，重点整治精神颓废、得过且过、庸懒松散、不思进取等问题，增强责任感，提振精气神;在奢靡之风上，突出整治吃喝玩乐、律己不严、巧取豪夺、以权谋私等问题，做到廉洁为官、廉洁办学、廉洁从教。通过正风肃纪，实现“学生以学为主，老师以教为主，校长以带(办学)为主”，守住教育蓝天的一方净土。

　　各位老师，同学们，同志们：

　　办人民满意的教育，既是全县人民的热切期盼，也是我们的重大责任。全县各级各部门都要为之努力、为之让路、为之服务，举全县之力办好教育，真正在全县掀起尊师重教的浓厚氛围。

　　第一，真正重视教育。县委、县政府将进一步加强对教育工作的领导，经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要。全县各级各部门都要对教育工作高看一等、厚爱一层，乡镇(街道)党委、政府(办事处)主要领导每年都要召开一次教育工作会议，每年都要表彰一批优秀教师，每年都要深入辖区所有学校开展一次现场办公，解决亟需解决的问题。各单位、各部门都要增强大局意识，凡有利于教育事业发展的事，都要多一份理解、多一份支持、多一份帮助。

　　第二，真正落实保障。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。重点在“人、财、物、事”四个方面出实招、见实效。 “人”的方面，就是建强师资队伍。按照“德才兼备，业绩突出，群众公认，廉洁治校”的原则，选准配强学校领导班子。按照“增量调结构，存量挖潜力”的原则，建立和完善教师补充长效机制，补充新鲜血液做大分子，优化教师结构改善分母，建设一支数量充足、结构合理、业务过硬的高素质教师队伍。“财”的方面，就是保证资金投入。全面落实“以县为主”的管理体制，坚持教育经费“两个比例，三个增长”，给足给够政策内投入，尽量增加政策外投入。县财政每年安排 1000万元，建立教育发展奖励资金，同时，鼓励社会捐资，用于教育发展，奖励名校、名师、名生，帮扶家庭困难的学生和老师。“物”的方面，就是完善硬件设施。科学规划布局，促进城乡之间、学校之间的资源合理配置，创新解决城区学位不足的问题，促进教育均衡协调发展，让群众享受均等的教育服务。“事”的方面，就是真心实意服务。各级领导、各个单位部门都要带着责任、带着感情，支持、配合、服务教育工作，为教育工作开绿灯、发绿卡。

　　第三，真正关心老师。要依法维护教师权益，在工作上支持教师，在荣誉上褒奖教师，在生活上关心教师，在感情上亲近教师。全社会都要尊重老师、理解老师、包容老师，不能求全责备，不能吹毛求疵，不能以偏概全，为老师创造一个宽松愉悦的工作环境，使教师成为最受社会尊重的职业。特别是在农村工作的老师，收入不高，生活不是很宽裕，有些家庭负担较重的生活还比较困难，我们有责任为他们排忧解难。对学生少、负担重的农村学校，要补助办公经费，保证学校正常运转;对农村老师特别是偏远山区老师，既要保证福利待遇，还要发放一定的特殊津贴;对生活特别困难的老师，要用教育奖励资金来托底。真正让扎根农村、安心工作、踏实干事的广大农村老师在经济上不吃亏。

　　各位老师，同学们，同志们：

　　教育，承载着全县85万人民的期望;教育，关乎着全县85万人民的未来。希望全县广大教师和广大教育工作者，敢于担当，砥砺奋进，创新业绩，不辱使命，为早日实现教育强县的宏伟目标而不懈奋斗!